HÔI TRUNG DƯƠNG- PHẠM ĐÌNH CHƯƠNG

- Trình bày được đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên của vùng ; những thuận lợi và khó khăn của chúng đối với phát triển kinh tế - xã hội. - Trình bày được đặc điểm dân cư, xã h[r]

(1)

Kế hoạch môn năm học địa lý 9 PHầN i đặc im tỡnh hỡnh

1/ Những thuận lợi khó khăn

a/ Thuận lợi

Nh trng cú gần đầy đủ thiết bị phơng tiện phục vụ môn học đặc biệt năm học nhà trờng trang bị nhiều phơng tiện dạy học đại phục vụ cho trình giảng dạy Cùng với nhà trờng có th viện đạt th viện chuẩn quốc gia, loại sách tham khảo, sách nâng cao nhiều tạo điều kiện cho HS nâng cao hiểu biết

HS ham mê môn học có ý thức cao học tËp

Trong năm gần chất lợng môn học ngày đợc nâng cao, phụ huynh bắt đầu ý đến việc học tập em mỡnh

b/ Khó khăn

- HS:Các em coi môn môn phụ nên đầu t thời gian häc tËp

Còn thiếu số trang thiết bị cho dạy học, đồ dùng học tập thiếu, kiến thức thực tiễn cịn mà HS lại liên hệ quan sát nên hiệu giảng dạy cha cao

Việc hình thành rèn luyện k nng a lý cũn hn ch

Khả t lứa tuổi em hạn chế nhiều nguyên nhân

Cỏc em khụng ham thớch học mơn, trang bị đồ dùng học tập cịn thiếu nh tập đồ, Atlat,…

- GV : Tuổi nghề cha nhiều nên khả nắm băt thực tế cịn hạn chế,hơn cịn có nhỏ nên thời gian đàu t để nghiên cứu cũn hn ch

2/ Điều tra bản

A, Tổng số HS đợc giao : 118

Trong Giỏi : Tỷ lệ 2,5 % Khá : 25 Tỷ lệ 21,2 % Tbình : 67 Tỷ lệ 56,8 % Yếu : 23 T l 19,5 %

b/Điểm thi khảo sát chất lợng đầu năm

Lớp Sĩ số Giỏi Khá Trung b×nh Ỹu KÐm

SL % SL % SL % SL % SL %

9A 26 7,7 23,1 13 50 15,4 3,8 9B 31 0 19,4 17 54,8 19,4 6,4 9C 34 2,9 20,6 21 61,8 11,8 2,9 9D 27 0 22,2 16 59,2 14,7 3,7 Khèi 118 2,5 25 21,2 67 56,8 18 15,3 4,2

P hần iI: kế hoạch chung

1/ Nội dung chơng trình môn học:( Cấu trúc chơng trình, số chơng, bài, tiết , bố trí cho chơng cụ thể)

Chơng

( Phần) Tên chơng(Phần) Số tiết Số bµi

Sè tiÕt chia ra

Ghi chó Bµi

mới Ôn tập Kiểm tra

Phần Địa lý dân c tiết bài Thực hành Phần Địa lý kinh

tÕ 13 tiÕt 11 bµi bµi tiÕt tiết thực hành Phần Sự phân hoá

lãnh thổ 26 tiết 24 bài17 2tiết tiết thực hành Phần Địa lý địa

(2)

2/ Mục tiêu chơng trình:

Căn vào mục tiêu chung chơng trình địa lý trung học sở vị trí địa lý lớp tồn chơng trình này, mục tiêu mơn địa lý đợc cụ thể hố nh sau:

a KiÕn thøc

Trang bị cho hcọ sinh (HS) kiến thức bản, cần thiết, phổ thông dân c, ngành kinh tế, phân hoá lãnh thổ kinh tế – xã hội nớc ta hiểu biết cần thiết địa lý địa phơng nơi em sinh sống học tập

b Kĩ năng

Rốn luyn, cng c v hình thành mức độ cao kĩ năngcần thiết học địa lý, là:

- Kĩ phân tích văn

- K nng đọc khai thác kiến thức từ đồ, lợc đồ - Kĩ xử lí số liệu thống kê theo yêu cầu cho trớc

- Kĩ vẽ biểu đồ dạng khác rút nhận xét từ biểu đồ - Kĩ su tầm phân tích tài liệu từ nhiều nguồn tài liệu khác

- Kĩ xây dựng sơ đồ cấu trúc sơ đồ thể mối quan hệ qua lại tợng địa lí tự nhiên kinh tế – xã hội

- Kĩ viết trình bày báo cáo ngắn - Kĩ liên hệ thực tiễn địa phơng đất nớc c Thái độ

Giáo dục tình yêu quê hơng đất nớc, ý thức công dân định hớng nghề nghiệp phục vụ tổ quốc HS sau

3/ Những kiến thức trọng tâm, vấn đề khó cần ý giảng dạy môn Dựa theo quy định chơng trình, số SGK địa lý tăng đáng kể so với SGK cũ Việc tăng số hội để tăng số lợng vấn đề thực tiễn đợc nghiên cứu sâu chi tiết Các khái niệm đợc xem xét đầy đủ Một số khái niệm nh vùng kinh tế trọng điểm, chất lợng sống, chiến lợc phát triển

ng-ời, vấn đề môi trờng sinh thái,…đợc đa vào SGK đợc phân tích hồn cảnh

địa lý cụ thể

Phần thực hành SGK coi trọng, điểm khó cần phải lu ý dạy học địa lý 9, thực hành SGK có nội dung đa dạng sinh động, nhằm vào việc rèn luyện kĩ khác nhau, nhng nói chung địi hỏi HS phải làm việc độc lập, sáng tạo yêu cầu mức độ cao lớp trớc Hơn kiến thức địa lý đợc nghiên cứu chơng trình địa lý đợc biểu diễn nhiều cách khác nên đòi hỏi HS phải làm việc học tập cách miệt mài, nghiên cứu sâu vấn đề để có nhìn đắn vấn đề, vật tợng địa lý

3/ Chỉ tiêu phấn đấu năm:

Líp SÜ sè Giái % Kh¸ % TB % Ỹu % KÐm % 9A 26 15,4 34,6 12 46,2 3,8 0 9B 31 3,2 12 38,7 17 54,9 3,2 0 9C 34 8,9 12 35,3 18 52,9 2,9 0 9D 27 3,7 33,3 15 55,6 7,4 0 T/ sè 118 7,6 42 35,6 62 52,6 4,2 0 4/

BiƯn ph¸p thùc hiƯn

Điều tra xếp loại HS, phân công cán theo tổ nhóm Hớng dẫn phơng pháp học mơn địa lý, cách vẽ biẻu đồ, sơ đồ, … Vận động phụ huynh mua đủ SGK, tập đồ cho em Quản lý HS lớp nghiêm túc, ý nghe giảng, xây dựng sôi nỗi

(3)

Kiểm tra nghiêm túc chống gian lận thi cử, chấm trả chu đáo, công bằng, trả thời hạn

Làm đề cơng chơng cụ thể

Có kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu

Kết hợp với GVCN gia đình học sinh động viên em kịp thời đẻ việc học tập đạt kết cao

Trong tiết học phân loại học sinh để loại tập phù hợp với nhận thức đối tợng để HS hứng thú học tập

Su tầm nhiều tranh ảnh gắn với sống em để em dễ dàng nhận thức Tổ chức trò chơi sau tiết học để HS nâng cao khả phán oỏn nhanh tay,

nhanh mắt nh giải ô chữ,

Phần iii: Kế hoạch ch ơng

Ch Kin thc, Kỹ năng Phơng pháp, chuẩn bị

A L DN C

Cộngđồngcác dân tộc ViệtNam

Kiến thức :

- Nêu số đặc điểm dân tộc : Việt Nam có 54 dân tộc ; dân tộc có đặc trưng văn hố thể ngôn ngữ, trang phục, phong tục, tập quán

