hoat dong ngoai gio

- Thi tìm hiểu về cuộc sống của thiếu nhi các nước theo hình thức của cuộc thi “Hành trình văn hóa”.. - Có xen kẽ các hoạt động văn nghệ.[r]

(1)

CHỦ ĐIỂM THÁNG 12

UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

Ngày soạn: 17/12/2009 Ngày dạy: 12/12/2009

I Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh

- Hiểu ý nghĩa ngày thành lập QĐND Việt Nam ngày Hội quốc phịng tồn dân 22/12 vẻ đẹp truyền thống “anh đội cụ Hồ” qua giai đoạn lịch sử Hiểu hết truyền thống cách mạng, kiện vẻ vang quê hương

- Biết ơn hệ cha anh anh dũng chiến đấu hi sinh quê hương

- Biết giữ gìn bảo vệ truyền thống tốt đẹp quê hương Biết rèn luyện theo gương cha anh

II Nội dung kế hoạch hoạt động tháng Hoạt động 1

HỘI VUI HỌC TẬP I Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh

- Ôn tập, củng cố, bổ sung mở rộng kiến thức học tập lớp - Gây hứng thú học tập

- Rèn luyện tác phong chững chạc, tư mạch lạc, sáng tạo

II Nội dung hình thức hoạt động

- Thi trả lời câu hỏi, câu đố liên quan đến tri thức học lớp, kết hợp với vui văn nghệ

III Chuẩn bị hoạt động

- Các câu hỏi, câu đố, toán vui - Đáp án câu hỏi câu đố - Quy ước thang điểm

- Cử ban giám khảo

- Phân công tiết mục văn nghệ: Thơ, đơn ca, tốp ca, - Phân cơng trang trí lớp: Tổ

- Dẫn chương trình: Lớp phó

IV Ti n trình ho t ế động

Người thực hiện Nội dung thực hiện Thời lượng

Cán văn thể Lớp phó

Cả lớp

- Điều khiển hát tập thể

- Tuyên bố lí giới thiệu đại biểu - Giới thiệu ban giám khảo lên làm việc - Nêu câu hỏi, câu đố

- Xung phong trả lời

3’ 5’ 3’

(2)

Lớp phó - Nêu thể lệ thi: Trả lời theo tổ Người tổ trả lời thi ghi điểm cho tổ Nếu khơng tổ khác có quyền trả lời Điểm ghi vào tổ người nói (Có thể xen kẽ tiết mục văn nghệ) * Câu hỏi:

1 Chỉ có muỗi đốt người hay sai.(Đ) Rêu mọc nhiều phía thân quay hướng Bắc hay sai (S)

3 Mùa hè nhiệt độ cao mùa đơng trái đất gần mặt trời Vì sao?

(Sai Vì mùa đơng mặt trời chiếu chếch) Nếu bạn cắt giun đất làm đơi phần trở thành giun khác (S)

5 Cá voi thuộc lớp thú (Đ)

6 Tìm từ thời gian điền vào chỗ trống câu thành ngữ:

Đêm chưa nằm sáng Ngày chưa cười tối

(Tháng - tháng 10)

V Kết thúc hoạt động (5’)

- BGK công bố kết điểm số tổ cá nhân có điểm cao lớp Mời GVCN phát phần thưởng

(3)

Hoạt động 2

TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA ĐỊA PHƯƠNG

I Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh

- Hiểu nét truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ xây dựng q hương

- Có ý thức tự hào quê hương, đất nước thêm yêu Tổ Quốc - Biết giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp

- Sưu tầm, tìm hiểu trình bày kết sưu tầm, tìm hiểu “truyền thống cách mạng quê hương em”

- Những tài liệu sưu tầm như: sách, báo, thơ ca, tranh ảnh truyền thống cách mạng quê hương

- Các tổ đôn đốc tổ viên, nhắc nhở để tập hợp tư liệu

- Các tổ phân cơng tổ viên trình bày thành tựu truyền trống quê hương - Cử lớp trưởng điều khiển chương trình

- Phân cơng trang trí lớp: lọ hoa, khăn trải bàn (của tổ)

- Dự kiến mời đại biểu địa phương: Phó chủ tịch mặt trận Tổ quốc (xã)

Cán văn thể Lớp phó học tập

Lớp trưởng

1 Điều khiển hát tập thể

2 Tuyên bố lí giới thiệu đại biểu

3 Báo cáo kết tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương

- Người dẫn chương trình mời tổ viên lên trình bày

- Đại diện tổ lên trình bày khái quát kết sưu tầm, tìm hiểu (các tổ viên)

