với chất thơ (tái tạo lại trang sử hào hùng của một thế hệ thanh niên Việt Nam trong kháng chiến chống Mĩ)2. Nội dung: Tượng đài nghĩa trang Liệt sĩ Trường Sơn..[r]
(1)(2)BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHƠNG KÍNH Phạm Tiến Duật I Tìm hiểu chung
1 Tác giả: (1.1941 – 12 2007)
* Là chiến sĩ Trường Sơn – “Nhà thơ lớn thời chống Mỹ”
* Thơ ơng có “giọng điệu sơi nổi, trẻ trung, tinh nghịch” mà sâu sắc.
2 Tác phẩm:
* Ra đời năm 1969
(3)II Đọc hiểu văn bản
1 Nhan đề thơ:
2 Hình ảnh xe khơng kính:
-…xe khơng có kính khơng có đèn
khơng có mui
- Bom giật bom rung… - … bom rơi.
- giọng điệu thản nhiên
Phản ánh thực khốc liệt chiến tranh
(4)3 Hình ảnh chiến sĩ lái xe: - Ung dung…
Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng
- nhịp thơ 2/2
- …ừ có bụi / …ừ ướt áo /
- lặp cấu trúc câu
…cười ha - tinh thần
- Bắt tay qua cửa kính vỡ…
Chung…nghĩa gia đình… - tình đồng đội
Vẻ đẹp người lính lái xe Trường Sơn là: dũng
cảm, trẻ trung, sôi nổi, thân với đồng đội. - tư chưa cần rửa
chưa cần thay - thái độ
hiên ngang
bất chấp khó khăn lạc quan
(5)(6)(7)(8)Câu hỏi:
Khổ thơ cuối, câu kết: Chỉ cần xe có trái tim Hình ảnh một trái tim có ý nghĩa gì?
Hình ảnh: trái tim => Biểu tượng đa nghĩa: - Giàu nhiệt huyết
- Say mê lý tưởng cách mạng
- Sống hiên ngang, coi thường gian khổ, vui tươi thân thiện…
Nghệ thuật:
+ Hình ảnh hốn dụ
+ Đối lập: Khơng >< có
Ca ngợi lý tưởng sống cao đẹp người lính - có tầm vóc thời
(9)(10)III Tổng kết
1 Nghệ thuật: - Thể thơ: Tự
- Lời thơ: Khẩu ngữ, tự nhiên - Giọng điệu: Ngang tàng, dí
dỏm, hóm hỉnh mà chân thật, bộc trực, ồn lính - Chất thực hồ quỵên
với chất thơ (tái tạo lại trang sử hào hùng hệ niên Việt Nam kháng chiến chống Mĩ)
(11)IV Luyện tập
* Ở lớp:
Câu hỏi: Hai tác phẩm Đồng chí Bài thơ tiểu đội xe khơng kính giống điểm nào?
a Cùng viết đề tài người lính b Cùng viết theo thể thơ tự c Cả a b đúng.c
* Ở nhà:
(12)V Hướng dẫn học mới
1 Soạn Đồn thuyền đánh cá (Huy Cận)
2 Nhóm 1: Phân tích cảnh hồng biển đồn thuyền đánh cá khởi hành
3 Nhóm 2: Cảnh đánh cá cảnh biển đêm