Truong Son tin 6 Gui em Luan

- Biết và hiểu được các thành phần chính của một cửa sổ trong Windows.. Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß mềm Microsoft. Phiên bảng đang sử dụng phổ biến hiện.. nay trên thế giới là W[r]

(1)

tuần: 11 Tiết: 21

Ngày soạn: Ngày dạy:

Bi 10: H IU HNH LM NHỮNG VIỆC GÌ?

I mục tiêu cần đạt:

- Học sinh biết được: Hệ điều hành phần mềm máy tính cài đặt máy tính chạy khởi động máy tình

- Học sinh biết hai nhiệm vụ hệ điều hành điều khiển hoạt động máy tính cung cấp mơi trường giao tiếp người máy tính

II chn bÞ:

- Giáo viên: Sách, hình máy vi tính (nếu có) hình ảnh minh hoạ

- Học sinh: sách, tập, viết

III Các hoạt động thầy trò

Hoạt động thầy Hoạt động trò

Hoạt động 1: ổn định tổ chức

Líp 6A:……… Líp 6B:……… Líp 6C:……… Líp 6D:………

Hoạt động 2: Kiểm tra cũ

Hệ điều hành có vai gì? Hãy kể tên số thiết bị phần cứng

- Hệ điều hành có vai trị quan trọng Nó điều khiển hoạt động phần cứng fần mềm tham gia vào trình xử lí thơng tin - Tên số fần cứng: Chuột, Bàn fím, Màn hình, Máy in,…

Hoạt động 3: Bài mới

1/ Hệ điều hành gì?

(2)

Vậy hệ điều hành gì? Nó có phải thiết bị lắp đặt máy tính? Hình thù sao?

GV nhấn mạnh lại vai trò hệ điều hành Cho học sinh quan sát lại hình vai trị hệ điều hành

- GV hệ điều hành thiết bị lắp ráp máy tính

Vậy hệ điều hành gì?

GV Hệ điều hành chương trình máy tính

GV giới thiệu lịch sử máy tính, hệ điều hành

- HS nhớ lại vai trò hệ điều hành

HS : QS¸t

Hoạt động 4: Củng cố hớng dẫn nhà

Cñng cè: GV hệ thống lại ý chính Hớng dẫn nhà: Hớng dẫn trả lời câu

hỏi sau:

1/ Em thử hình dung máy tính khơng có hệ điều hành điều xãy ra?

2/ Hệ điều hành phần mềm hay phần cứng 3/ Hãy nêu khác hệ điều hành với phần mềm ứng dụng?

TiÕt: 22

(3)

Bài 10: HỆ ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ?

- Học sinh biết được: Hệ điều hành phần mềm máy tính cài đặt máy tính chạy khởi động máy tình

- Học sinh biết hai nhiệm vụ hệ điều hành điều khiển hoạt động máy tính cung cấp môi trường giao tiếp người máy tính

II chn bÞ:

- Giáo viên: Sách, hình máy vi tính (nếu có) hình ảnh minh hoạ

Hệ điều hành lµ gì? So sánh khác hệ điều hành với fần mềm ứng dụng

- Hệ điều hành fần mềm máy tính

- Điểm khác: Hệ điều hành fần mềm đợc cài đặt máy tính Tất fần mềm khác hoạt động sau máy tính có hệ điều hành

2 NhiƯm vơ chÝnh cđa hệ điều hành

- Vai trũ hay nhim v hệ điều hành làm gì?

(4)

- GV HĐH điều khiển phần cứng tổ chức thực chương trình máy tính

Vì hệ điều hành cài đặt chạy máy tính

GV giải thích, nêu mối liên hệ HĐH, phần cứng chương trình ứng dụng

- Có thể chia cơng việc hệ điều hành làm nhóm: nhiệm vụ hệ thống giao diện người dùng.Vậy tổ chức quản lý thông tin đĩa củng nhiệm vụ thứ đề cập sau

Lưu ý: trình giảng dạy, giáo viên kể thêm số hệ điều hành máy tính khác có giới như: Linux hay Unix

- HS tìm hiểu tìm kết luận hai nhiệm vụ hệ điều hành

- HS nắm mối liên hệ HĐH với phần cứng, phần mềm - Hiểu hai nhiệm vụ hệ điều hành

- HS nghe tham khảo thêm số hệ điều hành

Cđng cè: GV hƯ thèng lại ý chính

Hớng dẫn nhà: Hớng dẫn trả lời câu hỏi

sau:

1/ Hệ điều hành có nhiệm vụ máy tính?

2/ Phần mềm cài đặt máy tính

3/ Em liệt kê tài nguyên mày tính theo hiểu biết

Ký dut cđa BGH

(5)

(6)

tuần: 12 Tiết: 23

Bài 11: tổ chức thông tin m¸y tÝnh

- Bước đầu hiểu khái niệm tổ chức thơng tin máy tính tệp tin, thư mục, đĩa khái niệm đường dẫn

- Biết vai trò hệ điều hành việc tạo ra, lưu trữ quản lí thơng tin máy tính

- Hiểu quan hệ mẹ - thư mục - Liệt kê thao tác tệp thư mục II chuÈn bÞ:

- Giáo viên: Màn hình máy vi tính (nếu có) hình ảnh minh hoạ - Học sinh: sách, tập, viết

Hoạt động thầy Hoạt động

Cđa trß

HS1: Em cho biết Hệ điều hành gì?

HS2: Em cho biết nhiệm vụ hệ điều hành?

1 TÖp tin

GV: Cho HS đọc hai đoạn đầu

HS: Đứng lên đọc hai đoạn đầu SGK (trang 43,44)

(7)

Hoạt động thầy Hoạt động Của trò GV:Giải thớch cho HS hiểu tệp tin thư mục cần phải cú

trong máy vi tính

GV:Tệp tin đơn vị lưu trữ hệ điều hành quản lí

GV:Nhấn mạnh Tên tệp tin thư mục phải khác

GV trình bày cho học sinh thấy số ví dụ tệp tin cụ thể

GV: chèt l¹i ý chÝnh:

-Tệp tin đơn vị để lưu trữ thông tin thiết bị lưu trữ

-Tệp tin nhỏ, chứa vài ký tự lớn, chứa nội dung sách dày

*Các tệp tin đĩa là: +)Các tệp hình ảnh

+)Các tệp văn +)Các tệp âm +)Các chương trình

-Các tệp tin phân biệt với tên tệp Tên tệp gồm phần tên phần mở rộng (phần đuôi) đặt cách dấu chấm Phần mở rộng (không thiết phải có tên tệp) thường dùng để nhận biết kiểu tệp tin

theo dõi

-HS tìm hiểu hình SGK nhận dạng tệp tin

-HS tìm hiểu hình SGK nhận dạng tên tệp tin, kích thước, kiểu tập tin, thời gian cập nhật

2 Th môc

GV:Cho HS đọc hai đoạn đầu phần nhỏ HS:Đứng lên đọc cho lớp nghe

(8)

Hoạt động thầy Hoạt động Của trò GV:Giải thớch cần phải cú thư mục để quản lớ, nờu cỏch tổ

chức thư mục

GV:Nhấn mạnh Tên thư mục thư mục mẹ phải khác

GV: chèt l¹i ý chÝnh:

-Tương tự cách xếp sách thư viện, hệ điều hành tổ chức tệp đĩa thành thư mục Mỗi thư mục chức tệp thư mục Thư mục tổ chức phân cấp thư mục lồng Cách tổ chức có tên gọi tổ chức

-Khi thư mục chứa thư mục bên trong, ta nói thư mục ngồi thư mục mẹ (hay gọi thư mục gốc) thư mục bên thư mục

*)tên tệp tin thư mục phải khác

*)Tên thư mục thư mục mẹ phải khác

-HS tìm hiểu hình SGK nhận dạng tên thư mục, thời gian cập nhật

- HS quan sát, đọc tìm hiểu thư mục thư mục mẹ phải khác

1/ Trong câu sau, câu đúng? a Thư mục có thẻ chứa tệp tin

b Tệp tin chứa tệp tin khác c Thư mục chức thư mục d Tệp tin chứa thư mục

2/ Một thư mục chứa tệp tin?

a b 10

(9)

Hoạt động thầy Hoạt động Của trò Hóy chọn cõu trả lời đỳng

* Dặn dị - Xem lại nội dung củ, xem trước nội dung lại

(10)

TiÕt: 24

Bài 11: tổ chức thông tin máy tính

- Bước đầu hiểu khái niệm tổ chức thông tin máy tính tệp tin, thư mục, đĩa khái niệm đường dẫn

- Biết vai trò hệ điều hành việc tạo ra, lưu trữ quản lí thơng tin máy tính

- Hiểu quan hệ mẹ - thư mục - Liệt kê thao tác tệp thư mục II chn bÞ:

- Giáo viên: Màn hình máy vi tính (nếu có) hình ảnh minh hoạ - Học sinh: sách, tập, viết

cđa trß

1 Thông tin đĩa đợc tổ chức theo cấu trúc nào? Thế tệp tin?

Hoạt động 3: Bài mới 3 Đ ờng dẫn

GV:Cho HS đọc đoạn đầu phần nhỏ

GV:Giải thích nhờ có đường dẫn mà ta cập nhật tệp tin hay thư cách nhanh chóng

(11)

Hoạt động thầy Hoạt động của trò VD:Đường dẫn đến tệp Tin Học 6.doc là:

C:\hoctap\Mon Tin\Tin hoc 6.doc

GV:Giới thiệu thao tác tệp thư mục cho HS hiểu GV: chèt l¹i ý chÝnh:

-Đường dẫn dãy tên thư mục lồng đặt cách dấu \, thư mục xuất phát kết thúc thư mục tệp để đường tới thư mục tệp tương ng

4 Các thao tác với tệp th môc GV:Cho HS đọc phần nhỏ

? E thực thao tác với th mơc vµ tƯp tin Gv: Chèt ý chÝnh:

-Xem thông tin tệp thư mục -Tạo

-Xóa -Đổi tên -Sao chép -Di chuyển

HS: Đọc phần 4 trả lời câu hỏi

Hoạt động 4: Củng cố hớng dẫn nhà Cõu hỏi tập

3/ Giả sử đĩa C có tổ chức thơng tin mơ hình SGK a/ Hãy viết đường dẫn đến tệp Hinh.bt

b/ Câu “Thư mục THUVIEN chứa tệp tin Dai.bt Hinh.bt” hay sai?

c/ Thư mục mẹ cuae KHXH thư mục nào?

d/ Thư mục BAIHAT nằm thư mục gốc, hay sai?

(12)

Hoạt động thầy Hoạt động của trò Vỡ chỳng ta cần cỏc thao tỏc này?

5/ Trong đĩa cứng tồn hai tệp hai thư mục có tên giống hay khơng?

*Dặn dị:

-Về nhà xem lại nội dung học

-Làm lại tập 1, 2, 3, 4, SGK (trang 47) -Học thuộc phần lý thuyết

-Xem trước 12 HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS Ký dut cđa BGH

Giao Thịnh, ngày.thángnăm 200.

(13)

tuần: 13 Tiết: 25

Bi 12: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS

- Nhận biết tên biểu tượng giao diện khởi động hệ điều hành Windows

- Biết ý nghĩa khái niệm quan trọng sau hệ điều hành Windows: Màn hình (Desktop), cơng việc (Task bar), nút Start, biểu tượng chương trình ứng dụng khái niệm sổ (Window) hệ điều hành

- Biết hiểu thành phần cửa sổ Windows II chuÈn bÞ:

- Giáo viên: Phấn màu, sách, hình máy vi tính (nếu có) - Học sinh: sách, tập, viết

cđa trß

Tệp tin gì? Các thao tác với tệp tin thư mục gì?

1.Màn hình làm việc Windows a)Màn hình nền

GV:Giới thiệu Windows hệ điều hành hãng phần

(14)

Hoạt động thầy Hoạt động của trò mềm Microsoft Phiờn bảng sử dụng phổ biến

nay giới Windows XP

GV:Cho học sinh quan sát hình Windows

- HS quan sát thảo luận nhóm

b)Một vài biểu tượng hình nền

GV:Giới thiệu biểu tượng My Computer Recyle Bin

GV:Cho HS quan sát cửa sổ My Computer ra: +Các thư liệu

+Ổ cứng +Ổ mền

+Ổ CDROM

GV: -Biểu tượng My Computer chứa thơng tin có máy tính

GV: -Biểu tượng Recyle Bin chứa tệp thư mục bị xóa

- HS ý tìm hiểu My Computer

c)Các biểu tượng chương trình

GV:Giới thiệu biểu tượng chương trình GV: -Mario (phần mềm luyện gõ phím)

- HS quan sát ghi nhớ biểu tượng chương trình

2.Nút Start bảng chọn Start

GV:Giới thiệu nút Start bảng chọn cho HS xem hình

GV:Giới thiệu thực mẫu cho học sinh ghi nhớ xem SGK

-Khi nháy nút Start bảng chọn xuất chứa lệnh cấn thiết để bắt đầu sử dụng Windows

- Để chạy chương trình cụ thể em cần nháy chuột biểu tượng tương ứng

- HS xem hình

(15)

Hoạt động thầy Hoạt động của trò 3.Thanh cụng việc

GV:Giới thiệu công việc cho xem hình

-Những chương trình chạy công việc

-Thanh công việc thường nằm đáy hình

-Khi chạy chương trình, biểu tượng xuất cộng việc

4.Cửa sổ làm việc

- HS quan sát làm theo hướng dẫn

GV:Giới thiệu cửa sổ làm việc cho xem hình -Cửa sổ làm việc cửa sổ Word

-Chỉ tiêu đề, bảng chọn, công cụ, dọc, ngang…

GV:Giới thiệu nút phía bên trái cửa sổ GV:Cho HS đọc ghi phần ý vào tập

-Nút thu nhỏ dùng để thu nhỏ cửa sổ thành biểu tượng cơng việc

-Nút phóng to dùng để phóng to cửa sổ hình

-Nút đóng dùng để đóng cửa sổ kết thúc chương trình thời

- HS thảo luận phân biệt

* GHI NHỚ: SGK

GV:Cho HS xem lại hình Windows

GV:Muốn xem thơng tin có máy tính ta chọn biểu tượng nào?

GV:Muốn xem tệp tin thư mục bị xóa ta chọn biểu tượng nào?

HS:Cả lớp xem lại HS:Biểu tượng My Computer

(16)

Hoạt động thầy Hoạt động của trò 1 Nỳt Start nằm đõu trờn hỡnh nền?

a Nằm công việc b Nằm góc hình c Nằm cửa sổ My Computer Hãy chọn câu trả lời

2 Có cách để biết em mở cửa sổ Windows? Hãy nêu chi tiết cách nhận biết

* Dặn dò

-Về nhà học kỹ phần lý thuyết -Làm tập 1, SGK (trang 51)

-Xem trước thực hành để tiết tới thực hành

Tiết: 26

Bi thc hnh H IU HNH WINDOWS

- Củng cố thao tác với chuột; - Thực thao tác vào/ra hệ thống; - Làm quen với chọn Start.

- Thực thao tác với cửa sổ, biểu tượng, bảng chọn môi trường Windows XP

II chuÈn bÞ:

(17)

Biểu tượng My Computer chứa gì?Biểu tượng Recycle chứa gì?

1/ Đăng nhập phiên làm việc Tiến hành thực hành:

GV:Mở cầu giao điện cung cấp điện cho tất máy

-Khởi động Windows: Dùng tay nhấn nút Power -Chọn tên đăng nhập

-Nhập mật -Gõ Enter

- HS tiến hành mở máy, đăng nhập hệ thống theo hướng dẫn

2/Làm quen với bảng chọn Start

GV:Hướng dẫn cho HS làm quen với bảng chọn Start gồm có khu vực

-Nháy chuột vào nút Start, bảng chọn Start *Khu vực 1: Cho phép mở thư mục chứa liệu người dùng

GV:Giới thiệu khu vực HS:Làm theo khu vực1

*Khu vực 2: All Program Nháy vào nút rabảng chọn chương trình cài đặt máy tính

*Khu vực 3: Các phần mềm người dùng hay sử dụng thời gian gần

(18)

Hoạt động thầy Hoạt động trò *Khu vực 4: Cỏc lệnh vào Windows

3/Biểu tượng

GV:Hướng dẫn cho HS sử dụng thao tác với biểu tượng như: Chọn, kích hoạt, di chuyển

HS:Làm theo thao tác

-My Documents: Chúa tài liệu người dùng đăng nhập

-My Computer: Chứa biểu tượng ổ đĩa -Recycle: Chứa tệp thư mục bị xóa Một số thao tác với biểu tượng:

*Chọn: Nháy chuột vào biểu tượng

*Kích hoạt: Nháy đúp chuột vào biểu tượng

*Di chuyển: Nháy chuột để chọn biểu tượng Thực việc kéo thả để di chuyển biểu tượng tới vị trí

- HS thực hành nhóm theo hướng dẫn

Hoạt động 4: Củng cố hớng dẫn nhà -Nhắc nhỡ HS cỏch sử dụng chuột, bảng chọn Start

*- Dặn dò:Về nhà xem lại nội dung thực hành và xem trước thực hành

Ký duyệt BGH

Giao Thịnh, ngày.thángnăm 200….

……… ……… ……… ……… ………

tuÇn: 14 TiÕt: 27

(19)

Bài thực hành HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS I mục tiêu cần đạt:

- Củng cố thao tác với chuột; - Thực thao tác vào/ra hệ thống; - Làm quen với chọn Start.

