Hoang Van Van

-Hs trong nhoùm ñoïc vôùi nhau -Ñaïi dieän nhoùm thi ñoïc... -Nhaän xeùt tuyeân döông. -Traû lôøi ñöôïc 1,2 caâu hoûi veà noäi dang baøi ñoïc... -Oân laïi baûng chöõ caùi. Oân caùc töø c[r]

(1)

Ngày Soạn : / /200 TUẦN : 01

Ngày dạy : / /200 ******

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN : TẬP ĐỌC

Bài 01 : CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊM KIM I.MỤC TIÊU:

- Hiểu nghĩa từ ngữ giải Hiểu nghĩa đen nghĩa bóng câu tục ngữ Hiểu nội dung : làm việc phải kiên trì , nhẫn nại thành cơng

-Biết đọc trơn tồn Nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ, đọc từ ngữ khó : quyển, nguệch ngoạc, quay,…

-Giáo dục cho học sinh lòng kiên trì

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên : Tranh minh hoạ SGK Học sinh : SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động : (1 phút) Hát

Kiểm cũ : (4phút)

- Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh -Gv nhận xét

Bài mới:

a) Giới thiệu: “Có cơng mài sắt, có ngày nên kim” (Dùng tranh minh hoạ) b) Các hoạt động dạy học :

TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

30 ph *Hoạt động 1: Luyện đọc

Mục tiêu : Đọc toàn

 Giáo viên đọc mẫu lần

-Y/C hs đọc nối tiếp câu

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : quyển, nguệch ngoạc, quay,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : ngáp

-Hs theo dõi - Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng

(2)

15 ph

*Hoạt động : Tìm hiểu bài

Mục tiêu :Hs hiểu làm việc phải kiên trì nhẫn nại thành cơng.

-Y/C hs đọc thầm tồn

-Cho hs đọc câu hỏi SGK trả lời +Nội dung nói lên điều ? -Nhận xét chốt ý

-Giáo dục học sinh biết kiên trì làm việc

*Hoạt động : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn theo vai.  GV đọc lại

-Cho hs đọc lại -Nhận xét tuyên dương

-Hs đọc

-Đọc trả lời câu hỏi -Hs trả lời

- Hs đọc theo nhóm -Thi đọc tồn

4.Củng cố

- Nội dung nói lên điều ? (Làm viêïc phải nhẫn nại, kiên trì thành công)

IV HO ẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : ( phút)

-Nhận xét – Chép bài, học -Rút kinh nghiệm

(3)

Ngày dạy : / /200 ******

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN : TẬP ĐỌC Bài 02 : TỰ THUẬT I.MỤC TIÊU:

-Nắm thơng tin xác

-Biết đọc văn tự thuật, đọc từ ngữ khó : Quê quán, quận, trường ,… -Giáo dục cho học sinh hiểu tự thuật lí lịch

Giáo viên : Tranh minh hoạ Học sinh : SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động : (1 phút) Hát

-Cho hs đọc : “Có cơng mài săt có ngày nên kim” trả lời câu hỏi nội

dung

-GV nhận xét ghi điểm

Bài mới:

a) Giới thiệu: “Tự thuật”

b) Các hoạt động dạy học :

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : nữ, quê quán, xã, tỉnh,…

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng -Hướng dẫn luyện đọc câu

-Đọc đoạn nhóm, thi đọc

-Đọc nối tiếp -Đọc, giải nghĩa từ -Hs đọc

(4)

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài  GV đọc lại

- Hs đọc cá nhân -Thi đọc tồn

4.Củng cố : (4phuùt)

-Cho hs nêu lại nội dung - Gọi em đọc lại toàn

(5)

-Ngày Soạn : / /200 TUẦN : 02

Ngày dạy : / /200 ******

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN : TẬP ĐỌC Bài 03 : PHẦN THƯỞNG I.MỤC TIÊU:

- Hiểu nghĩa từ : bí mật, sáng kiến, lặng lẽ,…Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Đề cao lòng tốt, khuyến khích học sinh làm việc tốt

-Biết đọc trơn bài, đọc từ ngữ khó : trực nhật, lặng yên, trao, bàn tán, …

-Giáo dục cho học sinh biết làm việc tốt

Giáo viên : Tranh minh hoạ SGK Học sinh : SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động : (1 phút ) Hát

-Cho hs đọc : “Tự thuật” trả lời câu hỏi nội dung

-GV nhaän xét ghi điểm

Bài mới:

a) Giới thiệu: Phần thưởng ( Dùng tranh minh hoạ giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học :

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : trực nhật, lặng yên, bàn tán,…

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : bí mật,

(6)

15 ph

Mục tiêu :Hs biết việc làm tốt của Na.

-Y/C hs đọc thầm toàn

-Giáo dục hs biết làm việc toát

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài  GV đọc lại

-Hs đọc

- Hs đọc cá nhân -Thi đọc toàn

4.Củng cố : (4phút)

- Nội dung nói lên điều ? (đề cao lịng tốt, khuyến khích học sinh làm việc tốt.)

(7)

Ngày dạy : / /200 *****

Bài 04 : LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI I MỤC TIÊU:

- Nắm ý nghĩa từ : Sắc xuân, rực rỡ, tưng bừng… Hiểu nội dung : Mọi người, vật làm việc

- Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ sau dấu câu Đọc từ ngữ khó : làm việc,

quanh ta, tích tắc, bận rộn

- Giáo dục hs yêu thích lao động

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoïa SGK HS : SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Khởi động : (1 phút ) Hát 2 Bài cũ: (4 phút)

-Cho hs đọc lại “Phần thưởng” trả lời câu hỏi

-GV nhận xét ghi điểm 3 Bài :

a)Giới thiệu bài:Làm việc thật vui (Dùng tranh giới thiệu bài)

b)Các hoạt động dạy học:

10ph *Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu : Đọc toàn

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng :làm việc,quanh ta,…

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : sắc xuân, rực rỡ,…

(8)

5 ph -Giáo dục hs yêu thích lao động*Hoạt động : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài

 GV đọc lần

- Hs đọc cá nhân -Thi đọc toàn

4 Củng cố : (4 phút)

+Bài văn muốn nói với điều gì? ( Mọi vật , người làm việc, làm việc mang lại niềm vui làm việc giúp người trở nên có ích cho cc sống.)

IV HO ẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1phút)

-Dặn dò- nhận xét -Rút kinh nghiệm

-Ngày Soạn : / /200 TUẦN : 03 Ngày dạy : / /200 *****

(9)

MÔN : TẬP ĐỌC

Bài 05 : BẠN CỦA NAI NHỎ I MỤC TIÊU:

- Nắm ý nghĩa từ : ngăn cản, hích vai, thơng minh… Hiểu nội dung : đức tính tốt bạn Nai nhỏ “liều cứu người”

- Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ sau dấu chấm, đáu phẩy cụm từ Đọc

đúng từ ngữ khó : ngăn cản, hích vai, lao tới,… - Giáo dục hs biết giúp đỡ người khác

1 Khởi động : (1 phút ) Hát 2 Bài cũ: (4 phút)

-Cho hs đọc lại “Làm việc thật vui” trả lời câu hỏi

-GV nhận xét ghi điểm 3 Bài :

a)Giới thiệu bài:Bạn Nai nhỏ (Dùng tranh giới thiệu bài)

b)Các hoạt động dạy hoc :

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : ngăn cản, hích vai, lao tới,…

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : ngăn cản, hích vai, thơng minh, ác,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu -Đọc đoạn nhóm, thi đọc

-Hs đọc từ khó cá nhân+đồng

(10)

15 ph

+Nội dung nói lên điều ? -Nhận xét chốt ý

-Giáo dục hs biết giúp đỡ người khác

-Hs trả lời

- Hs đọc theo nhóm -Thi đọc tồn 4 Củng cố : (4 phút)

+Bài văn muốn nói với điều gì? (Nói lên đức tính tốt bạn Nai nhỏ dám liều để cứu người )

IV HO ẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1phút)

-Dặn dò- nhận xét -Rút kinh nghiệm

(11)

- Hiểu ý nghĩa từ : “Sâu thẳm, hạn hán”,… Hiểu nội dung :Tình bạn cảm động Bê vàng Dê trắng

- Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ sau dấu câu Đọc với giọng nhẹ nhàng diễn

cảm Đọc từ ngừ : “Thưở nào, sâu thẳm,… - Học thuộc lòng thơ

GV: Tranh minh họa.(Tranh phóng to SGK) HS : SGK

1.K hởi động : (1 phút ) Hát

2.Bài cũ: (4 phuùt)

-Cho hs đọc lại “Bạn Nai nhỏ” trả lời câu hỏi -GV nhận xét ghi điểm

3.Bài :

a) Giới thiệu bài: Gọi bạn b) Các hoạt động dạy học :

10ph

*Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu : Đọc toàn

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : Sâu thẳm, lang thang, thưở nào,…

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : sâu thẳm, hạn hán, lang thang

-Cả lớp đồng tồn

*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

(12)

-Nhận xét tuyên dương -Thi đọc toàn

4.Củng cố : (4phút)

- Nội dung bài thơ nói ? (Nói lên tình bạn cảm động Bê vàng Dê trắng thật đáng quý

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)

- Dặn dò - Nhận xét tiết học -Rút kinh nghiệm

Bài 07 : BÍM TÓC ĐUÔI SAM I MỤC TIÊU :

(13)

- Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ sau dấu phẩy, dấu hai chấm, chấm cảm, chấm hỏi Đọc từ ngừ : loạng choạng, ngã phịch đầm đìa,…

- Giáo dục học sinh cần đối xử tốt với bạn gái

GV: Tranh minh họa.(Tranh phóng to SGK) HS : SGK

1.K hởi động : (1 phút ) Hát

2.Bài cũ: (4 phút)

-Cho hs đọc lại “Gọi bạn” trả lời câu hỏi

3.Bài :

a) Giới thiệu bài: Bím tóc sam (dùng tranh minh hoạ giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học :

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : loạng choạng, ngã phịch, đầm đìa,… -Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : Bím tóc sam, tết, loạng choạng,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu -Đọc đoạn nhóm, thi đọc -Nhận xét tuyện dương

-Cả lớp đồng toàn

-Hs nhóm đọc với -Đại diện nhóm thi đọc

TIẾT (Chuyển tiết)

(14)

4.Củng cố : (4phuùt)

- Nội dung bài nói lên điều ? (Nói lên việc làm đáng trách Tuấn)

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)

- Dặn dò - Nhận xét tiết học -Rút kinh nghiệm

KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : TẬP ĐỌC Bài 08 : TRÊN CHIẾC BÈ I MỤC TIÊU:

- Hiểu ý nghĩa từ : “Ngao du thiên hạ, bèo sen, ván,…” Hiểu nội dung : Tả chuyến du lịch sông đôi bạn Dế Mèn Dế Trũi

(15)

- Giáo dục hs yêu q tình bạn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1.Khởi động : (1 phút ) Hát

2.Baøi cũ: (4 phút)

-Cho hs đọc lại “Bím tóc sam” trả lời câu hỏi -GV nhận xét ghi điểm

3.Bài mới:

a) Giới thiệu : Trên bè (Dùng tranh giới thiệu bài)

b) Các hoạt động dạy học :

10ph

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : làng gần, núi xa, bãi lầy,…

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : ngao du thiên hạ, bèo sen,…

Mục tiêu : Hs thấy chuyến du lịch trên sông đôi bạn Dế Mèn Dế Trũi

-Y/C hs đọc đồng thầm toàn

-Cho hs đọc câu hỏi SGK trả lời +Nội dung nói lên điều ?

