1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

4 Đề kiểm tra 1 tiết môn Sinh lớp 11 chuyên năm 2018 THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt có đáp án - Lần 1 | Sinh học, Lớp 11 - Ôn Luyện

16 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 169 KB

Nội dung

 axêtincôlin gắn vào thụ thể trên màng sau và làm xuất hiện điện thế hoạt động lan truyền đi tiếp  Xung thần kinh đến làm Ca 2+ đi vào chùy xinápB. Ca 2+ vào làm bóng chứa axêtincôl[r]

(1)

SỞ GD&ĐT KIÊN GIANG

TRƯỜNG THPT CHUYÊN HUỲNH MẪN ĐẠT

-KIỂM TRA SINH 11 CHUYÊN BÀI THI: SINH 11 CHUYÊN

(Thời gian làm bài: 45 phút) MÃ ĐỀ THI: 707 Họ tên thí sinh: SBD:

Câu 1: “Hấp thu chủ yếu tia sáng đỏ xanh tím, chuyển quang cho trình quang phân li nước phản ứng quang hóa để hình thành ATP NADPH” Nội dung đề cập đến vai trò của: A Carôtenoit B Clorophyl C Antôxian D Phicôbilin

Câu 2: Q trình quang hợp có pha, pha tối sử dụng sản phẩm sau pha sáng? A NADPH; O2 B O2; NADPH; ATP C NADPH; ATP D O2; ATP

Câu 3: Ở táo, phân tử ……(1)…….được tách khỏi chu trình Canvin để tổng hợp nên đường, sau đó đường chuyển từ ……(2)… đến… (3)……

(1), (2), (3) là:

A AlPG, thân cành, B APG, quả, C AlPG, lá, D APG, lá, Câu 4: Nội dung sau không đúng

A Ở thực vật CAM, q trình cacboxyl hóa sơ cấp xảy vào ban đêm, cịn q trình tổng hợp đường diễn ban ngày

B Ở nhóm thực vật khác nhau, pha tối diễn khác chất nhận CO2 sản phẩm cố

định CO2

C Thực vật C4 có hai dạng lục lạp: lục lạp tế bào mơ giậu lục lạp tế bào bao bó mạch

D Trong đường cố định CO2, hiệu quang hợp xếp theo thứ tự C3> C4> CAM Câu 5:

Trong thí nghiệm tiếng ảnh hưởng độ dài sóng ánh sáng quang hợp, Engelman (1885) đặt chung sợi tảo lục Spirogyra vào mơi trường có vi khuẩn hiếu khí, sau chiếu sáng vào sợi tảo qua lăng kính Quan sát kính hiển vi, ơng thấy vi khuẩn tập trung vùng tỏa nhiều ôxi sợi tảo Đó vùng nào?

A vùng xanh lục B Vùng xanh tím C Vùng xanh tím vùng đỏ D Vùng đỏ

Câu 6: Hai giống cam có cường độ quang hợp nhau, trồng từ vùng đất, bổ s ung nguồn dinh dưỡng nhau, có tổng diện tích khơng bị dịch bệnh Trong giống A có nhiều cành cịn giống B có nhiều cành Phát biểu sau

A Giống B có tổng lượng chất hưu cao giống A B Giống B có suất kinh tế cao giống A C Giống A có suất kinh tế cao giống B D Giống B có sản lượng cao giống A

Câu 7: Cho phương trình tổng quát sau: C6H12O6 + (A) → CO2 + H2O + (B)

(A) (B) là:

A O2 chất hữu B O2 lượng

C Năng lượng chất hữu D Chất diệp lục chất hữu Câu 8: Khi xét hơ hấp hiếu khí lên men, phát biểu sau sai?

1 Hơ hấp hiếu khí cần oxi, cịn lên men khơng cần oxi

2 Trong hơ hấp hiếu khí có chuỗi truyền điện tử cịn lên men khơng

3 Sản phẩm cuối hơ hấp hiếu khí CO2, H2O, cịn lên men etanol, axit lactic

4 Hô hấp hiếu khí xảy tế bào chất, cịn lên men xảy ti thể Hiệu lượng hơ hấp hiếu khí thấp lên men

(2)

Câu 9: Khi sống mơi trường có hậu khơ nóng, lồi thuộc nhóm thực vật sau xảy hơ hấp sáng?

A Cây thuộc nhóm C3 B Cây thuộc nhómC3, C4

C Cây thuộc nhóm C4 D Cây thuộc nhóm CAM

Câu 10: Tìm câu phát biểu không

A Sản phẩm quang hợp nguyên liệu hô hấp chất oxi hóa hơ hấp B Cường độ hơ hấp tăng theo tỉ lệ thuận với nhiệt độ

C Sản phẩm hô hấp cung cấp nguyên liệu cho quang hợp tổng hợp C6H12O6 O2

D Khi nồng độ oxi khơng khí giảm xuống đến mức chuyển từ hơ hấp hiếu khí sang hơ hấp yếm khí

Câu 11: Một bạn học sinh lỡ tay chạm vào gai nhọn có phản ứng rụt tay lại Em theo thứ tự: tác nhân kích thích  Bộ phận tiếp nhận kích thích  Bộ phận phân tích tổng hợp thơng tin  Bộ phận thực phản ứng tượng trên:

A Gai  Thụ quan đau tay  Tủy sống  Cơ tay

B Gai  Cơ tay  Thụ quan đau tay  Tủy sống C Gai  Thụ quan đau tay  Cơ tay  Tủy sống D Gai  tủy sống  Cơ tay  Thụ quan đau tay

Câu 12: Nhóm động vật sau có hệ thần kinh dạng lưới?

A thủy tức B giun đốt C Cua D Cá

Câu 13: Ở dạng động vật không xương sống thân mềm, giáp xác, sâu bọ, tính cảm ứng thực nhờ:

A Dạng thần kinh hạch B Các tế bào thần kinh đặc biệt

C Hệ thần kinh chuỗi D Dạng thần kinh ống Câu 14: Những phản xạ sau thuộc loại phản xạ có điều kiện?

(1) Khi thấy rắn độc người bỏ chạy

(2) Cá bơi lên mặt nước nghe tiếng kẻng người ni cá (3) Khiêng vật nặng thể nhiều mồ

(4) Khi mơi trường có nhiệt độ thấp, mặc khơng đủ ấm thể run rẫy (5) Tinh tinh dùng que để bắt mối tổ ăn

A 1,2,5 B 1,2,3,4 C 2,3,4,5 D 1,2,3,4,5

Câu 15: Khi tế bào trạng thái nghỉ ngơi: A cổng K+ Na+ mở B cổng K+ Na+ đóng C cổng K+ mở Na+ đóng

D cổng K+ đóng Na+ mở

Câu 16: Sự lan truyền xung thần kinh sợi trục khơng có bao miêlin diễn nào?

