Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết HK 2 môn Toán 6 năm 2017-2018 có đáp án

Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết HK 2 môn Toán 6 năm 2017-2018 có đáp án sau đây được chọn lọc tổng hợp những mẫu đề kiểm tra có nội dung theo sát với chương trình giảng dạy trong sách giáo khoa, giúp các em hệ thống lại được những kiến thức đã học 1 cách khoa học. Tham khảo bộ đề kiểm tra giúp các em làm quen với các dạng câu hỏi bài tập, phát triển kỹ năng tư duy, sáng tạo những cách giải mới nhanh hơn và phù hợp hơn. Quý thầy cô có thể sử dụng những mẫu đề này làm bài kiểm tra khảo sát học sinh, đánh giá năng lực học sinh, từ đó soạn thảo đề cương phù hợp để các em ôn tập tốt hơn môn học này.

TỔNG HỢP ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HK MÔN TỐN NĂM 2017-2018 (CĨ ĐÁP ÁN) Đề kiểm tra tiết HK mơn Tốn phần số học chương năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Võ Nguyên Đề kiểm tra tiết HK mơn Tốn phần số học năm 2017-2018 có đáp án - Phòng GD&ĐT UBND Quận Kiến An Đề thi HK mơn Tốn phần số học năm 2017-2018 có đáp án - Phịng GD&ĐT TP Huế Đề kiểm tra tiết HK môn Tốn phần hình học chương năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS&THPT Võ Nguyên Giáp Đề kiểm tra tiết HK mơn Tốn phần hình học chương có đáp án KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM SỐ HỌC CHƯƠNG III (Dùng cho loại đề kiểm tra kết hợp TL TNKQ) Cấp độ Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp TNKQ TL (nội dung, chương…) Chủ đề Phân số Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Rút gọn phân số Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Quy đồng mẫu nhiều phân số So sánh phân số Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Cộng trừ, nhân, chia, phân số Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Hỗn số, số thập phân, phần trăm Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Vận dụng Nhận biết hai phân số 0,5 5% Biết rút gọn phân số TN KQ TL TNK Q TL Cộng Cấp độ cao TN KQ TL Biết vận dụng hai phân số để tìm x 0,75 7,5% 1,25 12,5% 0,5 5% 0,5 5% Biết so sánh hai phân số mẫu khác mẫu 2 20% Biết cộng trừ, nhân, chia hai phân số 10% Biết cộng trừ hai hỗn số, biết chuyển đổi hỗn số sang phân số ngược lại biết sử dụng kí hiệu phầ trăm 10% 14 50% Biết quy đồng để đưa hai phân số mẫu để cộng, trừ tìm x 0,75 7,5% Biết cộng hai phân số mẫu biết thực phép tính theo thứ tự để tính GTBT 2,75 27,5% Biết áp dụng tính chất phép nhân để tính giá trị biểu thức 1 10% 1,5 15% 3,5 35% Biết cộng, trừ hỗn số để tính giá trị biểu thức 1 10% 30% 1 10% 1 10% 20% 20 10 100% Trường Võ Nguyên Giáp Họ tên : ……………… Lớp : ……………………… ĐỀ KIỂM TRA SỐ HỌC CHƯƠNG III – NĂM HỌC : 2017- 2018 Môn: Số học Thời gian : 45 phút A TRẮC NGHIỆM (3 điểm ) Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời 2 Câu 1: Phân số phân số : 4 A B C 2 D Câu 2: Khẳng định sau sai : A 3  2 B  C 1  6 6 , ta phân số : 15 3 2 A B C 5 2 Câu 4: Số đối phân số phân số : 4 A B C 2 2  Câu 5: : Kết phép tính : 3 7 3 A B C 1 3 2  Câu 6: Kết phép tính : 7 3 A B C 1 7 5 Câu 7: Số nghịch đảo phân số phân số : 11 11 5 A B C 11 5 11 D Câu 3: Rút gọn phân số 1 5 B Câu 8: Kết phép tính A 2 15 Câu 9: Phân số A D D D D D 11 15 D 5 17 D : C 17 viết dạng hỗn số : B 5,8 C viết dạng phân số : 11 6 13 A B C 7 Câu 11 : Số thập phân 0, 23 viết dạng phân số thập phân : Câu 10 : Hỗn số 2 D 17 4  10 A 23 1000 B 23 100 C Câu 12: Giá trị biểu thức A  A 7 11 B 3 11 11 3 11 23 10 D 23 100 : C 11 D 11 B TỰ LUẬN : Câu 13 : (2 điểm )So sánh hai phân số 8 13 13 5 3 b) Câu 13 : (1,5điểm) Tìm x , biết x 9  a) 15 x  b) a) Câu 14 :(3,5 điểmTính giá trị biểu thức sau : A 3 14  11 11 B 5 16  :  35 1 1 D      3 3 1  C  5     11  11 Bài làm : ĐÁP ÁN CỦA ĐỀ KIỂM TRA SỐ HỌC CHƯƠNG III – NĂM HỌC : 2017- 2018 A TRẮC NGHIỆM (3 điểm ) A D B C D C B TỰ LUẬN :(7 điểm ) Câu a Ta có :  8 8 > 13 13 5 5.2 10   b Ta có : 6.2 12 3 3.3 9   4.3 12 Nên 13 (2 điểm) Mà : 10  9 10 9 < 12 12 x 9  a Ta có 15  x.15  5.( 9) 5.(9) x 15 1.(9) x  3 Nên 14 (1,5 điểm) 14 (3,5 điểm)  x  x  4 x 3 14 A  11 11 3  14  11 11  11 b B Đáp án A D 10 D 11 B 12 C Biểu điểm 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 x =1 5 16  :  35 5 16    7 35 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 B 0,25 5   7 5     0 7 1  C  5 3    11  11 2 5 3 4 11 11 2 5 4 3 11 11  1 21 4  5  0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 1 1     3 3 1 1  3.D      3 Ta có D  Trừ vế theo vế , ta có : 1 1 1 1 1  3D  D             3 3 3  1  2D   1  2D   6561 6560  2D  6561 6560 3280  Vậy  D  2.6561 6561 (* Nếu học sinh làm theo cách khác đạt điểm tối đa) 0,25 0,25 0,25 0,25 UBND QUẬN KIẾN AN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Cấp độ Nhận biêt Chủ đề Tính chất chia hết tổng Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % Các dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % Số nguyên tố, hợp số … Ước, bội, ƯC, BC, ƯCLN, BCNN Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT Năm học: 2017 - 2018 MƠN : TỐN – TIẾT 38 Thơng hiểu Vận dung Cấp độ Thấp Cấp độ Cao Hiểu tính chất chia hết tổng để biết tổng hay hiệu có chia hết cho số hay không? 1,0 Cộng 1,0 10% Xác định số cho có chia 2, 3, 5, không Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 để tìm số chưa biết 1 1,0 2,0 Xác định ước chung, bội chung đơn giản số Vận dụng tìm BCNN, ƯCLN số vận dụng giải toán đố liên quan đến BCNN, ƯCLN 1 3,0 2,0 3,0 4,0 30% 3,0 30% 3,0 40% Vận dụng tìm BCNN, ƯCLN số vận dụng giải toán đố liên quan đến BCNN, ƯCLN 1,0 6,0 60% 1,0 30% 10% 10 100% Họ tên: Lớp 6D Điểm Ngày kiểm tra : Ngày trả : KIỂM TRA SỐ HỌC 45’ (TUẦN 13 – TIẾT 38) Nhận xét giáo viên Đề Câu (2 đ): Trong số sau số chia hết cho 2, số chia hết cho ? 6740; 2175; 126; 4604 Câu ( đ): Tìm a, b để 21a chia hết cho số 3,5 ? Câu (1 đ): Tổng, hiệu sau có chia hết cho không? a, 1251 + 5316; b, 120.3 – 127 Câu ( đ): Tìm: a, BCNN(20,28,40) ; b, ƯC (30,42) ; c, ƯCLN(26, 39, 1) Câu ( đ) : Hai bạn Nga Mai thường đến thư viện đọc sách Nga ngày đến thư viện lần Mai 10 ngày đến thư viện lần Lần đầu hai bạn đến thư viện vào ngày Hỏi sau ngày hai bạn lại đến thư viện ? Câu ( đ): Tìm số tự nhiên a lớn nhất, biết 60 504 chia hết cho a Bài làm ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM Đề Câu Nội dung cần đạt a, Số chia hết cho : 6740; 126; 4640 Điểm 1,0 Số chia hết cho là: 6740; 2175 b, 21a chia hết cho phải có tận 2,0 21a chia hết cho phải có tổng chữ số chia hết cho Với a = ta có + + = chia hết cho Với a = ta có + + = không chia hết cho Vậy a = Số cần tìm 210 a, 1251  5316  nên (1251 + 5316)  b, 120.3  127  nên (120.3 – 127)  0,5 0,5 a, BCNN(20,28,40) Phân tích số TSNT: 20 = 22.5 ; 28 = 22.5 ; 40 = 3.7 BCNN(20,28,40) = 5.7 = 280 b , Ư C (30,42) Ư (30) = { 1; ; 3; 5; ; 10; 15; 30} Ư (42 ) = { 1; 2; ; 6; 7; 14; 21; 42} Ư C ( 30 ,42 ) = { 1; ; 3; 6} c, ƯCLN(26, 39, 1) = Gọi số ngày để hai bạn Nga Mai lại đến thư viện vào ngày a (ngày) Nga ngày đến thư viện lần, Mai 10 ngày đến thư viện lần Số ngày để hai em đến thư viện vào ngày bội chung 10 Để hai em đến thư viện vào ngày lần sau số ngày phải BCNN(7,10) 10 = 2.5; =  a = BCNN(7,10) = 5.7 = 70 Vậy sau 70 ngày hai em lại đến thư viện vào ngày lần a có 60  a 504  a => a  ƯC(60,504) Do a số tự nhiên lớn => a  ƯCNN(60,504) 60 = 22.3.5 ; 504 = 23.3 => ƯCLN(60,504) = 22.3 = 12 => a = 12 0,5 0,5 0.5 0,5 0, 0,5 0,5 0, 0,5 0,25 0,25 PHÒNG GD&ĐT TP HUẾ TRƯỜNG THCS THỐNG NHẤT ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ NĂM HỌC 2017 – 2018 MƠN: TỐN SỐ HỌC LỚP Thời gian làm bài: 45 phút Bài (2,0 điểm) Thực phép tính a) (–1999) + (– 40) b) 55 + (–90) c) (–1995) – (99 – 1995) d) (–5).8.(–2).90 Bài (2,0 điểm) Cho số nguyên: 2; 0; –25; –19 a) Hãy xếp số cho theo thứ tự tăng dần b) Tìm giá trị tuyệt đối số cho Bài (2,0 điểm) Tìm số nguyên x, biết a) x : 23 = –3 b) 2x – (–27) = 25 c) x – 12 = -13 Bài (2,0 điểm) a) Tìm ước -18 b) Tìm năm bội 19 Bài (1,0 điểm) Tìm tập hợp tất ước 27 Bài (1,0 điểm) Tính tổng sau: S = + (-3) + + (-5) + … + 2010 + (-2011) + 2012+ (-2013) + 9999 Đáp án hướng dẫn làm Bài a) (–1999) + (– 40) = – (1999 + 40) = –2039 b) 55 + (–90) = – (90 – 55) = –35 c) (-1995) – (99 – 1995) = -1995 – 99 + 1995 = (-1995 + 1995) – 99 = -99 d) (–5).8.(–2).90 = [(–5).(–2)].(8.90) = 10.720 = 7200 KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM HÌNH HỌC CHƯƠNG II (Dùng cho loại đề kiểm tra kết hợp TL TNKQ) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ Tên Chủ đề Cấp độ thấp TNKQ TL TNKQ TL (nội dung, chương…) Chủ đề Góc Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Số đo góc Cách vẽ góc Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Khi xOy  yOz  xOz Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Tia phân giác góc Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Đường tròn Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Tam giác Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % TN KQ TL Cộng Cấp độ cao TN KQ TL Nhận biết góc Xác định đỉnh, cạnh góc 0,5 5% 0,5 5% Nhận biết góc nhọn, góc vng, góc tù Biết vẽ hai góc kề bù 0,25 2,5% 1 10% Biết hai góc kề nhau, phụ nhau, bù kề bù 0,5 5% 1,75 17,5% Nhận biết tia nằm hai tia cịn lại Biết tính số đo góc 0,25 5% 1 10% Biết ĐK để tia tia phân giác góc Biết vẽ tia phân giác góc 0,25 2,5% 1 10% Biết vẽ đường tròn khái niêm cung, dây cung đường kính Biết tính số đo góc dựa vào tính chất tia phân giác 1 10% Biết điểm thuộc hay không thuộc đường tròn 0,25 2,5% 0,5 5% Nắm vững Đ/n tam giác Biết vẽ tam giác Hiểu tam giác nhọn, tù , vuông 0,25 2,5% 1 10% 0,25 2,5% 11 50% 1,25 15% 30% 2,25 2,25% 0,75 7,5% Biết nêu cách vẽ tam giác 20% 3,5 35% 1 10% 1 10% 18 10 100% ĐỀ KIỂM HÌNH HỌC CHƯƠNG II– NĂM HỌC : 2017- 2018 Mơn: Hình Học Thời gian : 45 phút A TRẮC NGHIỆM (3 điểm ) Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời Câu 1: Hình vẽ bên, có góc : A B C D Câu 2: Góc MIN có đỉnh : A M B I C N D MN Câu 3: Ở hình vẽ bên, ta có góc xOy : A góc nhọn B góc vng C góc tù D góc bẹt Câu 4: Hai góc bù hai góc có tổng số đo : A 60o B 90o C 100o D 180o Câu 5: Cho hình vẽ bên, xOy yOz hai góc : A kề B phụ C bù D kề bù Câu 6: Khi xOy  yOz  xOz ? A Khi tia Ox nằm hai tia Oy Oz B Khi tia Oy nằm hai tia Ox Oz C Khi tia Oz nằm hai tia Ox Oy D Cả A , B , C Câu 7: Tia Ot tia phân giác xOy : xOy xOy D xOt  tOy  2 Câu 8: Cho đường tròn ( O,5cm ) ; OA = 6cm Khi điểm A nằm đâu ? A Nằm đường trịn C Nằm ngồi đường trịn B Nằm đường trịn D Nằm vị trí khác Câu 9: Cho đường tròn (O; 4cm) Độ dài dường kính đường trịn : A 2cm B 4cm C 6cm D 8cm Câu 10: Đoạn thẳng nối hai mút cung : A bán kính B dây cung C đường kính D cung trịn Câu 11 : Tam giác ABC hình gồm A.Ba đoạn thẳng AB ; AC ; BC B Ba đoạn thẳng AB ; BC ; AC ba điểm A , B , C thẳng hàng C.Ba đoạn thẳng AB ; BC ; AC ba điểm A , B , C không thẳng hàng Câu 12: Cho tam giác ABC có BAC  90o Khi , tam giác ABC gội tam giác : A nhọn B vuông C tù D bẹt B TỰ LUẬN (7 điểm ) Câu 13: (3 điểm ) Hãy nêu bước vẽ vẽ tam giác ABC, biết AB = cm, AC = cm, BC = cm Câu 14: (4 điểm ) A xOt  tOy C xOt  tOy  B xOt  tOy  xOy Vẽ hai góc kề bù xOy yOz , biết xOy = 110o (1 điểm ) a Tính yOz (1 điểm ) b Vẽ tia phân giác Ot xOy (1 điểm ) c Tính số đo xOt tOz (1 điểm ) Bài làm: ĐÁP ÁN CỦA ĐỀ KIỂM TRA HÌNH HỌC CHƯƠNG II – NĂM HỌC : 2017- 2018 A TRẮC NGHIỆM (3 điểm ) 10 11 C B A D B B C C D B C B TỰ LUẬN :(7 điểm ) Câu Đáp án Biểu điểm A 13 (3 điểm) - Dựng đoạn thẳng BC = cm - Dựng cung trịn tâm B bán kính 5cm - Dựng cung trịn tâm C, bán kính cm - Gọi A giao điểm hai cung trịn - Dựng đoạn thẳng AB, AC Khi tam giác ABC tam giác cần dựng 5cm 0,5 4cm 0,5 B 7cm C 0,5 0,5 y t 1,0 z a)Ta có : xOy yOz hai góc kề bù Nên xOy + yOz = 180o Hay 110o + yOz = 180o 14 (4 điểm)  yOz = 180o 110o = 70o a) Vẽ tia phân giác Ot O x 0,25 0,25 0,25 0.25 b) Ta có : tia Ot tia phân giác xOy xOy 110o   55o 2  Ta có : tia Oy nằm hai tia Oz Ot Nên zOt = zOy + tOy = 70o + 55o = 125o Nên xOt  tOy  0,5 0,5 12 B Trường Võ Nguyên Giáp Họ tên : ……………… Lớp : ……………………… ĐỀ KIỂM TRA HÌNH HỌC CHƯƠNG II– NĂM HỌC : 2017- 2018 Mơn: Hình Học Thời gian : 45 phút C TRẮC NGHIỆM (3 điểm ) Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời Câu 1: Hình vẽ bên, có góc : A B C D Câu 2: Góc MNP có đỉnh : A M B P C N D MN Câu 3: Hai góc phụ hai góc có tổng số đo : A 60o B 90o C 100o D 180o Câu 4: Cho hình vẽ bên, xOy yOz hai góc : A kề B phụ C bù D kề bù Câu 5: Khi xOy  yOz  xOz ? A Khi tia Ox nằm hai tia Oy Oz C Khi tia Oz nằm hai tia Ox Oy B Khi tia Oy nằm hai tia Ox Oz D Cả A , B , C Câu 6: Cho hình vẽ bên, xOy yOz hai góc : A kề B phụ C bù D kề bù Câu : Tia Ot tia phân giác góc xOy : A xOt  yOt C xOt  tOy  xOy xOt  yOt B xOt  tOy  xOy D xOt  yOx Câu : Hình gồm điểm cách điểm O khoảng cm : A.Hình trịn tâm O, bán kính 4cm ; B Đường trịn tâm O, đường kính 8cm C Đường trịn tâm O, bán kính 4cm ; D Hình trịn tâm O, đường kính cm Câu 9: Cho đường tròn (O; 2cm) Độ dài dường kính đường trịn : A 1cm B 2cm C 4cm D 8cm Câu 10: Đoạn thẳng nối hai mút cung : A bán kính B đường kính C dây cung D cung trịn Câu 11 : Tam giác ABC hình gồm A.Ba đoạn thẳng AB ; AC ; BC B Ba đoạn thẳng AB ; BC ; AC ba điểm A , B , C thẳng hàng C.Ba đoạn thẳng AB ; BC ; AC ba điểm A , B , C không thẳng hàng Câu 12: Cho tam giác ABC có góc nhọn Khi , tam giác ABC gọi tam giác : A nhọn B vuông C tù D bẹt D TỰ LUẬN (7 điểm ) Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời Câu 13: (3 điểm ) Hãy hai đường tròn cắt (O;3cm) ( I ;5cm) A, B Tính độ dài OA, IA Câu 14: (4 điểm ) Vẽ hai góc kề bù xOy yOz , biết xOy = 80o (1 điểm ) a Tính yOz (1 điểm ) b Vẽ tia phân giác Ot xOy (1 điểm ) c Tính số đo xOt tOz (1 điểm ) Bài làm : ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG II MƠN HÌNH HỌC ( Thời gian làm bài:45 phút) ĐỀ BÀI: A Phần trắc nghiệm khách quan: (3, điểm ) Em khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời đúng? Câu1: Cho góc xOy có số đo 850 Góc xOy góc : A Nhọn B Vng C Tù D Bẹt Câu 2: Hai góc có tổng số đo 90 hai góc bù nhau: A Đúng B Sai Câu 3: Cho góc xOy 130 , vẽ tia Ot nằm góc xOy sau cho góc xOt 400 Vậy góc tOy góc: A Nhọn B Vuông C.Tù D Bẹt Câu 4: Cho xOy yOz hai góc kề bù xOy  65 số đo yOz bằng: A 1150 B 250 C 1800 D 1250 Câu 5: Cho biết A B hai góc phụ Nếu góc A có số đo 55 góc B có số đo là: A 1250 B 350 C 900 D 1800 Câu 6: Số đo góc bẹt : A 900 B 1000 C 600 D.1800 B Phần tự luận: (7 điểm) Câu 7: (1,5đ) a) Góc ? b) Vẽ góc xOy có số đo 450 Câu 8: (1,5đ) Vẽ hai góc kề bù xOm mOy biết góc mOy 600 Tính số đo góc xOm? Câu 9: (4đ) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Ot, Oy sau cho góc xOt 300, góc xOy 600 a) Tia Ot có nằm hai tia Ox Oy Khơng ? Vì sao? b) Tính góc tOy so sánh góc tOy với góc xOt? c)Tia Ot có phải tia phân giác góc xOy khơng? Vì sao? d) Vẽ tia phân giác Om góc xOt Tính số đo góc mOy? ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3 điểm): Câu Đáp án A B B A Điểm 0.5 0.5 0.5 0.5 Phần II: Tự luận (7 điểm): Câu Nội dung a) Góc hình gồm hai tia chung gốc b)Vẽ số đo B 0.5 D 0.5 Điểm 0,5 x 1,0 45 y m 0,5 60 x y O Ta có: xOm + mOy = 1800 (Vì hai góc kề bù) 0,25 0,25 0,25 0,25 xOm + 60 = 180 = 1800 – 600 xOm xOm = 120 y t 0,5 m O x a) Ot nằm hai tia Ox, Oy vì: 0,5 0 Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, ta có: xOt < xOy (30 < 60 ) 0,5 b) Do Ot nằm hai tia Ox, Oy nên: xOt + tOy = xOy 300 + tOy Suy ra: 0,25 = 600 tOy = 30 Vậy: xOt = tOy ( = 300) c) Tia Ot tia phân giác góc xOy Vì: Ot nằm hai tia Ox, Oy (Câu a) xOt = tOy (Câu b) d) Vì Om tia phân giác góc xOt nên: mOt = Vậy: mOy = mOt + tOy = 150 + 300 = 450 0 xOt = 30 : = 15 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 ... 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 B 0 ,25 5   7 5     0 7 1? ??  C  5 3    11  11 2 5 3 4 11 11 2 5 4 3 11 11  1? ?? 21 4  5  0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 1 1     3 3 1 1... (1, 5 điểm) 14 (3,5 điểm)  x  x  4 x 3 14 A  11 11 3  14  11 11  11 b B Đáp án A D 10 D 11 B 12 C Biểu điểm 0,5 0,5 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 x =1 5 16  :  35 5 16 ...     3 Ta có D  Trừ vế theo vế , ta có : 1 1 ? ?1 1 1? ??  3D  D             3 3 3  1  2D   1  2D   65 61 65 60  2D  65 61 65 60 328 0  Vậy  D  2. 65 61 65 61 (* Nếu học sinh