- Thực thao tác với cửa sổ, biểu tượng, bảng chọn môi trường Windows XP

II chn bÞ:

- Giáo viên: Phịng máy vi tính - Học sinh: sách, tập, viết

Hoạt động thầy Hoạt động của trò

?Mở th mục ổ C:|\

4/Cửa sổ

GV:Cho HS kích hoạt biểu tượng hình để nhận biết thành phần cửa sổ

GV:Cho HS tìm hiểu nút thu nhỏ, phóng to đóng cửa sổ làm việc tương ứng

-Nhận biết thành phần cửa sổ tiêu đề, bảng chọn, công cụ, cuốn, nút điều khiển

HS:Kích hoạt quan sát thành phần học

(20)

GV:Hướng dẫn HS kết thúc phiên làm việc -Nháy chuột vào nút Start\Log Off

-Nháy nút Log Off

HS:Thực theo

6/Ra khỏi hệ thống

GV:Hướng dẫn HS cách thoát khỏi hệ thống -Nháy nút Start\Turn Off Computer\Turn Off

HS:Thực theo

-Nhắc nhỡ HS cách sử dụng chuột, bảng chọn Start,

* Dặn dò:Về nhà xem lại nội dung thực hành xem trước thực hành

TiÕt: 28

Bi Tp

- Giúp cho HS nắm lại lý thuyết thông qua tập - Giúp cho HS hiểu sâu phần cần nhớ II chuÈn bÞ:

- Giáo viên: Giáo án, SGK, hình máy vi tính (nếu có) - Học sinh: sách, tập, viết

cđa trß

(21)

Hoạt động thầy Hoạt động của trị Lớp 6C:………

Líp 6D:………

Em cho biết cách khởi động Windows? Cách thoát khỏi Windows?

Hoạt động 3: Bài mới 1/Nỳt Start nằm đõu trờn hỡnh nền:

GV:Đưa tập cho

GV:Nhận xét đáp án khẳng định đáp án A GV:Đưa tập cho

GV:Nhận xét đáp án khẳng định đáp án là: Mỗi cửa sổ mở thể nút công việc A)Nằm công việc

B)Nằm góc hình C)Nằm cửa sổ My Computer Hãy chọn câu trả lời

HS làm theo nhóm

HS:Các nhóm lên bảng trình bày đáp án

HS làm theo nhóm

HS:Đại diện nhóm lên trình bày đáp án 2/Có cách để biết em mở cửa

sổ Windows? Hãy nêu chi tiết cách nhận biết GV:Đưa tập cho

HS làm theo nhóm

(22)

Hoạt động thầy Hoạt động của trò thoỏt khỏi Windows thỡ nhấn nỳt Power phải khụng? Tại

sao? GV:Nhận xét đưa đáp án là: Khi khởi động Windows nhấn nút Power khỏi Windows khơng nhấn nút Power làm bị lỗi chương trình lâu ngày làm cho máy dễ bị hư

- GV cho thêm số tập

nhóm

HS:Đại diện nhóm lên trình bày đáp án HS thảo luận theo nhóm

Cho HS nêu lại thao tác với tệp tin thư mục? * Dặn dò:

-Về nhà xem lại tập giải, nắm lại lý thuyết trước, xem trước thực hành

- HS trả lời

(23)

tuần: 15 Tiết: 29

Bài thực hành CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC

- Làm quen với hệ thống quản lí tệp Windows XP - Biết sử dụng My Computer để xem nội dung thư mục. - Biết tạo thư mục mới, đổi tên xố thư mục có

II chn bÞ:

? Em cho biết có thao tác với tệp tin thư mục? Kể tên thao tác đó?

1/Sử dụng My Computer GV:Cho HS mở máy

GV:Cho HS nháy đúp biểu tượng My Computer

GV:Cho HS nháy nút Folders công

HS:Mở máy

(24)

Hoạt động thầy Hoạt động trò cụ cửa sổ để thị cửa sổ My Computer

dưới dạng hai ngăn, ngăn bên trái cho biết cấu trúc ổ đĩa thư mục

-Để xem có máy tính, em sử dụng My Computer hay Windows Explorer My Computer Windows Explorer thị biểu tượng ổ đĩa, thư mục tệp ổ đĩa

Computer

2/Xem nội dung đĩa Cho HS nháy đúp ổ đĩa C

GV:Nếu máy tính có ổ đĩa khác GV cho HS nháy đúp vào ổ đĩa khác để xem Để xem nội dung đĩa:

-Nháy chuột vào ổ đĩa, chẳng hạn ổ C: Trên hình xuất cửa sổ với nội dung thư mục gốc ổ đĩa C, bao gồm tệp thư mục

HS: nháy đúp ổ đĩa C sau nội dung ổ đĩa C

3/Xem nội dung thư mục

GV:Cho HS mở thư mục để xem nội dung thư mục

GV:Hướng dẫn cách hiển thị thư mục nút Views

GV:Cho HS quan sát ngăn bên trái thư có dấu (+) có chứa thư mục

GV:Hướng dẫn nút Back nút Up công cụ

-Nháy chuột biểu tượng tên thư

HS: Nháy chuột biểu tượng tên thư mục ngăn bên trái nháy đúp chuột biểu tượng tên thư mục ngăn bên phải cử sổ để xem nội dung thư mục

(25)

Hoạt động thầy Hoạt động trò mục ngăn bờn trỏi nhỏy đỳp chuột

biểu tượng tên thư mục ngăn bên phải cửa sổ để xem nội dung thư mục

-Nội dung thư mục thị dạng biểu tượng Nháy nút Views công cụ chọn dạng hiển thị khác để xem nội dung thư mục với mức độ chi tiết khác

-Nếu thư mục có chứa thư con, bên cạnh biểu tượng thư mục ngăn bên trái có dấu cộng (+)

-Nháy nút Back công cụ để thị lại nội dung thư mục vừa xem trước Nháy nút Up để xem thư mục mẹ thư mục hiển thị nội dung (thư mục thời)

GV:Sử dụng Mycomputer để xem nội dung ổ đĩa, tạo thư mục có tên LOP 6A

Chú Ý: Đối với thư mục tệp tin có nhiều cách khác để thực thao tác với đối tượng Các em sử dụng cách mà cho thuện tiện *Dặn dị:

-Về nhà xem lại lý thuyết bước thực phần Xem, tạothư mục

(26)

TiÕt: 30

Bi thc hnh CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC

- Làm quen với hệ thống quản lí tệp Windows XP - Biết sử dụng My Computer để xem nội dung thư mục. - Biết tạo thư mục mới, đổi tên xoá thư mục có

II chn bÞ:

Hoạt động thầy

Hoạt động của

trß

? Më vµ xem néi dung nh÷ng th mơc ë ỉ D:|\

4/Tạo thư mục mới

GV:Hướng dẫn HS tạo thư mục lưu ý tên thư mục dài 215 ký tự kể dấu cách Tuy nhiên tên thư mục không

(27)

trß chứa kí tự \ / : * ? “ < > Tên thư mục không phân biệt

chữ hoa chữ thường

B1:Mở cử sổ thư mục chứa thư mục

B2:Nháy nút phải vùng trống cửa sổ, đưa trỏ xuống mục New bảng chọn tắt để mở bảng chọn Đưa trỏ chuột xuống mục Folder nháy chuột

B3:Trên hình xuất biểu tượng (New Folder) B4:Gõ tên vào biểu tượng thư mục

dẫn

5/Đổi tên thư mục

GV:Hướng dẫn HS cách đổi tên

Lưu Ý: Nếu cần sữa tên bước dùng phím mũi tên di chuyển phím xóa để sữa

B1:Nháy chuột vào tên thư mục cấn đổi B2:Nháy chuột vào tên thư mục lần

B3:Gõ tên nhấn Enter nháy chuột vị trí khác

HS:Thực theo hướng dẫn

6/Xóa thư mục

GV:Hướng dẫn HS cách xóa thư mục Khi thư bị xóa đưa vào thùng rác, xóa thùng rác xóa thật B1:Nháy chuột để chọn thư mục cần xóa

B2:Gõ phím Delete

HS:Thực theo hướng dẫn

GV:Sử dụng Mycomputer để xem nội dung ổ đĩa cã th mơc LOP 6A kh«ng, đổi tên thư mục LOP 6A thành thư mục TAP THE LOP 6A, xóa tên thu mục TAP THE LOP 6A em vứ tạo

(28)

trß để thực thao tác với đối tượng Các em

sử dụng cách mà cho thuện tiện *Dặn dò:

-Về nhà xem lại lý thuyết bước thực phần Xem, tạo, đổi tên, xóa thư mục

-Xem trước nội thục hành số

(29)

tuần: 16 Tiết: 31

Bi thực hành CÁC THAO TÁC VỚI TỆP TIN

I mục tiêu cần đạt: - Biết đổi tờn xoỏ tệp tin

- Thực thao tác chép tệp tin II chuÈn bÞ:

Kiểm tra thực hành

1.Khởi động My Computer Cho HS mở My Computer

B1:Nháy đúp chuột biểu tượng My Computer B2:Mở thư mục có chứa tệp tin

GV:Cho HS mở ổ D HS:Thực theo hướng dẫn GV 2.Đổi tên tệp tin, xóa tên tệp tin

a)Đổi tên tệp tin:

GV:Hướng dẫn cách đổi tên tệp tương tự đổi tên thư

(30)

mục

GV:Chú ý không nên đổi phần mở rộng tên tệp tin B1:Nháy chuột vào tên tệp

B2:Nháy chuột vào tên tệp lần B3:Gõ tên nhấn Enter

b)Xóa tên tệp tin:

GV:Hướng dẫn HS cách xóa tên tệp tin B1:Nháy chuột để chọn tệp

tin cần xóa

B2:Gõ phím Delete

HS:Quan sát làm theo GV

3.Sao chép tệp tin vào thư mục khác GV:Hướng dẫn HS cách chép tệp tin

GV:Lưu ý chép tệp tin gốc cịn, di chuyển dời tệp tin gốc chỗ khác

GV:Cũng giống với tệp tin, thao tác nói em chép thư mục

GV:Hướng dẫn cách mở tệp tin đúp click chuột vào tệp tin

HS:Mở số tệp tin xem B1:Chọn tệp tin cần chép

B2:Chọn Menu Edit, chọn mục Copy

B3:Chuyển đến thư mục chứa tệp tin B4:Chọn Menu Edit, chọn mục Paste

HS:Quan sát làm theo GV

(31)

để kiểm tra tiết phần thực hành

Tiết: 32

Bi thc hnh CC THAO TC VỚI TỆP TIN

I mục tiêu cần đạt: - Biết đổi tờn xoỏ tệp tin

- Thực thao tác di chuyển tệp tin II chn bÞ:

KiÓm tra giê

4.Di chuyển tệp tin sang thư mục khác GV:Hướng dẫn HS cách di chuyển tệp tin

GV:Lưu ý chép tệp tin gốc cịn, di chuyển dời tệp tin gốc chỗ khác

(32)

GV:Cũng giống với tệp tin, thao tác nói em chép di chuyển thư mục

B1:Chọn tệp tin cần di chuyển B2:Chọn Menu Edit, chọn mục Cut

B3:Chuyển đến thư mục chứa tệp tin B4:Chọn Menu Edit, chọn mục Paste

5.Xem nội dung tệp chạy chương trình

GV:Hướng dẫn cách mở tệp tin đúp click chuột vào tệp tin HS:Mở số tệp tin xem

- Để xem nội dung tệp văn bản, đồ họa, … em cần nháy đúp chuột vào tên hay biểu tượng tệp tin Chương trình thích hợp khởi động mở tệp tin cửa sổ riêng

HS:Làm theo hướng dẫn GV

- Kiểm tra thao tác thực hành số nhóm

- GV:Về nhà học thuộc thao tác chuẩn bị ôn tập để kiểm tra tiết phần thực hành

Ký duyệt BGH

(33)

tuÇn: 17 TiÕt: 33

KIỂM TRA TIẾT thùc hµnh

- GV kiểm tra việc nắm kiến thức HS rèn kỹ bản, từ biết đợc HS yếu có pp khắc phục phù hợp

II chuÈn bÞ:

- Giáo viên: Phịng máy vi tính , néi dung kiĨm tra - Học sinh: kiÕn thøc

III néi dung kiÓm tra

1 Nút lệnh sau dùng để làm gì?

A Ra khái hƯ thèng B Më m¸y

2. Biểu tợng sau để xem nội dung gì?

A Các biểu tợng ổ đĩa

B Các biểu tợng ổ đĩa th mục bên C Các tệp tin

3. Nút lệnh sau dùng để làm gì?

A Hiển thị lại nội dung th mục vừa xem trớc B Hiển thị lại nội dung tệp tin vừa xem trớc C Để xem th mục gốc

A Để xem th mục mẹ th mục đợc hiển thị nội dung B Trở th mục gốc

C Đóng cửa sổ mở 5. Nút lệnh sau dùng để làm gì?

(34)

A Biểu tợng th mục B Biểu tợng tệp tin C Biểu tợng chơng trình 7 Muốn đổi tên th mục em làm nh sau

A Nháy chuột vào tên th mục cần đổi tên/ nháy chuột vào tên th mục một lần nữa/ gõ tên mới/ Enter

B Nháy chuột vào biểu tợng th mục cần đổi tên/ nháy chuột vào biểu tợng th mục lần nữa/ gõ tên mới/ Enter

8 Muèn xãa tÖp tin em lµm nh sau

A Nháy chuột để chọn tệp tin cần xoá/ Delete/ No B Nháy chuột để chọn tệp tin cần xoá/ Delete/ Yes 9. Các thao tác sau dùng để thực hiện:

A Sao chÐp tƯp tin hay th mơc B Xo¸ tƯp tin hay th mơc

C Di chuyển tệp tin hay th mục 10. Các thao tác sau dùng để thực hiện:

A Sao chÐp tƯp tin hay th mơc B Xo¸ tƯp tin hay th mơc

C Di chun tƯp tin hay th mơc

Đáp án:

1 10

A B A A A A A B A C

_ TiÕt: 34

«n tËp

- GV giúp HS nắm đợc kiếm thức thao tác máy - Say mê môn học

(35)

- Giáo viên: Phịng máy vi tính , néi dung «n tËp - Học sinh: kiÕn thøc, SGK, vë viÕt

III néi dung c©u hái

1 Chọn câu trả lời nhất Nhiệm vụ hệ điều hành: A Điều khiển phần cứng

B Tỉ chøc viƯc thùc hiƯn chơng trình

C Tạo môi trờng giao tiếp ngời dùng với máy tính

D Điều khiển phần cứng tạo môi trờng giao tiếp ngời dïng víi m¸y tÝnh

E Câu A, B, C 2 Chọn câu nhất

A Th môc cã thĨ chøa tƯp tin

B TƯp tin cã thĨ chøa c¸c tƯp tin kh¸c C Th mơc cã thĨ chøa c¸c th mơc D TƯp tin chứa th mục 3 Một th mục cã thĨ chøa bao nhiªu tƯp tin?

A tƯp tin B tƯp tin

C Khơng giới hạn số l ợng, phụ thuộc vào dung l ợng l u trữ Hãy chọn câu

4 Giả sử đĩa D có tổ chức thơng tin đợc mơ tả hình bên

a Hãy viết đờng dẫn đến tệp DS 6A.Doc

……… b Tệp DS 6A.Doc nằm th mục gốc hay sai?

1 §óng Sai

c Câu “Th mục Khoi9” chứa tệp DS 6B.Doc hay sai

1 §óng Sai

d Th mơc mĐ cđa Khoi7 lµ th mơc nµo?

……… 5 Muốn đổi tên th mục em làm nh sau

A Nháy chuột vào tên th mục cần đổi tên/ nháy chuột vào tên th mục lần nữa/ gõ tên mới/ Enter

\ : D Khoi Khoi Khoi Khoi Doc A DS6

(36)

6 Mn xãa tƯp tin em lµm nh sau

A Nháy chuột để chọn tệp tin cần xoá/ Delete / Yes B Nháy chuột để chọn tệp tin cần xoá/ Delete/ No 7. Các thao tác sau dùng để thực hiện:

D Sao chÐp tÖp tin hay th mơc E Xo¸ tƯp tin hay th môc

F Di chuyển tệp tin hay th mục 8. Các thao tác sau dùng để thực hiện:

A Sao chÐp tÖp tin hay th mơc C Xo¸ tƯp tin hay th mơc C Di chun tƯp tin hay th mục

9 Nêu khác hệ điều hành phần mềm khác.

10 Nút Start nằm đâu hình nền? A Nằm công việc

B Nm góc hình C Nằm cửa sổ Mycomputer Hãy chọn câu

* Chọn câu trả lời 11 Nút lệnh sau dùng để làm gì?

C Ra khái hƯ thèng D Më m¸y

(37)

C Các biểu tợng ổ đĩa

D Các biểu t ợng ổ đĩa th mục bên C Các tệp tin

13. Nút lệnh sau dùng để làm gì?

A Hiển thị lại nội dung th mục vừa xem tr ớc B Hiển thị lại nội dung tệp tin vừa xem trớc C Để xem th mục gốc

A §Ĩ xem th mơc mĐ cđa th mơc đ ợc hiển thị nội dung B Trở th mơc gèc

C Đóng cửa sổ mở 15. Nút lệnh sau dùng để làm gì?

A Hiển thị cửa sổ My Computer dới dạng ngăn B Hiển thị cửa sổ My Computer dới dạng ngăn C Hiển thị cửa sổ My Computer d ới dạng ngă n 16. Biểu tợng sau là?

A Biểu t ợng th mơc B BiĨu tỵng tƯp tin C BiĨu tợng chơng trình

Ký duyệt BGH

(38)

Tuần: 18 TiÕt: 35-36

KiĨm tra häc k× I

- GV kiểm tra việc nắm kiến thức HS rèn kỹ bản, từ biết đợc HS yếu có pp khắc phục phù hợp

II chn bÞ:

- Giáo viên: Phịng máy vi tính , néi dung kiÓm tra - Học sinh: kiÕn thøc

III néi dung kiÓm tra

1 Chọn câu trả lời nhất Nhiệm vụ hệ điều hành: A Điều khiển phần cứng

B Tỉ chøc viƯc thực chơng trình

C Tạo môi trờng giao tiếp ngời dùng với máy tính

D Điều khiển phần cứng tạo môi trờng giao tiếp ngời dùng với máy tính

E Cõu A, B, C 2 Chọn câu đúng

A Th mơc cã thĨ chøa tƯp tin

B TƯp tin cã thĨ chøa c¸c tƯp tin kh¸c C Th mơc cã thĨ chøa c¸c th mơc D TƯp tin chứa th mục 3 Một th mơc cã thĨ chøa bao nhiªu tƯp tin?

A tƯp tin B tƯp tin

C Khơng giới hạn số lợng, phụ thuộc vào dung lợng lu trữ Hãy chọn câu

4 Giả sử đĩa D có tổ chức thơng tin đợc mơ tả hình bên

a Hãy viết đờng dẫn đến tệp DS 6A.Doc

……… ……… ……… ……… b Tệp DS 6A.Doc nằm th mục gốc hay sai?

\ : D Khoi Khoi Khoi Doc A DS6

(39)

1 Đúng Sai 5 Muốn đổi tên th mục em làm nh sau

A Nháy chuột vào tên th mục cần đổi tên/ nháy chuột vào tên th mục một lần nữa/ gõ tên mới/ Enter

6 Muèn xãa tÖp tin em lµm nh sau

A Nháy chuột để chọn tệp tin cần xoá/ Delete/ Yes B Nháy chuột để chọn tệp tin cần xoá/ Delete/ No 7. Các thao tác sau dùng để thực hiện:

G Sao chÐp tƯp tin hay th mơc H Xo¸ tƯp tin hay th mơc

I Di chun tƯp tin hay th mơc

8. Các thao tác sau dùng để thực hiện:

A Sao chÐp tƯp tin hay th mơc D Xo¸ tƯp tin hay th mơc C Di chun tƯp tin hay th mơc

9 Nªu khác hệ điều hành phần mềm khác.

Ký duyệt BGH

(40)

(41)

tuần: 20 Tiết: 37

Ngày soạn: Ngày d¹y:………

Chương SOẠN THẢO VĂN BẢN

Bài 13 .LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN

- Học sinh biết vai trò phần mềm soạn thảo văn bản, biết Microsoft Word (từ sau gọi ngắn gọn Word) phần mềm soạn thảo văn bản, nhận biết biểu tượng Word biết thực thao tác khởi động Word

- Học sinh nhận biết phân biệt thành phần cửa sổ Word: bảng chọn, nút lệnh cơng cụ,…

- Hiểu vai trị bảng chọn nút lệnh, tương đương tác dụng nút lệnh công cụ lệnh tương ứng bảng chọn, biết mở bảng chọn, chọn lệnh bảng chọn cách sử dụng lệnh công cụ

II chuÈn bÞ:

- Giáo viên: Phấn màu, sách, hình máy vi tính ( có) hình ảnh minh hoạ

(42)

Hoạt động thầy Hoạt động của trị

Trong giê häc

1)Giới thiệu chương 4:

GV:Nội dung chương nhằm cung cấp cho em số kiến thức mở đầu soạn thảo văn máy tính thông qua phần mềm soạn thảo Microsoft Word

2)Vào mới:

2 1.Văn phần mềm soạn thảo văn bản

GV:Giới thiệu cho HS văn bản, có cách soạn thảo văn

2.Khởi động Word

GV:Giới thiệu phần mềm Microsoft Word GV:Giới thiệu cho HS biết cách mở Word C1:Nháy nút Start\ All Program\ Microsoft Word

C2:Đúp click biểu tượng hình

GV:Giới thiệu cho HS biết bảng chọn

VD: Chọn File\ New để mở cửa sổ với văn trống

2.3.Có cửa sổ Word a)Thanh bảng chọn:

HS ý nghe tóm tắt chương

- HS nhớ lại văn so sánh với cách soạn văn máy tính

(43)

Hoạt động thầy Hoạt động của trị

GV:Giới thiệu cơng cụ

-Trên bảng chọn chứa nhóm lệnh tất lệnh

-Để thực lệnh ta nháy chuột vào nhóm lệnh chứa lệnh

b) Nót lƯnh

-Thanh cơng cụ chứa nút lệnh Mỗi nút lệnh điều có tên để phân biệt

GV:Cho HS đọc phần ghi nhớ ghi vào tập *Dặn dò:

GV:Hướng dẫn HS làm tập SGK -Về nhà làm tập 1,2,3,4 SGK trang 67 68

(44)

Tiết: 38

Bài 13 .LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN

- Biết cách tạo văn mới, mở văn lưu máy tính, lưu văn kết thúc phiên làm việc với Word

II chuÈn bÞ:

- Giáo viên: Phấn màu, sách, hình máy vi tính ( có) hình ảnh minh hoạ

cđa trß

? Khởi động Word

?LiƯt kª sè phần có cửa sổ Word

4.Mở văn bản

VD: Nháy nút lệnh New để mở cửa sổ với văn trống

GV:Em cho biết sử dụng lệnh File\ New nháy nút lệnh New cho kết qua nào?

GV:Hướng dẫn HS cách mở tệp tin có máy tính

Chú ý: Tên tệp văn Word có phần mở rộng

(45)

Hoạt động thầy Hoạt động của trò doc

-Để mở tệp văn có máy tính ta thực sau: Chọn File\ Open

+)Loock in: Chọn ổ đĩa D +)Chọn tệp tin cần mở +)Click nút Open 5.Lưu văn bản

GV:Hướng dẫn HS cách lưu tệp tin vào máy tính

Chú ý: Nếu tệp văn lưu lần lần sau khơng có đặt tên cần click vào biểu tượng đĩa

-Để lưu tệp văn dùng lại sau ta thực sau:

Chọn File\ Save

+)Loock in: Chọn ổ đĩa D +)File name: gõ tên vào +)Click nút Save

6.Kết thúc

GV:Nháy nút Close(x) để kết thúc việc soạn thảo GV:Nháy nút Close(x) để đóng văn

C1:Chọn File\ Exit

C2:Nháy nút close (x) phía

GV:Cho HS đọc phần ghi nhớ ghi vào tập *Dặn dò:

GV:Hướng dẫn HS làm tập SGK -Về nhà làm tập 5,6 SGK trang 67 68

(46)

(47)

tuần: 21 Tiết: 39

Bi 14 SOẠN THẢO VĂN BẢN đơn giản

I mục tiêu cần đạt: Sau này, học sinh cần:

- Biết thành phần văn

- Nhận biết trỏ soạn thảo, vai trị cách di chuyển trỏ soạn thảo

- Biết quy tắc soạn thảo văn Word - Biết cách gõ văn tiếng Việt

II chuÈn bÞ:

- Giáo viên: Sách, hình máy vi tính ( có) - Học sinh: sách, tập, viết

cđa trß

Em nêu cách khởi động phần mềm Word?

Em nêu cách mở tệp tin có sẵn máy vi tính?