A Xung thần kinh lan truyền liên tục từ vùng sang vùng khác phân cực đến tái phân cực đảo cực

B Xung thần kinh lan truyền liên tục từ vùng sang vùng khác đảo cực đến phân cực tái phân cực

C Xung thần kinh lan truyền liên tục từ vùng sang vùng khác kề bên phân cực, đảo cực tái phân cực

D Xung thần kinh lan truyền không liên tục từ vùng sang vùng khác phân cực đến đảo cực tái phân cực

Câu 17: Trong xináp, túi chứa chất trung gian hóa học nằm ở

(3)

A axêtin côlin B axêtat côlin C estera côlin D axit axetic cơlin Câu 19: Q trình truyền tin qua xináp gồm giai đoạn theo thứ tự:

A axêtincôlin gắn vào thụ thể màng sau làm xuất điện hoạt động lan truyền tiếp  Xung thần kinh đến làm Ca2+ vào chùy xináp  Ca2+ vào làm bóng chứa axêtincơlin gắn vào màng

trước vỡ giải phóng axêtincơlin vào khe xináp

B Ca2+ vào làm bóng chứa axêtincơlin gắn vào màng trước vỡ giải phóng axêtincôlin vào khe xináp

 axêtincôlin gắn vào thụ thể màng sau làm xuất điện hoạt động lan truyền tiếp  Xung thần kinh đến làm Ca2+ vào chùy xináp.

C Xung thần kinh đến làm Ca2+ vào chùy xináp  Ca2+ vào làm bóng chứa axêtincơlin gắn vào màng trước vỡ giải phóng axêtincơlin vào khe xináp  axêtincôlin gắn vào thụ thể màng sau làm

xuất điện hoạt động lan truyền tiếp

D Ca2+ vào làm bóng chứa axêtincơlin gắn vào màng trước vỡ giải phóng axêtincơlin vào khe xi náp

 Xung TK đến làm Ca2+ vào chùy xináp  axêtincôlin gắn vào thụ thể màng sau làm xuất hiện

điện hoạt động lan truyền tiếp Câu 20: Về gen cấu trúc:

(1) Gen cấu trúc gồm vùng trình tự điển hình: vùng điều hịa - vùng mã hóa - vùng kết thúc

(2) Vùng điều hịa nằm đầu 5’ mạch mang mã gốc mang tín hiệu khởi động kiểm sốt phiên mã (3) Vùng điều hòa nằm đầu 5’ mạch mang mã gốc mang tín hiệu khởi động kiểm sốt dịch mã (4) Vùng kết thúc nằm đầu 5’ mạch mã gốc, mang thông tin kết thúc phiên mã

Có thơng tin câu trên:

A B C D

Câu 21: Cho đặc điểm sau mã di truyền:

(1) Mã di truyền lồi có đặc điểm riêng biệt đặc trưng (2) Mã di truyền có tính dư thừa (tính thối hố)

(3) Mã di truyền có tính đặc hiệu (4) Mã di truyền có tính độc lập

Có đặc điểm mã di truyền?

A B C D

Câu 22: Khi nói nhân đơi ADN, có phát biểu sau đúng? I Q trình nhân đơi ADN diễn nhân tế bào

II Q trình nhân đơi ADN sử dụng loại nucleotit tự làm ngun liệu III Q trình nhân đơi ADN cần xúc tác enzim

IV Trong q trình nhân đơi ADN, enzim ADN polimeraza có khả tháo xoắn ADN

A B C D

Câu 23: Một đoạn mạch gốc gen loài sinh vật nhân thực có trình tự nucleotit

5’GTAXTTAAAGGXTTX3’ Nếu đoạn mạch gốc tham gia phiên mã đoạn phân tử mARN tổng hợp từ đoạn mạch gốc gen có trình tự nucleotit tương ứng là:

A 5’GUAXUUAAAGGXUUX3’ B 3’XAUGAATXXTTTGAAG5’

C 5’GAAGXXUUUAAGUAX3’ D 3’GUAXUUAAAGGXUUX5’

Câu 24: Cho kiện diễn trình dịch mã tế bào nhân thực sau:

(1) Bộ ba đối mã phức hợp Met - tARN (UAX) gắn bổ sung với côđon mở đầu (AUG) mARN (2) Tiểu đơn vị lớn ribôxôm kết hợp với tiểu đơn vị bé tạo thành ribơxơm hồn chỉnh

(4)

(4) Cơđon thứ hai mARN gắn bổ sung với anticôđon phức hệ aa1 - tARN (aa1: axit amin đứng liền sau axit amin mở đầu)

(5) Ribôxôm dịch côđon mARN theo chiều 5’ → 3’ (6) Hình thành liên kết peptit axit amin mở đầu aa1

Thứ tự kiện diễn giai đoạn mở đầu giai đoạn kéo dài chuỗi pôlipeptit là: A (2) → (1) → (3) → (4) → (6) → (5)

B (3) → (1) → (2) → (4) → (6) → (5) C (1) → (3) → (2) → (4) → (6) → (5) D (5) → (2) → (1) → (4) → (6) → (3)

Câu 25: Bản chất mối quan hệ ADN - ARN - Prôtêin là

A Trình tự ribơnuclêơtit - Trình tự nuclêơtit - Trình tự axit amin

B Trình tự nuclêơtit mạch bổ sung - Trình tự ribơnuclêơtit - Trình tự axit amin C Trình tự cặp nuclêơtit - Trình tự ribơnuclêơtit - Trình tự axit amin

D Trình tự ba mã gốc - Trình tự ba mã - Trình tự axit amin

Câu 26: Nhiệt độ nóng chảy ADN nhiệt độ để phá vỡ liên kết hiđrô làm tách mạch đơn phân tử Hai phân tử ADN có chiều dài phân tử ADN thứ có tỉ lệ nucleotit loại A/G lớn phân tử ADN thứ hai Có kết luận rút ra:

(1) Nhiệt độ nóng chảy phân tử ADN thứ nhỏ phân tử ADN thứ hai (2) Nhiệt độ nóng chảy phân tử ADN thứ phân tử ADN thứ hai (3) Nhiệt độ nóng chảy phân tử ADN không phụ thuộc vào tỉ lệ A/G

(4) Nhiệt độ nóng chảy phân tử ADN thứ lớn phân tử ADN thứ hai Số kết luận có nội dung là:

A B C D

Câu 27: Phân tử ADN vi khuẩn E.côli chứa N15 phóng xạ Nếu chuyển E.cơli sang mơi trường

chỉ có N14 sau lần tự sao, số phân tử ADN có phân tử ADN chứa N15?

A B C D

Câu 28: Gen dài 5100 A0 Khi gen phiên mã cần môi trường cung cấp tất 4500 ribônuclêôtit tự Số

lần phiên mã gen là:

A B C D

Câu 29: Một mARN nhân tạo có tỉ lệ loại nu A : U : G : X = : : : Tỉ lệ mã có chứa 2U :

A 6,3% B 9,6% C 12,6% D 21,9%

Câu 30: Giả sử có gen với số lượng cặp nucleotit ứng với đoạn exon intron sau:

Phân tử protein có chức sinh học tạo từ gen chứa axit amin?

(5)

-SỞ GD&ĐT KIÊN GIANG

TRƯỜNG THPT CHUYÊN HUỲNH MẪN ĐẠT

-KIỂM TRA SINH 11 CHUYÊN BÀI THI: SINH 11 CHUYÊN

(Thời gian làm bài: 45 phút) MÃ ĐỀ THI: 830 Họ tên thí sinh: SBD:

Câu 1: Nhiệt độ nóng chảy ADN nhiệt độ để phá vỡ liên kết hiđrô làm tách mạch đơn phân tử Hai phân tử ADN có chiều dài phân tử ADN thứ có tỉ lệ nucleotit loại A/G lớn phân tử ADN thứ hai Có kết luận rút ra:

(1) Nhiệt độ nóng chảy phân tử ADN thứ nhỏ phân tử ADN thứ hai (2) Nhiệt độ nóng chảy phân tử ADN thứ phân tử ADN thứ hai (3) Nhiệt độ nóng chảy phân tử ADN khơng phụ thuộc vào tỉ lệ A/G

(4) Nhiệt độ nóng chảy phân tử ADN thứ lớn phân tử ADN thứ hai Số kết luận có nội dung là:

A B C D

Câu 2: Gen dài 5100 A0 Khi gen phiên mã cần môi trường cung cấp tất 4500 ribônuclêôtit tự Số

lần phiên mã gen là:

A B C D

Câu 3: Tìm câu phát biểu không

A Sản phẩm hô hấp cung cấp nguyên liệu cho quang hợp tổng hợp C6H12O6 O2

B Cường độ hô hấp tăng theo tỉ lệ thuận với nhiệt độ

C Sản phẩm quang hợp nguyên liệu hô hấp chất oxi hóa hơ hấp

D Khi nồng độ oxi khơng khí giảm xuống đến mức chuyển từ hơ hấp hiếu khí sang hơ hấp yếm khí

Câu 4: Một bạn học sinh lỡ tay chạm vào gai nhọn có phản ứng rụt tay lại Em theo thứ tự: tác nhân kích thích  Bộ phận tiếp nhận kích thích  Bộ phận phân tích tổng hợp thơng tin  Bộ phận thực phản ứng tượng trên:

A Gai  Thụ quan đau tay  Tủy sống  Cơ tay

B Gai  Cơ tay  Thụ quan đau tay  Tủy sống C Gai  tủy sống  Cơ tay  Thụ quan đau tay D Gai  Thụ quan đau tay  Cơ tay  Tủy sống

Câu 5: Sự lan truyền xung thần kinh sợi trục bao miêlin diễn nào?

A Xung thần kinh lan truyền liên tục từ vùng sang vùng khác đảo cực đến phân cực tái phân cực

B Xung thần kinh lan truyền không liên tục từ vùng sang vùng khác phân cực đến đảo cực tái phân cực

C Xung thần kinh lan truyền liên tục từ vùng sang vùng khác kề bên phân cực, đảo cực tái phân cực

D Xung thần kinh lan truyền liên tục từ vùng sang vùng khác phân cực đến tái phân cực đảo cực

Câu 6: Nội dung sau khơng đúng

A Thực vật C4 có hai dạng lục lạp: lục lạp tế bào mô giậu lục lạp tế bào bao bó mạch

B Trong đường cố định CO2, hiệu quang hợp xếp theo thứ tự C3> C4> CAM

C Ở nhóm thực vật khác nhau, pha tối diễn khác chất nhận CO2 sản phẩm cố

định CO2

(6)

Câu 7: Khi sống môi trường có hậu khơ nóng, lồi thuộc nhóm thực vật sau xảy hơ hấp sáng?

A Cây thuộc nhóm C3 B Cây thuộc nhóm C4

C Cây thuộc nhóm CAM D Cây thuộc nhómC3, C4

Câu 8: Cho đặc điểm sau mã di truyền:

(1) Mã di truyền lồi có đặc điểm riêng biệt đặc trưng (2) Mã di truyền có tính dư thừa (tính thối hố)

(3) Mã di truyền có tính đặc hiệu (4) Mã di truyền có tính độc lập

Có đặc điểm mã di truyền?

A B C D

Câu 9: Ở dạng động vật không xương sống thân mềm, giáp xác, sâu bọ, tính cảm ứng thực nhờ:

A Dạng thần kinh ống B Các tế bào thần kinh đặc biệt

C Dạng thần kinh hạch D Hệ thần kinh chuỗi

Câu 10: Quá trình truyền tin qua xináp gồm giai đoạn theo thứ tự:

A Xung thần kinh đến làm Ca2+ vào chùy xináp  Ca2+ vào làm bóng chứa axêtincơlin gắn vào màng trước vỡ giải phóng axêtincơlin vào khe xináp  axêtincơlin gắn vào thụ thể màng sau làm

xuất điện hoạt động lan truyền tiếp

B Ca2+ vào làm bóng chứa axêtincơlin gắn vào màng trước vỡ giải phóng axêtincơlin vào khe xi náp

 Xung TK đến làm Ca2+ vào chùy xináp  axêtincôlin gắn vào thụ thể màng sau làm xuất hiện

điện hoạt động lan truyền tiếp

C Ca2+ vào làm bóng chứa axêtincơlin gắn vào màng trước vỡ giải phóng axêtincơlin vào khe xináp

 axêtincơlin gắn vào thụ thể màng sau làm xuất điện hoạt động lan truyền tiếp  Xung thần kinh đến làm Ca2+ vào chùy xináp.

D axêtincôlin gắn vào thụ thể màng sau làm xuất điện hoạt động lan truyền tiếp  Xung thần kinh đến làm Ca2+ vào chùy xináp  Ca2+ vào làm bóng chứa axêtincơlin gắn vào màng

trước vỡ giải phóng axêtincơlin vào khe xináp

Câu 11: Ở táo, phân tử ……(1)…….được tách khỏi chu trình Canvin để tổng hợp nên đường, sau đường chuyển từ ……(2)… đến… (3)……

(1), (2), (3) là:

A APG, quả, B AlPG, thân cành, C AlPG, lá, D APG, lá, Câu 12: Trong xináp, túi chứa chất trung gian hóa học nằm ở

A màng trước xináp B khe xináp C màng sau xináp D chùy xináp Câu 13: Sau điện hoạt động lan truyền tiếp màng sau, axêtincôlin phân hủy thành

A axêtat côlin B estera côlin C axit axetic côlin D axêtin cơlin Câu 14: Giả sử có gen với số lượng cặp nucleotit ứng với đoạn exon intron sau:

Phân tử protein có chức sinh học tạo từ gen chứa axit amin?

