Đang tải... (xem toàn văn)
- Hieäu tröôûng ( hoaëc PHT) hoïp caùc toå tröôûng chuyeân moân, caùc boä phaän : moãi thaùng ít nhaát 01 laàn( vaøo cuoái thaùng ) ñeå thoâng tin , baùo caùo hai chieàu, kieåm tra kyù d[r]
(1)PHÒNG GD - ĐT CAM LỘ CỘNG HOAØ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG TH NGUYỄN BÁ NGỌC Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
Số: 01/QĐCM - NBN Cam Thuỷ, ngày 17 tháng năm 2009 QUI ĐỊNH VỀ NỀ NẾP CHUYÊN MÔN
CHO TOÀN THỂ CB – GV – CNV ĐƠN VỊ TRƯỜNG TH NGUYỄN BÁ NGỌC NĂM HỌC : 2009 – 2010
Để thực hồ sơ qui định trường TH hoàn thành kế hoạch nhiệm vụ ngành trường năm học 2009 – 2010
Ban giám hiệu trường TH Nguyễn Bá Ngọc qui định cho toàn thể CB-GV-CNV đơn vị chuẩn bị đầy đủ loại hồ sơ sổ sách liên quan đến công việc phụ trách
sau:
-Để đảm bảo chất lượng dạy học thực chất, việc soạn GV phải tuỳ thuộc vào lực sư phạm GV, việc áp dụng phương pháp dạy học linh hoạt, sáng tạo, sử dụng có hiệu ĐDDH-TTB sinh động, hiệu quả, ý nhiều đối tượng học sinh kèm cặp học sinh yếu, học sinh khuyết tật, chăm bồi số học sinh giỏi
tiết dạy… để HS học tập chắn có tiến thật BGH cĩ số quy định sau:
I QUY ĐỊNH VỀ GIÁO ÁN - Hình thức trình bày đẹp, khoa học
- Giáo án phải có hình thức chung như: đầu tuần có trang ghi lịch báo giảng khối, đồ dùng dạy học, ghi tuần lễ, ghi ngày tháng năm soạn, giảng, môn, tựa dạy Cuối tuần có kẻ khung BGH Tổ,øKhối trưởng duyệt
- Mỗi soạn, phần chuẩn bị phải ghi rõ sử dụng TTB-ĐDDH ? HS chuẩn bị ĐDHT gì? Theo cơng văn 896 Bộ GD-ĐT giáo án phải thể rõ phần cụ thể sau:
+ Phần 1: Nêu rõ mục tiêu học, yêu cầu cần đạt kiến thức, kỹ năng, thái độ
quy định “ Chương trình cấp tiểu học” Bộ GD-ĐT ban hành.ù Có phần dành cho HS giỏi,
HS khuyết tật Không ghi SGV
+ Phần 2: Nêu yêu cầu cần chuẩn bị về: TTB – ĐDDH GV TTB-ĐDHT HS,
+ Phần 3: Xác định nội dung, phương pháp, phương tiện dạy học GV yêu cầu cần đạt đối tượng học sinh, kể HS cá biệt, HS khuyết tật ( gọi hoạt
động lớp)
- Soạn trước ngày
- Giáo án vi tính tuyệt đối không copy mạng giáo án không phù hợp, không yêu cầu quy định trường, ngành, vi pham nhà trường lập biên
(2)- GV soạn trễ, thiếu tiết, thiếu môn nội dung soạn qua loa, đối phó, ngắn gọn thiếu hoạt động chính, khơng ghi hình thức, khác nét chữ viết cho có viết, dơ bẩn, bơi xố,
II QUY ĐỊNH VỀ CHẤM CHỮA BÀI CHO HỌC SINH Chấm xác, rõ ràng chữ số chân phương
Tối thiểu đủ số lượng 1/3 ( Mỗi tiết chấm 1/3 lớp)
- Chấm chữ đẹp 1lần/ tháng, tất loại vở, không chấm lỗi tả, khơng viết tắt sạch, chữ đẹp, xếp loại
- Chấm tả phải chấm phần: + Lỗi tả + Viết mẫu + Bố cục
