GiaoanTin9moi

- Biết được khái niệm Internet là một mạng kết nối các mạng máy tính khác nhau trên thế giới. - Biếớimotj số dịch vụ cơ bản của Internet và lợi ích của chúng... B. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:?[r]

(1)

Tuần 01 : Ngày soạn : 15 /08/2010

Tiết 01 : Ngày dạy : 16 /08/2010

A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

- HS nắm cần thiết phải kết nối máy tính thành mạng để trao đổi thông tin chia tài nguyên máy tính

- Biết thành phần mạng máy tính B PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

- Giáo án, SGK tin 9, hệ thống mạng máy tính, máy tính có nối mạng để giới thiệu C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu

Xã hội ngày phát triển mạnh, nhu cầu trao đổi thông tin lớn, khơng có tin tức, thời sự mà xã hội cần nhiều vấn đề khác cần chuyển tải âm thanh, hình ảnh, thư tín, … nhanh chóng, xác lại thuận tiện quan, đơn vị hay tồn cầu Chính bùng nổ thơng tin mà người cần phải có phương tiện hữu ích để thuận tiện cho việc trao đổi thông tin giá thành phải rẻ

Để hiểu phương tiện ta tìm hiểu từ máy tính đến mạng máy tính * HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu cần mạng máy tính.

Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung

* GV: - Ngày máy tính giúp người thực nhiều công việc như: Soạn thảo văn bản, tính tốn, học tập, vẽ, nghe nhạc, giải trí, …

- Chính nhu cầu thực cơng việc người thường nảy sinh nhu cầu trao đổi thông tin, chia sẻ phần mềm,…

* Ví dụ: Cần gửi cho bạn hình, nhạc, nói chuyện bạn bè xa nhìn thấy hay gửi tiền nơi mhưng rút tiền nhiều nơi, …

?Việc giúp người phát minh điều nhằm đáp ứng nhu cầu trao đổi thông tin?

* HS: Con người phát minh mạng máy tính

?Hãy cho biết mạng máy tính guíp em cơng việc gì?

* HS: Mạng máy tính giúp trao đổi thơng tin chia tài ngun như: nhiều máy tính dùng chung máy in đắt tiền, máy quét, phần mềm, …

* GV: Mạng máy tính giúp giải vấn đề cách nhanh chóng lại thuận tiện

?Vậy mạng máy tính?

1 Vì cần mạng máy tính?

Cần mạng máy tính để trao đổi thơng tin chia tài nguyên máy tính

HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu mạng máy tính * GV: Chiếu cho học sinh quan sát mô hình kết nối

máy tính * HS: Quan sát

Kết nối kiểu hình Kết nối kiểu đường thẳng

Khái niệm mạng máy tính: a Mạng máy tính gì?

(2)

Kết nối kiểu vịng

* GV: Mạng máy tính hiểu nhiều máy tính nối với thông qua thiết bị

?Hãy cho biết thành phần chủ yếu dùng để kết nối máy tính lại với nhau?

* HS: Dựa vào SGK để trả lời

* GV: Chiếu mơ hình thành phần chủ yếu mạng máy tính – HS quan sát

?Thế giao thức truyền thông? – HS trả lời

* GV: Giao thức truyền thông tập hợp qui tắc tắc truyền thông trao đổi thông tin thiết bị gửi thiết bị nhận mạng

* GV: Cho HS quan sát số thiết bị kết nối mạng thường dùng – HS quan sát

Mạng máy tính tập hợp máy tính kết nối với cho phép dùng chung tài nguyên như: liệu, phần mềm, thiết bị phần cứng, …

b Các thành phần mạng:

- Các thiết bị đầu cuối: Máy tính, máy in, thẻ nhớ, …

- Môi trường truyền dẫn: Các loại dây dẫn, sóng điện từ, sóng truyền qua vệ tinh,…

- Các thiết bị kết nối: Vỉ mạng, Hub, chuyển mạch, môđem, định tuyến

- Giao thức truyền thông: Là tập hợp qui tắc truyền thông trao đổi thông tin thiết bị gửi thiết bị nhận mạng

D CỦNG CỐ: - Cần nắm cần mạng máy tính.

- Hiểu mạng máy tính thành phần mạng

Vỉ mạng Dây cáp mạng Bộ định tuyến

Bộ định tuyến Hub Bộ chuyển mạch

(3)

Tuần 01 : Ngày soạn : 15 /08/2010

Tiết 02 : Ngày dạy : 16 /08/2010

- Có số hiểu biết ban đầu số loại mạng máy tính: mạng có dây, mạng khơng dây, LAN, WAN

- Biết vai trò khác máy chủ máy trạm mạng máy tính theo mơ hình khách – chủ

B PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

- Giáo án, SGK tin 9, mạng máy tính, máy tính có nối mạng để giới thiệu C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

* BÀI CŨ:

1) Mạng máy tính có thành phần nào?

2) Vì cần mạng máy tính cho biết mạng máy tính? * BÀI MỚI:

* HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu cách phân loại mạng máy tính

* Các em lâu tiếp xúc với mạng máy tính nhiều có lẽ để ý mạng gì?

?Vậy mạng máy tính có nhiều dạng khơng?- HS trả lời * GV: Có nhiều tiêu chí khác để phân loại mạng máy tính

?Hãy cho biết có loại nào?