VD: Kể gương hi sinh dũng cảm gương lao động sản xuất giỏi bảo vệ xây dựng quê hương; Đọc thơ, hát hát giới thiệu tranh ảnh, số liệu

1’ 3’

(4)

Cán văn nghệ

thành tích quê hương em đạt

- Sau trình bày, người dẫn chương trình khéo léo gợi mở, động viên học sinh khác lớp bổ sung ý kiến (tránh nhắc lại tư liệu bạn nêu)

- Mời đại biểu phát biểu ý kiến Chương trình văn nghệ

- Điều khiển văn nghệ cho bạn đơn ca, ngâm thơ, đọc thơ

10’

5’

4’

V Kết thúc hoạt động (2’) - GV nhận xét kết hoạt động

(5)

CHỦ ĐIỂM THÁNG + 2: MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN I Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh

- Phát huy khả văn nghệ lớp; củng cố niềm tin yêu Đảng, niềm tự hào quê hương đất nước mùa xuân dân tộc Từ động viên HS phấn khởi, lạc quan học tập tốt, rèn luyện tốt

II Nội dung hình thức hoạt động a Nội dung

- Những hát, thơ, điệu múa ca ngợi Đảng, quê hương, đất nước mùa xuân

b Hình thức hoạt động

- Các tiết mục văn nghệ chuẩn bị - Thi văn nghệ tổ

III Chuẩn bị hoạt động a Phương tiện hoạt động:

- Các tiết mục văn nghệ chuẩn bị - Nhạc cụ: Trống, đàn ghi-ta

- Các câu hỏi thi

- Quy định thang điểm cho ban giám khảo - Phần thưởng

b Về tổ chức:

- Nêu hình thức thi: tổ chuẩn bị luyện tập - Cử ban giám khảo

- Cử người dẫn chương trình - Phần thưởng

- Phân cơng trang trí: tổ

- Mời đại biểu: GVCN, cô Tổng phụ trách

Lớp phó văn nghệ - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu - Giới thiệu ban giám khảo:

(6)

Lớp trưởng

Cả lớp

Ban giám khảo

- Nêu thể lệ thi hình thức cắm cờ (Nếu cắm cờ trước báo hiệu tổ thể tiết mục mình)

- Nêu câu hỏi thảo luận Câu hỏi:

1 Bạn trình bày hát có từ “Mùa xn”

2 Hãy trình bày hát có từ “Đảng” Đọc thơ Đảng; mùa xuân - Cả lớp thảo luận trả lời

- Đánh giá cho điểm công khai

7’

3’

15’ 5’

V Kết thúc hoạt động

- Lớp phó phụ trách văn nghệ cơng bố tổng số điểm kết hoạt động, trao phần thưởng (5’)

(7)

THẢO LUẬN BIỆN PHÁP

THỰC HIỆN KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN Ở HỌC KÌ II I Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh

- Hiểu nội dung biện pháp kế hoạch rèn luyện, phấn đấu lớp để đạt kết tốt năm học

- Có thái độ nghiêm túc, có ý chí tâm phấn đấu tiến

- Thảo luận thống biện pháp, kế hoạch cụ thể tiêu phấn đấu lớp để rèn luyện học kì II

- GV cho cán lớp xây dựng kế hoạch cụ thể lớp - Cán lớp xây dựng tiêu hoạt động

- Phân cơng thư kí ghi biên

IV Tiến trình hoạt động

Cán văn nghệ

Lớp trưởng

Cả lớp

Các tổ trưởng

1 Khởi động

- Bắt nhịp hát tập thể “lớp kết đoàn”

- Nêu lí do, yêu cầu buổi hoạt động

2 Thảo luận biện pháp kế hoạch

- Thông qua dự thảo kế hoạch, tiêu lớp học kì II

+ Về học tập: - Giỏi: bạn - Khá: 25 bạn - TB: lại

+ Về hạnh kiểm: Loại tốt 80% Khá 20% Thảo luận tiêu, biện pháp Hứa tâm nêu rõ tiêu

2’

25’

’

(8)

V Kết thúc hoạt động: 5’

- Lớp trưởng tổng kết thảo luận lớp

- Thư kí thơng qua biên bản, nghị lớp

VI Đánh giá kết hoạt động theo chủ điểm

- Phát biểu đánh giá -> HS tự đánh giá Về thái độ, nhận thức thân

Tốt  Khá  TB  Yếu 

2 Tổ đánh giá xếp loại

Tốt  Khá  TB  Yếu 

3 GVCN đánh giá xếp loại

(9)