* Lỗi tả: lỗi ( trừ điểm)
* Lỗi thanh: - lỗi ( trừ điểm), 2lỗi trừ 0,5 điểm
Thiếu sai dấu tiếng lặp lại nhiều lần tính lỗi tiếng khác tính tiếng lỗi
Cần tránh:Bài lỗi, nhận xét mà cho điểm
Chữa bài: Khơng viết chồng lên tiếng, từ, câu sai HS mà gạch chân viết xuống sang bên tuỳ theo bố cục làm
III.QUY ĐỊNH VỀ QUY CHẾ LÀM VIỆC : 1 Quy chế làm việc:
- Hiệu trưởng xây dựng “ Quy chế làm việc trường” theo Điều lệ trường TH Quy chế Phịng GD-ĐT ; lập bảng phân cơng trách nhiệm , nhiệm vụ, chức năng, quyền hạn thành viên BGH, Viên chức, giáo viên phận , đoàn thể … nhà trường
- Hiệu trưởng , Phó hiệu trưởng , viên chức làm cơng tác văn phịng ( Văn thư, kế tốn, thư viện, thiết bị, y tế, bảo vệ CSVC ) Tổng phụ trách Đội làm việc theo chế độ 40 giờ, tuỳ theo mức độ công việc yêu cầu cơng tác, Hiệu trưởng huy động , phân công làm thêm vào ngày thứ bảy, chủ nhật Thời gian làm việc ngày quy định cụ thể sau:
2 Về hội họp – sinh hoạt:
- Họp hội đồng sư phạm: tháng 01 lần , kiểm điểm công tác tháng qua triển khai kế hoạch tháng tới
- Hiệu trưởng ( PHT ) họp khối trưởng: tháng 01 lần để đánh giá , điều chỉnh uốn nắn công tác GVCN lớp, triển khai biện pháp thực công tác xây dựng nếp , cơng tác phối hợp với gia đình HS, HS học tập yếu kém, HS khó khăn, HS khuyết tật, HS bỏ học…Hàng tuần ( cuối tuần) khối trưởng báo cáo tình hình thuận lợi , khó khăn
(3)- Hiệu trưởng ( PHT) họp tổ trưởng chuyên môn, phận : tháng 01 lần( vào cuối tháng ) để thông tin , báo cáo hai chiều, kiểm tra ký duyệt sổ chấm công GV , kiểm điểm công tác hoạt động giảng dạy tháng, điều chỉnh uốn nắn công tác quản lý GV khối, bàn kế hoạch công tác phối hợp với địa phương, CMHS Ban ĐD CMHS khối
- Tổ trưởng họp khối sinh hoạt chuyên môn tháng lần Cụ thể:
+ Lần 1: Đánh giá kiểm điểm tháng qua triển khai kế hoạch tháng, tuần , kế hoạch dự giờ, thao giảng, hội giảngxếp loại thi đua tổ viên cuối tháng ( sau Họp HĐSP )
+ Lần 2: Là tiến hành dự giờ, thao giảng, hội giảng, trao đổi kinh nghiệm chuyên môn, soạn bài,… tổ chức triển khai chuyên đề sư phạm khối, trường Phó hiệu trưởng chuyên môn hướng dẫn cho khối trưởng tổ chức số chuyên đề sau: Vấn đề đổi
PPDH, PP giáo dục HS yếu, HS cá biệt, HS khuyết tật, làm ĐDDH, làm hồ sơ, làm điểm, cách
ra đề theo hướng đổi
- Đối với phận cịn lại: họp lần/ tháng ( tuỳ thuộc vào tính chất cơng việc)
Tất họp có thơng báo cụ thể ngày cho thành viên bố trí vào buổi – ngày không dạy –học
3 Về nhiệm vụ Tổ trưởng chuyên môn:
- Xây dựng kế hoạch hoạt động Tổ, hướng dẫn xây dựng quản lý kế hoạch cá nhân tổ viên theo kế hoạch dạy học, theo PPCT quy định khác ngành
- Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn – nghiệp vụ tổ chức sinh hoạt chuyên môn cho tổ viên như: dạy thao giảng – hội giảng, hội thảo chuyên đề sư phạm tay nghề, giáo dục giúp đỡ học sinh yếu kém, tổ chức tự làm ĐDDH bổ sung, thi viết áp dụng SK-KN, cải tiến phương pháp dạy – học…
- Tổ chức chuyên đề cấp tổ, giáo án có tổ trưởng duyệt, thực xong nộp giáo án phần nhận xét góp ý thành viên tổ cho hiệu phó
- Ghi biên thống chuyên đề, phần nội dung phải có đầy đủ phần sau:1 Ý kiến giáo viên thực hiện, Ý kiến thành viên, Kết luận chủ toạ
- Tổ chức thực phong trào thi đua, hội thi khối theo kế hoạch chung trường đề
- Kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu GD giảng dạy tổ viên theo kế hoạch (theo chuẩn nghề nghiệp GVTH)
- Đề xuất khen thưởng, kỷ luật giáo viên
- Giúp BGH triển khai thực hoạt động GD khác, tham mưu đề xuất hoạt động giải pháp để nâng cao chất lượng chuyên môn – nghiệp vụ, chất lượng dạy – học
(4)- Thao giảng : 01 lần /HK
- Hội giảng : vào tháng chủ điểm lớn : 20/11 , 22/12 , 3/2, 8/3 26/3…
- Thi giáo viên giỏi vòng trường tháng 10/2010 ( từ tuần thứ tháng chấm dứt vào
cuối tuần thứ tư tháng)
- Hội thảo SP, chuyên môn nghiệp vụ : 1-2 lần/học kỳ
- Hội thi “ Vở – Chữ đẹp” HS : lần vào tháng 11/2009 , lần vào tháng 02/2010 - Thi chọn học sinh giỏi theo kế hoạch
5 Về dự thăm lớp: ( đột xuất có thơng báo trước). - Hiệu trưởng tiết/ tuần, PHT , tổ trưởng : tiết /tuần ) - Giáo viên dự : tiết /tháng
Lưu ý :
+ Trong phiếu dự phải có đủ nội dung nhận xét, rút kinh nghiệm cho giáo viên, có đủ chữ ký có BGH xác nhận, kiểm tra
+ Có nội dung nhận xét – rút kinh nghiệm sử dụng TTB-ĐDDH tiết dạy + Tất tiết dự phải xếp loại quy định Bộ GD – ĐT
6 Về ký duyệt hồ sơ chuyên môn- giáo án:
- Ban giám hiệu duyệt giáo án khối trưởng 1lần/2 tuần
- Tổ trưởng ký duyệt giáo án giáo viên tổ : lần /tuần
- Hiệu trưởng ( PHT ) kiểm tra, ký duyệt sổ điểm, loại hồ sơ sổ sách : Đầu năm, học kỳ , cuối học kỳ, cuối năm đột xuất 1lần / tháng
- Ban giám hiệu ký duyệt hồ sơ tất giáo viên lần / tháng ( hiệu trưởng phân công )
Lưu ý:
- Tạo mẫu dán phía sau sổ điểm để theo dõi trình ký duyệt
- P.hiệu trưởng chuyên môn thực sổ “ Theo dõi số lượng, chất lượng HS” toàn trường , có nhận xét đánh giá so sánh: kết đầu năm với HK , HK với cuối HK thống kê mẫu theo dõi diễn biến chất lượng học sinh để đối chiếu so sánh
- Tổ trưởng thực sổ “ Theo dõi số lượng, chất lượng HS “ khối lớp phụ trách, làm PHT chuyên môn