* HS trả lời mạng có dây mạng khơng dây, mạng cục mạng diện rộng

?Em hiểu mạng có dây mạng khơng dây * HS: Trả lời

*GV: - Người ta phân chia nhiều loại mạng dựa môi trường truyền dẫn

+ Mạng có dây mơi trường truyền dẫn dây dẫn (cáp xoắn, cáp quang,…)

* GV: Cho HS quan sát cách kết nối mạng khơng dây mạng có dây – HS quan sát

Mạng khơng dây

Mạng có dây

?Vì lại phân thành mạng cục mạng diện rộng? – HS trả lời

3 Phân loại mạng máy tính:

Tùy theo cách kết nối phạm vị mạng mà người ta phân loại mạng máy tính thành:

- Mạng có dây mạng không dây - Mạng LAN mạng WAN

a) Mạng có dây mạng khơng dây:

- Mạng có dây: Sử dụng cáp xoắn, cáp quang,…

- Mạng khơng dây: Sử dụng sóng điện từ, xạ hồng ngoại, sóng từ vệ tinh,… có khả thực kết nối thời điểm, nơi

(4)

* GV: Dựa phạm vi địa lí kết nối mà người ta phân chia thành mạng LAN hay mạng WAN

Mạng LAN (Local Area Network)

Mạng WAN (Wide Area Network)

mạng LAN mạng WAN

- Mạng cục (LAN): Các máy tính kết nối với phạm vi gần tòa nhà, phòng học,

- Mạng diện rộng: Các máy tính kết nối với phạm vi rộng quốc gia, toàn cầu

HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu vai trị máy tính mạng

?Hãy cho biết máy chủ, máy trạm? * HS dựa vào SGK trả lời

4 Vai trị máy tính mạng: Mỗi máy tính có vai trị, chức định mạng dựa mơ hình khách – chủ, máy tính mạng chia thành hai loại máy chủ (Server) máy trạm (clinent)

a) Máy chủ (Server):

Điều khiển tồn việc quản lí phân bố tài nguyên mạng với mục đích dùng chung

b) Máy trạm (Client, workstation): (cờ lai ần)

Sử dụng chung tài nguyên máy chủ HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu lợi ích mạng máy tính.

* HS: hoạt động nhóm Tìm hiểu lợi ích mạng máy tính

* Đại diện nhóm trình bày – lớp nhận xét, góp ý, bổ sung

5 Lợi ích mạng máy tính: - Dùng chung liệu

- Dùng chung thiết bị phần cứng nhớ, máy in,

- Dùng chung phần mềm - Trao đổi thông tin

* HOẠT ĐỘNG 4: Câu hỏi tập

Câu SGK trang 10: Tiêu chí dùng để phân biệt mạng LAN mạng WAN? Phạm vi địa lí nhỏ hay lớn tiêu chí để phân biệt mạng LAN hay mạng WAN Bài SGK trang 10: Sự giống khác mạng khơng dây mạng có dây.

- Mạng khơng dây mạng có dây phân biết môi trường truyền dẫn

- Sự khác hai loại mạng mơi trường truyền dây dẫn bình thường hay sóng điện từ (không dây)

D CỦNG CỐ: - Cần nắm vững phân loại mạng. - Lợi ích mạng máy tính

(5)

Tuần 02 : Ngày soạn : 22 /08/2010

Tiết 03 : Ngày dạy : 23 /08/2010

- Biết khái niệm Internet mạng kết nối mạng máy tính khác giới - Biếớimotj số dịch vụ Internet lợi ích chúng

- SGK tin 9, máy tính có nối mạng C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

* BÀI CŨ:

1) Hãy cho biết lợi ích mạng máy tính?

2) Làm tập SGK trang 10? (Cau a: Mạng LAN; câu b: Mạng WAN; câu c: mạng LAN) * BÀI MỚI:

HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu.

?Các em thường trao đổi tìm kiếm thơng tin cách nào? * HS: Trao đổi trực tiếp thư, chart,…

?Ta thường học giải toán, học tiếng anh, chơi game, nghe nhạc, xem phim, tìm kiếm thơng tin,… đâu?

* HS: Ở Internet, tivi,…

?Vậy Internet gì? Nó kết nối nào? Để hiểu rõ vấn đề ta tìm hiểu HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu Internet gì?

*GV: - Các em biết mạng máy tính gồm mạng cục LAN, mạng tồn cầu WAN Mạng tồn cầu mạng Internet, mạng kết nối hàng triệu máy tính khắp giới

- Do ta dễ dàng cho nhận thông tin thuận tiện, nhanh chóng, xác lại giá rẻ

?Hãy cho biết Internet gì? – HS dựa vào SGK trả lời * GV: - Cho HS quan sát trực quan trang Web Google - Giáo viên truy cập vài thông tin – HS quan sát

?Vậy chủ tài nguyên, thông tin này? – HS trả lời Ai điều khiển mạng? – HS trả lời

* GV: Mở nhiều trang Web giới thiệu để HS rõ WebSite phần nhỏ mạng Internet, WebSite cá nhân hay tổ chức quản lí * GV: - Cho HS quan sát Hình SGK – HS quan sát - Internet cho phép ta trao đổi thơng tin thuận tiên có dịch vụ gì?