- Biết dân tộc có trình độ phát triển kinh tế khác nhau, chung sống đoàn kết, xây dựng bảo vệ Tổ quốc

Kĩ :

- Phân tích bảng số liệu số dân phân theo thành phần dân tộc

- Thu thập thông tin dân tộc

- Trình bày phân bố dân tộc nước ta

- Kiến thức :

- Trình bày số đặc điểm dân số nước ta ; nguyên nhân hậu

Kĩ :

- Vẽ phân tích biểu đồ dân số Việt Nam - Phân tích so sánh tháp dân số nước ta năm 1989 1999

ChuÈn bị : GV :Tranh năm t dân tộc, SGK, SGV

HS :SGK Phơng pháp

Phng phỏp trc quan - Phơng pháp đàm thoại gợi mở

- Phơng pháp nêu vấn đề giải vấn đề - Phơng pháp thảo luận nhóm

- Phơng pháp hoạt động cá nhân

2 Dân số

gia tăng dân số

Biểu đồ d/s phóng to, SGK

3 Phân bố

dân cư các loại hình quần cư

Kiến thức :

- Trình bày tình hình phân bố dân cư nước ta : không đồng theo lãnh thổ, tập trung đông đúc đồng đô thị, miền núi dân cư thưa thớt

Bản đồ d/c &đô thị VN, tranh cảnh đô thị nông thôn VN

(4)

- Phân biệt loại hình quần cư thành thị nơng thơn theo chức hình thái quần cư

- Nhận biết q trình thị hoá nước ta

Kĩ :

- Sử dụng bảng số liệu đồ để nhận biết phân bố dân cư Việt Nam

- Phơng pháp đàm thoại gợi mở

4 Lao động và việc làm Chất lượng cuộc sống

Kiến thức :

- Trình bày đặc điểm nguồn lao động việc sử dụng lao động

- Biết sức ép dân số việc giải việc làm nước ta

- Trình bày trạng chất lượng sống Việt Nam : cịn thấp, khơng đồng đều, cải thiện

về cấu sử dụng lao động

Kĩ :

- Phân tích biểu đồ để nhận xét chuyển dịch cấu kinh tế

Biểu đồ cấu LĐ phóng to, bảng thống kê sử dụng LĐ

Phơng pháp trực quan - Phơng pháp đàm thoại gợi mở

ĐỊA LÍ

KINH TẾ

1 Quá trình phát triển kinh tế

Kiến thức :

- Trình bày sơ lược trình phát triển kinh tế Việt Nam

- Thấy chuyển dịch cấu kinh tế nét đặc trưng công Đổi : thay đổi cấu kinh tế theo ngành, theo lãnh thổ, theo thành phần kinh tế ; thành tựu thách thức

Kĩ :

- Phân tích đồ nơng nghiệp bảng phân bố công nghiệp để thấy rõ phân bố số trồng, vật nuôi

- Vẽ phân tích biểu đồ thay đổi cấu ngành chăn nuôi

Biểu đồ chuyển dịch cấu kinh tế phóng

to ,sgkSGK Phơng pháp trực quan - Phơng pháp đàm thoại gợi mở

(5)

2 Ngành

nông nghiệp

Kiến thức :

- Phân tích nhân tố tự nhiên, kinh tế - xã hội ảnh hưởng đến phát triển phân bố nông nghiệp : tài nguyên thiên nhiên tiền đề bản, điều kiện kinh tế - xã hội nhân tố định

- Trình bày tình hình phát triển sản xuất nơng nghiệp : phát triển vững chắc, sản phẩm đa dạng, trồng trọt ngành

Kĩ :

- Phân tích đồ để thấy rõ phân bố loại rừng, bãi tôm, cá

- Phân tích bảng số liệu, biểu đồ để thấy phát triển lâm nghiệp, thuỷ sản

Bản đồ tự nhiên khí hậu, nơng mghiệp VN, sgk

3 Lâm nghiệp thuỷ sản

Kiến thức :

