KiÕn thøc nh©n lo¹i réng lín, sù hiÓu biÕt con ngêi nhá bÐ, bëi vËy muèn hiÓu biÕt con ngêi ph¶i næ lùc häc hái.[r]
(1)Phòng GD&ĐT minh HOá kiểm tra chất lợng học kỳ II
Trờng THCS tân Hoá Năm học: 2009 2010
môn: ngữ văn 7
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian chép đề)
đề : I/ PhầnVăn - Tiếng việt: (4điểm)
-Câu 1: (1điểm)
-Hãy nêu khái niệm ca dao? -câu 2:(1,5điểm)
- Chép lại trí nhớ ca dao: “Những câu hát tình cảm gia đình” -câu 3:(1,5điểm)
- Chỉ thàn phần chính,thành phần phụ kiểu câu ví dụ sau:
“Dưới bóng tre xanh,đã từ lâu đời, người dân cày việt nam dựng nhà,dựng cửa vỡ ruộng khai hoang”
II/ PhầnTập Làm Văn : (6 điểm)
Em hÃy giải thích nội dung lời khuyên Lê Nin: Học, học nữa, học mÃi
(2)Năm học: 2009-2010 I/ PhầnVăn - Tiếng việt: (4điểm)
Câu 1:(1điểm)
- Ca dao thể thơ trữ tình dân gian,được sáng tác theo thể thơ lục bát có vần điệu hình ảnh.Nhằm diễn đạt tâm tư tình cảm người nơng dân việt nam
- Câu 2: (1,5điểm)
- Học sinh chép ca dao :“Những câu hát tình cảm gia đình” SGK Ngữ văn 7(Học Kì I)- Trang 35
Câu 3: (1,5điểm)
- Thành phần câu:
+Người dân cày việt nam dựng nhà ,dựng cửa,vỡ ruộng khai hoang - Thành phần phụ câu: trạng ngữ nơi chốn thời gian
+ Dưới bóng tre xanh + Đã từ lâu đời
- Kiểu câu: + Trần thuật
- Các kiểu câu sử dụng ví dụ: Câu 1: Gần đêm -> câu đặc biệt
Câu 2,3: Trời mưa tầm tả Nước sông Nhị Hà dâng lên to II/ Tập làm vn: (6im)
a) Các yêu cầu kĩ năng:
1 Biết cách làm văn nghị luận Bố cục rành mạch hợp lý
3 Din đạt trơi chảy mạch lạc Mắc lỗi dùng t v vit cõu
b) Các yêu cầu nội dung cho điểm.
Hc sinh sp xp theo trình tự vấn đề để đạt đợc nội dung sau * Mở bài: (0,5đ)
Khái quát vấn đề, nguyên nhân việc học Kiến thức nhân loại rộng lớn, hiểu biết ngời nhỏ bé, muốn hiểu biết ngời phải nổ lực học hỏi
Lê Nin vị lãnh tụ cách mạng vô sản dặn chúng ta: “Học, học na, hc mói
* Thân bài: (5.0đ)
- Học gì? (0,5đ) Học: tìm hiểu, khám phá, lÜnh héi kiÕn thøc vỊ tù nhiªn vỊ x· héi - học chữ, học làm ngời
- Học, học nữa, học mÃi gì? (0,5đ)
Nghĩa việc học phải liên tục, lúc bé đến già lúc thành đạt phải học
- Tại phải học nhiều đến vậy? (1,0đ)
(3)+ Học có kiến thức, kĩ -> cơng việc tốt đẹp, hiệu cao + Ngời khơng có tri thức khó hồ nhập
+ Häc gióp ta có nhân cách,vị xà hội
- Tại phải học, học nữa, học mÃi? (1,0đ)
+ Học không ngừng kiến thức nhân loại vô tận + Càng học hiểu biết nhiều
Dẫn chứng nhà bác học vĩ đại Đác - Uyn
+ XÃ hội ngày phát triển không học không cập nhật kiến thức bị lạc hậu, thua kÐm
- Vậy phải học tập nh học trờng? (1,0đ) + Khi học xác định mục đích động đắn, nghiêm túc, tự giác + Phơng châm “Học đôi với hành” học thầy cô, bạn bè, học trờng học, tr-ờng đời
+ Dù cơng vị nào, làm việc phải học * Kết bài: (0,5đ)
- Học tập cần thiết quan trọng cho ngời
- Chúng ta phải học tích luỹ kho báu kiến thức mai sau (0,5đ)
L
u ý: Không cho điểm 3,0 viết yếu yêu cầu kỹ
-ban giám hiệu tổ chuyên mơn giáo viên đề
Ký dut Ký duyÖt