Tổng hợp đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 4 năm 2012-2013 - Trường TH Gia Hòa

Với bộ Tổng hợp đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 4 năm 2012-2013 - Trường TH Gia Hòa sẽ giúp các bạn học sinh củng cố lại kiến thức và kỹ năng cần thiết để chuẩn bị cho kỳ thi học kỳ sắp tới. Mời các bạn tham khảo!

TRƯỜNG TIỂU HỌC GIA HOÀ Họ tên Lớp BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ MƠN TIẾNG VIỆT LỚP Năm học 2012 - 2013 (Thời gian 60 phút, không thời gian giao đề kiểm tra đọc thành tiếng) Đọc : NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN ………………………………………………………… ……………………… Viết : ………………………………………………………………………………… ĐIỂM ………………………………………………………………………………… TB : A - KIỂM TRA ĐỌC I - Đọc thành tiếng: (5 điểm) Bài đọc: II - Kiểm tra đọc hiểu: ( điểm) ( 20 phút) 1/ Đọc thầm bài: “ Câu chuyện bó đũa” (Trang 112 - TV2/tập 1) 2/ Làm tập: Bài 1: Khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi sau: 1/ Lúc nhỏ, người sống nào? A Hay gây gổ B Hay va chạm C Sống hòa thuận 2/ Người cha gọi bốn người lại để làm ? A Cho tiền B Cho người bó đũa C Ai bẻ bó đũa cha thưởng cho túi tiền 3/ Người cha bẻ gãy bó đũa cách ? A Cởi bó đũa bẻ gãy B Cầm bó đũa bẻ gãy C Dùng dao chặt gãy bó đũa 4/ Câu : “Bốn người bẻ bó đũa” thuộc kiểu câu ? A Ai gì? B Ai làm gì? C Ai nào? Bài : Gạch chân từ hoạt động có câu văn sau: Chú gà trống vươn mình, dang đơi cánh to, khoẻ hai quạt, vỗ phành phạch, gáy vang : "Ò ó o o!" Bài 3: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau: a) Cị ngoan ngỗn chăm học tập b) Quanh ta, vật người làm việc B- KIỂM TRA VIẾT ( HS làm vào giấy li) I - Chính tả : (15 phút) Nghe- viết: Con chó nhà hàng xóm (Tiếng Việt lớp - Tập 1- trang 131 ) II - Tập làm văn: (25 phút) Viết đoạn văn ngắn ( từ - câu ) kể gia đình em Họ tên GV coi, chấm Chữ kí phụ huynh học sinh TRƯỜNG TIỂU HỌC GIA HỒ BÀI KIỂM ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ MƠN TỐN LỚP Họ tên Năm học 2012 - 2013 Lớp (Thời gian làm : 35 phút) ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN ………………………………………………………… ……………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… PHẦN TRẮC NGHIỆM Bài : Khoanh tròn vào câu trả lời hoàn thành tập sau: a) Tìm x , biết + x = 16 A x = B x = C x = b) Phép tính dưới có kết 100? A 55 + 35 B 23 + 77 C 69 + 30 c) Kết tính 12 - - kết phép trừ đây? A 12 - B 12 - C 12 - d) Điền dấu >, < = ? 7+6+3 7+9+0 15 - - 13 - - đ) Đúng ghi đ, sai ghi s Tháng 12 có 30 ngày Từ đến 60 phút e) Hình sau có A tứ giác B tứ giác C tứ giác PHẦN TỰ LUẬN Bài 2: Đặt tính tính 50 - 32 46 + 39 83 + 17 93 - 100 - 68 Bài : Tính 36 + 18 - 45 = 76 - 29 + = Bài : Tìm X : 42 - X = 24 X - 24 = 56 Bài : Năm bà 62 tuổi, mẹ bà 28 tuổi Hỏi năm mẹ tuổi? Bài giải Bài 6: Tính hiệu, biết số bị trừ số lớn có hai chữ số số trừ 90 Bài giải Biểu điểm: Bài : điểm (mỗi câu 0,5 đ) Bài : 2,5điểm (mỗi phần 0,5 điểm) Bài 3, 4: điểm ((mỗi phần 0,5đ) Bài 5: điểm Bài 6: 0,5điểm ( Tổ chuyên môn thống biểu điểm chi tiết ) Họ tên GV coi, chấm Phụ huynh học sinh kí: TRƯỜNG TIỂU HỌC GIA HOÀ Họ tên Lớp BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ MƠN TIẾNG VIỆT LỚP Năm học 2012 - 2013 (Thời gian 60 phút, không thời gian giao đề kiểm tra đọc thành tiếng) ĐIỂM Đọc : NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN ………………………………………………………… ……………………… Viết : ………………………………………………………………………………… TB : ………………………………………………………………………………… A: KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) I Đọc thành tiếng: ( …./5 điểm) Bài đọc II Đọc hiểu: (…./5 điểm) (20 phút) - Đọc thầm đọc sau: Đường bờ ruộng sau đêm mưa Sau trận mưa đêm qua, đường bờ ruộng trơn đổ mỡ Tan học về, bạn học sinh tổ Đức Thượng phải men theo bờ cỏ mà Các bạn phải lần bước để khỏi trượt chân xuống ruộng Chợt cụ già từ phía trước lại Tay cụ dắt em nhỏ Em bé bờ cỏ bà cụ mặt đường trơn Vất vả hai bà cháu quãng ngắn Chẳng bảo ai, người tránh sang bên để nhường bước cho cụ già em nhỏ Bạn Hương cầm lấy tay cụ: - Cụ lên vệ cỏ kẻo ngã Bạn Sâm đỡ tay em nhỏ: - Cụ để cháu dắt em bé Đi khỏi quãng đường lội, bà cụ cảm động nói: - Các cháu biết giúp đỡ người già tốt Bà cảm ơn cháu Các em vội đáp: - Thưa cụ, cụ đừng bận tâm Thầy giáo cha mẹ thường dạy chúng cháu phải giúp đỡ người già trẻ nhỏ (Theo Đạo đức lớp 4, NXBGD - 1978) Dựa vào nội dung đọc, khoanh trịn vào ý hồn thành tiếp tập sau: Câu (0,5 điểm): Hương bạn gặp bà cụ em bé hoàn cảnh nào? A Hai bà cháu đường trơn đổ mỡ B Bà mặt đường trơn em bé bờ cỏ C Hai bà cháu dắt bờ cỏ Câu (0,5 điểm): Hương bạn làm gì? A Nhường đường giúp hai bà cháu qua quãng đường lội B Nhường đường cho hai bà cháu C Không nhường đường cho hai bà cháu Câu (1 điểm): Câu chuyện khuyên điều gì? A Phải chăm học, chăm làm B Đi đến nơi, đến chốn C Biết giúp đỡ người già trẻ nhỏ Câu (1 điểm): a) Gạch chân từ hoạt động câu: "Tay cụ dắt em nhỏ." b) Từ đặc điểm câu "Sau trận mưa đêm qua, đường bờ ruộng trơn đổ mỡ." là: A đổ B mỡ C trơn Câu (1 điểm): Câu "Bạn Sâm đỡ tay em nhỏ " cấu tạo theo mẫu câu: A Ai ? B Ai làm ? C Ai ? Câu (1 điểm): Ghi lại câu có hình ảnh so sánh ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………… B - KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) Chính tả: (5 điểm) - 15 phút Nghe - viết: Bài Vầng trăng quê em (Tiếng Việt lớp 3, tập 1, trang 142) Tập làm văn (5 điểm) - 25 phút Đề 1: Hãy viết đoạn văn giới thiệu tổ em Họ tên GV coi, chấm Phụ huynh HS HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 – 2013 MƠN TIẾNG VIỆT – LỚP I KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) Đọc thành tiếng: điểm (có HD riêng) Đọc thầm làm tập: điểm Câu 1, 2, câu 0,5 điểm; câu lại, câu điểm Đáp án: Câu – B Câu – A Câu – C Câu (mỗi ý 0,5 điểm): a) dắt b-C Câu - B Câu 6: Sau trận mưa đêm qua, đường bờ ruộng trơn đổ mỡ II KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) Chính tả (nghe – viết): điểm Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp điểm Học sinh viết sai, lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định lỗi trừ điểm * Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn tồn trừ tối đa điểm Tập làm văn: điểm HS viết đoạn văn theo yêu cầu đề bài; câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ pháp; chữ viết rõ ràng, sẽ: điểm Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm: 4,5; 4; 3,5; 3; 2,5; 2; 1,5; 1; 0,5  Điểm toàn số tự nhiên, điểm trung bình cộng KT đọc KT viết , làm tròn 0,5 thành TRƯỜNG TIỂU HỌC GIA HOÀ Họ tên Lớp BÀI KIỂM ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ MƠN TIẾNG VIỆT LỚP Năm học 2012 - 2013 (Thời gian 60 phút, không thời gian giao đề kiểm tra đọc thành tiếng) Đọc : NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN ………………………………………………………… ……………………… Viết : ………………………………………………………………………………… ĐIỂM ………………………………………………………………………………… TB : A- KIỂM TRA ĐỌC I Đọc thành tiếng: ( …./5 điểm) Bài đọc II Đọc hiểu: (…./5 điểm) (20 phút) - Đọc thầm đọc sau: Bàn tay người nghệ sĩ Ngay từ nhỏ, Trương Bạch yêu thiên nhiên Lúc nhàn rỗi, cậu nặn giống đất sét trông y thật Lớn lên, Trương Bạch xin làm cửa hàng đồ ngọc Anh say mê làm việc hết mình, khơng chịu dừng thấy chỗ cần gia công tinh tế mà chưa làm Sự kiên nhẫn Trương Bạch khiến người dạy nghề phải kinh ngạc Một hôm có người mang khối ngọc thạch đến nhờ anh tạc cho tượng Quan Âm Trương Bạch tự nhủ gắng công tạo nên tác phẩm tuyệt trần, mĩ mãn Pho tượng làm xong, tác phẩm trác tuyệt Từ dung mạo đến dáng vẻ Quan Âm toát lên ung dung mĩ lệ Điều vơ lí thú tượng sống động đến lạ lùng, giống người sống Nếu vòng xung quanh tượng, đơi mắt Quan Âm biết nhìn theo Hiển nhiên điều tưởng tượng ( Theo Văn 4- sách thực nghiệm CNGD) * Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn vào chữ đặt trước ý trả lời hoàn thành tiếp tập: Câu (0,5 điểm) Từ nhỏ, Trương Bạch có niềm u thích, say mê gì? A Đất sét B Thiên nhiên C Đồ ngọc Câu (0,5 điểm) Điều Trương Bạch khiến người dạy nghề phải kinh ngạc? A Sự kiên nhẫn B Sự chăm C Sự tinh tế Câu (0,5 điểm) Pho tượng Quan Âm có điều khiến người ta tưởng tượng nổi? A Từ dung mạo đến dáng vẻ Quan Âm toát lên ung dung mĩ lệ B Pho tượng sống động đến lạ lùng, giống người sống C Nếu vòng xung quanh tượng, đơi mắt Quan Âm biết nhìn theo Câu (0,5 điểm) Theo em, đọc “Bàn tay người nghệ sĩ” thuộc chủ điểm học? A Trên đôi cánh ước mơ B Măng mọc thẳng C Có chí nên Câu (0,5 điểm) Gạch chân phận vị ngữ câu sau: Lúc nhàn rỗi, cậu nặn giống đất sét trông y thật Câu (1 điểm) Ghi lại động từ, tính từ câu sau: Cành đào nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ, ngày xuân thêm tưng bừng - Các động từ:……………………………………………………………………………… - Các tính từ: ……………………………………………………………………………… Câu (0,5 điểm) Em học em gái nơ đùa ầm ĩ khiến em khó tập trung Hãy đặt câu hỏi để thể yêu cầu, mong muốn em trường hợp ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Câu (1 điểm) Tìm từ trái nghĩa với từ “quyết chí” Đặt câu với từ vừa tìm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… PHẦN B - KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) Chính tả: (5 điểm) - 15 phút Nghe - viết : Bài Rất nhiều mặt trăng (Tiếng Việt lớp 4, tập 1, trang 168) Từ Nhà vua đến nhà khoa học bó tay Tập làm văn (5 điểm) - 25 phút Đề Tả đồ dùng học tập đồ chơi mà em yêu thích Họ tên GV coi, chấm Phụ huynh HS HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP I KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) Đọc thành tiếng: điểm (có HD riêng) Đọc thầm làm tập: điểm Câu 1, 2, 3, 4, 5, 7, câu 0,5 điểm; câu 6, 8, câu điểm Đáp án: Câu – B Câu – A Câu – C Câu – C Câu 5: Lúc nhàn rỗi, cậu nặn giống đất sét trông y thật Câu 6: Đúng từ 0,25 điểm Các động từ: nở, cho Các tính từ: rực rỡ, tưng bừng Câu 7: Viết câu yêu cầu, có nghĩa rõ ràng, đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu chấm hỏi 0,5 điểm Nếu câu khơng có nghĩa, nghĩa không phù hợp yêu cầu không điểm; đầu câu khơng viết hoa trừ 0,1 điểm; cuối câu khơng có dấu câu trừ 0,15 điểm Câu 8: Viết từ theo yêu cầu 0,5 điểm Viết câu yêu cầu, có nghĩa rõ ràng, đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu câu 0,5 điểm Nếu câu khơng có từ vừa tìm câu khơng có nghĩa, nghĩa không phù hợp không điểm; đầu câu không viết hoa trừ 0,1 điểm; cuối câu khơng có dấu câu trừ 0,15 điểm II KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) Chính tả (nghe – viết): điểm Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp điểm Học sinh viết sai, lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định lỗi trừ điểm * Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn toàn trừ tối đa điểm Tập làm văn: điểm HS viết văn (khoảng 12 câu) theo yêu cầu đề bài, trình bày hình thức thư; câu văn dùng từ đúng, khơng sai ngữ pháp; chữ viết rõ ràng, sẽ: điểm Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm: 4,5; 4; 3,5; 3; 2,5; 2; 1,5; 1; 0,5 * Điểm toàn số tự nhiên, điểm trung bình cộng KT đọc KT viết , làm tròn 0,5 thành ... tròn 0,5 th? ?nh TRƯỜNG TIỂU HỌC GIA HOÀ Họ tên Lớp BÀI KIỂM ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ MƠN TIẾNG VIỆT LỚP Năm học 2012 - 2013 (Th? ??i gian 60 phút, không th? ??i gian giao đề kiểm tra đọc th? ?nh tiếng) ... HỌC GIA HOÀ Họ tên Lớp BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ MƠN TIẾNG VIỆT LỚP Năm học 2012 - 2013 (Th? ??i gian 60 phút, không th? ??i gian giao đề kiểm tra đọc th? ?nh tiếng) ĐIỂM Đọc : NHẬN XÉT... HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP I KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) Đọc th? ?nh tiếng: điểm (có HD riêng) Đọc th? ??m làm tập: điểm Câu 1, 2,