- Trình bày thực trạng phân bố ngành lâm nghiệp ; vai trò loại rừng

- Trình bày phát triển phân bố ngành thuỷ sản

BđLN-TS VN, gk, sgv Phơng pháp trực quan - Phơng pháp đàm thoại gợi mở

4 Ngành

công nghiệp

Kiến thức :

- Phân tích nhân tố tự nhiên, kinh tế - xã hội ảnh hưởng đến phát triển phân bố cơng nghiệp

- Trình bày tình hình phát triển sản xuất cơng nghiệp

- Biết phân bố số ngành công nghiệp trọng điểm

Kĩ :

- Phân tích biểu đồ để nhận biết cấu ngành công nghiệp

- Phân tích đồ cơng nghiệp để thấy rõ

Lợc đồ địa chất, khoáng sản VN,sgk ,sgv

(6)

trung tâm công nghiệp, phân bố số ngành công nghiệp

- Xác định đồ công nghiệp Việt Nam hai khu vực tập trung công nghiệp lớn nhất, hai trung tâm công nghiệp lớn

5 Ngành

dịch vụ

Kiến thức :

- Biết cấu vai trò ngành dịch vụ - Biết đặc điểm phân bố ngành dịch vụ nói chung

- Trình bày tình hình phát triển phân bố số ngành dịch vụ : giao thơng vận tải, bưu viễn thơng, thương mại, du lịch

Kĩ :

- Phân tích số liệu, biểu đồ để nhận biết cấu phát triển ngành dịch vụ nước ta - Xác định đồ số tuyến đường giao thông quan trọng, số sân bay, bến cảng lớn

BđLN-TS VN, gk, sgvSơ đồ ngành dv, sgv, sgk, ảnh số hđ dv

n-íc ta

Bđ du lịch VN, tranh danh lam thắng cảnh

và du lịch nớc ta, sgk, sgv

SỰ PHÂN HOÁ LÃNH THỔ 1 Vùng

Trung du miền núi Bắc Bộ

Kiến thức :

- Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ nêu ý nghĩa chúng việc phát triển kinh tế - xã hội

- Trình bày đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên vùng thuận lợi, khó khăn phát triển kinh tế - xã hội - Trình bày đặc điểm dân cư, xã hội

những thuận lợi, khó khăn phát triển kinh tế - xã hội vùng

- Trình bày mạnh kinh tế vùng, thể số ngành công nghiệp, nông nghiệp, lâm nghiệp ; phân bố ngành

- Nêu tên trung tâm kinh tế lớn với ngành kinh tế chủ yếu trung tâm

Kĩ :

- Xác định đồ vị trí, giới hạn vùng - Phân tích đồ tự nhiên, dân cư, kinh tế

các số liệu để biết đặc điểm tự nhiên, dân cư, tình hình phát triển phân bố số ngành kinh tế vùng

Sgk, Sgv, L®vïng trung du & MN BB, B® tù

nhiên VN Phơng pháp trực quan - Phơng pháp đàm thoại gợi mở

(7)

Đồng sơng Hồng

- Trình bày đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên vùng thuận lợi, khó khăn phát triển kinh tế - xã hội - Trình bày đặc điểm dân cư, xã hội thuận lợi, khó khăn phát triển kinh tế - xã hội vùng

- Trình bày tình hình phát triển kinh tế - Nêu tên trung tâm kinh tế lớn - Nhận biết vị trí, giới hạn vai trò vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ

Kĩ :

- Xác định đồ vị trí, giới hạn vùng Đồng Bằng sơng Hồng vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ

- Phân tích biểu đồ, số liệu thống kê để thấy đặc điểm tự nhiên, dân cư phát triển kinh tế vùng

- Sử dụng đồ tự nhiên, kinh tế để phân tích, thấy rõ phân bố tài nguyên ngành kinh tế ca vựng

Sgk, SGV, LĐ tự nhiên & kinh tÕ cđa vïng §B

SH

3 Vùng Bắc Trung Bộ

Kiến thức :

