[r]
(1)Trịnh Cao Cờng Nội trú Bảo Yên
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tuần: 1
Ngày soạn: 17.8.2010 Ngày giảng:6A: 19.8.2010
6B: 19.8.2010
Tiết - Bài 1
Thông tin tin học (Tiết 2)
I Mơc tiªu.
KiÕn thøc:
- Học sinh hiểu đợc thơng tin gì, hoạt động thơng tin nh nào, tầm quan trọng
- Biết máy tính cơng cụ hỗ trợ ngời hoạt động TT Có khái niệm ban đầu tin học nhiệm vụ tin hc
Kĩ năng:
- Thu nhận thông tin giác quan cách nhanh nhạy
Thỏi :
- Tán thành, ủng hộ, tích cực
II Đồ dùng dạy học.
Giáo viên: - Bảng phụ
Học sinh:
- Đọc trớc nhà
III Phơng ph¸p.
Nêu vấn đề, vấn đáp, đồ dùng trực quan
IV Tæ chøc giê häc.
Khởi động (5 phút):
Mơc tiªu: KiĨm tra cũ
Cách tiến hành:
? Thụng tin gì? Hãy lấy vài VD thơng tin cách tiếp nhận thơng tin
Giáo viên Học sinh Ghi bảng Hoạt động (10 phút): hoạt động thông tin
con ngêi
Mục tiêu: HS hiểu thuật ngữ “hoạt đông thông tin
Đồ dùng dạy học: bảng phụ
Cách tiến hành: - Giảng giải hoạt động thông tin
- VD: Bạn lớp trởng lớp 6A vào lúc 10 sáng 1/9 bạn xuống phòng truyền thống đội nghe cô Tổng Phụ Trách giao nhiệm vụ cho lớp buổi chiều lao động chuẩn bị cho ngày khai ging
? Thông thờng em tiếp
- Nghe, lÜnh héi
- HS tr¶ lêi
2 Hoạt động thông tin của ngời.
- Việc tiếp nhận, xử lí, lu trữ truyền (trao đổi) thông tin đợc gọi chung hoạt động thông tin
- Trong hoạt động thông tin, xử lí thơng tin đóng vai trị quan trọng
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
(2)TrÞnh Cao Cờng Nội trú Bảo Yên
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ nhận thông tin
giác quan nào?
? Yờu cầu học sinh lấy VD việc tiếp nhận TT xử lí TT
- NhËn xÐt, kÕt luËn
- LÊy VD, nhËn xÐt, bỉ xung ý kiÕn
- Thơng tin trớc xử lí gọi thơng tin vào cịn thơng tin nhận đợc sau xử lí gọi thơng tin
KÕt luËn:
Việc tiếp nhận, xử lí, lu trữ truyền (trao đổi) thông tin đợc gọi chung hoạt động thông tin
Hoạt động (25 phút): hoạt động thông tin tin học
Mục tiêu: HS hiểu mối quan hệ hoạt động thông tin tin học
Cách tiến hành: - Hoạt động thông tin ngời đợc tiến hành trớc hết nhờ giác quan não Các giác quan giúp ngời việc tiếp nhận thông tin Bộ não thực việc xử lý, biến đổi, đồng thời nơi để lu trữ thông tin thu nhận đợc - Yêu cầu học sinh lấy VD việc ngời sáng chế phơng tiện giúp ngời khắc phục số khó khăn cs
- Nghe, lÜnh héi
- LÊy VD, nhËn xÐt, bæ xung ý kiÕn
3 Hoạt động thông tin và tin học.
- Hoạt động thông tin ngời đợc tiến hành nhờ giác quan não
+ Giác quan thực việc tiếp nhận thông tin + Bộ não thực việc xử lí, biến đổi lu trữ thông tin thu nhận đợc
KÕt luËn:
Với đời MT, ngàng tin học ngày phát triển mạnh mẽ Một nhiệm vụ Tin học nghiên cứu việc thực hoạt động TT cách tự động sở sử dụng MTĐT
* Tỉng kÕt vµ híng dÉn häc tËp ë nhµ: (5p)
- GV gäi vài HS nhắc lại kiến thức học
- Yêu cầu nhà học trả lời câu hỏi lại SGK/5 - Đọc trớc bài: Thông tin biểu diễn thông tin.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~