(16)

- Dặn dò - Nhận xét tiết học - Rút kinh nghiệm

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN : TẬP ĐỌC Bài 09 : CHIẾC BÚT MỰC I MỤC TIÊU:

- Hiểu nghĩa từ : hồi hộp, loay hoay,…” Hiểu nội dung : Khen ngợi Mai cô bé ngoan, biết giúp bạn

- Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ sau dấu câu Đọc từ ngữ : hồi hộp, nức nở, ngạc nhiên

(17)

1.Khởi động : (1 phút ) Hát

2.Bài cũ: (4 phút)

-Cho hs đọc lại “Trên bè” trả lời câu hỏi -GV nhận xét ghi điểm

3.Bài mới:

a) Giới thiệu bài: Chiếc bút mực (Dùng tranh giới thiệu bài)

b) Các hoạt động dạy học :

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : hồi hộp, nức nở, ngạc nhiên,…

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : hồi hộp, loay hoay,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu -Đọc đoạn nhóm, thi đọc -Nhận xét tuyên dương

15 ph *Hoạt động : Tìm hiểu bài

Mục tiêu :Hs biết việc làm tốt Mai

-Hs đọc

(18)

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( phút)

- Dặn dò - Nhận xét tiết học - Rút kinh nghieäm

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN : TẬP ĐỌC Bài 10 : MỤC LỤC SÁCH I.MỤC TIÊU :

- Nắm từ ngự mới: Mục lục, tuyển tập, tác phẩm, hương đồng cỏ nội, vương quốc, … Biết xem mục lục sách để tra cứu

- Biết đọc văn có tính liệt kê - Giáo dục hs biết giữ gìn sách

GV: Xem tranh minh hoạ SGK HS: Xem trước

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động : ( phút ) Hát

(19)

- Cho hs đọc “Chiếc bút mực” trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét ghi điểm

3.Bài :

a) Giới thiệu bài: Mục Lục sách b) Các hoạt động dạy học:

10ph

5ph

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : vương quốc, Phùng Quán,…

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : mục lục, tuyển tập, hương đồng cỏ nội,…

Mục tiêu : Hs biết dùng mục lục sách để tra cứu.

-Giáo dục hs biết giữ gìn sách vỡ

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.

 GV đọc lần

-Cho hs đọc lại

(20)

(21)

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN : TẬP ĐỌC Bài 11 : MẪU GIẤY VỤN I.MỤC TIÊU :

- Hiểu nghĩa từ mới: xì xào, đánh bạo, hưởng ứng,,… Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Phải giữu gìn trường lớp ln ln sach đẹp

- Biết đọc trơn tồn Biết nghỉ họp lí Đọc từ : rộng rãi, sáng sũa,… - Giáo dục hs biết giữ gìn trường lớp

GV: Xem tranh minh hoạ SGK HS: Xem trước

2.KT cũ : (4 phuùt)

- Cho hs đọc “Mục lục sách” trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét ghi điểm

3.Bài :

a) Giới thiệu bài: “Mẫu giấy vụn” ( Dùng tranh giưói thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng :rộng rãi, sáng sũa, lắng nghe,…

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : xì xào, đánh bạo, hưởng ứng,…

(22)

15 ph

-Giáo dục hs biết giữ trường lớp

4.Củng cố: ( phút)

-Nội dung nói lên điều ? (học sinh phải giữ gìn trường lớp luôn đẹp)

. IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét tiết học – Chép bài, học - Rút kinh nghiệm

(23)

Bài 12 : NGÔI TRƯỜNG MỚI I.MỤC TIÊU :

-Nắm từ ngữ mới: lấp ló, bỡ ngỡ, rung động,…Hiểu nội dung : Bài văn tả ngơi trường mới, thể tình cảm u mến tựu hào em học sinh ngơi trường -Đọc tồn Đúng từ ngữ : lợp lá, lấp ló, bỡ ngỡ,…

- Giáo dục hs biết yêu quý trường

GV: Tranh minh hoạ SGK HS: Xem trước

2.KT cũ : (4 phuùt)

- Cho hs đọc “Mẫu giấy vụn” trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét ghi điểm

3.Bài :

a) Giới thiệu bài: Ngôi trường (Dùng tranh giới thiệu bài)

b) Các hoạt động:

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : lợp lá, lấp ló, bỡ ngỡ,…

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : lấp ló, bỡ ngỡ, rung động,…

(24)

 GV đọc lần

- Hs đọc cá nhân -Thi đọc toàn 4.Củng cố: ( phút)

-Nội dung nói lên điều ? (bài văn tả trường mới,…)

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét tiết học – Chép bài, học - Rút kinh nghiệm

(25)

KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : TẬP ĐỌC Bài 13 : NGƯỜI THẦY CŨ I.MỤC TIÊU :

-Hiểu nghĩa từ :xúc động, hình phạt,…Hiểu nội dung : Hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trị thật đẹp đẽ

-Đọc trơn tồn Đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật - Giáo dục hs biết kính trọng thầy

2.KT cũ : (4 phuùt)

- Cho hs đọc “Ngôi trường mới” trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét ghi điểm

3.Bài :

a) Giới thiệu bài: “Người thầy cũ” (Dùng tranh giới thiệu bài) b) Các hoạt động dạy học:

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : nhộn nhịp, trường, ngạc nhiên,…

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : hình

(26)

15 ph

Mục tiêu :Hs thấy hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng.

-Giáo dục hs biết kính trọng thầy giáo

-Hs đọc

- Hs đọc theo nhóm -Thi đọc tồn 4.Củng cố: ( phút)

-Nội dung nói lên điều ? (Hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trị thật đẹp đẽ,…)

(27)

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN : TẬP ĐỌC Bài 14 : THỜI KHOÁ BIỂU I.MỤC TIÊU :

- Nắm số tiết học (ơ màu hồng), tiết học bổ sung (ô màu xanh), tiết học tự chon (ô màu vàng) TKB Hiểu tác dụng TKB

- Biết đọc Thời khóa biểu

- Giáo dục hs biết tự tra TKB cho ngày học

GV: Thời khoá biểu SGK HS: Xem trước

2.KT cũ : (4 phút)

- Cho hs đọc “Người thầy cũ” trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét ghi điểm

3.Bài :

a) Giới thiệu bài:Thời khoá biểu.

b) Các hoạt động dạy học:

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : Thời khố biểu, tiếng việt, tin học,… -Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : Tin học, thời khoá biểu, nghệ thuật,…

(28)

5ph *Hoạt động : Luyện đọc lại

 GV đọc lần

-Em cần thời khoá biểu để làm ? (Để biết lịch học, chuẩn bị nhà, mang sách đồ dùng học tập cho đúng)

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)

- Nhận xét tiết học – Chép bài, học - Rút kinh nghieäm

(29)

Bài 15 : NGƯỜI MẸ HIỀN I.MỤC TIÊU :

- Hiểu nghĩa từ ngữ : gánh xiếc, tò mò, lách,… Hiểu nội dung : Cô giáo vừa yêu thương, vừa nghiêm khắc với học sinh, cô người mẹ hiền

- Đọc trơn toàn Đọc từngữ : nên nổi, cố lách, vùng vẫy,… - Giáo dục hs biết kính trọng giáo

GV: Tranh minh họa SGK HS: Xem trước

2.KT cũ : (4 phuùt)

- Cho hs đọc “Thời khoá biểu” trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét ghi điểm

3.Bài :

a) Giới thiệu bài: “Người mẹ hiền” (Dùng tranh giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : nên nổi, cố lách, vùng vẫy,…

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : gánh xiếc, tò mò, lách

-Hướng dẫn luyện đọc câu -Đọc đoạn nhóm, thi đọc -Nhận xét tuyên dương

(30)

15 ph -Giáo dục hs biết kính trọng cô giáo.*Hoạt động : Luyện đọc lại

-Nội dung nói lên điều ? (Cơ giáo vừa u thương học sinh, vừa nghiêm khăc dạy bảo Cô người mẹ hiền.)

- Nhận xét tiết học – Chép bài, học - Rút kinh nghiệm

(31)

-Nắm nghĩa từ ngữ mới: âu yếm, thào, trìu mến,…Hiểu nội dung :Thái độ dịu dàng, đầy thương yêu thầy cô giáo học sinh

-Đọc toàn Đúng từ ngữ : lòng nặng trĩu, nỗi buồn, lặng lẽ,… - Giáo dục hs biết yêu quý, kính trọng thầy cô giáo

2.KT cũ : (4 phút)

- Cho hs đọc “Người mẹ hiền” trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét ghi điểm

3.Bài :

a) Giới thiệu bài: “Bàn tay dịu dàng” (Dùng tranh giới thiệu bài) b) Các hoạt động dạy học:

10ph

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : dịu dàng, trở lại lớp, khẽ nói,…

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : âu yếm, thào, trìu mến

Mục tiêu : Hs thấy thái độ dịu dàng,đầy

(32)

-Nhận xét tuyên dương -Thi đọc toàn 4.Củng cố: ( phút)

-Nội dung nói lên điều ? (Thái độ yêu thương thầy cô giáo,…)

KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : TẬP ĐỌC

Tiết 1 : ÔN TẬP GIỮA KỲ I I.MỤC TIÊU :

(33)

-Oân lại bảng chữ Oân từ vật

GV: Phiếu ghi tên tập đọc, BT3 HS: Vở tập

2.KT cũ : (4 phút)

- Cho hs đọc “Bàn tay dịu dàng” trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét

3.Bài :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập kỳ 1, tiết 1”

15 ph

10 ph

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

Mục tiêu : Đọc tập đọc, HTL ở tuần 8, đọc thuộc lòng bảng chữ cái.

-Cho hs bốc thăm chọn

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung đọc -GV viết bảng chữ lên bảng

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập 3.

Mục tiêu : Sắp xếp từ vật vào bảng.

-Đính tập lên bảng -Nhận xét

Bài tập 4 : Cho hs đọc yêu cầu

-Chấm chữa

-Y/C hs đọc lại từ vật vừa tìm

-Cá nhân bốc thăm chọn bài, đọc

-Trả lời câu hỏi

-Đọc thuộc lòng cá nhân+đồng

-Đọc yêu cầu tập -Cá nhân lên bảng điền từ -Đọc yêu cầu

-Thi tiếp sức điền từ vào bảng tập

-Lớp làm vào VBT

(34)

Ngày dạy : / /200 *****

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc -Ôn cách đặt câu theo mẫu : Ai ?

-Ôn cách xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ

(35)

GV: Phiếu ghi tên tập đọc Bảng phụ ghi BT3 HS: Vở tập

2.KT cũ : (4 phút)

-Cho hs tìm số từ ngữ vật Đọc thuộc lòng bảng chữ -GV nhận xét

3.Bài :

15 ph

10 ph

Mục tiêu : Đọc tập đọc trả lời câu hỏi nội dung bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung đọc

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập 2, 3. Mục tiêu : Đặt câu theo mẫu Ai ?Xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái.

Bài tập : Đặt câu theo mẫu Ai ? -Chấm chữa

Bài tập : Cho hs đọc yêu cầu -GV gợi ý, hướng dẫn

-Y/C hs đọc lại tên riêng vừa tìm tập đọc theo thứ tự bảng chữ

-Chấm chữa

-Đọc yêu cầu tập

-1 hs lên bảng làm vào phiếu -Cả lớp làm vào VBT

-Đọc yêu cầu

-Cả lớp làm vào -Hs đọc

-Cho hs hỏi đáp theo mẫu ?

(36)

Ngày dạy : / /200 *****

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc -Ôn tập từ hoạt động

-Giáo dục hs tính xác

(37)

2.KT cũ : (4 phút)

-Cho hs đặt câu theo mẫu Ai ? -GV nhận xét

3.Bài :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập kỳ 1, tiết 3” b) Các hoạt động dạy học:

15 ph

10 ph

Mục tiêu : Đọc tập đọc học.

-Cho hs boác thăm chọn

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung đọc -Nhận xét ghi điểm

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập 2,3. Mục tiêu : Tìm từ hoạt động, đặt câu theo yêu cầu đề bài.

