vatly10cb

Hoaït ñoäng 1 (5 phuùt) : Kieåm tra baøi cuõ Neâu quy taéc tìm hôïp löïc cuûa hai löïc ñoàng qui vaø ñieàu kieän caân baèng cuûa moät vaät chòu taùc duïng cuûa ba löïc khoâng song song.[r]

(1)

Tuần: Tiết:

Chương III CÂN BẰNG VAØ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN

CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC VAØ CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONG

I MỤC TIÊU 1 Kiến thức

- Nêu định nghĩa vật rắn giá lực

- Phát biểu quy tắc tổng hợp hai lực có giá đồng quy

- Phát biểu điều kiện cân vật chịu tác dụng hai lực ba lực khơng song song

2 Kỹ năng

- Xác định trọng tâm vật mỏng, phẳng phương pháp thực nghiệm - Vận dụng điều kiện cân quy tắc tổng hợp hai lực có giá đồng quy để giải tập

II CHUẨN BỊ Giáo viên :

- Các thí nghiệm Hình 17.1, Hình 17.2, Hình 17.3 Hình 17,5 SGK - Các mỏng, phẳng (bằng nhơm, nhựa cứng…) theo hình 17,4 SGK

Học sinh : Ôn lại: quy tắc hình bình hành, điều kiện cân chất điểm. III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

Tiết :

Hoạt động (35 phút) : Xác định điều kiện cân vật chịu tác dụng hai lực. Xác định trọng tâm vật phẵng, mỏng

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung bản Giới thiệu vật rắn

Cho hs so sánh vật rắn chất điểm

Bố trí thí nghiệm hình 17.1

Lưu ý khái niệm giá lực

Cho hs lất vài ví dụ vật chịu tác dụng hai lực vẩn trạng thái cân Phân tích rút kết luận

So sánh vật rắn chất điểm

Quan sát thí nghiệm trả lời C1

Tìm ví dụ

Chỉ hai lực tác dụng Rút kết luận điều kiện cân vật chịu tác dụng hai lực

I Cân vật chịu tác dụng hai lực.

1 Thí nghiệm.

Vật đứng yên hai trọng lượng P1 P2

hai dây buộc vật nằm đường thẳng

2 Điều kiện cân bằng.

Muốn cho vật chịu tác dụng hai lực trạng thái cân hai lực phải giá, độ lớn ngược chiều

 





1 F

F

(2)

Làm thí nghiệm biểu diễn xác định trọng tâm vài vật

u cầu hs thực trả lời C2

Đưa kết luận

Quan sát thí nghiệm rút kết luận

Thực thí nghiệm hình 17.3 trả lời C3

Vẽ hình hình 17.4

Buộc dây vào hai điểm khác vật treo lên Khi vật đứng yên, vẽ đường kéo dài dây treo Giao điểm hai đường kéo dài trọng tâm vật Kí hiệu trọng tâm G

Trọng tâm G vật phẳng, mỏng có dạng hình học đối xứng nằm tâm đối xứng vật

Hoạt động (10 phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ nhà.

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho học sinh xác định trọng tâm vài vật

phẵng, mỏng có hình dạng khác Nêu câu hỏi tập nhà

Nêu yêu cầu cần chuẩn bị cho sau

Xác định trọng tâm vật Ghi câu hỏi tập nhà

Ghi yêu cầu chuẩn bị cho sau Tiết :

Hoạt động (5 phút) : Kiểm tra cũ : Nêu điều kiện cân vật chịu tác dụng của hai lực cách xác định trọng tâm vật phẳng, mỏng

Hoạt động ( 30 phút) : Tìm hiểu qui tắc hợp lực hai lực đồng qui điều kiện cân bằng vật chịu tác dụng ba lực không song song

Hoạt động giáo viên

Hoạt động học sinh Nội dung bản

Xác định giá hai lực căng

Xác định giá trọng lực

Yêu cầu hs nhận xét giá lực

Nêu qui tắc tìm hợp lực hai lực đồng qui Đưa ví dụ cho hs tìm hợp lực

Từ thí nghiệm cho học

Quan sát thí nghiệm trả lời C3

Nhận xét giá ba lực

Ghi nhận qui tắc

Vận dụng qui tắc để tìm hợp lực ví dụ

Nhân xét ba lực thí nghiệm

II Cân vật chịu tác dụng ba lực khơng song song. 1 Thí nghiệm.