A 119 axit amin B 59 axit amin C 118 axit amin D 58 axit amin Câu 15: Những phản xạ sau thuộc loại phản xạ có điều kiện?

(1) Khi thấy rắn độc người bỏ chạy

(7)

(4) Khi mơi trường có nhiệt độ thấp, mặc khơng đủ ấm thể run rẫy (5) Tinh tinh dùng que để bắt mối tổ ăn

A 1,2,3,4,5 B 1,2,5 C 2,3,4,5 D 1,2,3,4

Câu 16: Một đoạn mạch gốc gen loài sinh vật nhân thực có trình tự nucleotit

5’GTAXTTAAAGGXTTX3’ Nếu đoạn mạch gốc tham gia phiên mã đoạn phân tử mARN tổng hợp từ đoạn mạch gốc gen có trình tự nucleotit tương ứng là:

A 5’GUAXUUAAAGGXUUX3’ B 3’XAUGAATXXTTTGAAG5’

C 5’GAAGXXUUUAAGUAX3’ D 3’GUAXUUAAAGGXUUX5’

Câu 17: Khi nói nhân đơi ADN, có phát biểu sau đúng? I Quá trình nhân đơi ADN diễn nhân tế bào

II Q trình nhân đơi ADN sử dụng loại nucleotit tự làm nguyên liệu III Quá trình nhân đơi ADN cần xúc tác enzim

IV Trong q trình nhân đơi ADN, enzim ADN polimeraza có khả tháo xoắn ADN

A B C D

Câu 18: Hai giống cam có cường độ quang hợp nhau, trồng từ vùng đất, bổ sung nguồn dinh dưỡng nhau, có tổng diện tích khơng bị dịch bệnh Trong giống A có nhiều cành cịn giống B có nhiều cành Phát biểu sau

A Giống A có suất kinh tế cao giống B B Giống B có sản lượng cao giống A C Giống B có suất kinh tế cao giống A D Giống B có tổng lượng chất hưu cao giống A Câu 19:

Trong thí nghiệm tiếng ảnh hưởng độ dài sóng ánh sáng quang hợp, Engelman (1885) đặt chung sợi tảo lục Spirogyra vào mơi trường có vi khuẩn hiếu khí, sau chiếu sáng vào sợi tảo qua lăng kính Quan sát kính hiển vi, ơng thấy vi khuẩn tập trung vùng tỏa nhiều ôxi sợi tảo Đó vùng nào?

A vùng xanh lục B Vùng xanh tím

C Vùng đỏ D Vùng xanh tím vùng đỏ

Câu 20: Khi tế bào trạng thái nghỉ ngơi:

A cổng K+ mở Na+ đóng B cổng K+ đóng Na+ mở

C cổng K+ Na+ mở D cổng K+ Na+ đóng Câu 21: Cho phương trình tổng quát sau: C6H12O6 + (A) → CO2 + H2O + (B)

(A) (B) là:

A O2 chất hữu B Năng lượng chất hữu

C O2 lượng D Chất diệp lục chất hữu

Câu 22: Nhóm động vật sau có hệ thần kinh dạng lưới?

A thủy tức B giun đốt C Cá D Cua

Câu 23: Một mARN nhân tạo có tỉ lệ loại nu A : U : G : X = : : : Tỉ lệ mã có chứa 2U :

A 6,3% B 21,9% C 12,6% D 9,6%

Câu 24: “Hấp thu chủ yếu tia sáng đỏ xanh tím, chuyển quang cho trình quang phân li nước phản ứng quang hóa để hình thành ATP NADPH” Nội dung đề cập đến vai trò của:

A Clorophyl B Phicôbilin C Antôxian D Carôtenoit

Câu 25: Về gen cấu trúc:

(1) Gen cấu trúc gồm vùng trình tự điển hình: vùng điều hịa - vùng mã hóa - vùng kết thúc

(8)

(3) Vùng điều hòa nằm đầu 5’ mạch mang mã gốc mang tín hiệu khởi động kiểm soát dịch mã (4) Vùng kết thúc nằm đầu 5’ mạch mã gốc, mang thông tin kết thúc phiên mã

Có thơng tin câu trên:

A B C D

Câu 26: Phân tử ADN vi khuẩn E.cơli chứa N15 phóng xạ Nếu chuyển E.cơli sang mơi trường

chỉ có N14 sau lần tự sao, số phân tử ADN có phân tử ADN cịn chứa N15?

A B C D

Câu 27: Q trình quang hợp có pha, pha tối sử dụng sản phẩm sau pha sáng? A O2; NADPH; ATP B NADPH; ATP C O2; ATP D NADPH; O2

Câu 28: Khi xét hơ hấp hiếu khí lên men, phát biểu sau sai? Hơ hấp hiếu khí cần oxi, cịn lên men khơng cần oxi

2 Trong hơ hấp hiếu khí có chuỗi truyền điện tử cịn lên men khơng

3 Sản phẩm cuối hơ hấp hiếu khí CO2, H2O, cịn lên men etanol, axit lactic

4 Hô hấp hiếu khí xảy tế bào chất, cịn lên men xảy ti thể Hiệu lượng hơ hấp hiếu khí thấp lên men

A B 3, 4, C 4, D 1, 2,

Câu 29: Bản chất mối quan hệ ADN - ARN - Prôtêin là

A Trình tự ba mã gốc - Trình tự ba mã - Trình tự axit amin B Trình tự cặp nuclêơtit - Trình tự ribơnuclêơtit - Trình tự axit amin

C Trình tự nuclêơtit mạch bổ sung - Trình tự ribơnuclêơtit - Trình tự axit amin D Trình tự ribơnuclêơtit - Trình tự nuclêơtit - Trình tự axit amin

Câu 30: Cho kiện diễn trình dịch mã tế bào nhân thực sau:

(1) Bộ ba đối mã phức hợp Met - tARN (UAX) gắn bổ sung với côđon mở đầu (AUG) mARN (2) Tiểu đơn vị lớn ribôxôm kết hợp với tiểu đơn vị bé tạo thành ribơxơm hồn chỉnh

(3) Tiểu đơn vị bé ribôxôm gắn với mARN vị trí nhận biết đặc hiệu

(4) Cơđon thứ hai mARN gắn bổ sung với anticôđon phức hệ aa1 - tARN (aa1: axit amin đứng liền sau axit amin mở đầu)

(5) Ribôxôm dịch cơđon mARN theo chiều 5’ → 3’ (6) Hình thành liên kết peptit axit amin mở đầu aa1

Thứ tự kiện diễn giai đoạn mở đầu giai đoạn kéo dài chuỗi pôlipeptit là: A (1) → (3) → (2) → (4) → (6) → (5)

B (3) → (1) → (2) → (4) → (6) → (5) C (2) → (1) → (3) → (4) → (6) → (5) D (5) → (2) → (1) → (4) → (6) → (3)

(9)

-SỞ GD&ĐT KIÊN GIANG

TRƯỜNG THPT CHUYÊN HUỲNH MẪN ĐẠT

-KIỂM TRA SINH 11 CHUYÊN BÀI THI: SINH 11 CHUYÊN

(Thời gian làm bài: 45 phút) MÃ ĐỀ THI: 953 Họ tên thí sinh: SBD:

Câu 1: Sự lan truyền xung thần kinh sợi trục khơng có bao miêlin diễn nào?