Bài tập : Cho hs đọc yêu cầu

-Y/C hs đọc thầm “Làm việc thật vui”

-Nhận xét

Bài tập 3 : Cho hs đọc yêu cầu -GV gợi ý

-Y/C hs đọc lại câu vừa đặt -Chấm chữa

-Đọc yêu cầu tập -Trao đổi nhóm đơi

-Đại diện nhóm lên bảng ghi từ hoạt động vừa tìm

-Đọc yêu cầu

-Cả lớp làm vào VBT -Hs đọc

-Cho hs nêu lại số từ hoạt động vừa tìm tập

(38)

Ngày dạy : / /200 *****

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL -Oân luyện tả

-Giáo dục hs tính cẩn thận xác

GV: Phiếu ghi tên tập đọc HS: Vở viết tả

(39)

2.KT cũ : (4 phuùt)

-Cho hs nêu lại số từ ngữ hoạt động -GV nhận xét

3.Bài :

15 ph

10 ph

Mục tiêu : Đọc tập đọc, HTL

*Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tả. Mục tiêu : Hs nghe viết “Cân voi”

-Gv đọc

-Hướng dẫn hs hiểu nội dung câu chuyện (Ca ngợi chí thơng minh Lương Thế Vinh) -Y/C hs giải nghĩa từ : sứ thần, Trung Hoa, Lương Thế Vinh

-Y/C hs viết từ khó : sứ thần, Trung Hoa,… -Hướng dẫn viết vào

-Chấm chữa

-Hs theo dõi -Hs đọc lại

-Hs nêu -Viết bảng - Cả lớp viết -Tự soát lỗi 4.Củng cố: ( phút)

-Y/C hs viết lại từ ngữ mà em viết sai

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét tiết học – Xem lại - Rút kinh nghiệm

(40)

-Ngày dạy : / /200 *****

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

-Oân luyện trả lời câu hỏi theo tranh tổ chức câu thành -Giáo dục học sinh tính cẩn thận

GV: Phiếu ghi tên tập đọc, tranh minh hoạ SGK HS: Vở tập

2.KT cũ : (4 phuùt)

(41)

-GV nhận xét 3.Bài :

15 ph

10 ph

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập 2. Mục tiêu : HS quan sát tranh trả lời câu hỏi

-Đính tranh lên bảng

-Nêu câu hỏi nội dung tranh -Nhận xét chốt ý: Hằng ngày mẹ đưa Tuấn học, hôm mẹ bị ốm Tuấn chăm sóc mẹ tự đến trường

-Quan sát tranh đọc yêu cầu tập

-Cho hs nêu lại nội dung tranh

(42)

-Ngày dạy : / /200 *****

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL -Ơn luyện cách nói lời cảm ơn, xin lỗi

-Oân luyện cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy

GV: Phiếu ghi tên HTL học, bảng phụ chép BT3 HS: Vở tập

2.KT cũ : (4 phút)

-Cho hs nêu lại nội dung tranh tập 2, tiết -GV nhận xét

(43)

15 ph

10 ph

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc Mục tiêu : Đọc HTL

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập 2,3. Mục tiêu : Ơn luyện cách nói cảm ơn, xin lỗi Cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy.

Bài tập : Cho hs đọc yêu cầu -Nhận xét tuyên dương

Bài tập : Gv đính BT lên bảng -Gợi ý hướng dẫn

-Chấm chữa

-Đọc yêu cầu tập -Thảo luận nhóm đơi

-Đại diện phát biểu trước lớp -Đọc yêu cầu

-1 hs lên bảng làm, lớp làm vào VBT

-Đọc lại 4.Củng cố: ( phút)

-Cho hs nêu lại lời cảm ơn hay xin lỗi theo tình BT2

(44)

-Ngày dạy : / /200 *****

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL -Ôn luyện tra mục lục sách

-n luyện cách nói lời mời , nhờ, đề nghị

GV: Phiếu ghi tên HTL HS: Vở tập

2.KT cũ : (4 phút)

- Cho hs nói lời cảm ơn, xin lỗi BT2 tiết -GV nhận xét

3.Bài :

(45)

15 ph

10 ph

Mục tiêu : Đọc HTL.

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập 2,3. Mục tiêu : Ôn tập cách tra Mục lục sách, cách nói lời mời, yêu cầu, đề nghị.

Bài tập : Cho hs đọc yêu cầu

-Y/C hs mở mục lục cuối sách, nêu học tuần

-Nhaän xeùt

Bài tập : Cho hs nêu yêu cầu -GV nêu tình SGK -Y/C hs nới lời mời, nhờ, đề nghị -Nhận xét tuyên dương

-Đọc yêu cầu tập -Cá nhân trả lời -Đọc u cầu

-Trao đổi nhóm đơi

-Đại diện trình bày trước lớp 4.Củng cố: ( phút)

-Cho hs nêu lại lời mời, nhờ, đề nghị theo tình BT3

(46)

-Ngày dạy : / /200 *****

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL -Củng cố vốn từ qua trị chơi chữ -Rèn hs trí thơng minh, nhanh nhẹn

GV: Phiếu ghi tên HTL Giấy khổ to kẻ BT2 HS: Vở tập

2.KT cũ : (4 phút)

- Cho hs nói lời mời, nhờ, đề nghị BT2 tiết -GV nhận xét

3.Bài :

15 ph *Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

(47)

10 ph

-Cho hs bốc thăm chọn baøi

*Hoạt động 2: Trò chơi.

Mục tiêu : Hs tìm chữ điền vào ô chữ theo gợi ý.

Bài tập : Cho hs đọc yêu cầu -Gv đính bảng phụ kẻ chữ

-Gv nêu gợi ý SGK Hướng dẫn hs tìm chữ điền vào hàng ngang

-Y/C hs tìm chữ hàng dọc : Phần thưởng -Chấm chữa

-Nhận xét tuyên dương

-Đọc yêu cầu tập -Hs theo dõi

-Hs tìm, trả lời

-Hs lên bảng điền em dòng

-Hs tìm từ hàng dọc -Cả lớp làm vào VBT 4.Củng cố: ( phút)

-Cho hs nêu lại từ vừa tìm BT

(48)

-Ngày dạy : / /200 *****

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

MƠN : TẬP ĐỌC

Tiết : KIỂM TRA ĐỌC

(49)

Ngày Soạn : / /200 TUẦN : 09 Ngày dạy : / /200 *****

MƠN : TẬP ĐỌC

Tiết 10 : KIỂM TRA VIẾT

(50)

Ngày dạy : / /200 *****

KẾ HOẠCH BAØI HỌC MƠN : TẬP ĐỌC

Bài 19 : SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ I.MỤC TIÊU :

-Nắm nghĩa từ ngữ mới:cây sáng kiến, lập đông,…Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Thể lịng kính u, quan tâm bé Hà ông bà

-Đọc tồn bài.Đọc từ ngữ khó: sáng kiến, ngạc nhiên,… - Giáo dục hs biết u q, kính trọng ơng bà

2.KT cũ : (4 phút)

- Cho hs đọc “Bàn tay dịu dàng” trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét ghi điểm

3.Bài :

a) Giới thiệu bài: “Sáng kiến bé Hà” (Dùng tranh giới thiệu bài)

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : sáng kiến, ngạc nhiên,…

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng :

(51)

sáng kiến, lập đông, chúc thọ,… -Hướng dẫn luyện đọc câu -Đọc đoạn nhóm, thi đọc

-Nhận xét tuyên dương -Cả lớp đồng toàn

-Đọc, giải nghĩa từ -Hs đọc

15 ph

Mục tiêu :Hs biết việc làm của bé Hà ông bà.

-Giáo dục hs biết kính trọng ông bà

-Hs đọc

-Nội dung nói lên điều ? (Thể long kính u, quan tâm bé Hà ông bà.)

(52)

-Ngaøy dạy : / /200 *****

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP ĐỌC Bài 20 : BƯU THIẾP I.MỤC TIÊU :

-Nắm nghĩa từ ngữ mới: bưu thiếp, nhân dịp,…Hiểu nội dung hai bưu thiếp, tác dụng bưu thiếp,

-Đọc trơn toàn bài, nghỉ dấu câu, cụm từ dài - Giáo dục hs biết viết bưu thiếp

GV: Bưu thiếp mẫu HS: Xem trước

2.KT cũ : (4 phút)

- Cho hs đọc “Sáng kiến Bé Hà” trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét ghi điểm

3.Bài :

a) Giới thiệu bài: Bưu thiếp (Dùng phong bì để giới thiệu)

10ph

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : Bưu thiếp, chóng lớn,…

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : Bưu thiép, nhân dịp,…

Mục tiêu : Hs thấy tác dụng bưu thiếp.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK trả lời

(53)

5ph

-Giáo dục hs biết cách viết bưu thiếp

 GV đọc lần

-Hs trả lời

-Nội dung nói lên điều ? (tác dụng bưu thiếp, cách viết bưu thiếp,…)

(54)

-Ngày dạy : / /200 *****

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN : TẬP ĐỌC Bài 21 : BAØ CHÁU I.MỤC TIÊU :

-Hiểu nghĩa từ ngữ : rau cháo nuôi nhau, đầm ấm,…Hiểu nội dungbài : cCa ngợi tình cảm bà cháu quý giá vàng bạc, châu báu

-Đọc trơn toàn bài, nghỉ dấu câu, cụm từ dài - Giáo dục hs biết thương yêu, kính trọng ông bà

2.KT cũ : (4 phút)

- Cho hs đọc “Bưu thiếp” trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét ghi điểm

3.Bài :

a) Giới thiệu bài: “Bà cháu” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : vất vả, giàu sang, sung sướng,…

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : rau cháo nuôi nhau, đầm ấm,…

(55)

15 ph

Mục tiêu :Hs biết sống tình cảm của bà cháu.

-Giáo dục hs biết thương yêu, kính trọng ông bà

-Hs đọc

-Nội dung nói lên điều ? (Ca ngợi tình cảm bà cháu quý vàng, bạc, châu báu.)

(56)

-MÔN : TẬP ĐỌC

Bài 22 : CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM I.MỤC TIÊU :

-Nắm nghĩa từ mới: lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà,…Hiểu nội dung : Miêu tả xồi ơng trồng tình cảm thương nhớ, biết ơn hai mẹ bạn nhỏ người ông

-Đọc trơn toàn bài, nghỉ dấu câu, cụm từ dài - Giáo dục hs biết kính u ơng bà

2.KT cũ : (4 phút)

- Cho hs đọc “Bà cháu” trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét ghi điểm

3.Bài :

a) Giới thiệu bài:“Cây xồi ơng em” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

10ph

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : xồi, lẫm chẫm, chín vàng,…

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, trảy,…

-Hướng dẫn cách ngắt nhịp số câu khó -Đọc đoạn nhóm

-Thi đọc nhóm

-Cả lớp đồng đoạn

Mục tiêu : Hs thấy tình cảm hai mẹ con người ông mất

-GV đính tranh

(57)

5ph

-Y/C hs đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi

SGK

-Y/C hs đọc thành tiếng đoạn 2, trả lời câu hỏi

2 SGK

-Y/C hs đọc thành tiếng đoạn 2, trả lời câu hỏi

3,4 SGK

-Giáo dục hs kính yêu ông baø

 GV đọc lần

-Cho hs thi đọc đoạn nhóm -Nhận xét tuyên dương

-Đọc trả lời câu hỏi -Đọc trả lời câu hỏi -Đọc trả lời câu hỏi -Hs trả lời

-4 nhóm thi đọc 4.Củng cố: ( phút)

-Nội dung nói lên điều ? (tình cảm thương nhớ hai mẹ người ông mất,…)

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét tiết học

- Dặn dò :Chép bài, học Xem trước tích vú sữa - Rút kinh nghiệm

(58)

-I.MỤC TIÊU :

-Hiểu nghĩa từ :vùng vằng, la cà, mỏi măt chờ mong,…Hiểu nội dung : Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ với

-Đọc trơn tồn bài, nghỉ câu có nhiều dấu phẩy - Giáo dục hs biết kính yêu hca mẹ

2.KT cũ : (4 phút)

- Cho hs đọc “Cây xồi ơng em” trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét ghi điểm

3.Bài :

a) Giới thiệu bài: “Sự tích vú sữa” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : căng mịn, xoà, gieo trồng,…

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : vùng vằng, la cà, mỏi măt chờ mong,…

(59)

15 ph

-Giáo dục hs biết yêu thương cha mẹ

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.  GV đọc lại

-Hs đọc

-Nội dung nói lên điều ? (tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ với con.)

(60)

-và tình thương bao la mẹ dành cho

-Đọc trơn tồn bài, ngăt nhịp câu thơ lục bát,… Thuộc lòng thơ - Giáo dục hs biết kính yêu cha mẹ

2.KT cũ : (4 phút)

- Cho hs đọc “Sự tích vú sữa” trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét ghi điểm

3.Bài :

a) Giới thiệu bài:“Mẹ”. (Dùng tranh để giới thiệu)

10ph

5ph

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : nắng oi, quạt, gió,…

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : nắng oi, giấc tròn,…

Mục tiêu : Hs cảm nhận nỗi vất vả và tình thương mẹ dành cho hai con.

-Giáo dục hs kính yêu cha mẹ

 GV đọc lần

(61)

-Nội dung nói lên điều ? (tình thương bao la mẹ dành cho hai con.)

- Nhận xét tiết học – Chép bài, học thuộc lòng thơ - Rút kinh nghiệm

(62)

-:cảm nhận lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn học sinh -Đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ

- Giáo dục hs biết kính yêu cha mẹ

2.KT cũ : (4 phút)

- Cho hs đọc “Meï” trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét ghi điểm

3.Bài :

a) Giới thiệu bài: “Bông hoa niềm vui”ï (Dùng tranh để giới thiệu)

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : chần chừ, lộng lẫy,…

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : chần chừ, lộng lẫy, nhân hậu,…

Mục tiêu :Hs biết lòng hiếu thảo của bạn học sinh truyện cha mẹ.