- Tổ trưởng thực sổ “ Theo dõi chuyên môn”(1) , “ Sổ họp sinh hoạt chuyên môn” (2)và “ Sổ kiểm tra đánh giá chuyên môn tổ “ Nội dung sổ (1) (2) cần thể rõ việc sử dụng TTB-ĐDDH môn học, chương, bài; nội dung bàn bạc thảo luận vấn đề khó, vấn đề dạy học
7 Về kiểm tra nội bộ:
(5)+ Kiểm tra chuyên đề GV- Khối CM- Viên chức văn phòng- Các phận tổ chức nhà trường : lần/năm
+ Kiểm tra CSVC điểm trường : lần/ năm / lớp học
+ Thanh tra, kiểm tra nội trường học theo quy trình trường + Kiểm tra chéo hồ sơ sổ sách chuyên môn tổ khối lần / năm
+ Tăng cường công tác kiểm tra số giáo viên dạy đạt yêu cầu trung bình 8 Về đánh giá xếp loại Chuẩn nghề nghiệp GV TH:
Thực theo “ Quy định Chuẩn nghề nghiệp GVTH” bàn hành kèm theo QĐ số 14/2007/QĐ-BGD-ĐT ngày 04/5/2007 Bộ GD-ĐT
Lưu ý :
- Cần lưu ý Điều 8-9 Chương III ( xếp loại tiêu chí , yêu cầu, lĩnh vực xếp loại chung, có điều khống chế GV vi phạm điều xếp loại Kém)
- BGH dự năm GV tiết dạy ( Tiếng Việt, Toán BGH định, 01 tiết lại GV tự chọn ) 03 tiết lấy chung kết 2-3 tiết dự kiểm tra HĐSP nhà giáo
- Vào cuối tháng kết thúc năm học , tổ chức quy trình đánh giá: GV tự đánh giá ( theo phiếu) , họp khối chuyên môn đánh giá, cuối BGH ,Chi bộ, Chủ tịch CĐCS, Chi đoàn, Ban TTND, phận họp thống đánh giá
9.Quy định mối quan hệ làm việc:
a.Đối với BGH tổ chức đoàn thể:
- Mối quan hệ làm việc Hiệu trưởng với Phó HT tất thành viên Hội đồng SP nhà trường mối quan hệ theo chế độ thủ trưởng, Hiệu trưởng người đứng đầu sở giáo dục, chịu toàn trách nhiệm trước ngành quyền địa phương tất hoạt động GD đơn vị Phó HT người giúp việc cho HT với chức , nhiệm vụ quyền hạn giao, liên đới chịu trách với HT toàn hoạt động GD nhà trường
- Mối quan hệ làm việc HT phận, đoàn thể – nhà trường mối quan hệ hợp tác , phối kết hợp đồn kết trí thực theo nghị quyết, công việc cần bàn bạc thống từ BGH đến phận, tổ chức đoàn thể trước HĐSP, định cuối HT HT cần phát huy tối đa quy chế dân chủ, công khai, công đơn vị phát huy vai trị tham mưu tích cực phận, tổ chức đoàn thể để hoàn thành tốt nhiệm vụ
b.Đối với GV – HS:
(6)cấm GV có thái độ chống đối, vơ tổ chức vơ kỷ luật, đồn kết, nghiêm cấm khiếu nại tố cáo sai thật, vượt cấp thẩm quyền giải sở
- Đối với CB-GV-NV vi phạm kỷ luật, vi phạm Luật GD Điều lệ trường TH , vi phạm quy chế chuyên môn-nghiệp vụ, Chuẩn nghề nghiệp GVTH vi phạm “ Hai khơng với nội dung” Hội đồng kỷ luật nhà trường , mời đương họp kiểm điểm, khắc phục sai sót Nếu tái phạm nhiều lần sai phạm có tính chất nghiêm trọng họp HĐKL tiến hành thủ tục kỷ luật CBCC
- Nghiêm cấm dùng lời lẽ, hình phạt xúc phạm danh dự, nhân cách HS vi phạm thân thể HS đồng nghiệp ( Điều 35 Điều lệ trường TH ), nghiêm cấm dùng hành vi ,ngôn ngữ trái với quy tắc ứng xử đơn vị ban hành ngày 17 tháng năm 2008
- Đối với học sinh phải tuyệt đối chấp hành nhiệm vụ HS, chấp hành Điều lệ nội quy trường, lớp Chấp hành thực tốt quyền HS( Điều 39) hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục đồng phục học sinh TH ( Điều 41) loại trừ tuyệt đối hành vi bị cấm HS ( Điều 40)
Tham gia sinh hoạt, GD tập thể, chào cờ đầu tuần, sinh hoạt Đội – Sao NĐ lần / tháng theo kế hoạch nội dung GD nhà trường, GV Tổng PT Tham gia tất phong trào thi đua Hai tốt nhà trường, hội thi hình thức tổ chức GD ngoại khố , GD ngồi lên lớp Các kết thi đua học tập HS GV CN lớp ghi nhận vào sổ chủ nhiệm, sổ theo dõi thi đua để làm phối hợp GV TPT theo dõi, kiểm tra, báo cáo cuối tuần tổng kết tuyên dương, khen thưởng cờ hàng tuần ( có bảng cơng khai theo dõi khen thưởng học sinh hàng tuần )
IV QUY ĐỊNH VỀ NỀ NẾP DẠY HỌC VÀ QUẢN LÝ NỀ NẾP: 1 Nề nếp Tác Phong Làm Việc Của CB – GV Học Sinh:
- Giáo viên học sinh đến lớp đầy đủ, HT phân công người phụ trách chấm công, theo dõi kiểm tra việc bỏ giờ, khơng có mặt nơi làm việc, trễ sớm, bỏ dạy, đặc biệt phát huy chức phận
- GV lên lớp phải ăn mặc chỉnh tề theo quy định ( Nam : Aùo bỏ vào quần , mang giày thất cà vạt chào cờ thứ hai đầu tuần Nữ : Aùo dài thứ hai, tác phong chuẩn mực, đeo thẻ công chức, mang đầy đủ giáo án, hồ sơ sổ sách TTB-ĐDDH Thực quy định kiểm tra đánh giá xếp loại kết học tập học sinh, việc chấm -trả
(7)- Học sinh đến lớp phải ăn mặc đồng phục, Đội viên đeo khăn quàng, mang theo đầy đủ sách vở, ĐDHT, bảng con,…biết giữ gìn viết chữ đẹp, biết xếp hàng ngắn –vào lớp Biết tập thể dục buổi học thành thạo, hát tập thể đầu buổi học đồng ca Quốc ca chào cờ Thực tốt quy định nếp học tập, nhiệm vụ HS vào lớp, tập trung ý; tham gia tích cực hoạt động học tập , hăng say phát biểu đóng góp xây dựng Biết lao động vệ sinh trường lớp, làm trực nhật, trực tuần Cờ đỏ
2.Về công tác quản lý nề nếp , hoạt động dạy học GD:
- BGH cơng đồn, đồn thể phận xây dựng tiêu chuẩn thi đua cụ thể nếp dạy học, thực nhiệm vụ năm học vào quy định, quy chế, Điều lệ quy chế làm việc trường
- Tổ chức thảo luận, đóng góp thống tiêu chuẩn thi đua
- Tổ chức triển khai thực : Hiệu trưởng lên kế hoạch thực hiện, thời gian, cá nhân phụ trách, ngày hoàn thành … phân công phân nhiệm theo quy chế làm việc tổ chức phận, thành viên HĐSP sau Hiệu trưởng tiến hành giám sát, điều chỉnh, nhắc nhở việc thực (Khơng giao khốn , bng lỏng cho người phân công thực hiện mà không theo dõi, kiểm tra).