1 Internet gì?

- Internet hệ thống kết nối máy tính mạng máy tính qui mơ tồn giới

- Cung cấp tài nguyên, thông tin vô tận, đa dạng

- Mạng Internet chung, khơng chủ thực

- Mỗi phần nhỏ mạng tổ chức khác quản lí

- Mỗi phần mạng giao tiếp với tự nguyện giao thức thống gọi giao thức TCP/IP

- Dễ dàng trao đổi thơng tin nhanh chóng, thuận tiện, xác giá rẻ

HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu số dịch vụ Internet * GV: - Một số dịch vụ Internet

những ứng dụng chuẩn hóa cài đặt thực mạng Internet

- Cho HS quan sát cách tổ chức thông tin WebSite

(6)

* HOẠT ĐỘNG NHĨM:

- Nhóm 1, 2: Tìm hiểu cách tổ chức khai thác thơng tin Web

- Nhom 3, 4: Tìm hiểu tìm kiếm thơng tin Internet - Nhóm 5, 6: Tìm hiểu thư điện tử hội thảo trực tuyến * Đại diện nhóm 1, trình bày – lớp nhận xét, góp ý bổ sung

* Đại diện nhóm 3, trình bày – lớp nhận xét, góp ý bổ sung

* GV: Mở trang Web truy cập tìm kiếm thơng tin – HS qua sát

Máy tìm kiếm

Internet cung cấp nhiều dịch vụ ứng dụng khác

- Tổ chức khai thác thông tin hệ thống WWW (World, Wide, Web) hay gọi trình duyệt Web + Web dịch vụ Internet - Tìm kiếm thơng tin Internet: + Máy tìm kiếm: dựa từ khóa cần tìm

+ Danh mục thơng tin: Để truy cập vào thông tin ta việc nháy chuột chọn thơng tin

- Thư điện tử: Là dịch vụ trao đổi thông tin Internet thông qua hộp thư điện tử

- Hội thảo trực tuyến HOẠT ĐỘNG 4: Câu hỏi tập.

* Câu 1: - Mạng Internet mạng máy tính “khơng có chủ”, kết nối hàng triệu máy tính và mạng máy tính qui mơ tồn giới

- Điểm khác biệt mạng Internet mạng LAN

Mạng Internet Mạng LAN

- Có qui mơ tồn cầu - Khơng có chủ sở hữu

- Qui mơ nhỏ

- Có chủ sở hữu đơn vị, quan, … D CỦNG CỐ: - Cần nắm vững mạng máy tính

- Phân biết Internet Web - Hiểu số dịch vụ Internet E DẶN DÒ: - Về làm tập 1, 2, SGK trang 18

(7)

Tuần 02 : Ngày soạn : 22 /08/2010

Tiết 04 : Ngày dạy : 23 /08/2010

- Biết làm để máy tính kết nối vài Internet - Biết vài ứng dụng khác Internet

- Giáo án, SGK tin 9, máy tính có nối mạng để giới thiệu C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

* BÀI CŨ:

1) Internet gì? Hãy cho biết khác mạng Internet mạng LAN 2) Hãy số dịch vụ Internet, cho số ví dụ cụ thể

* BÀI MỚI:

* HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu vài ứng dụng khác Internet.

* GV: Mở số trang Web như: Violet, học tiếng anh, Google, … cho HS quan sát ứng dụng mạng – HS quan sát

Nêu số ứng dụng Internet? – HS trả lời * GV: - Đào tạo qua mạng có nghĩa nhiều người học kiến thức nhiều nơi khác người dạy thơng qua mạng Internet

?Ta học mơn mạng? * HS: Học tốn, lí, hóa, ngoại ngữ, giao tiếp, học vẽ, học hát,…

* GV: - Ngày người bàn hàng bán hàng thông qua mạng Internet, giới thiệu sản phẩm, trò chuyện trực tuyến, … người mua dễ dàng lựa chọn mặt hàng mà thích để đặt mua có người đem đến tận nhà

- Cho HS quan sát trang Web

3 Một vài ứng dụng khác Internet: - Đào tạo qua mạng: Đem đến cho người hội học “mọi lúc, nơi”

- Thương mại điện tử: Trao đổi mua – bán thuận tiện

HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu làm để kết nối Internet ?Làm để kết nối với Internet?

* HS trả lời

* GV: Ta kết nối Internet thông qua nhà cung cấp dịch vụ Internet

Gv: Để kết nối Internet, em cần làm gì?

(8)

* Hs: Cần đăng kí với nhà cung cấp dịch vụ Internet (ISP) để hỗ trợ cài đặt cấp quyền truy cập Internet

* Gv: Em cần thêm thiết bị khơng? * Hs: Modem đường kết nối riêng (đường điện thoại, đường truyền thuê bao, đường truyền ADSL, Wi - Fi)

* Gv: Nhờ thiết bị máy tính đơn lẻ mạng LAN, WAN kết nối vào hệ thống mạng ISP từ kết nối với Internet Đó lí người ta nói Internet mạng máy tính

* Gv: Em kể tên số nhà cung cấp dịch vụ Internet việt nam?

* Hs: Tập đồn bưu viễn thơng việt nam VNPT, Viettel, tập đồn FPT, cơng ti Netnem thuộc viện công nghệ thông tin

* GV: - Đường trục Internet đường kết nối hệ thống mạng nhà cung cấp dịch vụ Internet quốc gia giới xây dựng -Hệ thống đường trục Internet hệ thống cáp quang qua đại dương đường kết nối viễn thông nhờ vệ tinh

- Cần đăng kí với nhà cung cấp dịch vụ Internet (ISP) để hỗ trợ cài đặt cấp quyền truy cập Internet

- Nhờ Modem đường kết nối riêng (đường điện thoại, đường truyền thuê bao, đường truyền ADSL, Wi - Fi) máy tính kết nối vào hệ thống mạng ISP từ kết nối với Internet  Internet

mạng máy tính

- Một số nhà cung cấp dịch vụ Internet: VNPT, viễn thông quân đội Viettel, FPT, NetNam, …

- Các đường kết nối hệ thống mạng nhà cung cấp gọi đường trục Internet, đường trục cáp quang, vệ tinh

* HOẠT ĐỘNG 3: Câu hỏi tập.