-Hs đọc

(63)

15 ph -Giáo dục hs biết yêu thương cha mẹ.*Hoạt động : Luyện đọc lại

-Nội dung nói lên điều ? (Tấm lịng hiếu thảo với cha mẹ bạn học sinh.)

- Nhaän xét tiết học – Chép bài, học thuộc lòng thơ - Rút kinh nghiệm

(64)

2.KT baøi cũ : (4 phút)

- Cho hs đọc “Bông hoa niềm vui” trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét ghi điểm

3.Bài :

a) Giới thiệu bài: “Quà Bố” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

10ph

5ph

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : niềng niễng, cà cuống, muỗm,…

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : thúng câu, cà cuống, niềng niễng,…

Mục tiêu : Hs cảm nhận tình cảm của người bố dành cho con.

-Giáo dục hs kính yêu cha mẹ

 GV đọc lần

(65)

-Nội dung nói lên điều ? (tình cảm yêu thương người bố qua quà đơn sơ dành cho )

(66)

HS: Xem trước

2.KT cũ : (4 phút)

- Cho hs đọc “Quà Bố” trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét ghi điểm

3.Bài :

a) Giới thiệu bài: “Câu chuyện bó đũa” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : rể, đùm bọc, đoàn kết,…

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : chia lẻ, họp lại, đùm bọc,…

15 ph

Mục tiêu :Hs biết đoàn kết tạo nên sức mạnh.

-Giáo dục hs phải đoàn kết thương yêu

-Hs đọc

(67)

-Nội dung nói lên điều ? (Đồn kết tạo nên sức mạnh Anh em nhà phải đoàn kết, thương yêu nhau.)

(68)

-GV nhận xét ghi điểm 3.Bài :

a) Giới thiệu bài: Nhắn tin (Dùng mẫu lời nhắn tin để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học :

10ph

5ph

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : nhắn tin,…

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : nhắn tin

Mục tiêu : Hs hiểu mẫu nhắn tin, cách viết nhắn tin.

-Giáo dục hs biết viết tin nhắn

 GV đọc lần

-Nội dung cho biết điều ? (hướng dẫn viết tin nhắn)

(69)

KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : TẬP ĐỌC Bài 29 : HAI ANH EM I.MỤC TIÊU :

(70)

a) Giới thiệu bài: “Hai anh em” (Dùng mẫu lời nhắn tin để giới thiệu)

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : sống, công bằng,…

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : cơng bằng, kì lạ,…

15 ph

Mục tiêu :Hs biết tình cảm anh em chung nhà

-Giáo dục hs : Anh em phải biết yêu thương

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn  GV đọc lại

-Hs đọc

(71)

-Nội dung cho biết điều ? (ca ngợi tình cảm anh em-anh emyêu thương, lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau.)

-Ngày Soạn : / /200 TUẦN : 15 Ngày dạy : / /200 *****

Bài 30 : BÉ HOA I.MỤC TIÊU :

-Hiểu nghĩa từ ngữ Hiểu nội dung : Hoa thương yêu em, biết chăm sóc em giúp đỡ bố mẹ

-Đọc lưu lốt tồn Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ dài - Giáo dục hs biết: Anh em yêu quý lẫn

(72)

10ph

5ph

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : trơng, đỏ hồng, võng, nắn nót,…

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : đen láy, trông

Mục tiêu : Hs cảm nhận tình cảm của bé Hoa dành cho em.

-Giáo dục hs : Anh em biết yêu thương lẫn

 GV đọc lần

-Nội dung nói lên điều ? (Hoa thương em, biết chăm sóc em giúp đỡ bố mẹ

(73)

Bài 31 : CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơi chảy tồn Nghỉ hợp lí sau dấu câu, cụm từ dài

• -Hiểu nghĩa từ Hiểu nghĩa từ giải Nắm diễn biến câu

chuyện : Qua thí dụ đẹp bạn nhỏ chó hàng xóm, nêu bật vai trị vật ni đời sống tình cảm em

3.Thái độ : Giáo dục HS biết yêu thương vật nuôi nhà

(74)

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : nhảy nhót, tung tăng, lo lắng,…

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : tung tăng, mắt cá nhân, bó bột, bất động,…

TIẾT 2

15 ph

Mục tiêu :Hs biết tình cảm bạn nhỏ với chó nhà hàng xóm.

-Giáo dục hs : Biết thương yêu vật nuôi nhaø

-Hs đọc

-Nội dung cho biết điều ? (Tình thân bạn nhỏ chó nhà hàng xóm)

(75)

- Rút kinh nghiệm

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN : TẬP ĐỌC Bài 32 : THỜI GIAN BIỂU I.MỤC TIÊU :

-Đọc số Biết nghỉ sau dấu câu cột, dòng -Đọc chậm rãi, rõ ràng, rành mạch

- Giáo dục hs biết : xếp lịch học cho thân

GV: SGK

HS: Xem trước

(76)

10ph

5ph

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : thời gian biểu, rửa mặt, sách vở,… -Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : thời gian biểu, vệ sinh cá nhân

Mục tiêu : Hs cảm biết thời gian làm những việc ngà

-Giáo dục hs : hs biết xếp thời gian làm việc hợp lý cho thân ngày

 GV đọc lần

- Đọc nối tiếp

-Nội dung nói lên điều ? (thời gian biểu làm việc thích hợp ngày)

(77)

KẾ HOẠCH BAØI HỌC MƠN : TẬP ĐỌC Bài 33 : TÌM NGỌC I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơi chảy tồn Nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ dài

• -Hiểu nghĩa từ Hiểu ý nghĩa truyện : khen ngợi vật ni nhà

tình nghĩa, thơng minh, thực bạn người

3.Thái độ : Giáo dục HS biết yêu thương vật nuôi nhà

Gv : Tranh minh hoạ SGK HS: Xem trước

(78)

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo,… -Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo,…

TIẾT 2

15 ph

Mục tiêu :Hs biết tình cảm mèo và chó người chủ.

-Giáo dục hs : Biết thương yêu vật nuôi nhà

-Hs đọc

-Nội dung cho biết điều ? (Tình nghĩa vật thơng minh người chủ mình)

(79)

Bài 34 : GÀ “TỈ TÊ” VỚI GAØ I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơn Biết nghỉ

-Hiểu nghĩa từ khó : tỉ tê, tín hiệu, xơn xao, hớn hở Hiểu nội dung : Loài gà biết nói với nhau, có tình cảm với nhau, che chở, bảo vệ, yêu thương người

- Giáo dục hs biết : Con người biết yêu quý lẫn

2.KT cũ : (4 phút)

(80)

10ph

5ph

bảng : tỉ tê, tín hiệu, xơn xao, hớn hở, nủng nịu,…

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : tỉ tê, xôn xao, hớn hở, tín hiệu,

Mục tiêu : Hs cảm nhận tình cảm lồi gà.

-Giáo dục hs : Con người phải biết yêu thương lẫn

 GV đọc lần

-Nội dung nói lên điều ? (Tình cảm lồi gà, biết che chở, bảo vệ, yêu thương người)

(81)

Tiết 1 : ÔN TẬP CUỐI KỲ I I.MỤC TIÊU :

-Chủ yếu kiểm tra đọc thành tiếng tập đọc học kỳ -Trả lời 1,2 câu hỏi nội dang đọc

- Oân từ vật Củng cố viết tự thuật

GV: Phiếu ghi tên tập đọc, bnảg phụ viết BT2 HS: Vở tập

2.KT cũ : (4 phút)

- Cho hs đọc “Gà “tỉ tê” với gà” trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét

3.Bài :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập cuối kỳ 1, tiết 1”

(82)

-Nhận xét

Bài tập 3 : Cho hs đọc yêu cầu

-Chấm chữa bài, nhận xét

-Cá nhân lên tìm từ -Đọc yêu cầu

-Hs viết lại tự thuật theo mẫu học

-Đọc lại tự thuật làm 4.Củng cố: ( phút)

-Cho hs nêu lại số từ vật

(83)

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc -Ôn cách cách giới thiệu

-Ôn luyện dấu chaám

GV: Phiếu ghi tên tập đọc Bảng phụ ghi BT3 Tranh minh hoạ HS: Vở tập

2.KT cũ : (4 phuùt)

-Cho hs đọc lại bảng tự thuật tiết trước -GV nhận xét

3.Bài :

(84)

-Chấm chữa

Bài tập : Cho hs đọc yêu cầu -Gv đính đaon văn lên bảng -GV gợi ý, hướng dẫn

-Chấm chữa

- hs nối tiếp tự giới thiệu theo tình

-Cả lớp làm vào VBT -Đọc yêu cầu

-Hs thảo luận nhóm -Đại diện nhóm trình bày -Cả lớp làm vào -Hs đọc

-Cho hs đoạn văn vừ làm BT

(85)

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc -Ôn luyện kỷ sử dụng mục lục sách -Rèn kỷ viết tả

GV: Phiếu ghi tên tập đọc HS: Vở tập

2.KT cũ : (4 phút)

-Cho hs tự giới thiệu -GV nhận xét

3.Bài :

(86)

-Nhận xét

Bài tập 3 : Nghe viết -GV đọc đoạn văn

-Gv đọc cho hs viết -Chấm chữa

-Đọc yêu cầu

-Hs đọc lại đoạn văn trả lời câu hỏi

-Viết bảng từ khó : quyết, giảng,…

-Hs viết vào 4.Củng cố: ( phút)

-Cho hs lên bảng viết lại từ viết sai

(87)

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL

-Oân luyện từ hoạt động dấu câu Oân luyện cách nói lời an ủi cách hỏi để người khác tự giới thiệu

GV: Phiếu ghi tên tập đọc Bảng quay viết đoạn văn BT2 HS: VBT

2.KT cũ : (4 phút)

-Cho hs viết lại từ viết sai tiết trước -GV nhận xét

3.Bài :

(88)

Bài tập : đóng vai công an hỏi chuyện em bé,…

-Gv tổ chức cho cặp thực hành đóng vai -Gv nhận xét

-Hs đọc đề

- Hs thực hành hỏi đáp nhóm đơi theo tình

-Y/C hs hỏi đáp theo tình tập

(89)

-Oân luyện từ hoạt động, đặt câu với từ hoạt động Oân luyện cách mời, nhờ, đề nghị

-Giáo dục học sinh tính cẩn thận

GV: Phiếu ghi tên tập đọc, tranh minh hoạ SGK HS: Vở tập

2.KT cũ : (4 phuùt)

-Cho hs hỏi đáp theo tình tiết trước -GV nhận xét

3.Bài :

15 ph

10 ph

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập 2,3. Mục tiêu : HS tìm từ hoạt động theo

(90)

-Cho hs nêu lại từ họt động tranh

(91)

Ngày dạy : / /200 *****

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL thơ

-Ơn luyện cách tổ chức câu thành Oân luyện cách viết nhắn tin -Oân luyện cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy

GV: Phiếu ghi tên HTL họcỉntanh minh hoạ HS: Vở tập

2.KT cũ : (4 phuùt)

-Cho hs nêu lại từ hoạt động tập tiết trước -GV nhận xét

3.Bài :

15 ph

10 ph

*Hoạt động 1: Kiểm tra HTL Mục tiêu : Đọc HTL

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập 2,3. Mục tiêu : Kể chuyện theo tranh, Viết được tin nhắn.

Baøi tập : Kể chuyện theo tranh, đặt tên cho truyeän

(92)

(93)

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL -Ôn luyện từ đặc điểm -Oân luyện cách viết bưu thiếp

GV: Phiếu ghi tên TĐ-HTL Bảng quay viết câu văn BT 2, Bưu thiếp HS: Vở tập

- Cho hs đọc lại mẫu nhắn tin tiết -GV nhận xét

3.Bài :

15 ph

10 ph

*Hoạt động 1: Kiểm tra HTL Mục tiêu : Đọc HTL.

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập 2,3. Mục tiêu : hs tìm ntừ đặc điểm, viết được bưu thiếp.

Bài tập : Cho hs đọc yêu cầu -Gv treo bảng quay

-Nhận xét chốt lại : lạnh giá, xanh mát, siêng

-Đọc yêu cầu tập -Hs làm vào VBT

(94)

(95)

I.MỤC TIÊU :

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL

-n luyện cách hỏi đồng ý, không đồng ý Oân luyện cách tổ chức câu thành -Rèn hs trí thơng minh, nhanh nhẹn

GV: Phiếu ghi tên HTL HS: Vở tập

- Cho hs nói lời chúc mừng -GV nhận xét

3.Bài :

15 ph

10 ph

*Hoạt động 1: Kiểm tra HTL

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập 2,3. Mục tiêu : Hs nói lời đáp, đặt câu.

