Đang tải... (xem toàn văn)
Như vậy, nếu giáo viên không tái hiện lại một cách sống động về những chặng đường hành quân dằng dặc của người lính trong những năm tháng đầy thử thách ấy thì khó có thể làm cho học si[r]
(1)Việt Báo (Theo_DanTri) Bài thơ “Tiếng gà trưa” Xuân Quỳnh lần
đưa vào chương trình giảng dạy trường phổ thơng (Chương trình thay sách lớp 7) Đây thơ mang tính giáo dục, tính nhân văn cao, hồn tồn phù hợp với lứa tuổi Tuy nhiên
qua dự số dạy thử nghiệm qua ý kiến trao đổi số giáo viên, tiết dạy Tiếng gà trưa thường diễn đơn điệu, khơi gợi cảm xúc học sinh Chúng muốn thầy cô giáo dạy ngữ văn lớp tìm nguyên nhân giải pháp cho thực tế nói
Thứ nhất: Bài thơ viết vào năm 1968, thời kì kháng chiến chống Đế quốc Mỹ Đây thời điểm có ý nghĩa lớn lao, tác động trực tiếp đến mạch nguồn cảm xúc thơ Lớp lớp niên phải từ biệt thân thuộc tuổi thơ, mái ấm gia đình, quê hương để lên đường trận Chỉ trải qua hồn cảnh ấy, hiểu nhà thơ Xn Quỳnh lại chọn xuất phát điểm cảm xúc trên đường hành quân xa, người lính nghe thấy tiếng gà nhảy ổ Cục cục tác
cục ta.
Như vậy, giáo viên không tái lại cách sống động chặng đường hành quân dằng dặc người lính năm tháng đầy thử thách khó làm cho học sinh đồng cảm với nỗi nhớ nhung nhà thơ
Thứ hai: Bài thơ mang đậm sắc thái dân gian, sắc vùng nơng thơn thời kì mà kinh tế cịn bó hẹp lĩnh vực ni trồng Ổ rơm hồng trứng nở gà mái mơ, mái vàng thành tần tảo, chắt chiu ngày, tháng người bà lo cho cháu
Song song với lo âu, tính tốn cho trứng đủ, gà đầy “ Để cuối năm bán gà, cháu quần áo mới” niềm vui, kỉ niệm gắn bó bà cháu, ngày, chứng kiến gà nhảy ổ, gà đẻ trứng hồng, đàn gà lơng mượt lóng lánh màu nắng, tị mò xem trộm gà đẻ cháu, lời mắng yêu bà làm cháu lo lắng cách hồn nhiên
Học sinh ta sống thời kì cơng nghiệp hố, đại hố với đời sống đủ đầy, khó hình dung tâm trạng “lo đàn gà toi” mùa đông tháng giá, trời đầy sương muối
Trong xu chăn ni nhiều gia đình, gà công nghiệp lấn dần gà ta, sắc màu riêng biệt, ấm cúng đàn gà ta nhà thơ tái cách sinh động khơng cịn in đậm tâm trí trẻ em hơm
Vì vậy, giáo viên nên linh hoạt nhiều cách sưu tầm thêm số tranh dân gian gà , đọc câu thơ thuở nhỏ nhà thơ Trần Đăng Khoa viết tiếng gà gắn liền với mộc mạc, thân thương làng quê Việt Nam
(2)cảm chung thời đại, thể rõ đoạn kết:
Cháu chiến đấu hơm nay Vì lịng u Tổ Quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà ơi, bà Vì tiếng gà cục tác Ổ trứng hồng tuổi thơ
Theo Giáo dục Thời đại
Tìm hiểu: Xuân Quỳnh, chương trình giảng dạy, như nào, được
đưa vào, tính nhân văn, phù hợp với, bài thơ, giáo dục, lớp 7, giáo
viên, học sinh, gà, tiếng, trưa, cảm
Bản