- Tổ chức kiểm tra đánh giá xếp loại thi đua định kỳ công khai , dân chủ, công để tuyên dương, khen thưởng uốn nắn, xử lý sai sót kịp thời nhằm mang lại hiệu hoạt động dạy học ngày cao
V.QUY ĐỊNH VỀ VỆ SINH – TRANG TRÍ:
- Tổ chức lao động vệ sinh trường sở lần /tháng giáo viên học sinh Vệ sinh phòng học, lớp học buổi Xây dựng cảnh quan SP nhà trường Xanh – Sạch – Đẹp, trồng hoa , bóng mát có phân cơng chăm sóc
- Trang trí lớp học theo quy định Bộ GD-ĐT, không nhiều hiệu Cần sử dụng tường phịng học để dành làm góc học tập- hoạt động lớp : tranh ảnh sưu tầm kiến thức mơn học , trình bày sản phẩm,…
VI
QUY ĐỊNH VỀ HỒ SƠ SỔ SÁCH CỦA TRƯỜNG TH : A.Hồ sơ nhà trường:
1.Hồ sơ Hiệu trưởng giao nhân viênVăn thư trực tiếp quản lý: 1.1 Sổ điểm lớp
(8)1.6 Sổ công văn 1.7 Sổ họp HĐ sư phạm 1.8 Sổ tài sản
1.9 Sổ theo dõi só số học sinh hàng tháng 1.10 Sổ thông báo
1.11 Sổ thu trả hồ sơ học sinh ( tự làm ) 1.12 Sổ nhật ký nhà trường ( tự làm )
1.13 Bảng GTGĐ , danh sách HS HTCT TH 1.14.Hồ sơ tuyển sinh
2 Hồ sơ Hiệu trưởng giao Cán thư viện – thiết bị trực tiếp quản lý: 2.1 Sổ đăng ký tổng qt
2.2 Sổ đăng ký cá biệt 2.3 Sổ đăng ký SGK
2.4 Sổ nhật kho thư viện – thiết bị
2.5 Sổ ký mượn Sách thư viện ( GV mượn – HS mượn)
2.6 Sổ ký mượn ĐDDH – TTB ĐDHT đồng ( GV – HS mượn ) 2.7 Sổ danh mục TTB – ĐDDH
2.8 Sổ thống kê bạn đọc
2.9 Sổ cấp phát văn phòng phẩm ( Văn phòng ) B Hồ sơ Hiệu trưởng trực tiếp quản lý:
1 Sổ kế hoạch năm học, học kỳ, tháng , tuần Sổ trực ban lãnh đạo
3 Sổ theo dõi học sinh lên lớp, thi lại,lưu ban, bỏ học ( tự làm M10) Sổ dự
5 Soå ký duyệt giáo án
7 Sổ ký duyệt hồ sơ ( tự làm ) Sổ kiểm tra nếp lớp học Sổ kiểm tra chuyên đề
10 Sổ kiểm tra hoạt động sư phạm nhà giáo
C Hồ sơ Phó hiệu trưởng chun mơn trực tiếp quản lý:
1 Số kế hoạch năm học, hoc kỳ, tháng, tuần công tác chuyên môn Sổ dự
3 Sổ kiểm tra, theo dõi chuyên môn
Sổ biên họp khối chun mơn, sinh hoạt CM-NV tồn trường Sổ theo dõi số lượng, chất lượng HS
(9)Sổ lao động vệ sinh trường lớp( từ làm) Sổ kiểm tra CSVC điểm trường Sổ phiếu điều tra trình độ văn hố 0-35 5.Sổ danh sách người độ tuổi
6 Soå PCGDTH
7 Bảng ghi tên – ghi điểm, danh sách HS hồn thành CTTH( đóng tập) Danh sách HS hồn thành CTTH chia theo độ tuổi ( đóng tập )
9 Biểu thống kê kết PCGDTH-CMC năm ( đóng tập ) 10.Danh sách chuyển đến – – chết ( đóng tập )