A Xung thần kinh lan truyền liên tục từ vùng sang vùng khác kề bên phân cực, đảo cực tái phân cực

B Xung thần kinh lan truyền liên tục từ vùng sang vùng khác đảo cực đến phân cực tái phân cực

C Xung thần kinh lan truyền liên tục từ vùng sang vùng khác phân cực đến tái phân cực đảo cực

D Xung thần kinh lan truyền không liên tục từ vùng sang vùng khác phân cực đến đảo cực tái phân cực

Câu 2: Q trình quang hợp có pha, pha tối sử dụng sản phẩm sau pha sáng?

A NADPH; ATP B NADPH; O2 C O2; ATP D O2; NADPH; ATP

Câu 3: Tìm câu phát biểu không

A Sản phẩm hô hấp cung cấp nguyên liệu cho quang hợp tổng hợp C6H12O6 O2

B Sản phẩm quang hợp ngun liệu hơ hấp chất oxi hóa hô hấp

C Khi nồng độ oxi không khí giảm xuống đến mức chuyển từ hơ hấp hiếu khí sang hơ hấp yếm khí

D Cường độ hơ hấp ln tăng theo tỉ lệ thuận với nhiệt độ Câu 4: Nội dung sau không đúng

A Ở nhóm thực vật khác nhau, pha tối diễn khác chất nhận CO2 sản phẩm cố

định CO2

B Trong đường cố định CO2, hiệu quang hợp xếp theo thứ tự C3> C4> CAM C Thực vật C4 có hai dạng lục lạp: lục lạp tế bào mô giậu lục lạp tế bào bao bó mạch

D Ở thực vật CAM, q trình cacboxyl hóa sơ cấp xảy vào ban đêm, cịn trình tổng hợp đường diễn ban ngày

Câu 5: Khi nói nhân đơi ADN, có phát biểu sau đúng? I Quá trình nhân đôi ADN diễn nhân tế bào

II Q trình nhân đơi ADN sử dụng loại nucleotit tự làm nguyên liệu III Quá trình nhân đôi ADN cần xúc tác enzim

IV Trong q trình nhân đơi ADN, enzim ADN polimeraza có khả tháo xoắn ADN

A B C D

Câu 6: “Hấp thu chủ yếu tia sáng đỏ xanh tím, chuyển quang cho trình quang phân li nước phản ứng quang hóa để hình thành ATP NADPH” Nội dung đề cập đến vai trị của: A Phicơbilin B Carơtenoit C Antơxian D Clorophyl

Câu 7: Một đoạn mạch gốc gen lồi sinh vật nhân thực có trình tự nucleotit

5’GTAXTTAAAGGXTTX3’ Nếu đoạn mạch gốc tham gia phiên mã đoạn phân tử mARN tổng hợp từ đoạn mạch gốc gen có trình tự nucleotit tương ứng là:

A 5’GAAGXXUUUAAGUAX3’ B 3’XAUGAATXXTTTGAAG5’

C 5’GUAXUUAAAGGXUUX3’ D 3’GUAXUUAAAGGXUUX5’

Câu 8: Khi xét hơ hấp hiếu khí lên men, phát biểu sau sai? Hô hấp hiếu khí cần oxi, cịn lên men khơng cần oxi

(10)

3 Sản phẩm cuối hô hấp hiếu khí CO2, H2O, cịn lên men etanol, axit lactic

4 Hơ hấp hiếu khí xảy tế bào chất, lên men xảy ti thể Hiệu lượng hơ hấp hiếu khí thấp lên men

A 3, 4, B C 4, D 1, 2,

Câu 9: Khi sống môi trường có hậu khơ nóng, lồi thuộc nhóm thực vật sau xảy hô hấp sáng?

A Cây thuộc nhóm CAM B Cây thuộc nhómC3, C4

C Cây thuộc nhóm C4 D Cây thuộc nhóm C3

Câu 10: Giả sử có gen với số lượng cặp nucleotit ứng với đoạn exon intron sau:

Phân tử protein có chức sinh học tạo từ gen chứa axit amin?

A 58 axit amin B 119 axit amin C 118 axit amin D 59 axit amin

Câu 11: Một bạn học sinh lỡ tay chạm vào gai nhọn có phản ứng rụt tay lại Em theo thứ tự: tác nhân kích thích  Bộ phận tiếp nhận kích thích  Bộ phận phân tích tổng hợp thông tin  Bộ phận thực phản ứng tượng trên:

A Gai  Thụ quan đau tay  Cơ tay  Tủy sống

B Gai  Thụ quan đau tay  Tủy sống  Cơ tay

C Gai  tủy sống  Cơ tay  Thụ quan đau tay D Gai  Cơ tay  Thụ quan đau tay  Tủy sống

Câu 12: Trong xináp, túi chứa chất trung gian hóa học nằm ở

A màng trước xináp B khe xináp C chùy xináp D màng sau xináp Câu 13: Cho kiện diễn trình dịch mã tế bào nhân thực sau:

(1) Bộ ba đối mã phức hợp Met - tARN (UAX) gắn bổ sung với côđon mở đầu (AUG) mARN (2) Tiểu đơn vị lớn ribôxôm kết hợp với tiểu đơn vị bé tạo thành ribơxơm hồn chỉnh

(3) Tiểu đơn vị bé ribơxơm gắn với mARN vị trí nhận biết đặc hiệu

(4) Côđon thứ hai mARN gắn bổ sung với anticôđon phức hệ aa1 - tARN (aa1: axit amin đứng liền sau axit amin mở đầu)

(5) Ribôxôm dịch côđon mARN theo chiều 5’ → 3’ (6) Hình thành liên kết peptit axit amin mở đầu aa1

Thứ tự kiện diễn giai đoạn mở đầu giai đoạn kéo dài chuỗi pôlipeptit là: A (5) → (2) → (1) → (4) → (6) → (3) B (3) → (1) → (2) → (4) → (6) → (5) C (2) → (1) → (3) → (4) → (6) → (5) D (1) → (3) → (2) → (4) → (6) → (5) Câu 14: Về gen cấu trúc:

(1) Gen cấu trúc gồm vùng trình tự điển hình: vùng điều hịa - vùng mã hóa - vùng kết thúc

(2) Vùng điều hòa nằm đầu 5’ mạch mang mã gốc mang tín hiệu khởi động kiểm sốt phiên mã (3) Vùng điều hòa nằm đầu 5’ mạch mang mã gốc mang tín hiệu khởi động kiểm soát dịch mã.(4) Vùng kết thúc nằm đầu 5’ mạch mã gốc, mang thông tin kết thúc phiên mã

Có thơng tin câu trên:

A B C D

Câu 15: Nhóm động vật sau có hệ thần kinh dạng lưới?

