Thông tư này quy định về việc phối hợp thực hiện công tác phổ biến, giáo dục pháp luật (PBGDPL) trong nhà trường, bao gồm: mục đích, yêu cầu, nội dung phối hợp; trách nhiệm của các cơ qu[r]
(1)Bộ Giáo dục đào tạo-Bộ T phỏp
Số: /2010/TTLT-BGDĐT-BTP
Cộng hòa xà héi chđ nghÜa ViƯt nam §éc lËp - Tù - Hạnh phúc
Hà Nội, ngày tháng năm 2010 dự thảo
THễNG T LIấN TỊCH
Về việc phối hợp thực công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường
Căn Nghị định số 178/2007/NĐ-CP ngày 03 tháng 12 năm 2007 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức bộ, quan ngang bộ;
Căn Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng năm 2008 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ cấu tổ chức Bộ Giáo dục Đào tạo;
Căn Nghị định số 93/2008/NĐ-CP ngày 22 tháng năm 2008 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Tư pháp;
Căn Nghị số 61/2007/NQ-CP ngày 07 tháng 12 năm 2007 Chính phủ tiếp tục thực Chỉ thị số 32-CT/TW ngày 09 tháng 12 năm 2003 Ban Bí thư Trung ương Đảng (khoá IX) tăng cường lãnh đạo Đảng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật, nâng cao ý thức chấp hành pháp luật cán bộ, nhân dân;
Căn Quyết định số 1928/QĐ-TTg ngày 20 tháng 11 năm 2009 Thủ tướng Chính phủ việc phê duyệt Đề án “Nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường”;
Bộ Giáo dục Đào tạo Bộ Tư pháp quy định phối hợp thực công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường:
Chương I
QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh, đối tượng áp dụng
1 Thông tư quy định việc phối hợp thực công tác phổ biến, giáo dục pháp luật (PBGDPL) nhà trường, bao gồm: mục đích, yêu cầu, nội dung phối hợp; trách nhiệm quan, đơn vị liên quan việc phối hợp thực công tác PBGDPL nhà trường
(2)
2 Thông tư áp dụng Bộ Giáo dục Đào tạo, sở giáo dục đào tạo, phòng giáo dục đào tạo (gọi chung quan quản lý giáo dục); Bộ Tư pháp, sở tư pháp, phòng tư pháp (gọi chung quan tư pháp); trường tiểu học, trường trung hợc sở, trường trung học phổ thơng, trường phổ thơng có nhiều cấp học, trường đại học, trường cao đẳng, trường trung cấp chuyên nghiệp, trung tâm giáo dục thường xuyên (gọi chung nhà trường)
Điều Mục đích, yêu cầu việc phối hợp
1 Mục đích việc phối hợp
a) Tăng cường trách nhiệm hiệu phối hợp quan quản lý giáo dục, quan tư pháp công tác PBGDPL nhà trường;
b) Nâng cao chất lượng hiệu công tác PBGDPL nhà trường góp phần nâng cao ý thức pháp luật người học;
c) Bổ sung, hoàn thiện điều kiện bảo đảm cho công tác PBGDPL nhà trường
2 Yêu cầu việc phối hợp
a) Phù hợp với chức năng, nhiệm vụ quan, đơn vị bảo đảm thống từ Trung ương xuống địa phương;
b) Phải có nội dung cụ thể, thiết thực, khơng phơ trương, hình thức tiến hành thường xuyên, có trọng tâm, trọng điểm;
c) Phát huy vai trò chủ động quan, đơn vị việc phối hợp
Chương II
NỘI DUNG PHỐI HỢP
Điều Xây dựng chương trình, kế hoạch phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường
1 Xây dựng chương trình, kế hoạch PBGDPL liên ngành quan quản lý giáo dục, quan tư pháp cấp
Chương trình, kế hoạch PBGDPL bao gồm chương trình, kế hoạch hàng năm, dài hạn theo chuyên đề phù hợp với đối tượng nhà trường
(3)
2 Đưa nội dung PBGDPL nhà trường thành nội dung thức, thường xuyên kế hoạch PBGDPL quan tư pháp
Điều Xây dựng sử dụng đội ngũ giáo viên, giảng viên, báo cáo viên phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường
1 Khảo sát, đánh giá tình hình đội ngũ giáo viên, giảng viên giảng dạy môn học Đạo đức, Giáo dục công dân, Pháp luật; cán phụ trách công tác PBGDPL ngành giáo dục, báo cáo viên pháp luật ngành giáo dục
2 Xây dựng chương trình, tài liệu tổ chức tập huấn, bồi dưỡng kiến thức kỹ PBGDPL cho đội ngũ nhà giáo, cán nêu khoản Điều
3 Sử dụng đội ngũ cán tư pháp, báo cáo viên pháp luật cấp tham gia công tác PBGDPL nhà trường
Điều Phối hợp biên soạn chương trình, giáo trình, tài liệu, sách giáo khoa PBGDPL; sản xuất thiết bị phục vụ công tác PBGDPL
1 Xây dựng, hồn thiện chương trình, giáo trình, sách giáo khoa môn học Pháp luật, môn học Đạo đức Giáo dục công dân
2 Biên soạn sách hướng dẫn tài liệu tham khảo phục vụ việc giảng dạy học tập môn học Pháp luật, môn học Đạo đức Giáo dục công dân
3 Xây dựng, biên soạn, phát hành tài liệu, danh mục thiết bị phục vụ công tác PBGDPL nhà trường
Điều Phối hợp xây dựng tủ sách pháp luật, xây dựng trung tâm nghiên cứu, tư vấn pháp luật
1 Bổ sung tài liệu, hướng dẫn nghiệp vụ, đánh giá hiệu việc xây dựng tủ sách pháp luật nhà trường
2 Xây dựng trung tâm nghiên cứu, tư vấn pháp luật theo nội dung quy định Quyết định số 1928/QĐ-TTg ngày 20 tháng 11 năm 2009 Thủ tướng Chính phủ
Điều Phối hợp nghiên cứu khoa học phổ biến, giáo dục pháp luật, tổ chức thi học sinh giỏi giáo viên giỏi pháp luật
(4)
1 Nghiên cứu khoa học PBGDPL ưu tiên việc nghiên cứu nhu cầu tìm hiểu pháp luật, đưa nội dung phổ biến, giáo dục pháp luật phù hợp vào tất cấp học trình độ đào tạo
2 Xây dựng nội dung tổ chức thi học sinh giỏi, giáo viên giỏi môn học Giáo dục công dân môn học Pháp luật
3 Tổ chức thi tìm hiểu pháp luật cán bộ, nhà giáo, người học cấp học trình độ đào tạo
4 Khảo sát thực tiễn PBGDPL lĩnh vực giáo dục; chia sẻ thông tin nước quốc tế liên quan đến công tác PBGDPL nhà trường
Điều Phối hợp kiểm tra, sơ kết, tổng kết công tác phổ biến, giáo dục pháp luật
1 Thành lập đồn kiểm tra liên ngành để kiểm tra cơng tác PBGDPL nhà trường
2 Xây dựng báo cáo sơ kết, tổng kết báo cáo khác liên quan đến công tác PBGDPL nhà trường; khen thưởng công tác PBGDPL nhà trường
3 Tiến hành giao ban hàng năm công tác PBGDPL nhà trường quan quản lý giáo dục quan tư pháp cấp
Chương III
TRÁCH NHIỆM CỦA CƠ QUAN QUẢN LÝ GIÁO DỤC, CƠ QUAN TƯ PHÁP, NHÀ TRƯỜNG
Điều Trách nhiệm quan quản lý giáo dục
1 Chủ trì xây dựng chương trình, kế hoạch, tổ chức triển khai, sơ kết, tổng kết nội dung phối hợp quy định Chương II (trừ nội dung quy định khoản 2, Điều 3) Thông tư phạm vi thẩm quyền
2 Tham gia xây dựng chương trình, kế hoạch PBGDPL quan tư pháp cấp
(5)
3 Sử dụng có hiệu nguồn lực phục vụ công tác PBGDPL nhà trường quan tư pháp hỗ trợ
4 Đề xuất khen thưởng khen thưởng theo thẩm quyền quan, đơn vị, cán tư pháp có nhiều thành tích công tác PBGDPL nhà trường
Điều 10 Trách nhiệm quan tư pháp
1 Chủ trì thực quy định khoản 2, Điều Thông tư nội dung liên quan khác theo thỏa thuận lãnh đạo quan tư pháp, quan quản lý giáo dục hàng năm
2 Chỉ đạo quan, đơn vị thuộc quyền tích cực tham gia thực hoạt động phối hợp PBGDPL nhà trường
3 Cử cán có trách nhiệm tham gia phối hợp có đề nghị quan quản lý giáo dục, nhà trường
4 Hỗ trợ kinh phí từ dự án, đề án ngồi nước cho cơng tác PBGDPL nhà trường
5 Đề xuất khen thưởng khen thưởng theo thẩm quyền quan, đơn vị, nhà trường, cá nhân có nhiều thành tích cơng tác PBGDPL nhà trường
Điều 11 Trách nhiệm nhà trường
1 Triển khai có hiệu chương trình, kế hoạch phối hợp PBGDPL theo chức năng, nhiệm vụ nội dung quy định Thông tư
2 Chủ động liên hệ với quan tư pháp việc tổ chức công tác phối hợp Chủ động phát hiện, đề xuất nội dung cần phối hợp PBGDPL nhà trường với quan quản lý có thẩm quyền
3 Báo cáo công tác phối hợp PBGDPL nhà trường với báo cáo công tác PBGDPL định kỳ, đột xuất
(6)
Chương IV
TỔ CHỨC THỰC HIỆN Điều 12 Phân công đầu mối phối hợp
Vụ Pháp chế Bộ Giáo dục Đào tạo Vụ Phổ biến giáo dục pháp luật Bộ Tư pháp có trách nhiệm giúp Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Tư pháp làm đầu mối phối hợp thực Thông tư
Điều 13 Hiệu lực thi hành
1 Thơng tư có hiệu lực thi hành kể từ ngày tháng năm
2 Chánh Văn phòng Bộ Giáo dục Đào tạo, Chánh Văn phòng Bộ Tư pháp, Vụ trưởng Vụ Pháp chế Bộ Giáo dục Đào tạo, Vụ trưởng Vụ Phổ biến giáo dục pháp luật Bộ Tư pháp, giám đốc sở giáo dục đào tạo, giám đốc sở tư pháp, giám đốc đại học, học viện, hiệu trưởng trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp, thủ trưởng quan, đơn vị liên quan thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo, Bộ Tư pháp chịu trách nhiệm thi hành Thông tư
KT BỘ TRƯỞNG BỘ TƯ PHÁP THỨ TRƯỞNG
Nguyễn Thúy Hiền
KT BỘ TRƯỞNG
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỨ TRƯỞNG
Trần Quang Quý
Nơi nhận:
- Văn phịng Chính phủ;
- Uỷ ban VH, GD, TN, TN&NĐ Quốc hội; - Hội đồng PHCTPBGDPL CP;
- Các bộ, quan ngang bộ, quan thuộc CP; - UBND tỉnh, TP trực thuộc TW;
- Như Điều 13; - Website CP; - Website BGD&ĐT; - Website BTP;
- Lưu: VT (2 Bộ), Vụ PC, Vụ PBGDPL
(7)