Đây là bậc học nền tảng trong hệ thống giáo dục quốc dân nước ta.. Đây là khoảng thời gian học sinh được nghỉ học.[r]
(1)(2)2
2/ Hãy đọc nội dung cột đánh dấu X vào cột cột mà em cho / Hãy đọc nội dung cột đánh dấu X vào cột cột mà em cho là đúng
là đúng
Néi dung (1)
Néi dung (1) QuyÒnQuyÒn
(2)
(2)
NghÜa vô
NghÜa vô
häc tËp (3)
học tập (3)
1/ Đ ợc học
1/ Đ ợc học
2/ Học hành chăm chỉ
2/ Học hành chăm chỉ
3/ Cã thĨ häc bÊt cø ngµnh nghỊ nµo
3/ Cã thĨ häc bÊt cø ngµnh nghỊ nµo
4/ Phải có ph ơng pháp học tập tốt
4/ Phải có ph ơng pháp học tập tốt
5/ Häc, häc n÷a, häc m·i
5/ Häc, häc nữa, học mÃi
6/ Học d ới hình thức nào
6/ Học d ới hình thức nào
7/Va hc va lm
7/Va học vừa làm
x 1.Kể hình thức học tập mà em biết?
(3)KIEÅM TRA BÀI CŨ Bài 1:
Những hình thức học tập
Những hình thức học tập là:Những hình thức học tập là:
* Học trường, lớp
* Học trường, lớp
* Học lớp học tình thương
* Học lớp học tình thương
* Học phổ cập
* Học phổ cập
* Vừa học vừa làm
* Vừa học vừa làm
* Học từ xa
* Học từ xa
* Học trung tâm giáo dục thường xuyên
(4)(5)"
Chúng em chào cô ạ!".
(6)(7)(8)(9)(10)TRẢ LỜI BAØI TẬP 2:
TRẢ LỜI BAØI TẬP 2:
Néi dung (1)
Néi dung (1) QuyÒnQuyÒn
(2)
(2)
NghÜa vô
NghÜa vô
häc tËp (3)
häc tËp (3)
1/ § ợc học
1/ Đ ợc học
2/ Học hành chăm chỉ
2/ Học hành chăm chØ
3/ Cã thĨ häc bÊt cø ngµnh nghỊ nµo
3/ Cã thĨ häc bÊt cø ngµnh nghỊ nào
4/ Phải có ph ơng pháp học tập tốt
4/ Phải có ph ơng pháp học tập tèt
5/ Häc, häc n÷a, häc m·i
5/ Häc, häc n÷a, häc m·i
6/ Häc d íi hình thức nào
6/ Học d ới hình thức nào
7/Va hc va lm
7/Vừa học vừa làm
(11)I- Tìm hiểu truyện đọc
I- Tìm hiểu truyện đọc
II- Nội dung học:
II- Nội dung học:
1 Ý nghĩa việc học tập
1 Ý nghĩa việc học tập
2 Nội dung quyền nghĩa vụ học
2 Nội dung quyền nghĩa vụ học
tập
(12)1)
1) Nhóm 1, Nhóm 1, ::
Nhà Nam nghèo, có
Nhà Nam nghèo, có
anh em Đang học lớp
anh em Đang học lớp
6 mẹ mất, cịn ba
6 mẹ mất, cịn ba
thường xuyên đau ốm
thường xuyên đau ốm
Nam phải nghỉ
Nam phải nghỉ
học, lao động giúp ba
học, lao động giúp ba
và nuôi hai em.
và nuôi hai em.
Hỏi
Hỏi: Nếu em Nam : Nếu em Nam trong hồn cảnh em
trong hồn cảnh em
sẽ giải khó khăn
sẽ giải khó khăn
như nào?
như nào?
2)
2) Nhóm 3,4 Nhóm 3,4 ::
Bé Na tuổi, bị câm điếc
Bé Na tuổi, bị câm điếc
bẩm sinh Hàng ngày, nhìn
bẩm sinh Hàng ngày, nhìn
các bạn tung tăng đến lớp,
các bạn tung tăng đến lớp,
Na thích lắm, xin ba mẹ
Na thích lắm, xin ba mẹ
cho học Ba mẹ Na
cho học Ba mẹ Na
phân vân phải
phân vân phải
làm nào…
làm nào…
Hỏi
Hỏi: Theo em, bạn Na có : Theo em, bạn Na có quyền học không?
quyền học không?