Câu 7: Em hiểu câu nói Internet mạng mạng máy tính vì: Các máy tính đơn lẻ mạng LAN, WAN kết nối vào hệ thống mạng ISP từ kết nối với Internet

Câu 5: Dịch vụ WWW (hay gọi dịch vụ Web)được nhiều người sử dụng để xem thông tin

D CỦNG CỐ:

- Cần nắm vững vài ứng dụng khác Internet - Hiểu làm để kết nối Internet

E DẶN DÒ:

- Về làm tập 3, SGK trang 18

(9)

Tuần 03 : Ngày soạn : 29 /08/2010

Tiết 05 : Ngày dạy : 30 /08/2010

- Biết Internet kho liệu khổng lồ từ hàng triệu máy chủ thơng tin tồn giới - Biết khái niệm hệ thống WWW, trang Web Website, địa trang Web địa Website

Từ học sinh có thái độ nghiêm túc tiếp thu học, hiểu tầm quan trọng nội dung học B PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

* BÀI CŨ:

1) Làm để kết nối Internet?

2) Nêu hiểu biết em thương mại điện tử? * BÀI MỚI:

* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu

Các em lâu truy cập Internet có lẽ để ý cách tổ chức thông tin Internet Vậy cách tổ chức thơng tin Internet ta tìm hiểu

* HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu cách tổ chức thông tin Internet.

* GV: Cho HS quan sát trực quan cách tổ chức thông tin trang Web – HS quan sát

?Hãy cho biết cách tổ chức thông tin Internet? * HS: Trả lời

* Gv: Cho hs tham khảo thông tin SGK ? Em cho biết siêu văn bản?

* HS: Siêu văn dạng văn tích hợp nhiều dạng liệu khác siêu liên kết đến văn khác * GV: Cho HS quan sát lại trang Web – HS quan sát ?Trang web gì?

* HS: Trang web siêu văn gán địa truy cập Internet

?Thế gọi địa truy cập?

* HS: Trả lời địa truy cập gọi địa trang web

* GV: Cho HS đọc thơng tin sgk ?Website gì?

* HS: suy nghĩ trả lời

* GV: - giới thiệu website chủ, địa trang chủ - Giới thiệu số trang website

* Ví dụ WebSite

- WWW.edu.net.vn: WebSite giáo dục

- vietnamnet.vn: WebSite báo điện tử Việt Nam - thưathienhue.vn: WebSite Thừa Thiên Huế, …

1 Tổ chức thông tin Internet: Thông tin Internet thường tổ chức dạng trang Web Mỗi trang Web có địa truy cập riêng

a Siêu văn trang web: + Siêu văn bản: Là dạng văn tích hợp nhiều dạng liệu khác siêu liên kết đến văn khác

+ Trang web siêu văn gán địa truy cập Internet

+ Địa truy cập gọi địa trang web

b Website địa website trang chủ: - Website nhiều trang web liên quan tổ chức địa truy cập chung

- Địa truy cập chung gọi địa website

- WWW hệ thống WebSite trên Internet hay cịn gọi mạng lưới thơng tin đa dạng khổng lồ tồn cầu HẠOT ĐỘNG 3: Tìm hiểu truy cập Web

* GV: Truy cập vào trang Web – HS quan sát trực quan

* HS: Nghiên cứu thông tin sgk 2 Truy cập Web: Bài 3: TỔ CHỨC VÀ TRUY CẬP

(10)

?Muốn truy cập webSite ta làm nào?

* HS: suy nghĩ trả lời: Truy cập trang web ta cần thực hiện:

- Nhập địa trang web vào ô địa nhấn enter ?Thế trình duyệt Web? – HS trả lời

* Gv chốt cho hs ghi

* Ví dụ: Trình duyệt Web: Internet Explorer (IE), Netscape Navigator, Mozilla Firefox, …

* GV: Giới thiệu thêm trang web liên kết với website, di chuyển đến thành phần chứa liên kết trỏ có hình bàn tay Dùng chuột nháy vào liên kết để chuyển tới trang web liên kết * GV: Truy cập vào số trang Web – HS quan sát ?Để truy cập trang Web ta làm nào?