- Trình bày đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên vùng thuận lợi, khó khăn phát triển kinh tế - xã hội

- Trình bày đặc điểm dân cư, xã hội thuận lợi, khó khăn phát triển vùng

- Trình bày tình hình phát triển phân bố số ngành sản xuất chủ yếu Bắc Trung Bộ - Nêu tên trung tâm kinh tế lớn chức chủ yếu trung tâm

Kĩ :

- Xác định vị trí, giới hạn vùng đồ

LĐ tự nhiên, kinh tế vùng BTB, sgk, số tranh ảnh liên quan đến

nội dung học Phơng pháp trực quan - Phơng pháp đàm thoại gợi mở

(8)

- Sử dụng đồ tự nhiên, dân cư, kinh tế để phân tích trình bày đặc điểm tự nhiên, dân cư, phân bố số ngành sản xuất vùng Bắc Trung Bộ

4 Vùng Duyên hải Nam Trung Bộ

Kiến thức :

- Trình bày đặc điểm tự nhiên tài nguyên tự nhiên vùng ; thuận lợi khó khăn tự nhiên phát triển kinh tế -xã hội

- Trình bày đặc điểm dân cư, xã hội : thuận lợi khó khăn dân cư, xã hội phát triển kinh tế - xã hội vùng - Trình bày số ngành kinh tế tiêu biểu vùng

- Nêu tên trung tâm kinh tế - Nhận biết vị trí, giới hạn vai trị vùng kinh tế trọng điểm miền Trung

Kĩ :

- Phân tích số liệu thống kê, biểu đồ kinh tế, đồ tự nhiên, kinh tế để nhận biết đặc điểm tự nhiên, dân cư, kinh t ca vựng

SGK, SGV, LĐ vùng Duyên h¶i NTB

5 Vùng Tây Nguyên

Kiến thức :

- Trình bày đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên vùng thuận lợi, khó khăn phát triển kinh tế - xã hội

- Trình bày đặc điểm dân cư, xã hội thuận lợi, khó khăn phát triển vùng

- Trình bày tình hình phát triển phân bố số ngành kinh tế chủ yếu vùng

- Nêu trung tâm kinh tế lớn với chức chủ yếu trung tâm

Kü :

SGK, SGV, lợc đồ tự nhiên Tây nguyên Phơng pháp trực quan - Phơng pháp đàm thoại gợi mở

(9)

- Phân tích đồ tự nhiên, dân cư, kinh tế số liệu thống kê để biết đặc điểm tự nhiên, dân cư, tình hình phát triển phân bố số ngành sản xuất vùng

6 Vùng Đông Nam Bộ

Kiến thức :

- Trình bày đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên vùng ; thuận lợi khó khăn chúng phát triển kinh tế - xã hội

- Trình bày đặc điểm dân cư, xã hội vùng tác động chúng tới phát triển

Kü :

- Phân tích đồ tự nhiên, dân cư vùng

BĐ KT vùng ĐNB, SGK, SGVBản vẽ mẫu, sgk, Phơng pháp trực quan - Phơng pháp đàm thoại gợi mở

Vùng đồng

b»ng s«ng cưu Long

Kiến thức : Nhận biết đợc vị trí đia lý, giới hạn

lãnh thổ, nêu đợc ý nghĩa việc phat triển kinh tế lãnh thổ

- Trìng bày đợc đặc điểm tự nhiên,tài nguyên thiên nhiên vùng tác động chúng phát triển kinh tế xã hội

- Trìng bày đợc đặc điểm dân c xã hội tác động chúng tới phat triển kinh tế vùng

- Trình bày đợc đặc điểm kinh tế vùng - Nêu đợc tên trung tâm kinh tế

Kỹ : Xác định đợc vị trí ,giới hạn củ vùng

lãnh thổ lợc đồ

- Phân tích đợc lợc đồ ,biểu đồ At lat - Biờt s lý s liu

LĐ tự nhiên vùng ®b SCL, SGK, SGV L§ kinh tÕ vïng §B

SCL, SGK, SGV SGK,SGV, tù nhiªn, kinh

tÕ cđa vùng đb sông CL BĐ hai vùng, SGK,

8.Phỏt triển kinh tế tổng hợp biển -đảo

- Thấy đợc nớc ta có vùng biển rộng lớn, có nhiều đảo, quần đảo

- Nắm đợc đặc điểm ngành kinh tế biển

- Thấy đợc giảm sút tài nguên, môi

SGK, SGV, BĐ kinh tế chung VN, BĐ giao thông vt, du

(10)

trờng biển có hớng bảo vệ - Thêm tin, yêu biển, môi trờng

- Rèn luyện khả phân tích, tổng hợp kiến thức

- Xác định đợc mối quan hệ đối t-ợng địa lý

Địa lý địa phơng

Mục tiêu cần đạt Phơng pháp giảng dạy, chuẩnbị

1.KiÕn thøc:

- Biết vị trí địa lý tỉnh Quảng Bình ý nghĩa vị trí địa lý đối phát triển kinh tế xã hội

- Hiểu trình bày đợc đặc điểm điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên Những thuận lợi khó khăn để phát triển kinh tế xã hội, đồng thời có giải pháp để khắc phục khó khăn

- Nắm đợc đặc điểm dân c, lao đông tỉnh ta

- Nắm đợc đặc điểm phát triển kinh tế tỉnh ta năm gần

- Trình bày đợc đặc điểm phát triển ngành kinh tế: công nghiệp, nông nghiệp dịch vụ

- Đánh giá đợc mức độ khai thác tài nguyên bảo vệ môi trờng đợc đặt nh tỉnh ta

- Thấy đợc xu hớng phát triểnkinh tế giai đoạn tới tỉnh ta

2 Kỹ năng:Xác định đồ danh giới

tØnh ta

- Xác định đợc vị trí số tài nguyên nỗi bật tỉnh ta

- Xác định đợc mối liên hệ kinh tế - Biết đọc phân tích đồ tự nhiên, kinh tế ca tnh ta

- Biết phân tích giải thích số tiêu dân c tỉnh ta

- Có kĩ vận dụng kiến thức để giải thích phân bố ngành kinh tế ca tnh

-Phơng pháp

Phơng pháp trực quan

- Phơng pháp đàm thoại gợi mở

- Phơng pháp nêu vấn đề giải vấn đề

- Phơng pháp thảo luận nhóm - Phơng pháp hoạt động cá nhân

Atlat địa lý Việt Nam - Bản đồ kinh tế Việt Nam - Bản đồ tự nhiên, hành Việt Nam

- Bản đị tự nhiên, hành tỉnh Thanh Hố

- Bản đồ dân c Tỉnh - Các tranh ảnh hoạt đơng sản xuất chính, tình hình phát triển y tế, văn hoá giáo dục địa phơng ta

Chuẩn bị : SGK địa lý - Vở thực hành - Tập đồ

- Thíc, bót chì, máy tính bỏ túi

(11)

ta

3 Thái độ

- Thªm yªu thiªn nhiªn

- Có ý thức, thách nhiệm vấn đề sử dụng, cải tạo đất, chống xói mịn đất

- Có ý thức trách nhiệm vấn đề khai thác tài nguyên bảo vệ môi trờng

Duyệt Cm Quảng phú : Ngày 5/9/2010

(12)

(13)

Bản đồ KT chung VN;

- Bản đồ GTVT DL;

- Tranh, ảnh KT, MT biển; - Bản đồ: vùng biển việt Nam - Sơ đồ lắt cắt ngang vùng biển

- SGK địa lý - Vở thực hành - Tập đồ

- Thớc, bút chì, máy tính bỏ túi - Vở tập

Phần Phơng pháp

- Phng phỏp trực quan - Phơng pháp đàm thoại gợi mở

- Phơng pháp nêu vấn đề giải vấn

- Phơng pháp thảo luận nhóm

Chn bÞ cđa

(14)

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	179,5 KB