E Hồ sơ Tổ trưởng :
1 Sổ kế hoạch năm học công tác Tổ chuyên môn Sổ dự
3 Kiểm tra chất lượng GV HS
4 Sổ báo giảng ( buổi – buổi/ngày )
5 Sổ theo dõi số lượng, chất lượng + thi đua GV HS Sổ biên họp, sinh hoạt CM-NV Tổ chuyên môn
7 Sổ theo dõi HS yếu F Hồ sơ Giáo viên: Sổ chủ nhiệm lớp
2 Sổ điểm: Sai trường hợp trở lên phải thay sổ Sổ hội họp + Sổ kế hoạch giảng dạy
4 Sổ liên lạc gia đình HS Sổ dự
6 Sổ BDTX Giaùo aùn
Vở rèn chữ (mỗi tuần viết HS)
H Hồ sơ học sinh: Tập vởû
Vở li, bao bọc cẩn thận, nhãn đẹp
Sách giáo khoa, Vở tập ( không bắt buộc )
3 Tất ĐDHT, ( ĐD đồng bảng chứa tủ lớp ) Túi đựng kiểm tra ( chứa tủ lớp, giáo viên tủ ) *Các loại vở:
Khối 1: Toán, Tiếng Việt, Thủ cơng
Khối 2,3: Tốn, Chính tả, LTVC + TLV, Thủ công, Đầu Khối 4,5: Tốn, Chính tả, LTVC , TLV, Đầu
(10)1 Tiếp tục thực giảng dạy “ Giáo dục An tồn giao thơng bậc TH”, nộidung-chương trình số tiết giảng dạy theo quy định Bộ GD-ĐT
2 Thực chương trình “ Nha học đường Y tế học đường TH “
Tiếp tục thực việc giảng dạy lồng ghép nội dung giáo dục Môi trường, giáo dục
Dân số – KHHGĐ tiểu học, giáo dục Vệ sinh An tồn thực phẩm, giáo dục phịng chống dịch cúm gia cầm H5N1; giáo dục An tồn giao thơng….theo quy định Tuỳ theo nội dung cụ thể bài, GV giảng dạy đưa vào nội dung lồng ghép cách tự nhiên, nhẹ nhàng, bảo đảm tính khoa học tính sư phạm tiết dạy Triển khai cơng tác GD thể chất Y tế trường TH
* QUI ĐỊNH VỀ THỰC HIỆN THÔNG TIN HAI CHIỀU:
+ Thường xuyên theo dõi kế hoạch cong tác, thông báo để thực thông tin kịp thời + Nộp văn danh sách cho chun mơn phải giấy A4, có đề mục, có kí tên người nộp Nộp thời gian, chậm phải chịu hoàn toàn trách nhiệm
+ Chun mơn lên lịch, nếu: Cịn ngày thực GV tự theo dõi để thực hiện; cịn buổi CM phải thơng báo cho tổ cá nhân có liên quan
VIII TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
- Trường tổ chức triển khai quy định nếp chuyên môn vào đầu năm học 2010 – 2011
Trong công tác kiểm tra nội trường học quy định két hợp với nội dung – kiểm tra để đánh giá mặt hoạt động giáo viên , viên chức phận , đoàn thể nhà trường
- Từng đoàn thể, phận sở quy định đạo thành viên phạm vi quản lý thực
- Quy định thức thực vào năm học 2010 – 2011, trình thực
sẽ tiếp tục bổ sung, điều chỉnh cho phù hợp tình hình thực tế quy định ngành P.HIỆU TRƯỞNG