1.Các thành phần văn bản:

GV:Giới thiệu cho HS biết thành phần văn

(48)

Hoạt động thầy Hoạt động của trò a)Kớ tự:

b)Dòng: c)Đoạn: d)Trang

bản

2.Con trỏ soạn thảo

GV: Nếu muốn chèn kí tự hay đối tượng vào văn bản, ta di chuyển trỏ soạn thảo tới vị trí cần chèn cách nháy chuột vào vị trì

-Chú ý: Cần phân biệt trỏ soạn thảo với trỏ chuột

-Ta sử dụng phím Home, End, … bàn phím để di chuyển trỏ soạn thảo

GV:Giới thiệu qui tắc gõ văn

GV:Phát phiếu học tập cho HS làm theo nhóm? Nội dung

Đ S Trời nắng , ánh mặt trời rực rỡ

-HS làm

3.Quy tắc gõ văn Word

-Các dấu ngắt câu (dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu chấm phẩy, dấu chấm than, dấu chấm hỏi) phải đặt sát vào từ đứng trước nó, khoảng trắng cịn nội dung

(49)

Hoạt động thầy Hoạt động của trò -Giữa cỏc từ dựng kớ tự trống

-Em nhấn phím Enter để kết thúc đoạn văn chuyển sang đoạn

HS: Từng nhóm làm nộp lên GV:Nhận xét đưa đáp án

GV:Phát phiếu học tập cho HS làm theo nhóm? Nội dung

Đ S

Nước Việt Nam (thủ đô Hà Nội)

Nước Việt Nam( thủ đô Hà Nội)

Nước Việt Nam(thủ Hà Nội)

HS: Từng nhóm làm nộp lên GV:Nhận xét đưa đáp án

GV:Nói đến chữ việt quy ước chữ quốc ngữ Muốn soạn thảo văn chữ việt phải có thêm cơng cụ có thể:

-Gõ chữ việt vào máy tính bàn phím -Xem chữ việt

-In chữ việt

(50)

Hoạt động thầy Hoạt động của trò việt cũn cần chọn đỳng phụng chữ phự hợp với

chương trình gõ 4.Gõ văn chữ việt a)Kiểu VNI:

1  Sắc o6 ô, a6 â,e6ê  Huyền o7 ơ,u7ư  Hỏi a8ă

4  Ngã d9d9  Nặng

b)Kiểu TELEX:

s  sắc ooô, aaâ, eeê f  Huyền ow,[ ơ, uw,[,wwư r  Hỏi awă

x  Ngã ddđ j  Nặng www

VD:Gõ từ “Trường Học” +)VNI: Tru7o72ng Ho5c +)TELEX: Trwowfng Hojc

-HS ý chọn hai kiểu gõ

GV:Cho HS đọc phần ghi nhớ sau chép vào tập

HS:Đọc ghi nhớ chép vào tập *Dặn dò:

GV:Về nhà học thuộc quy tắc gõ văn Word, hai kiểu gõ chữ việt

(51)

Hoạt động thầy Hoạt động của trò 75

GV:Đọc đọc thêm để biết thêm máy tính

TiÕt: 40

Ngµy soạn: Ngày dạy:

Bi thc hnh VN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM

I mục tiêu cần đạt:

- Làm quen tìm hiểu cửa sổ làm việc Word, bảng chọn số nút lệnh

- Làm quen với vị trí phím bàn phím gõ chữ Việt hai cách gõ Telex hay Vni

- Bước đầu tạo lưu văn chữ Việt đơn giản II chn bÞ:

(52)

Em cho biết qui tắc gõ văn word? Em cho biết kiểu gõ chữ việt?

1.Khởi động tìm hiểu thành phần hình Word GV:Cho HS khởi động Word

GV:Giới thiệu bảng chọn bảng chọn Mở vài bảng chọn

GV:Giới thiệu cơng cụ Tìm hiểu nút lệnh cơng cụ

GV:Cho HS tìm hiểu số chức bảng chọn File

GV:Cho HS nháy nút lệnh Open để thấy cách sử dụng lệnh bảng chọn giống sử dụng nút lệnh

HS:Tiến hành khởi động Word

HS:Quan sát xem GV làm làm theo mở bảng chọn File

HS:Mở số nút lệnh

HS:Chọn File\New để mở văn

HS:Chọn File\Save để lưu tệp văn

HS:Làm theo hướng dẫn GV

2.Soạn thảo văn đơn giản.

GV:Cho HS gõ đoạn văn Biển Đẹp trang 77 SGK Lưu ý HS gõ sai không cần sửa

GV:Cho HS lưu văn với tên Bien dep

HS:Gõ đoạn văn vào

HS:Chọn File\Save +)Loock in: Chọn ổ đĩaD

+)File name: gõ tên “Bien dep”

+)Click nút Save

HS:Làm theo hướng dẫn

(53)

GV:Nhắc lại thao mở Word, mở tệp tin mới, lưu tệp tin, mở tệp tin có máy tính, khỏi Word làm lại lần cho HS xem

*Dặn dò:

GV:Về học lại cho thật kỹ phần lý thuyết, em có điều kiện nên thục hành máy thường xun

Giao ThÞnh, ngày.thángnăm 200.

(54)

tuần: 22 Tiết: 41

Bi thc hnh VĂN B¶N ĐẦU TIÊN CỦA EM

I mục tiêu cần đạt:

- Làm quen tìm hiểu cửa sổ làm việc Word, bảng chọn số nút lệnh

- Làm quen với vị trí phím bàn phím gõ chữ Việt hai cách gõ Telex hay Vni

- Bước đầu tạo lưu văn chữ Việt đơn giản II chn bÞ:

Hoạt động 2: Kiểm tra bi c

Kết hợp thực hành

1.Soạn thảo văn đơn giản. GV:Cho HS gừ đoạn văn Lưu ý HS gừ sai khụng cần sửa

GV:Cho HS lưu văn với tên Bai1.doc

HS:Gõ đoạn văn vào HS:Chọn File\Save

(55)

+)File name: gõ tên Bai1.doc

+)Click nút Save

HS:Làm theo hướng dẫn 3.Tìm hiểu cách di chuyển trỏ soạn thảo các

cách thị

GV:Cho HS di chuyển trỏ soạn thảo cách nháy chuột dùng mũi tên chiều

GV:Cho HS sử dụng để xem nội dung văn

GV:Hướng dẫn cách thể văn dạng khác

GV:Hướng dẫn thu nhỏ phóng to cửa sổ GV:Cho HS đóng cửa sổ

HS:Kéo lên xuống để xem

HS:Chọn View\Normal, View\Print Layout, View\Outline

HS:Chọn nút lệnh thu nhỏ phóng to như:

HS: Nháy nút lệnh Close(x)

GV:Nhắc lại thao mở Word, mở tệp tin mới, lưu tệp tin, mở tệp tin có máy tính, khỏi Word làm lại lần cho HS xem

*Dặn dò:

GV:Về học lại cho thật kỹ phần lý thuyết, em có điều kiện nên thục hành máy thường xuyên

TiÕt: 42

(56)

Bài 15 CHỈNH SỬA VĂN BẢN

- Hiểu mục đích thao tác chọn phần văn

- Biết thao tác biên tập văn đơn giản: xoá chép di chuyển phần văn

II chuÈn bÞ:

cđa trß

KÕt hỵp giê

1.Xóa chèn thêm văn bản

GV:Giới thiệu phím xóa Backspase Delete

GV:Để xóa phần văn lớn hơn, sử dụng phím Backspase phím Delete thời gian Khi ta bơi đen phần văn cần xóa nhấn phím Backspase phím Delete

GV:Chú ý suy nghĩ cận thận trước xóa nội dung văn

GV:

(57)

Hoạt động thầy Hoạt động của trò -Phớm Backspase () dựng để xúa kớ tự trước trỏ soạn

thảo

-Phím Delete dùng để xóa kí tự sau trỏ soạn thảo -Muốn chèn thêm văn vào vị trí, ta di chuyển trỏ soạn thảo tới vị trí gõ thêm nội dung vào

2.Chọn phần văn bản

GV:Về nguyên tắc muốn thực thao tác đến phần văn hay đối tượng đó, trước hết cần chọn phần văn hay đối tượng (cịn gọi đánh dấu)

GV:Nếu thực thao tác mà kết không ý muốn: Em khơi phục trạng thái văn trước thực thao tác cách nháy nút lệnh Undo

GV:

-Để chọn phần văn ta thực hiện: +)Nháy chuột vị trí bắt đầu

+)Kéo thả chuột đến cuối phần văn cần chọn

- HS ý cách chọn phần văn để thực theo

*Dặn dò:

GV:Hướng dẫn HS nhà làm tập 1, 2, 3SGK /81 GV:Về nhà nhớ học thuộc làm đầy đủ

Ký duyệt BGH

(58)

tuần: 23 Tiết: 43

Bi 15 CHNH SA VN BN

- Hiểu mục đích thao tác chọn phần văn

- Biết thao tác biên tập văn đơn giản: xoá chép di chuyển phần văn

II chuÈn bÞ:

? Để xoá kí tự trớc em dùng phím gì? ? Nêu cách chọn đoạn văn

Hot động 3: Bài mới

3.Sao chép

GV:Sao chép phần văn giữ nguyên phần văn vị trí gốc, đồng thời nội dung vào vị trí khác GV:Hướng dẫn cách thực

GV:Lưu ý em nháy nút Copy lần nháy

(59)

nút Paste nhiếu lần để chép nội dung vào nhiều vị trí khác

GV:

-Để chép phần văn có vào vị trí khác, ta thực hiện:

+)Chọn phần văn muốn chép nháy nút Copy +)Đưa trỏ soạn thảo tới vị trí cần chép nháy nút Paste

4.Di chuyển

GV:Em di chuyển phần văn từ vị trí sang vị trí khác cách: chép xóa phần văn gốc

GV:Em thực việc di chuyển cách chọn lệnh Cut

GV:Thao tác chép thao tác di chuyển khác bước nào?