(11)

Câu 16: Quá trình truyền tin qua xináp gồm giai đoạn theo thứ tự:

A axêtincôlin gắn vào thụ thể màng sau làm xuất điện hoạt động lan truyền tiếp  Xung thần kinh đến làm Ca2+ vào chùy xináp  Ca2+ vào làm bóng chứa axêtincơlin gắn vào màng

trước vỡ giải phóng axêtincơlin vào khe xináp

B Ca2+ vào làm bóng chứa axêtincơlin gắn vào màng trước vỡ giải phóng axêtincơlin vào khe xináp

 axêtincôlin gắn vào thụ thể màng sau làm xuất điện hoạt động lan truyền tiếp  Xung thần kinh đến làm Ca2+ vào chùy xináp.

C Ca2+ vào làm bóng chứa axêtincơlin gắn vào màng trước vỡ giải phóng axêtincơlin vào khe xi náp

 Xung TK đến làm Ca2+ vào chùy xináp  axêtincôlin gắn vào thụ thể màng sau làm xuất hiện

điện hoạt động lan truyền tiếp

D Xung thần kinh đến làm Ca2+ vào chùy xináp  Ca2+ vào làm bóng chứa axêtincơlin gắn vào màng trước vỡ giải phóng axêtincơlin vào khe xináp  axêtincôlin gắn vào thụ thể màng sau làm

xuất điện hoạt động lan truyền tiếp

Câu 17: Sau điện hoạt động lan truyền tiếp màng sau, axêtincôlin phân hủy thành

A axit axetic côlin B axêtat côlin C estera côlin D axêtin côlin Câu 18: Khi tế bào trạng thái nghỉ ngơi:

A cổng K+ đóng Na+ mở B cổng K+ mở Na+ đóng C cổng K+ Na+ mở D cổng K+ Na+ đóng

Câu 19: Hai giống cam có cường độ quang hợp nhau, trồng từ vùng đất, bổ sung nguồn dinh dưỡng nhau, có tổng diện tích khơng bị dịch bệnh Trong giống A có nhiều cành cịn giống B có nhiều cành Phát biểu sau

A Giống A có suất kinh tế cao giống B B Giống B có tổng lượng chất hưu cao giống A C Giống B có sản lượng cao giống A

D Giống B có suất kinh tế cao giống A Câu 20: Cho đặc điểm sau mã di truyền:

(1) Mã di truyền lồi có đặc điểm riêng biệt đặc trưng (2) Mã di truyền có tính dư thừa (tính thối hố)

(3) Mã di truyền có tính đặc hiệu (4) Mã di truyền có tính độc lập

Có đặc điểm mã di truyền?

A B C D

Câu 21: Ở dạng động vật không xương sống thân mềm, giáp xác, sâu bọ, tính cảm ứng thực nhờ:

A Dạng thần kinh ống B Các tế bào thần kinh đặc biệt

C Dạng thần kinh hạch D Hệ thần kinh chuỗi

Câu 22: Bản chất mối quan hệ ADN - ARN - Prôtêin là

A Trình tự ba mã gốc - Trình tự ba mã - Trình tự axit amin B Trình tự cặp nuclêơtit - Trình tự ribơnuclêơtit - Trình tự axit amin

C Trình tự nuclêơtit mạch bổ sung - Trình tự ribơnuclêơtit - Trình tự axit amin D Trình tự ribơnuclêơtit - Trình tự nuclêơtit - Trình tự axit amin

Câu 23: Cho phương trình tổng quát sau: C6H12O6 + (A) → CO2 + H2O + (B)

(A) (B) là:

A Chất diệp lục chất hữu B O2 chất hữu

(12)

Câu 24: Nhiệt độ nóng chảy ADN nhiệt độ để phá vỡ liên kết hiđrô làm tách mạch đơn phân tử Hai phân tử ADN có chiều dài phân tử ADN thứ có tỉ lệ nucleotit loại A/G lớn phân tử ADN thứ hai Có kết luận rút ra:

(1) Nhiệt độ nóng chảy phân tử ADN thứ nhỏ phân tử ADN thứ hai (2) Nhiệt độ nóng chảy phân tử ADN thứ phân tử ADN thứ hai (3) Nhiệt độ nóng chảy phân tử ADN không phụ thuộc vào tỉ lệ A/G

(4) Nhiệt độ nóng chảy phân tử ADN thứ lớn phân tử ADN thứ hai Số kết luận có nội dung là:

A B C D

Câu 25: Ở táo, phân tử ……(1)…….được tách khỏi chu trình Canvin để tổng hợp nên đường, sau đường chuyển từ ……(2)… đến… (3)……

(1), (2), (3) là:

A AlPG, lá, B APG, quả, C APG, lá, D AlPG, thân cành, Câu 26: Một mARN nhân tạo có tỉ lệ loại nu A : U : G : X = : : : Tỉ lệ mã có chứa 2U :

A 9,6% B 12,6% C 21,9% D 6,3%

Câu 27: Những phản xạ sau thuộc loại phản xạ có điều kiện? (1) Khi thấy rắn độc người bỏ chạy

(2) Cá bơi lên mặt nước nghe tiếng kẻng người ni cá (3) Khiêng vật nặng thể nhiều mồ

(4) Khi mơi trường có nhiệt độ thấp, mặc khơng đủ ấm thể run rẫy (5) Tinh tinh dùng que để bắt mối tổ ăn

A 1,2,5 B 1,2,3,4 C 2,3,4,5 D 1,2,3,4,5

Câu 28: Phân tử ADN vi khuẩn E.côli chứa N15 phóng xạ Nếu chuyển E.cơli sang mơi trường

chỉ có N14 sau lần tự sao, số phân tử ADN có phân tử ADN chứa N15?

A B C D

Câu 29: Gen dài 5100 A0 Khi gen phiên mã cần môi trường cung cấp tất 4500 ribônuclêôtit tự Số

lần phiên mã gen là:

A B C D

Câu 30:

Trong thí nghiệm tiếng ảnh hưởng độ dài sóng ánh sáng quang hợp, Engelman (1885) đặt chung sợi tảo lục Spirogyra vào mơi trường có vi khuẩn hiếu khí, sau chiếu sáng vào sợi tảo qua lăng kính Quan sát kính hiển vi, ơng thấy vi khuẩn tập trung vùng tỏa nhiều ôxi sợi tảo Đó vùng nào?

