khối lượng chất khô được tích lũy được mỗi giờ trên 1 ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh.. trưởng của cây.[r]
(1)TRƯỜNG THPT PHÚ RIỀNG ĐỀ KIỂM TRA 45’ NĂM HỌC 2010 – 2011 Môn: Sinh học 11
Thời gian làm bài:45 phút.
Mã đề thi 357 Họ, tên học sinh:
Lớp:
I./ Phần trắc nghiệm (5đ)
Câu 1: Đường phân trình phân giải
A axit piruvic đến axit lactic B glucôzơ đến axit piruvic C glucôzơ đến rượu êtilic. D axit piruvic đến rượu êtilic. Câu 2: Vận chuyển nước thân chủ yếu qua đường nào?
A Con đường qua chất nguyên sinh – không bào. B Con đường qua mạch rây từ rễ lên lá.
C Con đường qua thành tế bào - gian bào. D Con đường qua mạch gỗ từ rễ lên lá.
Câu 3: Bộ phận làm nhiệm vụ hút nước muối khoáng chủ yếu rễ là:
A Miền sinh trưởng B Miền lơng hút C Chóp rễ D Miền bần Câu 4: Quan sát sơ đồ chưa hồn chỉnh chuyển hóa nitơ đất nhờ vi khuẩn:
Chất hữu (A) NH4
(B) NO3
Để trình xảy hồn chỉnh (A) (B) gì?
A Vi khuẩn nitrat hóa, vi khuẩn amơn hóa. B Vi khuẩn E.coli, xạ khuẩn.
C Vi khuẩn amơn hóa, vi khuẩn nitrat hóa. D Vi khuẩn nitrogenaza, vi khuẩn azotobacter Câu 5: Khi bị NH3 tích lũy nhiều gây ngộ độc, phản ứng sau giúp tồn tại?
A Axít piruvic + NH3 + 2H+ → Alanin + H2O B Axit fumaric + NH3 → Aspactic + H2O C Axít đicacbơxilic + NH3 + 2H+ → Amit D Axít hữu + NH3 + 2H+ → Axít amin Câu 6: Nồng độ Ca2+ 0,3%, đất 0,1% Cây nhận Ca2+ cách nào?
A Hấp thụ thụ động. B Thẩm thấu. C Khuếch tán. D Hấp thụ chủ động. Câu 7: Sắc tố sau tham gia trực tiếp vào chuyển hoá quang thành hoá sản
phẩm quang hợp xanh?
A Diệp lục a, b carôtenôit. B Diệp lục a.
C Diệp lục b. D Diệp lục a,b.
Câu 8: Chất sau thuộc nhóm khống đại lượng?
A Lưu huỳnh, magiê, nitơ. B Bo, Clo, Kẽm. C Nitơ, photpho, sắt. D Kali, canxi, mangan. Câu 9: Pha sáng quang hợp cung cấp cho chu trình Calvin:
A lượng ánh sáng B CO2
C ATP D H2O
Câu 10: CO2 hấp thụ vào trường hợp
A hấp thụ nhiều nước. B hô hấp mạnh.
C cần CO2 để quang hợp D mở khí khổng để thoát nước. Câu 11: Cơ chế điều chỉnh trình nước chế điều chỉnh
A tổng hợp lớp cutin tế bào biểu bì. B điều hịa thân nhiệt cây.
C đóng mở khí khổng. D điều hịa q trình sinh lí cây. Câu 12: Năng suất sinh học là
A khối lượng chất khô tích lũy phút gieo trồng suốt thời gian sinh
trưởng
B khối lượng chất khơ tích lũy tháng gieo trồng suốt thời gian sinh
(2)C khối lượng chất khơ tích lũy ngày gieo trồng suốt thời gian sinh
trưởng
D khối lượng chất khô tích lũy gieo trồng suốt thời gian sinh
trưởng
Câu 13: Động lực đẩy dòng mạch rây từ đến rễ quan khác là:
A Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu quan nguồn (lá) quan chứa (rễ). B Lực liên kết phân tử nước với với thành mạch gỗ.
C Lực hút thoát nước lá. D Lực đẩy (áp suất rễ).
Câu 14: Các thực vật sau CO2 cố định đường CAM?
A Lúa, khoai, sắn B Lúa, dứa, mía
C Dứa, mía, xương rồng D Dứa, xương rồng, thuốc bỏng Câu 15: Một phân tử glucose hô hấp hiếu khí giải phóng lượng là:
A 36 ATP. B ATP. C 34 ATP. D 38 ATP.
Câu 16: Cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp đạt cực đại gọi là A điểm bão hòa ánh sáng B điểm bù quang hợp
C điểm dừng quang hợp D điểm bù ánh sáng
Câu 17: Hơ hấp có vai trị thể thực vật? A Tổng hợp chất hữu cần thiết cho cây.
B Cung cấp lượng dạng nhiệt dạng ATP sử dụng cho nhiều hoạt động sống cây; Tạo
ra sản phẩm trung gian cho trình tổng hợp chất hữu khác thể
C Cung cấp lượng tạo sản phẩm cuối chất hữu cấu thành nên phận
của thể thực vật
D Phân giải hoàn toàn hợp chất hữu thành CO2 H2O lượng dạng nhiệt để sưởi
ấm cho
Câu 18: Thoát nước qua qua đường nào? A Qua khí khổng chủ yếu lớp cutin thứ yếu. B Qua lớp biểu bì chủ yếu qua lông hút thứ yếu. C Qua mạch gỗ chủ yếu qua mạch rây thứ yếu. D Qua khí khổng thứ yếu lớp cutin chủ yếu.
Câu 19: Nguyên tố thành phần diệp lục, tham gia hoạt hóa enzim, thiếu có màu
vàng?
A Sắt. B Magiê. C Nitơ. D Clo.
Câu 20: Nitơ rễ hấp thụ dạng:
A NH4+ NO3- B N2, NO2-, NH4+ NO3 -C NO2-, NH4+ NO3- D NH3, NH4+ NO3 -II./ Phần tự luận (5đ)
Câu (1 điểm) Nêu dạng nitơ có đất dạng nitơ mà trồng hấp thu được?
Câu (2 điểm) Lấy 100 gam hạt nhú mầm chia thành hai phần nhau, đổ nước sôi vào một
trong hai phần để diệt mầm, sau cho phần hạt vào bình nút chặt (tiến hành trước thí nghiệm giờ) Đến thí nghiệm mở nút hai bình đưa hai nến cháy vào Hiện tượng xảy ra? Vì sao?
Câu (2 điểm) Hãy chứng minh quang hợp tiền đề cho hô hấp ngược lại.