CHỦ ĐIỂM THÁNG 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN I Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh

- Hiểu nội dung, ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/3/1931 nét lớn truyền thống vẻ vang Đồn

- Tự hào tơn trọng tổ chức Đoàn

- Rèn luyện phong cách đội viên thiếu niên, tích cực học tập sinh hoạt tập thể

CA HÁT VỀ MẸ VÀ CÔ GIÁO I Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh

- Hiểu ý nghĩa ngày 8/3 (là ngày hội phụ nữ giới nói chung phụ nữ Việt Nam nói riêng, ngày vui bà, mẹ, cô giáo bạn nữ)

- Ca hát mừng mẹ, mừng cô lời gửi gắm tình cảm, biết ơn, lịng kính trọng với bà, với mẹ, với cô giáo em Là tơn trọng bình đẳng nam nữ đời sống xã hội

II Nội dung hình thức hoạt động a Nội dung:

- Ý nghĩa ngày 8/3

- Chúc mừng, tặng hoa cô giáo bạn nữ

- Hát hát, thơ kể chuyện mẹ giáo

- Tặng hoa, chúc mừng ngày 8/3 - Biểu diễn văn nghệ

III Chuẩn bị hoạt động 1 Về phương tiện hoạt động

- Bản tóm tắt ý nghĩa ngày 8/3

- Hoa tặng cô giáo đại biểu nữ - Tặng phẩm cho bạn nữ

- Chuẩn bị tiết mục văn nghệ lựa chọn

(10)

- GVCN nêu nội dung kế hoạch hoạt động: Mỗi tổ chuẩn bị từ -> tiết mục văn nghệ đăng kí với cán văn nghệ

- Phân cơng HS dẫn chương trình (nam) - Chuẩn bị lời tuyên bố lí

- Các tổ chuẩn bị hoa tặng phẩm

- Cử số HS nam lên tặng hoa cho cô giáo đại biểu - Tặng hoa cho bạn nữ: bạn nam

- Phân cơng trang trí: tổ

- Mời đại biểu: Cô Tổng phụ trách hội trưởng phụ huynh lớp

- Lớp trưởng: Hằng

- Lớp phó văn thể

- Tổ trưởng tổ

- Lớp phó văn nghệ

- Hát tập thể

- Tuyên bố lí giới thiệu đại biểu * Chúc mừng:

- Lời chúc mừng cô giáo, đại biểu nữ tặng hoa

- Mời đại biểu (nữ) phát biểu ý kiến: Cô giáo Đỗ Thị Thùy Dương

- Đại diện HS nữ lên có lời đáp vảm ơn bạn HS nam lớp

- Cả lớp hát đồng bài: “Lớp chúng mình”

* Văn nghệ mừng mẹ, mừng

- Cán văn nghệ điều khiển chương trình văn nghê: Hát, múa, đọc thơ, kể chuyện mẹ cô

2’ 2’

3’

5’

3’

20’

- GVCN phát biểu ý kiến

(11)

GIỚI THIỆU VỀ NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN 26/3 I Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh

- Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/3/1931 nét lớn chặng đường lịch sử vẻ vang Đồn

- Có lịng tự hào truyền thống vẻ vang Đồn, tơn trọng tổ chức Đồn

- Nghe nói chuyện lịch sử ngày thành lập Đoàn

- Các truyền thống vẻ vang Đồn, tơn trọng tổ chức Đồn

- Nghe nói chuyện, hỏi đáp vấn đề ngày thành lập Đoàn, văn nghệ

- Báo cáo việc chuẩn bị tư liệu ngày thành lập Đoàn - Chuẩn bị khăn trải bàn, lọ hoa

- Các tiết mục văn nghệ

2 Về tổ chức

- GVCN nêu yêu cầu, mục đích buổi nghe nói chuyện đề nghị HS viết thu hoạch

- Lớp trưởng điều khiển chung

- Đội văn nghệ chuẩn bị tiết mục văn nghệ - Mời báo cáo viên

- GVCN: Lương Thị Tuyết

- Lớp trưởng

a Khởi động

- Hát tập thể: “Cùng ta lên” Phong Nhã

- Nêu lí yêu cầu hoạt động - Giới thiệu báo cáo viên

b Nghe nói chuyện hỏi đáp

- Mời báo cáo viên nói chuyện

5’

(12)

- Nghe báo cáo viên nói chuyện (có liên hệ với truyền thống Đồn địa phương) - HS hỏi, nêu vấn đề, kiện chưa rõ đề nghị báo cáo viên giải thích thêm thơng tin

c Văn nghệ

- Cả lớp trình bày số tiết mục văn nghệ chào mừng đại biểu (đơn ca, đồng ca, tốp ca )

20’

5’

- GVCN + lớp trưởng nhắc nhở HS viết thu hoạch theo câu hỏi sau:

+ Thơng qua buổi nói chuyện em học tập hiểu biết ngày thành lập Đồn 26/3?

(13)

CHỦ ĐIỂM THÁNG 4: HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ I Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh

- Hiểu hịa bình hữu nghị vấn đề cần thiết cho nhân loại để nhằm phát triển xã hội bền vững

- Tôn trọn lịch giao tiếp thể cách ứng xử có văn hóa đời sống hàng ngày để có bầu khơng khí hịa bình thân thiện

- Rèn kĩ ứng xử giao tiếp có văn hóa đời sống hàng ngày

THI TÌM HIỂU VỀ CUỘC SỐNG THIẾU NHI CÁC NƯỚC I Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh

- Hiểu số đặc điểm sống học tập vui chơi giải trí thiếu niên số nước, đặc biệt khu vực

- Thơng cảm, tơn trọng đồn kết với thiếu nhi quốc tế

- Tích cực tham gia hoạt động quốc tế lớp, trường địa phương

- Tìm hiểu ý nghĩa chủ đề “thiếu nhi nước bạn chúng ta”

- Thấy vài nét sống học tập, vui chơi, sinh hoạt thiếu nhi số nước khu vực

- Thi tìm hiểu sống thiếu nhi nước theo hình thức thi “Hành trình văn hóa”

- Có xen kẽ hoạt động văn nghệ

- Tranh, ảnh, tư liệu sống thiếu nhi số nước khu vực - Một số hát, câu chuyện, điệu múa

(14)

- Cán lớp đôn đốc kiểm tra bạn - Phân công người điều khiển

- Cử Ban giám khảo: Đội ngũ cán lớp - Chuẩn bị trang trí lớp: Cả tổ

- Chuẩn bị văn nghệ: Múa, hát số nước khu vực

Lớp phó văn nghệ

Lớp trưởng

GVCN: Lương Thị Tuyết

Cả lớp

Ban giám khảo

- Hát tập thể: “Thiếu nhi giới liên hoan” Lưu Hữu Phước

- Tuyên bố lí buổi hoạt động giới thiệu Ban giám khảo lên làm việc

- Mời đại diện tổ lên trình bày kết sưu tầm tổ

(Có xen kẽ tiết mục văn nghệ)

- Phát biểu ý kiến, nêu rõ hoạt động bổ ích giúp em hiểu hết thiếu nhi nước, có liên hệ với môn: Văn học, lịch sử, GDCD, địa lý

- Hát “Thiếu nhi giới liên hoan” - Công bố kết

- Phát phần thưởng cho cá nhân tổ tiêu biểu

3’

25’

7’

5’

- HS tự đánh giá ý thức, trình độ hình thức tham gia cá nhân, tổ, lớp hoạt động

(15)

VĂN NGHỆ CA NGỢI VẺ ĐẸP QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC VÀ NGÀY 30-4

I Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh

- Có hiểu biết vẻ đẹp quê hương, đất nước

- Tăng thêm tình cảm u mến gia đình, làng xóm, phố phường Có thái độ trân trọng di sản văn hóa quê hương - đất nước

- Có thói quen giữ gìn di sản để tham gia hoạt động bảo vệ môi trường, mừng ngày 30/4

- Tìm hiểu vẻ đẹp quê hương, đất nước

- Những thông tin phát triển kinh tế, XH địa phương

- Biểu diễn tiết mục văn nghệ - Thi kể chuyện

- Giới thiệu tranh, ảnh vẻ đẹp quê hương

- Sưu tầm tạp chí, báo cáo, tranh ảnh, thơ, hát sưu tầm câu chuyện kể chiến thắng lịch sử 30/4

- GV nêu yêu cầu chuẩn bị cho buổi sinh hoạt vẻ đẹp quê hương, đất nước - Sưu tầm câu chuyện, ca dao, hát cảnh đẹp quê hương, đất nước - Những thông tin cảnh đẹp quê hương đất nước (Di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh)