A Vùng xanh tím vùng đỏ B vùng xanh lục

C Vùng xanh tím D Vùng đỏ

(13)

-SỞ GD&ĐT KIÊN GIANG

TRƯỜNG THPT CHUYÊN HUỲNH MẪN ĐẠT

-KIỂM TRA SINH 11 CHUYÊN BÀI THI: SINH 11 CHUYÊN

(Thời gian làm bài: 45 phút) MÃ ĐỀ THI: 076 Họ tên thí sinh: SBD:

Câu 1: Cho phương trình tổng quát sau: C6H12O6 + (A) → CO2 + H2O + (B)

(A) (B) là:

A Năng lượng chất hữu B O2 chất hữu

C O2 lượng D Chất diệp lục chất hữu

Câu 2: Phân tử ADN vi khuẩn E.cơli chứa N15 phóng xạ Nếu chuyển E.cơli sang mơi trường chỉ

có N14 sau lần tự sao, số phân tử ADN có phân tử ADN cịn chứa N15?

A B C D

Câu 3: Nội dung sau không đúng

A Ở nhóm thực vật khác nhau, pha tối diễn khác chất nhận CO2 sản phẩm cố

định CO2

B Trong đường cố định CO2, hiệu quang hợp xếp theo thứ tự C3> C4> CAM C Thực vật C4 có hai dạng lục lạp: lục lạp tế bào mô giậu lục lạp tế bào bao bó mạch

D Ở thực vật CAM, q trình cacboxyl hóa sơ cấp xảy vào ban đêm, cịn q trình tổng hợp đường diễn ban ngày

Câu 4: Gen dài 5100 A0 Khi gen phiên mã cần môi trường cung cấp tất 4500 ribônuclêôtit tự Số

lần phiên mã gen là:

A B C D

Câu 5: Hai giống cam có cường độ quang hợp nhau, trồng từ vùng đất, bổ s ung nguồn dinh dưỡng nhau, có tổng diện tích khơng bị dịch bệnh Trong giống A có nhiều cành cịn giống B có nhiều cành Phát biểu sau

A Giống B có tổng lượng chất hưu cao giống A B Giống A có suất kinh tế cao giống B C Giống B có sản lượng cao giống A D Giống B có suất kinh tế cao giống A

Câu 6: Trong xináp, túi chứa chất trung gian hóa học nằm ở

A chùy xináp B màng trước xináp C khe xináp D màng sau xináp

Câu 7: Giả sử có gen với số lượng cặp nucleotit ứng với đoạn exon intron sau:

Phân tử protein có chức sinh học tạo từ gen chứa axit amin?

A 119 axit amin B 59 axit amin C 118 axit amin D 58 axit amin Câu 8: Ở dạng động vật không xương sống thân mềm, giáp xác, sâu bọ, tính cảm ứng thực nhờ:

A Các tế bào thần kinh đặc biệt B Hệ thần kinh chuỗi C Dạng thần kinh ống D Dạng thần kinh hạch

Câu 9: Khi sống mơi trường có hậu khơ nóng, lồi thuộc nhóm thực vật sau xảy hơ hấp sáng?

A Cây thuộc nhóm C3 B Cây thuộc nhóm C4

C Cây thuộc nhóm CAM D Cây thuộc nhómC3, C4

(14)

tổng hợp từ đoạn mạch gốc gen có trình tự nucleotit tương ứng là:

A 5’GUAXUUAAAGGXUUX3’ B 3’GUAXUUAAAGGXUUX5’

C 5’GAAGXXUUUAAGUAX3’ D 3’XAUGAATXXTTTGAAG5’

Câu 11: Quá trình quang hợp có pha, pha tối sử dụng sản phẩm sau pha sáng? A O2; NADPH; ATP B NADPH; ATP C NADPH; O2 D O2; ATP

Câu 12:

Trong thí nghiệm tiếng ảnh hưởng độ dài sóng ánh sáng quang hợp, Engelman (1885) đặt chung sợi tảo lục Spirogyra vào mơi trường có vi khuẩn hiếu khí, sau chiếu sáng vào sợi tảo qua lăng kính Quan sát kính hiển vi, ơng thấy vi khuẩn tập trung vùng tỏa nhiều ôxi sợi tảo Đó vùng nào?

A vùng xanh lục B Vùng xanh tím

C Vùng đỏ D Vùng xanh tím vùng đỏ

Câu 13: Bản chất mối quan hệ ADN - ARN - Prôtêin là

A Trình tự ribơnuclêơtit - Trình tự nuclêơtit - Trình tự axit amin B Trình tự cặp nuclêơtit - Trình tự ribơnuclêơtit - Trình tự axit amin C Trình tự ba mã gốc - Trình tự ba mã - Trình tự axit amin

D Trình tự nuclêơtit mạch bổ sung - Trình tự ribơnuclêơtit - Trình tự axit amin Câu 14: Khi nói nhân đơi ADN, có phát biểu sau đúng?

I Q trình nhân đơi ADN diễn nhân tế bào

II Quá trình nhân đơi ADN sử dụng loại nucleotit tự làm ngun liệu III Q trình nhân đơi ADN cần xúc tác enzim

IV Trong q trình nhân đơi ADN, enzim ADN polimeraza có khả tháo xoắn ADN

A B C D

Câu 15: Những phản xạ sau thuộc loại phản xạ có điều kiện? (1) Khi thấy rắn độc người bỏ chạy

(2) Cá bơi lên mặt nước nghe tiếng kẻng người ni cá (3) Khiêng vật nặng thể nhiều mồ

(4) Khi mơi trường có nhiệt độ thấp, mặc khơng đủ ấm thể run rẫy (5) Tinh tinh dùng que để bắt mối tổ ăn

A 1,2,3,4 B 1,2,3,4,5 C 2,3,4,5 D 1,2,5

Câu 16: Ở táo, phân tử ……(1)…….được tách khỏi chu trình Canvin để tổng hợp nên đường, sau đường chuyển từ ……(2)… đến… (3)……

(1), (2), (3) là:

A AlPG, lá, B APG, lá, C APG, quả, D AlPG, thân cành, Câu 17: Quá trình truyền tin qua xináp gồm giai đoạn theo thứ tự:

A axêtincôlin gắn vào thụ thể màng sau làm xuất điện hoạt động lan truyền tiếp  Xung thần kinh đến làm Ca2+ vào chùy xináp  Ca2+ vào làm bóng chứa axêtincơlin gắn vào màng

trước vỡ giải phóng axêtincơlin vào khe xináp

B Ca2+ vào làm bóng chứa axêtincơlin gắn vào màng trước vỡ giải phóng axêtincơlin vào khe xi náp

 Xung TK đến làm Ca2+ vào chùy xináp  axêtincôlin gắn vào thụ thể màng sau làm xuất hiện

điện hoạt động lan truyền tiếp

C Ca2+ vào làm bóng chứa axêtincơlin gắn vào màng trước vỡ giải phóng axêtincơlin vào khe xináp

 axêtincôlin gắn vào thụ thể màng sau làm xuất điện hoạt động lan truyền tiếp  Xung thần kinh đến làm Ca2+ vào chùy xináp.