Dùng hai lực kế treo vật để vật trạng thái đứng yên

Dùng dây dọi qua trọng tâm để cụ thể hoá giá trọng lực

Ta thấy : Giá ba lực nằm mặt phẵng đồng qui điểm

2 Qui tắc hợp lực hai lực có giá đồng qui.

Muốn tổng hợp hai lực có giá đồng qui tác dụng lên vật rắn, trước hết ta phải trượt hai véc tơ lực giá chúng đến điểm đồng qui, áp dụng qui tắc hình bình hành để tìm hợp lực

(3)

sinh nhận xét ba lực tác dụng vào vật rắn cân

Keát luận điều kiện cân

Rút kết luận

song.

Muốn cho vật chịu tác dụng ba lực không song song trạng thái cân :

+ Ba lực phải đồng phẵng đồng qui

+ Hợp lực hai lực phải cân với lực thứ ba

 



 

 2 3

1 F F

F

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho học sinh tóm tắt kiến thức chủ

yếu học

Nêu câu hỏi tập nhaø

Tóm tắt kiến thức học Ghi câu hỏi tập nhà

(4)

Tuần: Tiết:

CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CÓ TRỤC QUAY CỐ ĐỊNH MÔ MEN LỰC

I MỤC TIÊU 1 Kiến thức

- Phát biểu định nghĩa viết công thức momen lực - Phát biểu quy tắc momen lực

2 Kỹ năng

- Vận dụng khái niệm momen lực quy tắc momen lực để giải thiasch số tượng vật lý thường gặp đời sống kỹ thuaajtcuxng để giải taajp tương tự

- Vân dụng phương pháp thực nghiêm mức độ đơn giản II CHUẨN BỊ

Giáo viên : Thí nghiệm theo Hình 18.1 SGK. Học sinh : Ơn tập địn bẩy ( lớp 6). III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

Hoạt động (5 phút) : Kiểm tra cũ Nêu quy tắc tìm hợp lực hai lực đồng qui điều kiện cân vật chịu tác dụng ba lực không song song

Hoạt động (20 phút) : Tìm hiểu tác dụng làm quay vật lực khái niệm mômen lực. Hoạt động giáo

vieân

Lần lượt ngừng tác dụng lực để học sinh nhận biết tác dụng làm quay vật lực

Cho hs nhận xét độ lớn lực

Quan sát thí nghiệm, nhận xét phương hai lực tác dụng lên vật Giải thích cân vật tác dụng làm quay hai lực

Nhận xét độ lớn hai lực thí nghiệm Nhận xét khoảng cách từ giá lực đến trục

I Cân vật có trục quay cố định Mơmen lực.

1 Thí nghiệm.

Nếu khơng có lực 

F lực F1

làm cho đĩa quay theo chiều kim đồng hồ Ngược lại khơng có lực 

1

F

thì lực 

F làm cho đĩa quay ngược

chiều kim đồng hồ Đĩa đứng yên tác dụng làm quay lực 

1

F caân

bằng với tác dụng làm quay lực



F

2 Mômen lực

(5)

khoảng cách từ giá lực đến trục quay Nêu phân tích khái niệm biểu thức mômen lực

quay

Ghi nhận khái niệm

M = F.d

Hoạt động (10 phút) : Hoạt động giáo

vieân

Cho hs nhận xét tác dụng làm quay vật lực thí nghiệm 18.1

Phát biểu qui tắc mômen lực

Mở rộng trường hợp áp dụng qui tắc

Nêu câu hỏi C1

Nhận xét tác dụng làm quay vật lực thí nghiệm

Ghi nhận qui taéc

Ghi nhận trường hợp mở rộng

Trả lời C1

II Điều kiện cân vật có trục quay cố định.

1 Quy tắc.

Muốn cho vật có trục quay cố định trạng thái cân bằng, tổng mơmen lực có xu hướng làm vật quay theo chiều kim đồng hồ phải tổng mômen lực có xu hướng làm vật quay theo chiều ngược lại

2 Chú ý.

Qui tắc mơmen cịn áp dụng cho trường hợp vật trục quay cố định tình cụ thể vật xuất trục quay

yếu học

Nêu câu hỏi tập nhaø

(6)

Tuần: Tiết:

QUI TẮC HỢP LỰC SONG SONG CÙNG CHIỀU I MỤC TIÊU

1 Kiến thức : Phát biểu quy tắc hợp lực song song chiều điều kiện cân vật chịu tác động ba lực song song

2 Kỹ : Vận dụng quy tắc điều kiện cân để giải bài tập tương tự Vận dụng phương pháp thực nghiệm mức độ đơn giản II CHUẨN BỊ

Giáo viên : Các thí nghiệm theo Hình 19.1 SGK

Học sinh : Ôn lại vầ phép chia chia khoảng cách hai điểm. III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

Hoạt động (15 phút) : Tìm hiểu cách thay hai lực song song chiều lực mà tác dụng giống hậet hai lực

Hoạt động học sinh Nội dung bản Bố trí thí nghiệm hình

19.1

Yêu cầu hs quan sát thí nghiệm trả lời C1

Yêu cầu hs quan sát thí nghiệm nhận xét Yêu cầu hs thực C2

Quan sát thí nghiệm Trả lời C1

Quan sát thí nghiệm Thực C2

I Thí nghiệm

1 Treo hai chùm cân có trọng lượng P1 P2 khác vào hai phía

của thước, thay đổi khoảng cách từ hai điểm treo O1, O2 đến O

thước nằm ngang Lực kế giá trị F = P1 + P2

2 Tháo hai chùm cân đem treo chung vào trọng tâm O thước thấy thước nằm ngang lực kế giá trị F = P1 + P2 Vậy trọng

lực 

P= P1 + 

2

P đặt điểm O

thước hợp lực hai lực 

P



P đặt hai điểm O1 O2

Hoạt động (15 phút) : Tìm hiểu qui tắc hợp lực hai lực song song chiều. Hoạt động giáo

vieân

Yêu cầu hs nhận xét đặc điểm lực mà thay cho hai

Nhận xét kết thí nghiệm

II Qui tắc tổng hợp hai lực song song chiều.

1 Qui taéc.

(7)

lực song song chiều thí nghiệm

Nêu phân tích qui tắc tổng hợp hai lực song song chiều

Vẽ hình 19.3

Phân tích trọng lực vật gồm nhiều phần Giới thiệu trọng tâm vật đồng chất có dạng hình học đối xứng

Giới thiệu cách phân tích lực thành hai lực song song chiều với

Ghi nhận qui tắc

Vẽ hình 19.3

Nhận xét trọng tâm vật

Ghi nhận cách xác định trọng tâm vật đồng chất có dạng hình học đối xứng

Trả lời C3

Ghi nhận cách phân tích lực thành hai lực song song

cùng chiều có độ lớn tổng độ lớn hai lực

b) Giá hợp lực chia khoảng cách hai giá hai lực song song thành đoạn tỉ lệ nghịch với độ lớn hai lực

F = F1 + F2 ;

1 2 d d F F

 (chia trong) 2 Chuù yù.

a) Qui tắc tổng hợp hai lực song song chiều gúp ta hiểu thêm trọng tâm vật

Đối với vật đồng chất có dạng hình học đối xứng trọng tâm nằm tâm đối xứng vật

b) Có nhiều ta phải phân tích lực 

F thành hai lực



F vaø F2 song

song chiều với lực 

F Đây

là phép làm ngược lại với tổng hợp lực

Hoạt động (7 phút) : Tìm hiểu điều kiện cân vật chịu tác dụng ba lực song song

Trở lại thí nghiệm ban đầu cho hs nhận xét lực tác dụng lên thước thước cân từ yêu cầu trả lời C4

Quan sát, nhận xét

Trả lời C4

III Cân vật chịu tác dụng ba lực song song.

Muốn cho vật chịu tác dụng ba lực song song trạng thái cân hợp lực hai lực song song chiều phải giá, độ lớn ngược chiều với lực thứ ba Hoạt động (8 phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ nhà.

yếu học

Nêu câu hỏi tập nhà

(8)

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	104,5 KB