- GVCN + cán lớp xây dựng chương trình hoạt động

Lớp trưởng - Nêu ngắn gọn lí buổi sinh hoạt lớp giới thiệu ban giám khảo

- Giới thiệu trình diễn hát

(16)

Ban giám khảo

chuẩn bị

- Mời cá nhân giới thiệu vẻ đẹp quê hương

- Một HS giới thiệu đổi thay quê hương kể từ thống đất nước 1975 (Kinh tế, văn hóa, xã hội…)

- Tổng kết đánh giá kết hoạt động - Tuyên dương cá nhân, nhóm tham gia tích cực

- Tặng phần thưởng

10’

- Hát hát tập thể: “Như có Bác Hồ …” - GVCN nhận xét việc tham gia học sinh

- Phát phiếu -> HS tự đánh giá:

1 Về thái độ, nhận thức học sinh:

Tốt  Khá  TB  Yếu 

2 Tổ đánh giá xếp loại:

3 GVCN đánh giá xếp loại:

(17)

CHỦ ĐIỂM THÁNG 5: BÁC HỒ KÍNH YÊU I Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh

- Có hiểu biết đời Bác Hồ

- Có lịng kính u mong muốn trở thành cháu ngoan Bác Hồ

- Tích cực rèn luyện theo điều Bác Hồ dạy sống hàng ngày

SƯU TẦM CHUYỆN THỜI THIẾU NIÊN CỦA BÁC HỒ I Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh

- Phân tích nội dung điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng, biết liên hệ với thực tế để hiểu rõ nhiệm vụ

- Có thói quen thực điều Bác Hồ dạy đời sống hàng ngày - Biết phê phán thái độ, hành vi sai trái với lời dạy Bác

- Tìm hiểu xuất xứ điều Bác Hồ dạy

- Tìm hiểu nội dung điều Bác Hồ dạy - Tìm ví dụ thực tế đời sống hàng ngày

- Hái hoa dân chủ, trả lời câu hỏi - Biểu diễn hát Bác Hồ

- Ảnh Bác Hồ, lọ hoa, khăn trải bàn - Tranh điều Bác Hồ dạy

- Cây hoa gài câu hỏi

- HS đọc thuộc điều Bác Hồ dạy

- Tìm ví dụ thực tế để chứng minh điều Bác Hồ dạy

(18)

- Lớp trưởng

- Ban cán lớp

- Cả lớp

- Giới thiệu chương trình

- Mời đại diện trường tổ lên trình bày trước lớp (kể chuyện, đọc thơ Bác)

- Ban giám khảo cho điểm theo thang điểm -> 10 (có thể xen kẽ số hát Bác Hồ)

- Đại diện tổ lên trình bày (nhóm trưởng) - Các bạn khác nhận xét

10’

25’

- Ban giám khảo tổng kết công bố kết

- GVCN nhận xét tinh thần tham gia học sinh

(19)

CA HÁT VỀ BÁC HỒ I Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh

- Có thêm hiểu biết đời Bác Hồ Đặc biệt thời niên thiếu Bác - Bồi dưỡng thái độ tơn trọng, kính u lòng tự hào Bác Hồ

- Rèn kĩ tham gia hoạt động văn nghệ tập thể

- Tìm hiểu đời cơng lao to lớn Bác Hồ Đoàn niên Đặc biệt thiếu niên nhi đồng

- Thấy đồng chí Bác Hồ thiếu niên nhi đồng

- Hát đơn ca, tốp ca hát Bác Hồ - Múa, kể chuyện, đọc thơ Bác Hồ

- Chuẩn bị tiết mục văn nghệ Bác Hồ - Tranh, ảnh Bác Hồ

- Trang phục: Quần áo, Đàn

- GVCN giao nội dung để HS chuẩn bị: + Luyện hát Bác Hồ + Tập múa Bác Hồ

Lớp trưởng

Tổ trưởng tổ

Lớp trưởng

- Nêu lí hoạt động

- Giới thiệu đại diện học sinh lên phát biểu suy nghĩ Bác Hồ kính yêu (Hát hát Bác Hồ)

- Giới thiệu tổ lên trình bày hát chuẩn bị

5’

(20)

Cả lớp - Hát hát: “Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng”

5’

- GVCN nhận xét chất lượng hát tham dự

- Phát phần thưởng (bằng chàng pháo tay) cho học sinh nhiệt tình cho hoạt động

- Phát phiếu -> HS tự đánh giá:

1 Về thái độ, nhận thức học sinh:

2 Tổ đánh giá xếp loại:

3 GVCN đánh giá xếp loại: