Đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn Sinh học lớp 11 năm học 2019-2020 trường THPT Nguyễn Văn Cừ, Kon Tum

8 2 0
Đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn Sinh học lớp 11 năm học 2019-2020 trường THPT Nguyễn Văn Cừ, Kon Tum

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Câu 17: Trong quá trình chuyển hóa nito hữu cơ ở xác sinh vật trong đất thành dạng nito khoáng mà cây có thể hấp thụ được, vi khuẩn amon hóa có vai trò nào sau đây.. Qua khí khổng, cutin[r]

(1)

SỞ GD VÀ ĐT KON TUM

TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ

-MÃ ĐỀ: 209

ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019-2020

MÔN: SINH HỌC LỚP 11

Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)

(Đề gồm có 03 trang)

Chọn câu trả lời

Câu 1: Điểm giống pha tối q trình quang hợp nhóm thực vật C3, C4 CAM

A Chỉ xảy vào ban đêm B Đều có chu trình Canvin C Đều diễn tế bào bao bó mạch D Chỉ xảy vào ban ngày

Câu 2: Trong trường hợp có trường hợp rễ hấp thụ ion K+ mà không cần phải tiêu tốn lượng ATP?

Nồng độ ion K+ rễ Nồng độ ion K+ đất

1 0,2% 0,5%

2 0,6% 0,4%

3 0,3% 0,6%

4 0,1% 0,3%

A B C D

(2)

Các số tương ứng I, II, 1, 2, 3, là:

A (I) Pha tối, (II) pha sáng, (1) H2O, (2) ATP, (3) NADPH, (4) CO2

B (I) Pha tối, (II) pha sáng, (1) CO2, (2) ATP, (3) NADPH, (4) H2O

C (I) Pha sáng, (II) pha tối, (1) CO2, (2) ADP, (3) NADPH, (4) H2O

D (I) Pha sáng, (II) pha tối, (1) H2O, (2) ATP, (3) NADPH, (4) CO2

Câu 4: Thực thí nghiệm : Úp chng thuỷ tinh chậu (ngô, lúa,…) Sau đêm, giọt nước xuất mép phiến Một học sinh nêu nhận xét sau:

(1) Hiện tượng gọi rỉ nhựa

(2) Do áp suất rễ đẩy nước lên lá, không thoát thành nên ứ thành giọt mép

(3) Có bão hịa nước chng thủy tinh (4) Hơi nước từ đọng lại phiến

(5) Hiện tượng xảy bụi thấp thân thảo Có nhận xét nói thí nghiệm trên?

A B C D

Câu 5: Những thuộc nhóm

A Lúa, khoai, sắn, đậu B Dứa, xương rồng, thuốc bỏng C Mía, ngơ, cỏ lồng vực, cỏ gấu D Rau dền, kê, diếp cá

Câu 6: Khi nói chế hấp thụ khống thực vật, phát biểu sau sai? A Cây hấp thụ khoáng dạng ion trình hấp thụ khống ln kèm hấp thụ nước

(3)

C Q trình hơ hấp tế bào rễ có liên quan đến khả hút khống tế bào lơng hút

D Tất loại ion khoáng hấp thụ vào rễ theo chế thụ động Câu 7: Lông hút rễ phát triển từ loại tế bào sau đây?

A Tế bào nội bì rễ B Tế bào mạch rễ C Tế bào biểu bì rễ D Tế bào mạch gỗ rễ

Câu 8: Ở thực vật, nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu sau nguyên tố đại lượng?

A Sắt B Mangan C Nitơ D Bo

Câu 9: Thành phần dịch mạch gỗ gồm chủ yếu A Xitôkinin ancaloit B Nước ion khoáng C Saccarozơ axit amin D Axitamin vitamin

Câu 10: Trong thí nghiệm nước lá, người ta dùng giấy thấm tẩm dung dịch

A Natri clorua 9% B Canxi clorua 9% C Coban clorua 5% D Bari clorua 5% Câu 11: Muốn hoa cắm bình tươi lâu, trước cắm vào lọ, ta cần cắt ngầm nước đoạn cuối cành hoa sau cắm vào lọ nước Điều có tác dụng A Giúp cho diện tích tiếp xúc cành hoa nước chậu tăng lên giúp lấy nhiều nước

B Giúp loại bỏ bọt khí để vận chuyển chất hữu diễn liên tục mạch gỗ C Giúp cho diện tích tiếp xúc cành hoa nước chậu tăng lên giúp lấy nhiều chất sinh dưỡng

(4)

Câu 12: Sản phẩm tạo thành chủ yếu điều kiện quang hợp miền ánh sáng đỏ

A Cacbohydrat protein B Lipit cacbohydrat C Cacbohydrat D Axit amin, protein

Câu 13: Cần dùng cồn thí nghiệm phát sắc tố

A Cồn làm mơ vỡ giải phóng sắc tố B Cồn làm mềm nhanh nên dễ tách sắc tố C Cồn bảo vệ sắc tố không biến chất D Cồn hòa tan sắc tố

Câu 14: Trong khu vườn có nhiều lồi hoa, người ta quan sát thấy đỗ quyên lớn phát triển tốt, màu xanh sẫm chưa hoa Nhận định sau hợp lý biểu khác biệt

A Có thể bón thừa kali

B Có thể bị tán gỗ lớn che khuất C Có thể bón thừa nitơ

D Có thể mọc vùng đất có nguồn nước dồi

Câu 15: Pha tối trình quang hợp diễn vị trí sau đây? A Ở chất lục lạp B Ở màng tilacoit

C Ở xoang tilacoit D Ở tế bào chất tế bào

Câu 16: Khi nhiệt độ cao lượng ơxi hồ tan cao lượng CO2 lục lạp,

tăng trưởng không giảm A Dừa B Ngô

(5)

Câu 17: Trong q trình chuyển hóa nito hữu xác sinh vật đất thành dạng nito khống mà hấp thụ được, vi khuẩn amon hóa có vai trị sau đây? A Chuyển nito hữu thành NH4+ B Chuyển NO2 thành NO3

-C Chuyển NO3- thành NO2 D Chuyển NH4+ thành NO3

-Câu 18: Thoát nước qua đường A Qua cutin, mô giậu B Qua khí khổng, cutin C Qua khí khổng, mơ giậu D Qua cutin, biểu bì

Câu 19: Sản phẩm phân giải kị khí (đường phân lên men) từ axit piruvic A Rượu etylic + CO2 B Rượu etylic + lượng

C Rượu etylic + CO2 + lượng D Axit lactic + CO2 + lượng

Câu 20: Ngoài lực đẩy rễ, lực hút lá, lực trung gian làm cho nước vận chuyển lên tầng vượt tán, cao đến 100m?

1 Lực hút bám trao đổi keo nguyên sinh Lực hút bám lẫn phân tử nước

3 Lực sinh phân giải nguyên liệu hữu tế bào rễ

4 Lực dính bám phân tử nước với thành tế bào mạch gỗ Phương án là:

A 2,3 B 3,4 C 1,4 D 2,4

(6)

khác bình phù hợp với thí nghiệm Theo lí thuyết, có dự đốn sau kết thí nghiệm?

I Nhiệt độ bình tăng II Nhiệt độ bình cao

III Nồng độ O2 bình bình giảm

IV Nồng độ CO2 bình tăng

A B C D

Câu 22: Khi nói ảnh hưởng nhân tố mơi trường đến trình quang hợp thực vật, phát biểu sau sai?

A Quang hợp bị giảm mạnh bị ngừng trệ bị thiếu nước B CO2 ảnh hưởng đến quang hợp nguyên liệu pha tối

C Nhiệt độ ảnh hưởng đến quang hợp thông qua ảnh hưởng đến phản ứng enzim quang hợp

D Cường độ quang hợp tỉ lệ thuận với cường độ ánh sáng

Câu 23: Người ta tiến hành thí nghiệm trồng A B (thuộc hai loài khác nhau) nhà kính Khi tăng cường độ chiếu sáng tăng nhiệt độ nhà kính cường độ quang hợp A giảm cường độ quang hợp B không thay đổi

Nhận xét sau thí nghiệm hợp lý ?

(1) Mục đích thí nghiệm nhằm phân biệt C3 C4 (2) Cây A thực vật C4, B thực vật C3

(7)

(4) Cây B chịu điều kiện ánh sáng mạnh nhiệt độ cao nên không xảy hô hấp sáng Vì thế, cường độ quang hợp không bị giảm

A (1), (2) (3) B (1), (2) (4) C (2), (3) (4) D (1) , (3) (4) Câu 24: Cây trồng hấp thụ nitơ chủ yếu dạng

A NO2- NH4+ B NO3- NH4+ C NO NH3 D NO3- N2 Câu 25: Oxi thải quang hợp có nguồn gốc từ

A Sự phân giải CO2 B Sự quang phân li nước

C Quá trình phân giải cacbohiđrat D Sự cố định CO2

Câu 26: Hậu bón liều lượng phân bón cao mức cần thiết cho cây: Gây độc hại

2 Gây ô nhiễm nông phẩm môi trường

3 Làm đất đai phì nhiêu khơng hấp thụ hết

4 Dư lượng phân bón khống chất làm xấu lí tính đất, giết chết vi sinh vật có lợi

A 1, 2, B 1, 2, C 1, D 1, 2, 3,

Câu 27: Nơi diễn hô hấp mạnh thực vật A Rễ B Thân C Lá D Quả

Câu 28: Lượng CO2 hấp thụ lượng O2 giải phóng rừng cho suất 22

tấn sinh khối/ năm khoảng từ

A 32,27 23,47 B 35,27 25,67 C 22 16 D 16 22

(8)

A Con đường qua chất nguyên sinh – đường gian bào B Con đường qua không bào – đường gian bào

C Con đường qua thành tế bào – đường không bào D Con đường qua chất nguyên sinh – đường không bào Câu 30: Bào quan sau thực chức quang hợp? A Ty thể B Diệp lục C Lục lạp D Grana

HẾT

SINH HỌC LỚP 11 Tàiliệu học tập lớp 11

Ngày đăng: 27/04/2021, 18:35

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan