Đến một bụi cây lớn, kiến đỏ lại bảo: - Loài ta nhỏ bé, ở trên cây bị chim tha, ở mặt đất bị voi chà.. Ta phải đào hang dưới đất mới được.[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MÓNG CÁI
ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM HỌC 2009-2010
MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 4 Thời gian làm bài: 40 phút (không kể thời gian phát đề)
Họ tên học sinh: Lớp: Trường: Ngày kiểm tra:
Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (6 điểm)
Đọc thầm văn sau:
Chuyện loài kiến
Xưa kia, loài kiến chưa sống thành đàn Mỗi lẻ mình, tự kiếm ăn Thấy kiến bé nhỏ, loài thú thường bắt nạt Bởi vậy, loài kiến chết dần chết mòn Một kiến đỏ thấy giống nòi bị diệt, bị khắp nơi, tìm kiến cịn sống sót, bảo:
- Loài kiến ta sức yếu, chung, đoàn kết lại có sức mạnh
Nghe kiến đỏ nói phải, lũ kiến bò theo Đến bụi lớn, kiến đỏ lại bảo: - Loài ta nhỏ bé, bị chim tha, mặt đất bị voi chà Ta phải đào hang đất
Cả đàn nghe theo, chung sức đào hang Được hang rồi, kiến đỏ lại bảo tha hạt cây, hạt cỏ hang để dành, mưa nắng có ăn
Từ đó, họ hàng nhà kiến đông hẳn lên Chúng sống hiền lành, chăm không bị bắt nạt
(Theo truyện cổ dân tộc Chăm)
*Dựa vào nội dung đọc, em khoanh tròn vào chữ trước ý đúng:
1 Ngày xưa, loài kiến:
A sống theo đàn C sống theo nhóm
B sống lẻ D sống chung với loài khác Kiến đỏ bảo kiến khác:
A riêng, tự kiếm ăn
B chung, sống cây, dự trữ thức ăn C chung, đào hang, dự trữ thức ăn Họ hàng nhà kiến khơng bị bắt nạt vì:
(2)A chúng cần cù lao động C chúng biết đồn kết lại B chúng sống lịng đất D chúng hiền lành, chăm Nhân vật câu chuyện là:
A lồi kiến B kiến đỏ
D thú khác
5 Tác giả nhân hoá kiến cách:
A Tả vật từ ngữ dùng để tả người B Gọi vật từ ngữ dùng để gọi người C Nói với vật thân mật nói với người Trong câu đây, câu có hình ảnh so sánh là:
A Đàn kiến đông đúc C Người đông B Kiến sống thành đàn D Người đông kiến Câu: “ Mỗi lẻ mình, tự kiếm ăn” câu kiểu:
A Ai – gì? B Ai – làm ? C Ai – nào? Trong câu: “Xưa kia, loài kiến chưa sống thành đàn.”, phận “ Xưa kia” trả lời cho câu hỏi:
A Khi nào? C Bằng gì? B Ở đâu? D Vì sao?
* Hãy thực yêu cầu sau:
9 Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu: “Từ đó, họ hàng nhà kiến đông hẳn lên.”
10 Cụm từ “ đồn kết lại có sức mạnh” gồm từ đơn, từ ghép?
- Có … từ đơn ( là: ……….) - Có … từ ghép ( là: ……….)
Phần 2: Tự luận (4 điểm)
(3)- Việc tốt em làm để giúp đỡ gia đình việc gì?
- Em làm việc nào? Việc thực sao? - Cảm nghĩ em sau làm cơng việc đó?
Bài làm
Đáp án, biểu điểm khảo sát chất lợng đầu năm Năm học 2009 - 2010
(4)Phần 1: Trắc nghiệm (6 điểm)
C©u C©u C©u C©u C©u Câu Câu Câu
Đáp án B C C B A D B A
§iĨm 0,5
®iĨm
0,5 ®iĨm
0,5 ®iĨm
0,5 ®iĨm
0,5 ®iĨm
0,5 ®iĨm
0,5 ®iĨm
0,5 ®iĨm
Câu 9: Đặt câu hỏi cho phận đợc in đậm là:
Từ đó, họ hàng nhà kiến nh nào?( điểm)
C©u 10 : Cụm từ “ đồn kết lại có sức mạnh” gồm từ đơn, từ ghép? - Có từ đơn ( là: lại, có) ( 0,5 điểm)
- Cú t ghộp ( ú l: đoàn kết, sức mạnh ) ( 0,5 ®iĨm)
Phần 2: Tự luận ( điểm) 1) Đảm bảo yêu cầu sau đợc điểm:
- Viết đợc đoạn văn theo yêu cầu đề
- Câu văn dùng từ đúng, khơng sai lỗi tả, khơng sai ngữ pháp - Chữ viết rõ ràng, trình bày viết
- Các câu văn đoạn viết có liên kết chặt chẽ, diễn đạt rõ ràng, bộc lộ đợc cảm xúc ngời viết
( Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết cho mức điểm : 4,5 ; ; 3,5 ; ; 2,5 ; ; 2,5 ; 1; 0,5 )
2) Lạc đề khơng cho điểm
* Chó ý :
- Điểm số phần kiểm tra Đọc hiểu Tập làm văn ®iĨm lỴ ( 0,5)
Điểm trung bình cộng phần kiểm tra điểm khảo sát đợc tính số theo ngun tắc làm trịn 0,5 thành 1.