Bài tập : Nói lời đáp em -Gv nêu tình

Bài tập : Viết khoảng câu nói bạn

-Đọc yêu cầu tập

-Hs theo dõi Trao đổi nhóm đơi

(96)

(97)

(98)



Ngày Soạn : / /200 TUẦN : 19 Ngày dạy : / /200 *****

Bài 37 : CHUYỆN BỐN MÙA I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơn tồn Nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ

• -Hiểu nghĩa từ : đâm chồi, nảy lộc, Hiểu ý nghĩa truyện : Bốn mùa

(99)

Gv : Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ HS: Xem trước

2.KT cũ : (4 phút)

-GV nhận xét lại kết kiểm tra cuối kỳ

3.Bài :

a) Giới thiệu bài: “Chuyện bốn mùa” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : Vườn bưởi, rước, tựu trường

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : đâm chồi, nảy lộc, đơm, bập bùng,, tựu trường -Hướng dẫn luyện đọc câu

(100)

-Nội dung cho biết điều ? (Vẽ đẹp riêng bốn mùa lợi ích bốn mùa sống)

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN : TẬP ĐỌC Bài 38 : THƯ TRUNG THU I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơn Đọc nhịp thơ

-Hiểu nghĩa từ giải Hiểu nội dung thơ: cảm nhận tình yêu thương Bác Hồ em Nhớ lời khuyên Bác Yêu Bác HTL thơ

- Giáo dục hs biết kính trọng Bác Hồ

(101)

HS: Xem trước

- Cho hs đọc “Chuyện bốn mùa” trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét ghi điểm

3.Bài :

a) Giới thiệu bài:“Thư trung thu” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

10ph

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : Trung thu, tết, ngoan ngỗn, hồ bình, xinh xinh

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : Trung thu, thi đua, hành, kháng chiến, hồ bình -Hướng dẫn luyện đọc câu

Mục tiêu : Hs cảm nhận tình cảm lồi gà.

(102)

Bài 39 : ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơn tồn Ngắt, nghỉ chỗ

• -Hiểu nghĩa từ khó: đồng bằng, hồnh hành, ngạo nghễ, Hiểu ý nghĩa

truyện : Oâng Mạnh tượng trưng cho người, thần giõ tượng trưng cho thiên nhiên,… 3.Thái độ : Giáo dục HS biết kiên trì vượt khó

(103)

2.KT cũ : (4 phuùt)

- Cho hs đọc “Thư Trung thu” trả lời câu hỏi nội dung

a) Giới thiệu bài: “Oâng Mạnh thắng thần gió” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng ; hoành hành, lăn quay, ngạo nghễ,… -Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ, vững chải,… -Hướng dẫn luyện đọc câu

Mục tiêu :Hs biết đấu trí đấu sức Oâng Mạnh thần gió

-Hs đọc

(104)

-Nội dung cho biết điều ? (Con người chiến thắng thần gió, chiến thắng thiên nhiên nhờ lòng tâm lao động.)

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN : TẬP ĐỌC Bài 40 : MÙA XUÂN ĐẾN I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơn Ngắt, nghỉ chỗ

-Hiểu nghĩa từ ngữ : nồng nàn, đỏm dáng, trầm ngâm, Hiểu nội dung : ca ngợi vẽ đẹp mùa xuân Mùa xuân đến làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay đổi, trở nên tươi đẹp

- Giáo dục hs biết yêu q thieân nhieân

(105)

- Cho hs đọc “Oâng Mạnh thắng thần gió” trả lời câu hỏi nội dung

a) Giới thiệu bài:“Mùa xuân đến” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

10ph

5ph

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảngểnực rỡ, nảy lộc, nồng nàn, khướu,… -Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : nồng nà, đỏm dáng, trầm ngâm

Mục tiêu : Hs cảm nhận vẽ đẹp của thiên nhiên.

-Giáo dục hs : Hs biết yêu q thien nhiên

(106)

Bài 41 : CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơi chảy tồn Ngắt, nghỉ chỗ, mức

• -Hiểu nghĩa từ : khôn tả, véo von, long trọng, Hiểu ý nghĩa câu chuyện muốn

nói : Hãy chim tự ca hát, bay lượn Hãy hoa tự tắm nắng mặt trời

-Giáo dục HS biết yêu quí động vật

2.KT cũ : (4 phút)

- Cho hs đọc “Oâng Mạnh thắng thần gió” trả lời câu hỏi nội dung

baøi

(107)

3.Bài :

a) Giới thiệu bài: “Chim sơn ca cúc trắng” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : xoè cánh, xinh xắn, ẩm ướt, an ủi,… -Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : hớn hở, véo von ,long trọng,…

15 ph

Mục tiêu :Hs biết cần tự chim sơn ca.

-Giáo dục hs : Biết yêu quí động vật

-Hs đọc

(108)

cho hoa tự tắm nắng mặt trời.)

KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : TẬP ĐỌC Bài 42 : VÈ CHIM I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơn Ngắt, nghỉ nhịp câu vè

-Hiểu nghĩa từ ngữ : lon xon, tếu, nhấp nhem, Hiểu nội dung : đặc điểm, tính nết giống người lồi chim Học thuộc lịng thơ

- Giáo dục hs biết yêu quí động vật

2.KT cũ : (4 phuùt)

- Cho hs đọc “Mùa xuân đến” trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét ghi điểm

3.Bài :

(109)

10ph

5ph

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng: lon ton, sáo xinh, linh tinh, liếu điếu,… -Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : lon xon, tếu, Chao, mách lẻo,…

Mục tiêu : Hs cảm nhận tính nết, đặc điểm loài chim.

-Giáo dục hs : Hs biết yêu quí động vật

 GV đọc lần

-Hs học thuộc lòng vè - Hs đọc cá nhân

-Thi đọc toàn 4.Củng cố: ( phút)

(110)

Ngaøy dạy : / /200 *****

Bài 43 : MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơi chảy tồn Ngắt, nghỉ

• -Hiểu nghĩa từ : Ngẫm, quýt, đắn đo, coi thường, trốn đằng trời, Hiểu ý

nghĩa truyện : Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thơng minh, cình tĩnh, người Chớ kiêu căng, hơmk mình, xem thường người khác

-Giáo dục HS biết dùng trí thơng minh để giải cơng việc lúc khó khăn

2.KT cũ : (4 phút)

- Cho hs đọc thuộc lòng “Vè chim” trả lời câu hỏi nội dung

a) Giới thiệu bài: “Một trí khơn trăm trí khơn” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

(111)

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : cuống quýt, buồn bã, quẳng, thình lình, -Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : ngẫm, cuống quýt, đắn đo,

15 ph

Mục tiêu :Hs biết câu chuyện xảy Gà rừng Chồn.

-Giáo dục hs : Sử dụng trí khôn lúc

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn baì theo vai.  GV đọc lại

-Hs đọc

(112)

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN : TẬP ĐỌC Bài 44 : CỊ VÀ CUỐC I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơn Ngắt, nghỉ

-Hiểu nghĩa từ ngữ : cuốc, thảnh thơi, Hiểuíy nghĩa câu chuyện : Phải lao động vất vả có lúc thảnh thơi, sung sướng

- Giáo dục hs biết yêu quí lao động

2.KT cũ : (4 phuùt)

- Cho hs đọc “Một trí khơn trăm trí khơn” trả lời câu hỏi nội dung

a) Giới thiệu bài:“Cò Cuốc” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

(113)

10ph

5ph

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng: vất vả, vui vẻ, bẩn, bảo, kiếm ăn,… -Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : Cuốc, trắng phau phau, thảnh thơi

Mục tiêu : Hs cảm nhận lao động vất vả của Cuốc.

-Giáo dục hs : Hs biết yêu quí lao động

 GV đọc lần

-Hs phân vai nhóm đọc -Thi đọc tồn

-Nội dung nói lên điều ? (Phải lao động vất vả có lúc thảnh thơi, sung sướng)

(114)

Ngày dạy : / /200 *****

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN : TẬP ĐỌC Bài 45 : BÁC SĨ SĨI I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơi chảy toàn Ngắt, nghỉ sau dấu câu, cụm từ dài

• -Hiểu nghĩa từ : khoan thai, phát hiện, bình tĩnh, làm phúc, Hiểu nội dung

truyện : Sói gian ngoan bày mưu kế định lừa ngựa để ăn thịt, không ngờ Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại

-Giáo dục HS biết thật với bạn bè

2.KT cũ : (4 phút)

- Cho hs đọc “Cò Cuốc” trả lời câu hỏi nội dung

a) Giới thiệu bài: “Bác sĩ Sói” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

(115)

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảngốitan mũ, khoan thai, bình tĩnh, giở trò,… -Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : thèm rõ dãi, khoan thai, phát hiện, bình tĩnh,…

15 ph

Mục tiêu :Hs biết gia phải trả Sói khi dùng mưu lừa Ngựa.

-Giáo dục hs : Biết thật với bạn bè

Mục tiêu : Học sinh đọc lại tồn b theo vai.  GV đọc lại

-Hs đọc

- Hs phân vai đọc nhóm

(116)

Bài 46 : NỘI QUY ĐẢO KHỈ

Ngày Soạn : 12 / 02 /2008 Ngày Soạn : 19 / 02 /2008 I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơi chay tồn Ngắt nghỉ đúng, đọc rõ, rành rẽ điều qui định -Hiểu nghĩa từ khó : nội qui, du lịch, bảo tồn, Hiểu nội dung : Có ý thức tn theo nội qui

- Giáo dục hs biết tuân thủ nội qui

2.KT cũ : (4 phút)

- Cho hs đọc “Bác sĩ Sói” trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét ghi điểm

3.Bài :

a) Giới thiệu bài:“ Nội quy đảo khỉ” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng: tham quan, khành khạch, khối chí,

(117)

10ph

5ph

-Gv chia đoạn : (2 đoạn) -Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : nội qui, du lịch, bảo tồn, quản lý,

Mục tiêu : Hs hiểu qui định trong nội quy đảo khỉ.

-Nhận xét kết luận : Những quy định đảo khỉ

-Giaùo dục hs : Hs biết tuân theo nội qui

 GV đọc lần

-Hs nhóm đọc với -Đại diện thi đọc nhóm đơi

-Thảo luận trả lời câu hỏi -Hs trả lời

- Hs đọc cá nhân

-Thi đọc toàn theo cặp 4.Củng cố: ( phút)

-Cho học sinh nêu lại nội dung

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét tiết học – Chép bài, học

- Đọc xem trước “Quả tim khỉ” - Rút kinh nghiệm

(118)

-Ngày dạy : / /200 *****

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN : TẬP ĐỌC Bài 47 : QUẢ TIM KHỈ I.MỤC TIÊU :

-Đọc trôi chảy tồn Ngắt, nghỉ

• -Hiểu nghĩa từ : Trấn tĩnh, bội bạc, tẽn tò, Hiểu nội dung câu chuyện : Khỉ

kết bạn với cá Sấu, bị cá sấu lừa, nghĩ mẹo thoát nạn, kẻ bội bạc dối trá cá sấu khơng có bạn

-Giáo dục HS biết thật với bạn bè

- Cho hs đọc “Nội qui đảo Khỉ” trả lời câu hỏi nội dung

a) Giới thiệu bài: “Quả tim Khỉ” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : tim, ven sông, vẫy mạnh, sần sùi,…

(119)

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : trấn tĩnh, bội bạc, tẽn tò,…

đồng -Đọc nối tiếp -Đọc, giải nghĩa từ -Hs đọc

15 ph

Mục tiêu :Hs biết cách Khỉ dùng mẹo thoát nạn.

