Tổ chức nghiêm túc, an toàn, khách quan ở tất cả các khâu của quá trình tổ chức kiểm tra để việc kiểm tra chất lượng phản ảnh thực chất, đặc biệt đối với các môn thực hiện kiểm tra theo [r]
(1)UBND HUYỆN ĐAM RƠNG PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
_
Số: 79/CV-PGD&ĐT
V/v: Hướng dẫn tổ chức kiểm tra chất lượng đầu năm năm học 2010 - 2011
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Đam Rông, ngày 03 tháng 09 năm 2010
Kính gửi: Các trường THCS trực thuộc; Trường THCS & THPT Phi Liêng; Trường THCS Dân tộc nội trú huyện
Thực theo công văn số 888/SGD&ĐT-GDTrH ngày 30 tháng 08 năm 2010 Sở Giáo dục & Đào tạo Lâm Đồng V/v: Hướng dẫn tổ chức kiểm tra chất lượng đầu năm năm học 2010 – 2011, Phòng Giáo dục Đào tạo hướng dẫn việc tổ chức kiểm tra chất lượng đầu năm mơn văn hóa sau:
I Mục đích:
Nắm chất lượng thực chất mơn để có biện pháp đạo giảng dạy học tập nhằm nâng cao chất lượng dạy học, mặt khác qua Phịng Giáo dục & Đào tạo biết chất lượng tổng thể địa bàn
II Yêu cầu:
Tổ chức nghiêm túc, an toàn, khách quan tất khâu trình tổ chức kiểm tra để việc kiểm tra chất lượng phản ảnh thực chất, đặc biệt mơn thực kiểm tra theo hình thức trắc nghiệm khách quan
Căn chuẩn kiến thức, kỹ để thiết kế ma trận đề, xác định yêu cầu nội dung kiểm tra
Việc lấy điểm kiểm tra chất lượng đầu năm cho cột kiểm tra định kỳ BGH nhà trường xem xét – định, nhiên phải thông báo rõ cho học sinh biết trước trường hợp môn nhà trường quy định lấy điểm vào cột điểm kiểm tra định kỳ
III Tổ chức thực hiện:
1 Phòng Giáo dục Đào tạo đề 03 mơn : Văn, Tốn, Anh cho 03 khối học 7,8,9
2 Các môn lại BGH trường THCS chủ động đảm nhiệm
3 Các trường dựa kết điểm xét tuyển vào lớp (Ngữ văn, Toán) để xem xét chất lượng khối lớp đầu cấp Không tổ chức kiểm tra chất lượng đầu năm học khối
(2)5 Phạm vi đề kiểm tra: Kiến thức kỹ môn học học sinh học lớp trước (chủ yếu lớp liền kề) phần chương trình học sinh học từ đầu năm học 2010 – 2011 đến thời điểm kiểm tra
6 Cấu trúc thời lượng đề kiểm tra mơn Ngữ văn, Tốn, Tiếng Anh:
* Môn Ngữ văn (Thời lượng 90 phút): Đề kiểm tra gồm câu: Câu I (3 điểm): Vận dụng kiến thức xã hội đời sống để viết nghị luận xã hội ngắn (không 300 từ) Câu II (7 điểm): Vận dụng khả đọc – hiểu kiến thức văn học để viết nghị luận văn học
* Mơn Tốn (Thời lượng 90 phút): Tự luận với nhiều tập nhỏ
* Môn Tiếng Anh (Thời lượng 45 phút): Theo cấu trúc đề kiểm tra tiết
– Đối với mơn cịn lại: Phịng Giáo dục Đào tạo khuyến khích đề kiểm tra nên có vận dụng kết hợp hai hình thức tự luận trắc nghiệm khách quan Nếu kiểm tra hình thức trắc nghiệm khách quan, trường ý khâu thiết lập đề, duyệt đề đáp án chu đáo
IV Thời gian tổ chức kiểm tra:
Các mơn Văn, Tốn, Anh tổ chức kiểm tra ngày 10,11/9/2010 Lịch kiểm tra mơn cịn lại trường quy định Thời gian: kiểm tra chất lượng đầu năm học (kể thời gian chấm bài) tiến hành khoảng thời gian từ ngày 09/9/2010 đến ngày 18/9/2010
* Lịch kiểm tra:
Ngày Buổi Môn Lớp Thời gian mở đề
Thời gian bắt đầu làm bài
Thời gian thu bài 10/9/2010 Sáng Ngữ văn 7,8 7h15 phút 7h45 phút 9h15 phút
Anh 7, 8 9h45 phút 10h15phút 11.00 Chiều Ngữ văn 9 13h15 phút 13h45 phút 15h15 phút
Anh 9 15h45 phút 16h15 phút 17h00 11/9/2010 Sáng Toán 7, 8 7h15 phút 7h45 phút 9h15 phút
Chiều Toán 9 13h15 phút 13h45 phút 15h15 phút V Yêu cầu báo cáo:
1- Các trường THCS,DTNT THCS &THPT báo cáo Phòng Giáo dục Đào tạo trước ngày 20/9/2010:
a) Bảng Thống kê kết kiểm tra theo mơn (Ngữ văn, Tốn, Tiếng Anh mơn khác trường có kiểm tra) Khối THCS (theo mẫu đính kèm; mỗi mơn 01 riêng để Phòng Giáo dục – Đào tạo tổng hợp kết theo môn)
(3)2- Nhận văn này, đề nghị đơn vị trường học triển khai kế hoạch ôn kiểm tra chất lượng đầu năm theo quy định thực nghiêm túc./
Nơi nhận:
- Như k/g; - Lưu VT
TRƯỞNG PHÒNG
(4)Mẫu báo cáo thống kê chất lượng: (Trường )………
Kính gửi: ……… BÁO CÁO THỐNG KÊ
KẾT QUẢ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM HỌC 2010 – 2011 Môn: ………
ST
T KHỐI LỚP .
Tổng số
TỪ ĐIỂM 5
TRỞ LÊN Từ điểm trởlên Từ điểm 3trở xuống Ghi chú
S.L % S.L % S.L %
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
NGƯỜI LẬP BIỂU
(Họ tên, chữ ký) ………, ngày…tháng năm 2010