* HS: trả lời cần biết địa trang web ta nhập địa cửa sổ trình duyệt

* VD: Để truy cập trang:

WWW.Google.com ta thực hiện: B1: Mở trình duyệt Web

B2: Gõ địa chỉ: Google.com vào Address → Nhấn Enter

a) Trình duyệt Web:

Là phần mền giúp người truy cập trang web khai thác tài nguyên Internet

b) Truy cập trang Web:

Truy cập trang web ta cần thực hiện: B1: Nhập địa trang web vào ô địa B2: Nhấn enter

HOẠT ĐỘNG 4: Câu hỏi tập. Bài SGK trang 26: Trình bày khái niệm

- Địa trang web địa dùng để nhận biết phân biệt trang web với trang web khác website Internet

- WebSite: Một nhiều trang web liên quan tổ chức địa truy cập chung - Địa website: Chính địa trang chủ website

Bài SGK trang 26:

WWW tên viết tắt World Wide Web dịch vụ web mạng Internet D CỦNG CỐ:

- Cần hiểu rõ cách tổ chức thông tin Internet biết cách truy cập web E DẶN DÒ:

(11)

Tuần 03 : Ngày soạn : 29 /08/2010

Tiết 06 : Ngày dạy : 30 /08/2010

- Biết trình duyệt cơng cụ sử dụng để truy cập web

- Biết sử dụng máy tìm kiếm để tìm kiếm thơng tin hình ảnh Internet - HS nghiêm túc tiếp thu học, hiểu tầm quan trọn nội dung học

- SGK tin 9, máy tính có nối mạng để giới thiệu C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

* BÀI CŨ:

1) Hãy cho biết khái niệm địa trang web, Website, địa website?

2) Siêu văn gì? Hãy phân biệt khác văn trang web? (Trang web siêu văn Sự khác trang web gán địa Internet.)

* BÀI MỚI:

* HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu cách tìm kiếm thơng tin mạng Internet

* GV: Mở trang web Google truy cập số thông tin

* HS: Quan sát nghiên cứu thông tin sgk

GV: Nhiều website đăng tải thông tin chủ đề mức độ khác Nếu biết địa ta gõ địa vào địa trình duyệt để hiển thị Trong trường hợp ngược lại tìm kiếm thơng tin nhờ máy tìm kiếm

?Máy tìm kiếm có chức gì?

* HS suy nghĩ trả lời: Là công cụ hộ trợ tìm kiếm TT mạng Internet theo yêu cầu người dùng * GV: - Chốt lại giải thích thêm: máy tìm kiếm cung cấp trang web, kết tìm kiếm hiển thị dạng danh sách liệt kê liên kết có liên quan

- Giới thiệu rõ số máy tìm kiếm cách truy cập đển website Google, Yahoo, …

Ơ nhập từ khóa Máy tìm kiếm (Trang chủ) * HS: Nghiên cứu thơng tin sgk

3 Tìm kiếm thơng tin Internet:

a) Máy tìm kiếm (Search Engine):

Là công cụ hộ trợ tìm kiếm thơng tin Internet theo u cầu người dùng

+ Một số máy tìm kiếm

- Google:http://www.google.com.vn - Yahoo: http://www.Yahoo.com - Microsoft: http://www.bing.com - AltaVista:http://www.AltaVista.com

Ơ nhập từ khóa Máy tìm kiếm (Trang chủ) Bài 3: TỔ CHỨC VÀ TRUY CẬP

(12)

?Sử dụng máy tìm kiếm thông tin nào? * HS: Suy nghĩ trả lời: Máy tìm kiếm dựa từ khóa người dùng cung cấp, hiển thị danh sách kết có liên quan dạng liên kết Người dùng nháy chuột vào liên kết để truy cập trang web tương ứng

Cách tìm kiếm TT máy tương tự ? Máy tìm kiếm tìm kiếm gì? * HS: Tìm kiếm trang web, hình ảnh, tin tức… ? Tìm hiểu bước tìm kiếm?

* HS suy nghĩ, thảo luận trả lời, Gv chốt lại cho HS ghi

b) Sử dụng máy tìm kiếm:

Máy tìm kiếm cơng cụ hỗ trợ tìm kiếm thơng tin Internet theo yêu cầu người dùng

* Các bước để tìm kiếm thơng tin máy tìm kiếm.

B1: Truy cập máy tìm kiếm

B2: Gõ từ khóa vào dành để nhập từ khóa B3: Nhấn enter nháy nút tìm kiếm Kết tìm kiếm liệt kê dạng danh sách liên kết

D CỦNG CỐ: - Hiểu máy tìm kiếm gì? - Nắm cách sử dụng máy tìm kiếmềm E DẶN DỊ:

(13)

Tuần 04 : Ngày soạn : 06 /09/2010

Tiết 07 : Ngày dạy : 07 /09/2010

- HS biết cách khởi động trình duyệt Web làm quen số chức trình duyệt Firefox - Truy cập số trang Web trình duyệt Internet Explore, hiểu đâu máy tìm kiếm

- Biết số thành phần cửa sổ trình duyệt Firefox B PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

- SGK tin 9, phịng máy tính C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

* BÀI CŨ:

1) Hãy cho biết làm để kết nối Internet? 2) Hãy nêu ứng dụng Internet mà em biết? * BÀI MỚI:

Hoạt động 1: Bài 1: Khởi động tìm hiểu số thành phần cửa sổ Firefox * Gv: yêu cầu hs đọc thông tin SGK

* Hs: đọc thông tin SGK

* Gv: Muốn khởi động Firefox có cách nào?

* Hs: Nháy đúp chuột vào biểu tượng Firefox hình → Cửa sổ Firefox hiển thị trang chủ ngầm định trình duyệt

* Hs: quan saùt

BÀI THỰC HÀNH

SỬ DỤNG TRÌNH DUYỆT ĐỂ TRUY CẬP WEB

(14)

- Liệt kê thành phần cửa sổ Firefox: Bảng chọn file dùng để lưu in trang web, ô địa chỉ, nút lệnh …

Hoạt động 2: Bài 2: Tìm hiểu xem thơng tin trang Web * HS: - Đọc thông tin sgk

- Khi mở Firefox, giả sử trang Vietnamnet.vn măïc định mở đầu tiên.