-Giáo dục hs : Biết thật với bạn bè

-Hs đọc

-Thi đọc tồn 4.Củng cố: ( phút)

-Nội dung cho biết điều ? (Những kẻ bội bạc, dối trá cá sấu khơng có tình bạn)

(120)

Ngày dạy : / /200 *****

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN : TẬP ĐỌC Bài 48 : VOI NHAØ I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơi chay tồn Đọc từ ngữ : khựng lại, nhút nhít, vũng lầy, lừng lững, lúc lắc, quặp, chặt vòi,…

-Hiểu nghĩa từ ngữù : khựng laị, rú ga, thu lu, Hiểu nội dung : Voi rừng nuôi dạy thành voi nhà làm nhiều việc có ích giúp người

- Giáo dục hs biết yêu quí động vật

2.KT cũ : (4 phút)

- Cho hs đọc “Quả tim khỉ” trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét ghi điểm

3.Bài :

a) Giới thiệu bài:“ Voi nhà” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

(121)

10ph

5ph

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng: Khựng lại, nhút nhít, vũng lầy, lúc lắc, -Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : khựng lại, rú ga, thu lu,…

Mục tiêu : Hs hiểu việc làm giúp con người Voi.

 GV đọc lần

-Nội dung nói lên điều ? (Voi rừng ni dạy thành voi nhà làm nhiều việc có ích giúp người)

(122)

-Ngày dạy : / /200 *****

Bài 49 : SƠN TINH, THUỶ TINH I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơi chảy tồn Ngắt, nghỉ

• -Hiểu nghĩa từ khó giải cuối : Cầu hôn, lêõ vật, ván, nệp, Hiểu

nội dung truyện : Truyện giải thích nạ lụt nước ta Thuỷ Tinh ghen tức với Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh nhân dân ta đắp đê chống lụt

-Giáo dục HS biết phòng chống mưa bão

Gv : Tranh minh hoạ SGK Bảng phụviết câu hỏi nhỏ HS: Xem trước

2.KT cũ : (4 phút)

- Cho hs đọc “Voi nhà” trả lời câu hỏi nội dung

a) Giới thiệu bài: “Sơn Tinh, Thuỷ Tinh” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : tuyệt trần, cuồn cuộn, đuối sức,…

(123)

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : cầu hôn, lẽ vật, ván, nệp,…

đồng -Đọc nối tiếp -Đọc, giải nghĩa từ -Hs đọc

15 ph

Mục tiêu :Hs biết chiến xảy ra giữa Sơn Tinh Thủy Tinh

-Giáo dục hs : Biết phòng chống mưa bão

Mục tiêu : Học sinh đọc lại tồn b.  GV đọc lại

-Hs đọc

- Hs đọc nhóm -Thi đọc tồn 4.Củng cố: ( phút)

-Nội dung cho biết điều ? (Truyện giaiû thích nạn lục nước ta Thuỷ Tinh ghen ghét Sơn Tinh gây

(124)

Ngày dạy : / /200 *****

KẾ HOẠCH BAØI HỌC MƠN : TẬP ĐỌC Bài 50 : VOI NHÀ I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơi chảy tồn

-Hiểu nghĩa từ ngữù : bễ, cõng, sống, lừng, : Hiểu thơ : Bé yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh trẻ

- Giáo dục hs biết phòng tránh thieân tai

GV: Tranh minh họa HS: Xem trước

2.KT cũ : (4 phuùt)

- Cho hs đọc “ Sơn Tinh, Thuỷ Tinh” trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét ghi điểm

3.Bài :

a) Giới thiệu bài:“ Bé nhìn biển” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

(125)

10ph

5ph

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng: sóng lừng, lon ton, tưởng rằng, khiêng, -Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : bễ, cõng, sóng lừng,…

Mục tiêu : Hs hiểu ngộ nghĩnh của biển

-Giáo dục hs : Hs biết yêu q thiên nhiên

Mục tiêu : Học thuộc lòng thơ.

 GV đọc lần Hướng dẫn học thuộc

loøng

-Nội dung nói lên điều ? (Bé yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghónh trẻ con.)

- Nhận xét tiết học – Chép bài, học

(126)

Ngày dạy : / /200 *****

Bài 51 : TÔM CÀNG VÀ CÁ CON I.MỤC TIÊU :

-Đọc lưu lốt, trơi chảy tồn Ngắt, nghỉ

• -Hiểu nghĩa từ ngữ : búng càng, trân trân, nắc nỏm, mái chèo, Hiểu nội dung

truyện : Cá Tơm Càng có tài riêng Tơm cứu đựoc bạn qua khỏi nguy hiểm Tình bạn họ ngày khắn khít

-Giáo dục HS biết giúp bạn

2.KT cũ : (4 phút)

- Cho hs đọc “Bé nhìn biển” trả lời câu hỏi nội dung

a) Giới thiệu bài: “Tôm cá con” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi

(127)

bảng : óng ánh, trân trân, lượn, nắc nỏm,… -Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : búng càng, trân trân, nắc nỏm, mái chèo,…

15 ph

Mục tiêu :Hs biết tài Tôm Càng và Cá con.

-Giáo dục hs : Biết yêu q thieân nhieân

-Hs đọc

(128)

Ngày dạy : / /200 *****

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN : TẬP ĐỌC Bài 52 : SÔNG HƯƠNG I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơi chay tồn Ngắt nghỉ chỗ có dấu câu chỗ cần tách ý, gây án tượng câu dài

-Hiểu nghĩa từ ngữù : sắc độ, đặc ân, êm đềm, Hiểu nội dung : Cảm nhận vẽ đẹp thơ mộng, biến đổi sông Hương qua cách miêu tả tác giả - Giáo dục hs biết yêu quí thiên nhiên

2.KT cũ : (4 phuùt)

- Cho hs đọc “Tôm Cá con” trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét ghi điểm

3.Bài :

a) Giới thiệu bài:“ Sông Hương” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

(129)

10ph

5ph

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng: phượng vĩ, bãi ngơ, thảm cỏ, đỏ rực, -Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng: sắc độ, đặc ân, êm đềm,…

Mục tiêu : Hs cảm nhận vẽ đẹp thơ mộng sông Hương.

-Giáo dục hs : Hs biết yêu q thiên nhiên

 GV đọc lần

-Nội dung nói lên điều ? (Cảm nhận vẽ đẹp thơ mộng, biến đổi sông Hương qua cách miêu tả tác giả)

(130)

Ngày dạy : / /200 *****

Tiết 1 : ÔN TẬP GIỮA KỲ II I.MỤC TIÊU :

-Chủ yếu kiểm tra đọc thành tiếng tập đọc tuần 19 đến tuần 26 -Trả lời 1,2 câu hỏi nội dang đọc

-Oân cách đặt trả lời câu hỏi Oân đáp lời cám ơn người khác

GV: Phiếu ghi tên tập đọc, bảng quay viết sẵn BT2 HS: Vở tập

2.KT cũ : (4 phuùt)

- Cho hs đọc “ sông Hương” trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét

3.Bài :

Mục tiêu : Đọc tập đọc, HTL ở tuần 19 đến 26, trả lời câu hỏi ?.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung đọc -GV cho hs xem BT2

(131)

10 ph -Gv nhận xét kết luận*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập 3,4. Mục tiêu : Đặt câu hỏi, nói lời cảm ơn.

Bài tập 3 : Đặt câu hỏi cho phận in đậm

-Đính tập lên bảng -Nhận xét

Bài tập 4 : Nói lời đáp em -Gv nhận xét

-Đọc yêu cầu tập -2 hs nêu cá nhân -Lớp làm vào VBT -Đọc yêu cầu

-Thực hành theo cặp 4.Củng cố: ( phút)

-Cho hs nói lại lời đáp cảm ơn

(132)

-Ngày dạy : / /200 *****

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng -Mở rộng vốn từ bốn mùa qua trò chơi

-Ôn luyện cách dùng dấu chấm

GV: Phiếu ghi tên tập đọc Bảng phụ ghi BT3 Trang phục trò chơi bốn mùa HS: Vở tập

- Cho hs đọc “ sông Hương” trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét

3.Bài :

(133)

15 ph

10 ph

Mục tiêu : Đọc tập đọc.HTL và trả lời câu hỏi nội dung bài.

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập 2, 3. Mục tiêu : Hs biết chơi trò chơi, ngắt đoạn văn thành câu

Bài tập : Trò chơi mở rộng vốn từ bốn mùa :

-Gv chia làm tổ chơi Găn tên cho tổ -Hướng dẫn cách chơi

Bài tập : Ngắt đoạn trích sau thành câu chép vào Nhớ viết hoa chữ đầu câu -GV gợi ý, hướng dẫn

-Y/C hs đọc lại câu vừa tìm -Chấm chữa

-Đọc yêu cầu tập -Hs thực hành chơi -Đọc yêu cầu

-Cả lớp làm vào -Hs đọc

-Cho hs chơi lại trò chơi bốn mùa

(134)

-Ngày dạy : / /200 *****

-Ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi “Ở đâu ?” Oân cách đáp lời xin lỗi người khác -Giáo dục hs tính xác

GV: Phiếu ghi tên tập đọc, bảng phụ làm tập HS: Vở tập

2.KT cũ : (4 phút)

- Cho hs đọc tập đọc trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét

3.Bài :

(135)

15 ph

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập 2,3,4. Mục tiêu : Hs biết trả lời câu hỏi Ở đâu ? Đặt câu, nói lời đáp

Bài tập : Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Ở đâu ?

-Gv mở bảng phụ -Nhận xét

-GV gợi ý

-Y/C hs đọc lại câu hỏi vừa đặt -Chấm chữa

Bài tập 4 : Nói lời đáp em -Gv hướng dẫn

-Nhận xét

-Đọc yêu cầu tập -Lớp làm vào nháp -2 hs thực bảng phụ -Đọc yêu cầu

-Cả lớp làm vào VBT -Hs đọc

-HS đọc u cầu -Trao đỏi nhóm đơi -Đại diện trình bày

-Cho hs thực hành nới lời đáp

(136)

-Ngày dạy : / /200 *****

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL

ởiM rộng vốn từ chim chóc qua trị chơi Viết đoạn văn ngắn (3, câu) la chim

GV: Phiếu ghi tên tập đọc Giấy khổ to HS: Vở viết tả

2.KT cũ : (4 phuùt)

-Cho hs nêu lại câu trả lời cho câu hỏi đâu ? -GV nhận xét

3.Bài :

(137)

10 ph

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập 2,3 Mục tiêu : Hs mở rộng vốn từ Viết được đoạn văn ngắn.

Bài tập 2 : Trò chơi mở rộng vố từ chim chóc,…

-Gv hướng dãn qua ví dụ SGK -Gv kết luận : vịt,…

Bài tập 3 : Viết đoạn văn ngắn (khoảng 3,4 câu) loài chim…

-Gv hướng dẫn -Chấm chữa

đọc

-Hs đọc yêu cầu

-Các nhóm thực hành chơi -Hs nêu yêu cầu

-Laøm vaøo VBT

- Hs đọc lại vừa làm 4.Củng cố: ( phút)

-Y/C hs đọc lại đoạn văn vừa viết

(138)

-Ngày dạy : / /200 *****

-Oân cách đặt trả lời câu hỏi ? Cách đặt lời khẳng định, phủ định -Giáo dục học sinh tính cẩn thận

GV: Phiếu ghi tên tập đọc, Bảng phụ viết nội dung BT2 HS: Vở tập

2.KT cũ : (4 phuùt)

-Cho hs đọc lại đoạn văn ngắn viết chim chóc -GV nhận xét

3.Bài :

10 ph

15 ph

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập 2,3,4.

(139)

Mục tiêu : HS trả lời câu hỏi nào, đặt câu hỏi, nói lời đáp.

Bài tập 2 : Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Như ?

-Gv mở bảng phụ -Nhận xét

-Gv gợi ý

-Chấm chữa

Bài tập 4 : Nói lời đáp em trường hợp sau :

-Gv hướng dẫn

-Đọc yêu câu tập

-2 hs lên bảng làm.Lớp làm vào nháp

-Hs đọc yêu cầu -Lớp làm vào VBT -2 hs lên bảng làm -Hs đọc u cầu

-Hs thực hành nhóm đơi

-Cho hs thực hành nói lời đáp tập

(140)

-Ngày dạy : / /200 *****

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL -Mở rộng vốn từ muôn thú

-Biết kể chuyện vật thích

GV: Phiếu ghi tên HTL học, HS: Vở tập

2.KT cũ : (4 phút)

-Cho hs trả lời cho câu hỏi ? -GV nhận xét

3.Bài :

15 ph

10 ph

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc Mục tiêu : Đọc HTL

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập 2,3. Mục tiêu : Giúp hs mở rộng vốn từ Biết kể chuyện vật.