HS: Thao tác chép thao tác di chuyển khác bước chép chọn lệnh Copy cịn di chọn lệnh Cut

GV:

-Để di chuyển phần văn có vào vị trí khác, ta thực hiện:

+)Chọn phần văn muốn di chuyển nháy nút Cut +)Đưa trỏ soạn thảo tới vị trí nháy nút Paste

- HS ý để thực chép di chuyển

HS: Một HS đứng lên đọc

HS:Tất ghi vào

*Dặn dò:

(60)

GV:Về nhà nhớ học thuộc làm đầy đủ chuẩn bị tiết sau thực hành

Tiết: 44

Thực hành EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN

- Luyện thao tác mở văn văn lưu, nhập nội dung văn kĩ gõ văn tiếng Việt

- Thực thao tác để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật tự nội dung văn chức chép, di chuyển

II chuÈn bÞ:

KÕt hỵp giê

(61)

a/ Khởi động Word tạo

GV cho HS khởi động Word gõ nội dung SGK sửa lỗi gõ sai (nếu có)

b/ Phân biệt chế độ gõ chèn chế độ gõ đè GV hướng dẫn HS nháy đúp nút Overtype/Insert c/ Mở văn lưu chép

GV hướng dẫn HS mở văn có tên Bien dep.doc Hướng dẫn cách chọn toàn văn

GV hướng dẫn lại cách chép di chuyển văn d/ Thực hành gõ chữ Việt kết hợp với chép nội dung

- HS thực gõ nội dung chỉnh sửa

HS thực theo hướng dẫn GV

HS thực

HS làm theo hướng dẫn

HS gõ nội dung SGK

GV kiểm tra số nhóm thực

*Dặn dò: Xem lại nọi dung thực hành, xem trước nội dung

Ký duyệt BGH

(62)

(63)

tuÇn: 24

TiÕt: 45 Ngày soạn:

Ngày dạy:

Thc hnh EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN

- Luyện thao tác mở văn văn lưu, nhập nội dung văn kĩ gõ văn tiếng Việt

- Thực thao tác để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật tự nội dung văn chức chép, di chuyển

II chuÈn bÞ:

KÕt hỵp giê

2/ Nội dung

a/ Khởi động Word tạo

GV cho HS khởi động Word gõ nội dung SGK sửa lỗi gõ sai (nếu có)

b/ Phân biệt chế độ gõ chèn chế độ gõ đè GV hướng dẫn HS nháy đúp nút Overtype/Insert

(64)

c/ Mở văn lưu chép

GV hướng dẫn HS mở văn có tên bai1.doc Hướng dẫn cách chọn toàn văn

GV hướng dẫn lại cách chép di chuyển văn d/ Thực hành gõ chữ Việt kết hợp với chép nội dung

HS thực theo hướng dẫn GV

HS thực

HS làm theo hướng dẫn

HS gõ nội dung SGK

GV kiểm tra số nhóm thực

*Dặn dò: Xem lại nọi dung thực hành, xem trước nội dung

TiÕt: 46

Bi 16 NH DNG VĂN BẢN

:

- Hiểu nội dung mục tiêu định dạng văn - Hiểu nội dung định dạng kí tự

(65)

cđa trß

? Trình bày thao tác chép di chuyển phần văn

HS

Hoạt động 3: Bài mới 1 Định dạng văn bản

GV cho HS so sánh hai văn có nội dung chưa định dạng văn khác với nội dung định dạng

Hãy đưa nhận xét định dạng Định dạng văn gồm loại

2/ Định dạng kí tự

GV giới thiệu cho học sinh nội dung định dạng kí tự Cho học sinh quan sát cơng cụ

GV:Ngồi cịn nhiều tính chất khác Để định dạng kí tự có nhiều cách thực hiện, sau ta làm quen với hai cách GV:Giới thiệu cách định dạng kí tự

GV:Nêu tính chất định dạng kí tự

GV:Giới thiệu cách sử dụng nút lệnh cho HS xem nút lệnh

HS nhận xét khác biệt hai văn

HS phát biểu

(66)

Hoạt động thầy Hoạt động của trò GV:Giới thiệu cỏch mở hộp thoại Font

GV:Đưa hộp thoại Font lên cho HS quan sát GV:Giới thiệu nơi định dạng

GV:Chú ý không chọn trước phần văn thao tác định dạng áp dụng cho kí tự gõ vào sau

GV:Cho HS ghi phần ghi nhớ

HS:Quan sát trả lời câu hỏi

Hoạt động 4: Củng cố hớng dẫn nhà 1/ Thế định dạng văn bản? Cỏc lệnh định dạng

phân loại nào?

2/ Hãy điền tác dụng định dạng kí tự nút lệnh sau đây: Nút dùng để định dạng kiểu chữ

Nút dùng để địng dạng kiểu chữ Nút dùng để địng dạng kiểu chữ GV cho HS giải tập SGK

GV:Có cách để phân biệt phơng chữ cài Windows có hỗ trợ tiếng việt hay khơng?

HS:Gõ vài chữ việt có dấu định dạng theo phơng chữ Nếu chữ việt khơng hiển thị hình phơng chữ khơng hỗ trợ tiếng việt Định dạng kí tự

*Dặn dò:

-Về nhà học kỹ hai cách định dạng kí tự xem trước 17 -Làm tập 3, 4, 5, SGK trang 88

Lưu ý HS màu sắc

(67)

(68)

tuần: 25 Tiết: 47

Bi 17 NH DNG ON VĂN BẢN

- Biết nội dung định dạng đoạn văn

- Thực thao tác định dạng đoạn văn II chuÈn bÞ:

cđa trß

Hãy nêu cách định dạng kí tự? HS:

1.Định dạng đoạn văn

GV cho HS so sánh hai văn có nội dung chưa định dạng văn khác với nội dung định dạng

Hãy đưa nhận xét định dạng GV:Giới thiệu định dạng đoạn văn

-Định dạng đoạn văn thay đổi tính chất sau đoạn văn bản:

+ Kiểu lề

+ Vị trí lề đoạn văn

HS nhận xét khác biệt hai văn

(69)

Hoạt động thầy Hoạt động của trò + Khoảng cỏch lề dũng đầu tiờn

+ Khoảng cách đến đoạn văn + Khoảng cách dòng đoạn văn 2.Sử dụng nút lệnh để định dạng đoạn văn GV:Giới thiệu nút lệnh định dạng đoạn văn

GV:Cho HS quan sát tờ giấy in nút lệnh trả lời câu hỏi

GV: -Để định dạng đoạn văn, em cần đưa trỏ soạn thảo vào đoạn văn sử dụng nút lệnh công cụ định dạng:

+)Căn lề:

Nút lệnh (Left) lề trái Nút lệnh (Center) Nút lệnh (Right) lề phải Nút lệnh (Justify) hai bên +)Thay đổi lề đoạn văn:

Nút lệnh (Increase) tăng lề trái Nút lệnh (Decrease) giảm lề trái +)Khoảng cách dòng đoạn văn: Nút lệnh (Line Spacing) chọn số

HS:quan sát trả lời

Hoạt động 4: Củng cố hớng dẫn nhà GV:Cho HS đọc phần ghi nhớ sau đú ghi vào tập

*Dặn dò:

GV:Khi thực lệnh định dạng cho đoạn văn có cần chọn đoạn văn hay không?

GV:Hãy điền tác dụng định dạng đoạn văn nút lệnh sau đây:

Nút dùng để Nút dùng để Nút dùng để

GV:Về nhà nhớ học làm tập 3, 4SGK trang 91

(70)

Bi 17 ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN

- Biết nội dung định dạng đoạn văn

- Thực thao tác định dạng đoạn văn II chuÈn bÞ:

III Các hoạt động thầy trị

cđa trß

Hãy nêu cách định dạng kí tự? HS:

3.Định dạng đoạn văn hộp thoại Paragraph GV:Giới thiệu hộp thoại Paragraph

GV:Đưa tờ giấy có in hình hộp thoại Paragraph lên cho HS quan sát giới thiệu

HS:Quan sát nghe giải thích sau ghi vào tập GV:

-Chọn Format\ Paragraph\ Xuất hộp thoại Paragraph +)Alignment: Căn lề

+)Indentation: Khoảng lề đoạn

+)Spacing: khoảng cách đoạn văn

(71)

Hoạt động thầy Hoạt động của trò +)Line Spacing: Khoảng cỏch cỏc dũng

HS: Để định dạng đoạn văn, em cần đưa trỏ soạn thảo vào đoạn văn sử dụng nút lệnh công cụ định dạng:

HS:

Nút dùng để lề trái Nút dùng để hai bên Nút dùng để

Hoạt động 4: Củng cố hớng dẫn nhà GV:Cho HS đọc phần ghi nhớ sau đú ghi vào tập

*Dặn dò:

GV:Khi thực lệnh định dạng cho đoạn văn có cần chọn đoạn văn hay không?