* HS: - Khám phá số thành phần chứa liên kết trang web xem trang liên kết thực hành máy tính cĩ nối mạng

- Sử dụng nút lệnh (Back), (Forward) để chuyển qua lại trang web xem? * GV: - Hướng dẫn học sinh thực hành, sửa sai (nếu cĩ)

- Nhận xét ưu khuyết trình thực hành học sinh

D DẶN DÒ: - Về nhà tập truy cập trang Web tìm kiếm thơng tin hình ảnh nhà văn, nhà tốn học, nhà vật lí mà em học trương trình SGK

(15)

Tuần 04 : Ngày soạn : 06 /09/2010

Tiết 08 : Ngày dạy : 07 /09/2010

- Truy cập số trang Web để đọc thông tin duyệt trang Web liên kết B PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

- SGK tin 9, phịng máy tính C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

* BÀI CŨ:

1) Hãy truy cập vào trang Web tùy ý tìm kiếm hình ảnh hoa hồng? * BÀI MỚI:

Hoạt động 1: Bài 2: Xem thơng tin trang web. * Hs: -Đọc thông tin SGK

- Truy cập số trang Web cách gõ địa tương ứng vào địa Có thể tham khảo số trang Web

+ www.tntp.org.vn: Báo điện tử thiếu niên tiền phong

+ www.tienphong.vn: Phiên điện tử báo Tiền phong.

+ www.dantri.com.vn: Báo điện tử TW Hội Khuyến học Việt Nam.

+ encarta.msn.com: Bách khoa toàn thư đa phương tiện hãng Microsoft + vi.wikipedia.org: Bách khoa toàn thư mở Wikipedia tiếng việt

- Nháy chuột nút Home Page để trở lại trang chủ ngầm định trình duyệt.

* Hoạt động 2: Bài 3: Tìm hiểu Lưu thơng tin.

Lưu số thơng tin trang Web (văn bản, hình ảnh) máy tính * HS: Thực theo bước sau

B1: Nháy nút chuột phải vào hình ảnh muốn lưu → Chọn Save Image As xuất hộp thoại chonï đương dẫn để lưu ảnh

B2: Đặt tên tệp ảnh khung File Name chọn Save Để lưu trang Web HS thực

B1: File → Save as hộp thoại Save page As hiển thị B2: Chọn đường dẫn để lưu tệp đặt tên hộp thoại File Name chọn Save

3 Nếu muốn lưu phần văn trang Web B1: Chọn phần văn cần lưu → gõ Ctrl + C

B2: Mở cửa sổ Word → gõ Ctrl + V B3: Lưu tên tệp

* GV: - Hướng dẫn học sinh thực hành, sửa sai (nếu có).

- Nhận xét ưu khuyết trình thực hành học sinh

E DẶN DỊ: - Về nhà tập truy cập trang Web để tìm kiếm thông tin như: số câu ca dao, tục ngữ, hình ảnh mạng máy tính, …

SỬ DỤNG TRÌNH DUYỆT ĐỂ TRUY CẬP WEB

(16)

- Xem trước phần để tiết sau học

Tuần 05 : Ngày soạn : 12 /09/2010

Tiết 09 : Ngày dạy : 13 /09/2010

- Biết tìm kiếm thơng tin Internet nhờ máy tìm kiếm từ khóa B PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

- SGK tin 9, phịng máy tính có nối mạng Internet C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

* BÀI CŨ:

1) Hãy cho biết mục đích, cách sử dụng máy tìm kiếm kể tên số máy tìm kiếm 2) Hãy sử dụng máy tìm kiếm với từ khóa “Hoa hướng dương”

* BÀI MỚI:

Bài 1: Tìm kiếm thơng tin web. * Gv: yêu cầu hs đọc thông tin SGK

* HS: đọc thông tin SGK làm theo SGK trang 32, 33, 34

Khởi động trình duyệt Internet Explorer, nhập địa www.google.com.vn vào ô địa nhấn Enter

2 Gõ từ khóa cần tìm vào nhập từ khóa → Gõ Enter

* HS thực hành với từ khóa tự chọn lấy máy tính cá nhân hình ảnh, văn * Tải hình ảnh máy B1: Nhập từ khóa hình ảnh cần lấy

B2: Nháy phải hình ảnh cần lấy Save Picture

B3: Chọn đường dẫn để lưu hình ảnh → Gõ tên tệp vào khung File name → gõ Enter * Lấy văn máy B1: Chọn phần văn cần lấy

B2: Gõ tổ hợp phím Ctrl + C → Ctrl + V Quan sát danh sách kết

Nháy chuột vào số trang tương ứng phía cuối trang web để chuyển trang web Mỗi trang kết hiển thị 10 kết tìm kiếm

5 Nháy chuột kết để chuyển tới trang web tương ứng BÀI THỰC HÀNH

TÌM KIẾM THƠNG TIN TRÊN INTERNET

 Tiêu đề tranh web

 Đoạn văn trang web chứa

từ khoá

(17)

- Hs: Thực cho kết

- Quan sát kết cho nhận xét kết tìm đó?

HS: - kết tìm tất trang web chứa từ thuộc từ khố khơng phân biệt chữ hoa, chữ thường

- Quan sát số lượng trang web tìm

* Để thực tìm kiếm với từ khĩa “cảnh đẹp sapa” Nhận xét kết nhận được? Cho nhận xét tác dụng dấu “”?