Bài tập : Trò chơi mở rộng vốn từ muôn

(141)

thuù

-Gv chia nhóm hướng dẫn cách chơi -Nhận xét tuyên dương

Bài tập : Thi kể chuyện vật mà em biết

-Gợi ý gợi ý

-Gv nhận xét tuyên dương

-Đọc u cầu tập

-Thực hành chơi theo nhóm

-Đọc u cầu

-Hs nói tên vật em kể

-Đại diện nhóm thi kể 4.Củng cố: ( phút)

-Cho hs kể lại câu chuyện vật

(142)

-Ngaøy dạy : / /200 *****

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP ĐỌC

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL

-Ơn cách đặt trả lời câu hỏi “Vì ?” -Oân cách đáp lời đồng ý người khác

GV: Phiếu ghi tên HTL Bảng phụ viết sẵn BT2 HS: Vở tập

2.KT cũ : (4 phút)

- Cho hs kể lại câu chuyện vật -GV nhận xét

3.Bài :

10 ph

15 ph

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập 2,3,4. Mục tiêu : Hs biết tìm phận câu trả lời, đặt câu hỏi Nói lời đáp

Bài tập : Tìm phận cho câu hỏi ? -Gv mở bảng phụ

-Nhận xét

Bài tập : Đặt câu hỏi cho phận in

(143)

đậm :

-GV hướng dẫn -Chấm chữa

Bài tập : Nói lời đáp em trường hợp sau :

-Gv gợi ý

-Đọc u cầu

-Trao đổi nhóm đôi -Làm vào VBT -Hs đọc yêu cầu

-Hs thực hành nhóm đơi 4.Củng cố: ( phút)

-Cho hs nói lời đáp tập

(144)

-Ngày dạy : / /200 *****

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL -Củng cố vốn từ qua trị chơi chữ

GV: Phiếu ghi tên HTL Giấy khổ to ghi BT2 HS: Vở tập

2.KT cũ : (4 phút)

- Cho hs trả lời cho câu hỏi Vì ? -GV nhận xét

3.Bài :

15 ph

10 ph

*Hoạt động 2: Trò chơi.

Mục tiêu : Hs tìm tiếng điền vào các ô chữ theo gợi ý.

Bài tập : Cho hs đọc yêu cầu -Gv đính bảng phụ ghi sẵn BT2

-Gv nêu gợi ý SGK Hướng dẫn hs tìm tiếng có chữ theo đề điền vào ô hàng ngang hàng dọc

-Đọc yêu cầu tập -Hs theo dõi

-Hs tìm, trả lời

-Hs lên bảng điền em dòng

(145)

-Y/C hs tìm chữ hàng dọc : Sơng Tiền -Nhận xét tuyên dương

-Hs đọc từ xuất cột dọc

-Sơng Tiền nằm miền đát nước ? (Miền Nam)

(146)

-Ngày dạy : / /200 *****

KẾ HOẠCH BAØI HỌC

MÔN : TẬP ĐỌC



(147)

Ngày dạy : / /200 *****

KẾ HOẠCH BAØI HỌC

Tiết 10 : KIỂM TRA VIEÁT



Ngày Soạn : / / 200 TUẦN : 28 Ngày dạy : / / 200 *****

KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : TẬP ĐỌC Bài 55 : KHO BÁU I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơi chay tồn Ngắt nghỉ

-Hiểu nghĩa từ giải SGK, đặc biệt thành ngữù : hai nắng sương, cuốc bẫm cày sâu, ăn để Hiểu nội dung truyện : Ai yêu quí đất đai, chăm lao động ruộng đồng, người đoa có sống ấm no hạnh phúc

- Giáo dục hs biết yêu quí lao động

(148)

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : quanh năm, cuốc bẫm cày sâu,…

-Gv chia đoạn : đoạn -Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : nắng hai sương, đàng hoàng, hảo huyền,… -Hướng dẫn luyện đọc câu

15 ph

Mục tiêu :Hs biết lao động giúp cho con người có sống ấm no.

-Nhận xét kết luận : Ai chăm làm viẹc cuụoc sống ấm no

-Giáo dục hs : Biết yêu quí lao động

-Hs đọc

-Nội dung cho biết điều ? (Ai yêu quí đất đai, chăm lao động ruộng đồng, người đoa có sống ấm no hạnh phúc)

(149)

- Nhận xét tiết học – Chép bài, học -Đọc xem trước “Cây dừa” - Rút kinh nghiệm

-Ngày Soạn : / / 200 TUẦN : 28 Ngày dạy : / / 200 *****

KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : TẬP ĐỌC Bài 56 : CÂY DỪA I.MỤC TIÊU :

-Đọc lưu lốt, trơi chảy thơ Ngắt nghỉ sau dấu câu sau dòng thơ

-Hiểu nghĩa từ khó : toả, bạc phếch, đánh nhịp, đủng đỉnh,… Hiểu nội dung : Cây dừa giống người gắn bó với đất trời, với thiên nhiên xung quanh Học thuộc lòng thơ

- Giáo dục hs biết yêu q thiên nhiên

(150)

10ph

5ph

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng: toả, gật đầu, bạc phếch, nở, chải, quanh cổ,…

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : tỏa, bạc phếch, đánh nhịp, đủng đỉnh,…

Mục tiêu : Hs hiểu lợi ích dừa

-Nhận xét kết luận : Lợi ích dừa -Giáo dục hs : Hs biết yêu quí lao động

 GV đọc lần : Hướng dẫn học thuộc

loøng

-Hs theo dõi -Đọc nối tiếp

-Thi đọc toàn theo cặp -Thi đọc thuộc lòng thơ 4.Củng cố: ( phút)

-Cho hoïc sinh nêu lại nội dung

- Đọc xem trước “Những đào” - Rút kinh nghiệm

(151)

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN : TẬP ĐỌC Bài 57 : NHỮNG QUẢ ĐAØO I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơn tồn Biết nghỉ chỗ có dấu câu

-Hiểu nghĩa từ ngữ bàiầihì lịng, thơ dại, nhân hậu,… Hiểu nội dung truyện : Nhờ đào ơng biết tính nết cháu Oâng hài lòng cháu, đặc biệt biết khen ngợi đứa cháu nhân hậu nhường cho bạn đào

- Giáo dục hs biết quan tâm đến người khác

2.KT cũ : (4 phút)

(152)

bảng : làm vườn, nhân hậu, tiết rẻ, lên,… -Gv chia đoạn : đoạn

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : hài lòng, thơ dại, nhân hậu,…

Kết luận : Hs đọc trơi chảy đoạn

15 ph

Mục tiêu :Hs biết tính nết từng nhân vật bài

-Nhận xét kết luận : sống em cần biết quan tâm chia với người -Giáo dục hs : Biết quan tâm người khác

-Hs đọc

-Nội dung cho biết điều ? (Nhờ đào ơng biết tính nết cháu ng hài lịng cháu, đặc biệt biết khen ngợi đứa cháu nhân hậu nhường cho bạn đào)

(153)

Bài 58 : CÂY ĐA QUÊ HƯƠNG I.MỤC TIÊU :

-Đọc lưu lốt, trơi chảy toàn Ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ dài

-Hiểu nghĩa từ khó : thời thơ ấu, cổ kính, lững thững,… Hiểu nội dung : Bài văn tả vẻ đẹp đa quê hương, thể tình yêu tác giả đa, với q hương

2.KT cũ : (4 phút)

-Gọi hs đọc trả lời câu hỏi

(154)

10ph

5ph

caây,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn : đoạn

+Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : thơ ấu, cổ kính, chót vót, li kì, lững thững,…

Kết luận : Hs đọc trôi chảy đoạn

Mục tiêu : Hs hiểu cẻ đẹp đa quê hương

-Nhận xét kết luận : vẻ đẹp đa -Giáo dục hs : Hs biết yêu quí thiên hniên

 GV đọc lần : -Cho hs đọc lại

-Nhaän xét tuyên dương

-Thi đọc toàn theo cặp 4.Củng cố: ( phút)

-Cho học sinh nêu lại nội dung ( Bài văn tả vẻ đẹp đa quê hương, thể tình yêu tác giả đa, với quê hương)

- Đọc xem trước “Ai ngoan thưởng” - Rút kinh nghiệm

(155)

Bài 59 : AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơn toàn Ngắt nghỉ

-Hiểu nghĩa từ giải cuối đọc Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Bác yêu thiếu nhi Bác quan tâm đến thiếu nhi,…

2.KT cũ : (4 phuùt)

-GV hs đọc trả lời câu hỏi Cây đa quê hương

- Nhận xét ghi điểm 3.Bài :

(156)

hào, lời non nớt, trìu mến,… -Hướng dẫn luyện đọc câu -Đọc đoạn nhóm, thi đọc

-Đọc, giải nghĩa từ -Hs đọc

15 ph

Mục tiêu :Hs biết tình cảm Bác Hồ dành cho thiếu nhi

-Nhận xét kết luận : sống em cần biết quan tâm người

-Giáo dục hs : Biết nhận lỗi có lỗi

-Hs đọc

-Nội dung cho biết điều ? (Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Bác yêu thiếu nhi Bác quan tâm đến thiếu nhi,…)

-Đọc xem trước “Cháu nhớ Bác Hồ” - Rút kinh nghiệm

(157)

Bài 60 : CHÁU NHỚ BÁC HỒ I.MỤC TIÊU :

-Đọc lưu loát thơ Ngắt nghỉ nhịp thơ

-Hiểu nghĩa từ khó : cất thầm, ngẩn ngơ, ngờ,… Hiểu nội dung : Bạn nhỏ miền Nam sống vùng địch tạm chiếm, mong nhớ tha thiết Bác Hồ,

- Giáo dục hs biết yêu q kính trọng Bác Hồ

2.KT cũ : (4 phuùt)

-Gọi hs đọc trả lời câu hỏi bà Ai ngoan thưởng

3.Bài :

a) Giới thiệu bài:“ Cháu nhớ Bác Hồ” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

(158)

10ph

5ph

Mục tiêu : Hs hiểu tình cảm em bé miền Nam dành cho Bác Hồ

-Nhận xét kết luận : Tình cảm em bé miền Nam dành cho Bác Hồ

-Giáo dục hs : Hs biết yêu q kính trọng Bác Hồ

 GV đọc lần : Hướng dẫn hs đọc thuộc

lòng thơ

-Cho học sinh nêu lại nội dung (Bạn nhỏ miền Nam sống vùng địch tạm chiếm, mong nhớ tha thiết Bác Hồ, )

- Đọc xem trước “Chiếc rễ đa tròn” - Rút kinh nghiệm

(159)

Bài 61 : CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I.MỤC TIÊU :

-Hiểu nghĩa từ ngữ : thường lệ, tần ngần, cần vụ, thắc mắc, Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Bác Bác Hồ có tình thương bao la người, vật,Một rễ đa rơi xuống đất, Bác muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây,…

2.KT cũ : (4 phút)

-GV hs đọc trả lời câu hỏi Cháu nhớ Bác Hồ

a) Giới thiệu bài:“ Chiếc rễ đa tròn” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

(160)

15 ph

Mục tiêu :Hs biết đức tính Bác Hồ đối với thiên nhiên.