(15)

trước vỡ giải phóng axêtincơlin vào khe xináp  axêtincơlin gắn vào thụ thể màng sau làm

xuất điện hoạt động lan truyền tiếp

Câu 18: “Hấp thu chủ yếu tia sáng đỏ xanh tím, chuyển quang cho q trình quang phân li nước phản ứng quang hóa để hình thành ATP NADPH” Nội dung đề cập đến vai trị của: A Antơxian B Phicơbilin C Carơtenoit D Clorophyl

Câu 19: Một bạn học sinh lỡ tay chạm vào gai nhọn có phản ứng rụt tay lại Em theo thứ tự: tác nhân kích thích  Bộ phận tiếp nhận kích thích  Bộ phận phân tích tổng hợp thơng tin  Bộ phận thực phản ứng tượng trên:

A Gai  Cơ tay  Thụ quan đau tay  Tủy sống B Gai  Thụ quan đau tay  Cơ tay  Tủy sống

C Gai  Thụ quan đau tay  Tủy sống  Cơ tay

D Gai  tủy sống  Cơ tay  Thụ quan đau tay

Câu 20: Khi xét hô hấp hiếu khí lên men, phát biểu sau sai? Hơ hấp hiếu khí cần oxi, cịn lên men không cần oxi

2 Trong hô hấp hiếu khí có chuỗi truyền điện tử cịn lên men không

3 Sản phẩm cuối hô hấp hiếu khí CO2, H2O, cịn lên men etanol, axit lactic

4 Hơ hấp hiếu khí xảy tế bào chất, lên men xảy ti thể Hiệu lượng hô hấp hiếu khí thấp lên men

A 1, 2, B C 4, D 3, 4,

Câu 21: Khi tế bào trạng thái nghỉ ngơi: A cổng K+ Na+ đóng B cổng K+ đóng Na+ mở

C cổng K+ mở Na+ đóng D cổng K+ Na+ mở

Câu 22: Cho kiện diễn trình dịch mã tế bào nhân thực sau:

(1) Bộ ba đối mã phức hợp Met - tARN (UAX) gắn bổ sung với côđon mở đầu (AUG) mARN (2) Tiểu đơn vị lớn ribôxôm kết hợp với tiểu đơn vị bé tạo thành ribơxơm hồn chỉnh

(3) Tiểu đơn vị bé ribôxôm gắn với mARN vị trí nhận biết đặc hiệu

(4) Cơđon thứ hai mARN gắn bổ sung với anticôđon phức hệ aa1 - tARN (aa1: axit amin đứng liền sau axit amin mở đầu)

(5) Ribôxôm dịch côđon mARN theo chiều 5’ → 3’ (6) Hình thành liên kết peptit axit amin mở đầu aa1

Thứ tự kiện diễn giai đoạn mở đầu giai đoạn kéo dài chuỗi pôlipeptit là: A (2) → (1) → (3) → (4) → (6) → (5)

B (3) → (1) → (2) → (4) → (6) → (5) C (1) → (3) → (2) → (4) → (6) → (5) D (5) → (2) → (1) → (4) → (6) → (3)

Câu 23: Một mARN nhân tạo có tỉ lệ loại nu A : U : G : X = : : : Tỉ lệ mã có chứa 2U :

A 21,9% B 6,3% C 12,6% D 9,6%

Câu 24: Sau điện hoạt động lan truyền tiếp màng sau, axêtincôlin phân hủy thành

A estera côlin B axit axetic côlin C axêtat côlin D axêtin côlin Câu 25: Cho đặc điểm sau mã di truyền:

(16)

(3) Mã di truyền có tính đặc hiệu (4) Mã di truyền có tính độc lập

Có đặc điểm mã di truyền?

A B C D

Câu 26: Tìm câu phát biểu khơng

A Cường độ hô hấp tăng theo tỉ lệ thuận với nhiệt độ

B Sản phẩm quang hợp ngun liệu hơ hấp chất oxi hóa hô hấp C Sản phẩm hô hấp cung cấp nguyên liệu cho quang hợp tổng hợp C6H12O6 O2

D Khi nồng độ oxi khơng khí giảm xuống đến mức chuyển từ hơ hấp hiếu khí sang hơ hấp yếm khí

Câu 27: Nhiệt độ nóng chảy ADN nhiệt độ để phá vỡ liên kết hiđrô làm tách mạch đơn của phân tử Hai phân tử ADN có chiều dài phân tử ADN thứ có tỉ lệ nucleotit loại A/G lớn phân tử ADN thứ hai Có kết luận rút ra:

(1) Nhiệt độ nóng chảy phân tử ADN thứ nhỏ phân tử ADN thứ hai (2) Nhiệt độ nóng chảy phân tử ADN thứ phân tử ADN thứ hai (3) Nhiệt độ nóng chảy phân tử ADN khơng phụ thuộc vào tỉ lệ A/G

(4) Nhiệt độ nóng chảy phân tử ADN thứ lớn phân tử ADN thứ hai Số kết luận có nội dung là:

A B C D

Câu 28: Sự lan truyền xung thần kinh sợi trục khơng có bao miêlin diễn nào?

A Xung thần kinh lan truyền liên tục từ vùng sang vùng khác kề bên phân cực, đảo cực tái phân cực

B Xung thần kinh lan truyền liên tục từ vùng sang vùng khác phân cực đến tái phân cực đảo cực

C Xung thần kinh lan truyền không liên tục từ vùng sang vùng khác phân cực đến đảo cực tái phân cực

D Xung thần kinh lan truyền liên tục từ vùng sang vùng khác đảo cực đến phân cực tái phân cực

Câu 29: Nhóm động vật sau có hệ thần kinh dạng lưới?

A giun đốt B Cá C Cua D thủy tức

Câu 30: Về gen cấu trúc:

(1) Gen cấu trúc gồm vùng trình tự điển hình: vùng điều hịa - vùng mã hóa - vùng kết thúc

(2) Vùng điều hịa nằm đầu 5’ mạch mang mã gốc mang tín hiệu khởi động kiểm sốt phiên mã (3) Vùng điều hòa nằm đầu 5’ mạch mang mã gốc mang tín hiệu khởi động kiểm sốt dịch mã (4) Vùng kết thúc nằm đầu 5’ mạch mã gốc, mang thông tin kết thúc phiên mã

Có thơng tin câu trên:

A B C D

Ngày đăng: 28/04/2021, 15:12

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w