HS: Thực nêu nhận xét vào ( Khi thực tìm kiếm với dấu “” ta thấy kết tìm kiếm cụ thể hơn, nhanh hơn, hữu ích hơn)

Bài tập 3: Tìm hiểu cách tìm kiếm thơng tin web lịch sử dựng nước. - HS thực tìm kiếm với từ khĩa “lịch sử dựng nước”

- Kết tìm kiếm:

- So sánh số lượng trang web lần tìm kiếm

2 Tìm kiếm với từ khóa “Lịch sử dựng nước” “Vua Hùng” Quan sát so sánh số lượng trang web tìm với lần tìm kiếm

- HS: Ghi kết vào

3 Thêm vào từ khóa cụm từ “Văn Lang” để thu hẹp phạm vi tìm kiếm, nhận xét kết nhận

4 Duyệt qua kết tìm được, mở vài trang web danh sách kết vừa tra cứu thông tin lịch sử dựng nước dân tộc ta

5 Lưu thông tin vừa tra cứu vào máy tính cá nhân B1: File → Save → chọn đường dẫn để lưu

B2: Gõ tên tệp vào khung File name chọn Save * GV: - Nhận xét ưu khuyết trình thực hành HS

- Hướng dẫn HS thực hành, sửa sai (nếu có)

(18)

Tuần 05 : Ngày soạn : 12 /09/2010

Tiết 10 : Ngày dạy : 13 /09/2010

- Biết tìm kiếm thơng tin Internet nhờ máy tìm kiếm từ khóa B PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

- SGK tin 9, phịng máy tính có nối mạng Internet C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

* BÀI CŨ:

1) Tìm kiếm hình ảnh “mạng máy tính” tải ảnh máy tính cá nhân

2) Hãy sử dụng máy tìm kiếm với từ khóa “Máy tính” tải văn nói máy tính máy * BÀI MỚI:

Bài 4: Tìm kiếm thơng tin web dứng dụng tin học.

Sử dụng máy tìm kiếm Google để tìm kiếm thơng tin web ứng dụng tin học lĩnh vực khác đời sống

Ví dụ: “nhà trường”, “dạy học”, “ văn phịng” …

* HS: thực hành trực quan máy tính có nối mạng Internet Bài 5: Tìm kiếm hình ảnh.

B1: Gõ từ khóa cần tìn vào nhập từ khóa B2: Gõ phím Enter

- u cầu hs thực hiện: Tìm kiếm thơng tin với từ khố “hoa đẹp” Hs: Thực tìm kết sau

2 Tìm kiếm số vấn đề “lịch sử phát triến máy tính”, “Các lồi hoa đẹp”, “di tích lịch sử Hà Nội”, HS thực hành trực quan máy tính

3 Lưu liệu vừa truy cập vào máy tính cá nhân

* GV: - Nhận xét ưu khuyết trình thực hành HS - Hướng dẫn HS thực hành, sửa sai (nếu có)

D DẶN DỊ: -Về nhà tập truy cập thơng tin với từ khóa từ máy tìm kiếm. - Xem trước “Tìm hiểu thư điện tử” phần đrre tiết sau học

(19)

Tuần 06 : Ngày soạn : 19 /09/2010

Tiết 11 : Ngày dạy : 20 /09/2010

- Biết khái niệm thư điện tử qui trình hoạt động hệ thống thư điện tử B PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

* BÀI CŨ:

1) Mở trình duyệt Internet Explorer tìm lấy hình ảnh “hoa hồng” 2) Lấy phần văn trang web lưu vào máy cá nhân * BÀI MỚI:

* HOẠT ĐƠNG 1: Tìm hiểu thư điện tử gì?

* Gv: Yêu cầu hs đọc thông tin SGK * Hs: Đọc thông tin SGK

* Gv: Từ xa xưa ông cha ta thực trao đổi thông tin cần thiết nào?

* Hs: Bằng hệ thống dịch vụ xã hội bưu điện, chuyển phát nhanh, gửi chuyển tay nhau,

* Gv: Khi thực trao đổi thơng tin với hệ thống dịch vụ điều xẩy ra?

* Hs: Quá trình trao đổi thơng tin chậm, dễ sai sót, dễ bị hư hỏng, mất, …

* Gv: - Để việc trao đổi thơng tin nhanh xác mạng máy tính đặc biệt Internet đời việc sử dụng thư điện tử, việc viết, gửi nhận thư thực máy tính, thuận tiện, lại nhanh chĩng ?Vậy thư điện tử gì?

* Hs: Là dịch vụ chuyển thư dạng số mạng máy tính thơng qua hộp thư điện tử

* HS: Ghi

?Vậy thư điện tử có ưu điểm gì?

* Hs: Chi phí thấp, thời gian chuyển gần như tức thời, người gửi đồng thời cho nhiều người khác, gửi kèm tệp, thuận tiện, giá rẻ, …

1 Thư điện tử gì?

Thư điện tử ứng dụng Internet cho phép gửi nhận tư mạng máy tính thơng qua hộp thư điện tử

* Ưu điểm dịch vụ thư điện tử: Chi phí thấp, thời gian chuyển gần tức thời, thuận tiện, người gửi đồng thời cho nhiều người khác, gửi kèm tệp…

HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu hệ thống thư điện tử * Yêu cầu hs đọc thông tin sgk - HS Đọc thông tin sgk

* Hoạt động nhóm - Nhóm 2:

Quan sát hình mơ tả lại q trình gửi một bức thư từ Hà Nội đến thành phố Hồ Chí Minh theo phương pháp truyền thống?

2 Hệ thống thư điện tử:

19 Bài 4: TÌM HIỂU THƯ ĐIỆN T

(20)

điện Thành phố Hồ ChÝ Minh

Ngườ i gửi: Hàà Địa chỉ: , Hà Nội

Ngườ i nhận: Minh Địa chỉ: , Hồ Chí Minh Bư uđiện Hà Nội Bư u

* Hs: Quan sát đại diện nhóm trình bày – lớp nhận xét, góp ý bổ sung

1 Người bỏ thư có địa xác người nhận vào thùng thư

2 Nhân viên bưu điện Hà Nội tập hợp thư cần gửi vào thành phố Hồ Chí Minh

3 Thư chuyển vào thành phố Hồ Chí Minh qua hệ thống vận chuyển bưu điện

4 Nhân viên bưu điện thành phố Hồ Chí Minh chuyển đến tay người nhận

* Gv: - Việc gửi nhận thư điện tử thực hiện tương tự gửi thư truyền thống.Muốn thực hiện được trình gửi thư người gửi nhận cần phải có gì?

* Hs: Phải có tài khoản điện tử để có địa gửi nhận thư

- Nhóm 4:

Quan sát hình mơ ta q trình gửi mt bc th in t?

Internet

Máyưchủưthư điệnưtử Máyưchủưthư điệnưtử

Ng inhn Ng igi

Gửiưthư

NhËn th

* Hs: Quan sát đại diện nhóm trìn bày – lớp nhận xét, góp ý bổ sung

Các máy chủ cài đặt phần mềm quản lí thư điện tử, gọi máy chủ điện tử, bưu điện, hệ thống vận chuyển bưu điện mạng máy tính Cả người gửi người nhận sử dụng máy tính với phần mềm thích hợp để soạn gửi, nhận thư

Dịch vụ thư điện tử cho phép nhận và đọc thư, viết gửi thư, trả lời thư chuyển tiếp thư cho người khác

D CỦNG CỐ: - Cần hiểu thư điện tử gì? - Nắm vững hệ thống thư điện tử gì?

(21)

Tuần 06 : Ngày soạn : 19 /09/2010

Tiết 12 : Ngày dạy : 20 /09/2010

- Biết khả bước cần thực để sử dụng thư điện tử B PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

- SGK tin 9, máy tính có nối mạng để giới thiệu C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

* BÀI CŨ:

1) Hãy mơ tả mơ hình hoạt động thư điện tử

2) Thế thư điện tử? dịch vun thư điện tử có ưu điểm gì? * BÀI MỚI:

* HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu cách mở tài khoản, gửi nhận thư điện tử.

* GV: - Thao tác mở tài khoản Yahoo – HS quan sát

- Yêu cầu hs đọc thông tin SGK * Hs: Đọc thông tin SGK

* Gv: Để gửi/nhận thư điện tử, trước hết ta phải làm gì?

* Hs: Mở tài khoản thư điện tử

* Gv: Có thể mở tài khoản thư điện tử với nhà cung cấp mà em biết?

* Hs: yahoo, google, Gmail, …

* Gv: Sau mở tài khoản, nhà cung cấp dịch vụ cấp cho người dùng gì?

* Hs: Cung cấp hộp thư điện tử máy chủ điện tử

* Gv: - Cùng với hộp thư , người dùng có tên đăng nhập mật dùng để truy cập thư điện tử Hộp thư gắn với địa thư điện tử?

* GV: Cho HS quan sát số địa hộp thư điện tử

3 Mở tài khoản, gửi nhận thư điện tử :

a Mở tài khoản thư điện tử:

B1: Khởi động Internet Explorer

B2: Vào địa trang web yahoo (google, Gmail, …) để mở tài khoản điện tử

B3: Chọn mục đăng kí Tên tơi

Giới tính Ngày sinh Sống Tên truy nhập Mật

Đánh lại mật Email thay Câu hỏi bảo mật Câu trả lời bạn Câu hỏi bảo mật Câu trả lời bạn Nhập chuỗi mã hiển thị 

- Nhà cung cấp cung cấp hộp thư điện tử máy chủ điện tử

Bài 4: TÌM HIỂU THƯ ĐIỆN TỬ

Họ Tên

(22)

?Một hộp thư điện tử có địa nào? * Hs: <Tên đăng nhập>@<Tên máy chủ lưu hộp thư>

?Em cho biết số tên địa hộp thư? * HS: Trả lời

- Một hộp thư điện tử có địa sau:

<Tên đăng nhập>@<Tên máy chủ lưu hộp thư>.

Ví dụ:

hongxuan@yahoo.com telong@math.ac.vn

- Mỗi địa thư điện tử tên hộp thư điện tử toàn giới

Hoạt động 2: Tìm hiểu cách nhận gửi thư

Gv: Thực truy cập nhận gửi thư yêu cầu Hs quan sát thực theo

Hs: Quan sát Gv thực hành theo hướng dẫn Gv

b Nhận gửi thư

- Truy cập vào trang Web cung cấp dịch vụ thư điện tử

- Đăng nhập vào hộp thư điện tử cách gõ tên đăng nhập, mật nhấn Enter