-Nhận xét kết luận : sống em cần biết làm việc có ích

-Giáo dục hs : Biết yêu q thiên nhiên

-Hs đọc

-Nội dung cho biết điều ? (Bác Bác Hồ có tình thương bao la người, vật,Một rễ đa rơi xuống đất, Bác muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây, )

-Đọc xem trước “Cây hoa bên lăng Bác” - Rút kinh nghiệm

(161)

Bài 62 : CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I.MỤC TIÊU :

2.KT cũ : (4 phút)

-Gọi hs đọc trả lời câu hỏi bà Chiếc rễ đa tròn

3.Bài :

a) Giới thiệu bài:“ Cây hoa bên lăng Bác” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

(162)

10ph

5ph

-Giáo dục hs : Hs biết yêu q kính trọng Bác Hồ

lòng thơ

- Đọc xem trước “Chiếc rễ đa tròn” - Rút kinh nghiệm

(163)

Bài 63 : CHUYỆN QUẢ BẦU I.MỤC TIÊU :

-Hiểu nghĩa từ giải cuối đọc Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Bác yêu thiếu nhi Bác quan tâm đến thiếu nhi,…

2.KT cũ : (4 phút)

-GV hs đọc trả lời câu hỏi Cây hoa bên lăng Bác

a) Giới thiệu bài:“ Chuyện bầu” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

(164)

-Nhận xét tuyên dương -Cả lớp đồng tồn

-Đại diện nhóm thi đọc

15 ph

Mục tiêu :Hs biết tình cảm Bác Hồ dành cho thiếu nhi

-Nhận xét kết luận : sống em cần biết quan tâm người

-Giáo dục hs : Biết nhận lỗi có lỗi

-Hs đọc

-Nội dung cho biết điều ? (Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Bác yêu thiếu nhi Bác quan tâm đến thiếu nhi,…)

-Đọc xem trước “Tiếng chổi tre” - Rút kinh nghiệm

(165)

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN : TẬP ĐỌC Bài 64 : TIẾNG CHỔI TRE I.MỤC TIÊU :

2.KT cũ : (4 phuùt)

-Gọi hs đọc trả lời câu hỏi bà Chuyện bầu

3.Bài :

a) Giới thiệu bài:“ Tiếng chổi tre” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

(166)

10ph

5ph

-Giáo dục hs : Hs biết yêu q kính trọng Bác Hoà

lòng thơ

- Đọc xem trước “Bóp nát cam” - Rút kinh nghiệm

(167)

Bài 65 : BÓP NÁT QUẢ CAM I.MỤC TIÊU :

-Đọc từ khó Biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ dài

-Hiểu nghĩa từ giải cuối đọc, nắm kiện nhân vật lịch sử nói đọc Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lịng u nước, căm thù giặc

- Giáo dục hs lòng yêu quê hương đất nước

2.KT cũ : (4 phút)

-GV hs đọc trả lời câu hỏi Chuyện bầu

a) Giới thiệu bài:“ Bóp nát cam” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

(168)

15 ph

Mục tiêu :Hs biết lòng yêu nước Trần Quốc Toản

-Nhận xét kết luận : Các em cần biết yêu quê hương sức học tập để xây dựng đất nước

-Giáo dục hs : Lòng yêu quê hương đất nước

-Hs đọc

-Thi đọc tồn

-Nội dung cho biết điều ? (Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lịng u nước, căm thù giặc)

-Đọc xem trước “Lượm” - Rút kinh nghiệm

(169)

Bài 66 : LƯỢM I.MỤC TIÊU :

-Đọc từ khó Biết ngắt nghỉ nhịp thơ thể chữ

-Hiểu nghĩa từ ngữ : loắt choắt, xắc, ca lô, thượng khẩn,… Hiểu nội dung : ca ngợi bé liên lạc ngộ nghĩnh, đáng yêu dũng cảm

- Giáo dục hs biết làm việc phù hợp với lứa tuổi

2.KT cũ : (4 phút)

-Gọi hs đọc trả lời câu hỏi bà Bóp nát cam

3.Bài :

a) Giới thiệu bài:“ Lượm” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

(170)

10ph

5ph

Mục tiêu : Hs hiểu công việc Lượm

-Nhận xét kết luận : Những việc làm đáng yêu Lượm

-Giáo dục hs : Hs biết làm việc phù hợp với lứa tuổi

lòng thơ

-Cho học sinh nêu lại nội dung (ca ngợi bé liên lạc ngộ nghĩnh, đáng yêu dũng cảm)

- Đọc xem trước “Người làm đồ chơi” - Rút kinh nghiệm

(171)

Bài 67 : NGƯỜI LAØM ĐỒ CHƠI I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơn toàn Biết ngắt nghỉ

-Hiểu nghĩa từ ngữ : ế (hàng), hết nhẵn Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Nói thông cảm đáng quý cách an ủi tế nhị bạn nhỏ,… Tình cảm quý trọng người lao động

- Giáo dục hs biết quí trọng người lao động

2.KT cũ : (4 phút)

-GV hs đọc trả lời câu hỏi Lượm

a) Giới thiệu bài:“ Người làm đồ chơi” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

(172)

15 ph

Mục tiêu :Hs biết lòng bạn nhỏ bài

-Nhận xét kết luận : Tấm lòng quý trọng bạn nhỏ người làm đồ chơi

-Giáo dục hs : Biết quý trọng người lao động

-Hs đọc

-Nội dung cho biết điều ? (Hiểu ý nghĩa câu chuyện (Nói thơng cảm đáng quý cách an ủi tế nhị bạn nhỏ… Tình cảm quý trọng người lao động)

-Đọc xem trước “Đàn bê anh Hồ Giáo” - Rút kinh nghiệm

(173)

Bài 68 : ĐAØN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I.MỤC TIÊU :

-Đọc lưu lốt tồn Ngắt nghỉ

-Hiểu nghĩa từ ngữ cuối đọc Hiểu nội dung : tả đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo đứa trẻ quấn quýt bên mẹ

-Gọi hs đọc trả lời câu hỏi bà Người làm đồ chơi

3.Bài :

a) Giới thiệu bài:“ Đàn bê anh Hồ Giáo” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học:

+Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng: giữ nguyên, lành, ngào, cao

-Hs theo dõi -Đọc nối tiếp

(174)

5ph

Hồ Giáo đàn bê.

-Nhận xét kết luận : Tình cảm anh Hồ Giáo đàn bê, thể hình ảnh đẹp, kính trọng anh

 GV đọc lần :

-Cho học sinh nêu lại nội dung (tả đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo đứa trẻ quấn quýt bên mẹ )

- Đọc xem trước “Oân tập” - Rút kinh nghiệm

(175)

Tiết 1 : ÔN TẬP CUỐI KỲ II I.MỤC TIÊU :

-kiểm tra lấy điểm tập đọc :Chủ yếu kiểm tra đọc thành tiếng tập đọc học kỳ

-Trả lời 1,2 câu hỏi nội dung đọc

- Oân luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ Oân luyện dấu chấm

GV: Phiếu ghi tên tập đọc, bảng phụ viết BT3 HS: Vở tập

2.KT cũ : (4 phút)

- Cho hs đọc “Đàn bê anh Hồ Giáo” trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét

3.Bài :

15 ph

10 ph

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập 2,3. Mục tiêu : Trả lời cụm từ Viết lại đoạn văn tả.

(176)

-Chấm chữa bài, nhận xét 4.Củng cố: ( phút)

-Cho hs đọc lại đoạn văn vừa viết

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét tiết học – Xem lại

-Chuẩn bị “n tập, tiết 2” - Rút kinh nghiệm

(177)

-Ôn luyện từ ngữ màu sắc Đặt câu với từ ngữ -Ơn luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ ?

GV: Phiếu ghi tên tập đọc HS: Vở tập

2.KT cũ : (4 phút)

-Cho hs làm lại tập tiết trước -GV nhận xét

3.Bài :

15 ph

10 ph

Mục tiêu : Đọc tập đọc học thuộc lòng, trả lời câu hỏi nội dung bài.

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập 2,3,4. Mục tiêu : Tìm từ màu sắc, biết đặt câu, đặt câu hởi có cụm từ nào

Bài tập : Tìm từ màu sắc

(178)

-Gv nhận xét

-Cả lớp làm vào

-Hs đọc lại câu hỏi vừa đặt 4.Củng cố: ( phút)

-Cho hs đoạn thơ tập tìm từ màu sắc

-Chuẩn bị “n tập, tiết 3” - Rút kinh nghiệm

(179)

-Ôn luyện cách đặt câu hỏi trả lời câu hỏi có cụm từ Ở đâu ? Oân luyện cách sử dụng dấu chấm hỏi, dấu phẩy

GV: Phiếu ghi tên tập đọc Giấy khổ to ghi tập HS: Vở tập

2.KT cũ : (4 phuùt)

-Cho hs đặt lại câu hỏi có cụm từ tập tiết trước -GV nhận xét

3.Bài :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập cuối kỳ 2, tiết 3” b) Các hoạt động dạy học:

15 ph

10 ph

Mục tiêu : Đọc tập đọc học thuộc lòng, trả lời câu hỏi nội dung bài.

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập 2,3. Mục tiêu : Biết đặt câu có cụm từ đâu, điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ trống.

Bài tập : Đặt câu hỏi có cụm từ đâu cho

(180)

4.Cuûng cố: ( phút)

-Cho hs đọc lại đoạn truyện vui tập

-Chuaån bị “n tập tiết 4” - Rút kinh nghiệm

(181)

-Oân luyện cách đáp lời chúc mừng Oân luyện cách đặt trả lời câu hỏi có cụm từ ?

GV: Phiếu ghi tên tập đọc HS: VBT

2.KT cũ : (4 phút)

-Cho hs đặt câu hỏi có cụm từ đâu ? -GV nhận xét

3.Bài :

15 ph

10 ph

Mục tiêu : Đọc tập đọc, HTL, trả lời nội dung đọc

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT 2,3.

Mục tiêu : Hs biết nói lời đáp, đặt câu hỏi có cụm từ ?

Bài tập :Nói lời đáp em : -Gv nêu tình

(182)

4.Cuûng cố: ( phút)

-Y/C hs hỏi đáp theo tình tập

-Chuaån bị “n tập tiết 5” - Rút kinh nghiệm

(183)

I.MỤC TIÊU :

-Oân luyện cách đáp lời khen ngợi Oân luyện cách đặt trả lời câu hỏi có cụm từ sao?

GV: Phiếu ghi tên tập đọc, giấy khổ to ghi tập HS: Vở tập

2.KT cũ : (4 phút)

-Cho hs hỏi đáp theo tình tập tiết trước -GV nhận xét

3.Bài :

15 ph

10 ph

Mục tiêu : Đọc tập đọc học thuộc lòng, trả lời câu hỏi nội dung bài đọc.

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập 2,3. Mục tiêu : HS biết nói lời đáp, đặt câu hỏi có cụm từ sao?.

Bài tập :Nói lời đáp em : -Gv nêu tình

-Hs đọc đề - Hs đổi nhóm đơi

(184)

(185)

-Ơn luyện cách tổ đáp lời từ chối; cách đặt trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì; dấu chấm than, dấu phẩy

-Giaùo dục học sinh tính cẩn thận

GV: Phiếu ghi tên tập đọc HTL Giấy khổ to ghi BT4 HS: Vở tập

2.KT cũ : (4 phút)

-Cho hs thực hành nói lời đáp tình tập tiết trước -GV nhận xét

3.Bài :

15 ph

10 ph

Mục tiêu : Đọc tập đọc, HTL, trả lời câu hỏi cho nội dung đọc

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập 2,3,4. Mục tiêu : Hs biết nói lời đáp, trả lời câu hỏi Để làm gì, điền dấu chấm hay dấu phấy vào ơ trống.

Bài tập 2:Nói lời đáp em trường hợp sau:

-Gv nêu tình

-Hs đọc đề - Hs đổi nhóm đơi

-đại diện nhóm lên thực hành nói lời đáp

(186)

4.Củng cố: ( phuùt)

-Cho hs đọc lại mẫu truyện vui vừa làm

- Chuẩn bị “n tập tiết 7” - Rút kinh nghiệm

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HT, thô

(187)

GV: Phiếu ghi tên TĐ-HTL Tranh minh hoạ tập HS: Vở tập

- Cho hs thực hành nói lời đáp tập tiết -GV nhận xét

3.Bài :

15 ph

10 ph

Mục tiêu : Đọc tập đọc, HTL, trả lời câu hỏi

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập 2,3. Mục tiêu : Hs biết nói lời đáp, kể chuyện theo tranh

Bài tập : Nói lời đáp em trường hợp sau :

-Gv nêu tình

-GV nhận xét

Bài tập : Kkể chuyện theo tranh, đặt câu hỏi cho truyện

-GV đính tranh, hướng dẫn

-Đọc yêu cầu tập -Hs trao đổi nhóm đơi

-Các nhóm thực hành nói lời đáp

(188)

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL

-Oân luyện từ trái nghĩa; dấu chấm, dấu phẩy; cách tổ chức câu thành -Giáo dục học sinh tính cẩn thận

(189)

2.KT cũ : (4 phút)

- Cho hs kể lại câu chuyện theo tranh tập tiết trước -GV nhận xét

3.Bài :

15 ph

10 ph

Mục tiêu : Đọc tập đọc, HTL, trả lời câu hỏi.

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập 2,3,4. Mục tiêu : Hs xếp cặp từ trái nghĩa, điền dấu câu vào ô trống, viết đoạn văn tả em bé.

Bài tập : Xếp từ cho thành cập từ trái nghĩa

Bài tập : Em chọn dấu câu để điền vào trống :

-Gv đính tập lên bảng -Gv nhận xét

Bài tập : Hãy viết từ đến câu nói em bé em ( hoắc em bé nhà hàng xóm) -Gv nêu gợi ý

-Đọc yêu cầu tập -Hs trao đổi nhóm đơi -Đại diện trình bày -Hs đọc đề

(190)

MƠN : TẬP ĐỌC

(191)



(192)