GV:Hãy điền tác dụng định dạng đoạn văn nút lệnh sau đây:

Nút dùng để Nút dùng để Nút dùng để

GV:Về nhà nhớ học làm tập 5,6 SGK trang 91 Ký dut cđa BGH

(72)

tuần: 26 Tiết: 49

Bi thc hành EM TẬP TRèNH BÀY VĂN BẢN I mục tiêu cần đạt:

- Luyện tập kĩ tạo văn mới, gõ nội dung văn lưu văn

- Luyện tập kĩ định dạng kí tự, định dạng đoạn văn II chuÈn bÞ:

cđa trß

Em nêu cách mở hộp thoại Font sử dụng hộp thoại đó?

1.Định dạng văn bản

GV:Yêu cầu: HS thực theo yêu cầu SGK GV:

B1:Gõ định dạng đoạn văn theo mẫu sau (chỉ thực hành với phần văn bản):

B2:Lưu văn với tên Tre xanh

(73)

Hoạt động thầy Hoạt động của trò B1:Khởi động Word mở tệp Bien dep.doc lưu

trước:

+)Nháy nút lệnh Open +)Chọn ổ D

+)Chọn tệp Bien dep +)Nháy nút Open

B2:Hãy áp dụng định dạng em biết để trình bày giống mẫu sau

Biển đẹp SGK

B3:Lưu văn với tên cũ 2.Thực hành

Tre xanh SGK

HS thực lưu lại

GV:Khi nhập văn nhập đến đâu định dạng đến nhập xong quay lại định dạng?

HS: Khi nhập văn nhập xong quay lại định dạng? GV:Khi chỉnh kí tự cần chọn hết phần kí tự cần chỉnh Cịn chỉnh đoạn văn cần đặt trỏ soạn thảo vào đoạn văn đủ

*Dặn dò:

GV:Về nhà em xem lại phần lý thuyết lấy văn, thơ hay gõ thêm sau tự chỉnh theo ý thích

GV:Tiết tới làm tập SGK

(74)

TiÕt: 50

Bi thc hnh EM TẬP TRèNH BÀY VĂN BẢN I mục tiêu cần đạt:

- Luyện tập kĩ tạo văn mới, gõ nội dung văn lưu văn

- Luyện tập kĩ định dạng kí tự, định dạng đoạn văn II chn bÞ:

cđa trß

KÕt hỵp giê

1.Định dạng văn bản

GV:Yêu cầu: HS thực theo yêu cầu SGK GV:

B1:Gõ định dạng on Trăng ơi/85/SGK B2:Lu bn vi tờn Trang oi

B2:Hãy áp dụng định dạng em biết để trình bày giống mẫu bµi tre xanh /93/SGK

(75)

Hoạt động thầy Hoạt động của trò Biển đẹp SGK

B3:Lưu văn bn vi tờn c 2.Thc hnh

Trăng ơi/85/SGK

HS thực lưu lại

GV:Khi nhập văn nhập đến đâu định dạng đến nhập xong quay lại định dạng?

HS: Khi nhập văn nhập xong quay lại định dạng?

GV:Khi chỉnh kí tự cần chọn hết phần kí tự cần chỉnh Cịn chỉnh đoạn văn cần đặt trỏ soạn thảo vào đoạn văn đủ

*Dặn dò:

GV:Về nhà em xem lại phần lý thuyết lấy văn, thơ hay gõ thêm sau tự chỉnh theo ý thích GV:Tiết tới làm tập ngồi SGK

(76)

tuần: 27 Tiết: 51

BI TP

- Giúp cho HS nắm lại lý thuyết thông qua tập - Giúp cho HS hiểu sâu phần cần nhớ

II chuÈn bÞ:

- Giáo viên: Giáo án, SGK, hình máy vi tính (nếu có) - Học sinh: sách, tập, viết

Hoạt động 2: Kiểm tra cũ ? Trỡnh bày thao tỏc định dạng đoạn văn cỏch sử dụng nỳt lệnh

HS:

(77)

TiÕt: 22

Bi 10: H IU HNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ?

II chuÈn bÞ:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

(78)

tuần: 12 Tiết: 23

Bi 10: H IU HNH LM NHNG VIỆC GÌ?

II chuÈn bÞ:

(79)

Tiết: 22

II chuÈn bÞ:

(80)

tuần: 12 Tiết: 23

II chuÈn bÞ:

(81)

TiÕt: 22

Bi 10: HỆ ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ?

II chuÈn bÞ:

(82)

Ký duyệt BGH

……… ……… ……… ………

tuÇn: 12 TiÕt: 23

Bi 10: H IU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ?

II chuÈn bÞ:

(83)

Tiết: 22

II chuÈn bÞ:

(84)

2 NhiƯm vơ chÝnh hệ điều hành

Hot ng 4: Cng c hớng dẫn nhà

tuần: 12 Tiết: 23

II chuÈn bÞ:

(85)

Hoạt động thầy Hoạt động trò Lớp 6C:………

Líp 6D:………

Tiết: 22

II chuÈn bÞ:

(86)

2 NhiƯm vơ hệ điều hành

Hot ng 4: Cng cố hớng dẫn nhà

tuần: 12 Tiết: 23

II chuÈn bÞ:

(87)

Hoạt động thầy Hoạt động trị Lớp 6A:………

Líp 6B:……… Líp 6C:……… Líp 6D:………

Tiết: 22

II chuÈn bÞ:

(88)

Hoạt động thầy Hoạt động trò Lớp 6C:………

Líp 6D:………

2 NhiÖm vụ hệ điều hành

Hot ng 4: Củng cố hớng dẫn nhà

Ký duyÖt BGH

tuần: 12 Tiết: 23

(89)

TiÕt: 22

Bi 10: H ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ?

II chuÈn bÞ:

(90)

Hoạt động thầy Hoạt động trị Lớp 6B:………

Líp 6C:……… Líp 6D:………

2 NhiƯm vơ chÝnh hệ điều hành

Hot ng 4: Cng c hớng dẫn nhà

tuần: 12 Tiết: 23

(91)

TiÕt: 22

II chuÈn bÞ:

(92)

Ký duyÖt BGH

tuần: 12 Tiết: 23

(93)

II chn bÞ:

TiÕt: 22

II chuÈn bÞ:

(94)

Ký duyÖt BGH

tuần: 12 Tiết: 23

(95)

II chn bÞ:

TiÕt: 22

II chuÈn bÞ:

(96)

Ký duyÖt BGH

tuần: 12 Tiết: 23

(97)

II chn bÞ:

TiÕt: 22

II chuÈn bÞ:

(98)

Ký duyÖt BGH

tuần: 12 Tiết: 23

(99)

II chn bÞ:

TiÕt: 22

II chuÈn bÞ:

(100)

Ký duyÖt BGH

tuần: 12 Tiết: 23

(101)

II chn bÞ:

TiÕt: 22

II chuÈn bÞ:

(102)

Ký duyÖt BGH

tuần: 12 Tiết: 23

(103)

II chn bÞ:

TiÕt: 22

II chuÈn bÞ:

(104)

Ký duyÖt BGH

tuần: 12 Tiết: 23

(105)

II chn bÞ:

TiÕt: 22

II chuÈn bÞ:

(106)

Ký duyÖt BGH

tuần: 12 Tiết: 23

(107)

II chn bÞ:

TiÕt: 22

II chuÈn bÞ:

(108)

Ký duyÖt BGH

tuần: 12 Tiết: 23

(109)

II chn bÞ:

TiÕt: 22

II chuÈn bÞ:

(110)

Ký duyÖt BGH

tuần: 12 Tiết: 23

(111)

II chn bÞ:

TiÕt: 22

II chuÈn bÞ:

(112)

Ký duyÖt BGH

tuần: 12 Tiết: 23

(113)

II chn bÞ:

TiÕt: 22

II chuÈn bÞ:

(114)

Ký duyÖt BGH

tuần: 12 Tiết: 23

(115)

II chn bÞ:

TiÕt: 22

II chuÈn bÞ:

(116)

Ký duyÖt BGH

tuần: 12 Tiết: 23

(117)

II chn bÞ:

TiÕt: 22

II chuÈn bÞ:

(118)

Ký duyÖt BGH

tuần: 12 Tiết: 23

(119)

II chn bÞ:

TiÕt: 22

II chuÈn bÞ:

(120)

Ký duyÖt BGH

tuần: 12 Tiết: 23

(121)

II chuÈn bÞ:

TiÕt: 22

II chuÈn bÞ:

(122)

2 Nhiệm vụ hệ điều hành

Ký duyệt BGH

tuần: 12 Tiết: 23

(123)

II chuÈn bÞ:

TiÕt: 22

II chuÈn bÞ:

(124)

Ký duyệt BGH

tuần: 12 Tiết: 23

(125)

II chuÈn bÞ:

TiÕt: 22

II chuÈn bÞ:

(126)

Ký duyệt BGH

Định dạng
Số trang	126
Dung lượng	1,27 MB