Nếu có, Na học
Nếu có, Na học
đâu?
(13)(14)(15)
3 Trách nhiệm Nhà nướcTrách nhiệm Nhà nước::
Thực công xã hội giáo
Thực công xã hội giáo
dục, tạo điều kiện để học
dục, tạo điều kiện để học
hành
(16)Trường Phổ thông Dân tộc Nội Trú Lục Ngạn-
Bắc Giang
(17)(18)
4 Trách nhiệm Nhà nướcTrách nhiệm Nhà nước::
Thực công xã hội
Thực công xã hội
giáo dục, tạo điều kiện để
giáo dục, tạo điều kiện để
học hành
học hành
+ Mở mang rộng khắp hệ thống + Mở mang rộng khắp hệ thống
trường lớp
trường lớp
(19)Trích Khoản Điều 16 Luật Bảo vệ,
Trích Khoản Điều 16 Luật Bảo vệ,
chăm sóc giáo dục Trẻ em năm
chăm sóc giáo dục Trẻ em năm
2004
2004::
““Trẻ em học bậc Tiểu học Trẻ em học bậc Tiểu học
các sở giáo dục công lập không
các sở giáo dục công lập không
phải trả học phí”.
(20)
4 Trách nhiệm Nhà nướcTrách nhiệm Nhà nước::
Thực công xã hội
Thực công xã hội
giáo dục, tạo điều kiện để
giáo dục, tạo điều kiện để
học hành
học hành
+ Mở mang rộng khắp hệ thống + Mở mang rộng khắp hệ thống
trường lớp
trường lớp
(21)(22)
4 Trách nhiệm Nhà nướcTrách nhiệm Nhà nước::
Thực công xã hội
Thực công xã hội
giáo dục, tạo điều kiện để
giáo dục, tạo điều kiện để
học hành
học hành
+ Mở mang rộng khắp hệ thống trường
+ Mở mang rộng khắp hệ thống trường
lớp
lớp
+ Miễn học phí cho học sinh Tiểu học+ Miễn học phí cho học sinh Tiểu học
+ Quan tâm giúp đỡ trẻ em khó khăn…
+ Quan tâm giúp đỡ trẻ em khó khăn…
Những quy định thể tính Những quy định thể tính
nhân đạo pháp luật nước ta
(23)* LIÊN HỆ THỰC TẾ:
* LIÊN HỆ THỰC TẾ:
(24)(25)(26)Cha tai nạn lao động, mẹ qua đời bạo bệnh, Phan Ngọc Cảnh phải sống “truyền tay” qua nhà họ hàng Đỗ thủ khoa ĐH Huế với 29,5 điểm đạt 27,5 điểm vào ĐH Ydược Huế.
(27)LỄ TỐT NGHIỆP SV VN THẮNG TRONG THI ROBOCON
Hoàng Mạnh Hùng (phải)
Huy chương vàng Olympic toán học quốc tế diễn tháng
(28)?
? Qua gương vươn lên vượt khó Qua gương vươn lên vượt khó
trong học tập, em thấy thân chúng
trong học tập, em thấy thân chúng
ta phải làm gì?
(29)
* Chúng ta phải thực tốt quyền
* Chúng ta phải thực tốt quyền
nghĩa vụ học tập
(30)Tình huống
Tình huống::
“Chủ nhật, Mai học mẹ nhờ
“Chủ nhật, Mai học mẹ nhờ
Mai nấu cơm Mai cằn nhằn:
Mai nấu cơm Mai cằn nhằn:
- Con học mà mẹ sai hoài!
- Con học mà mẹ sai hồi!
Mẹ ơn tồn:
Mẹ ôn tồn:
- Tại mẹ nghe người mệt nên
- Tại mẹ nghe người mệt nên
mới nhờ nấu cơm Thôi, học tiếp
mới nhờ nấu cơm Thôi, học tiếp
đi, để mẹ nấu được”.
đi, để mẹ nấu được”.
* Nếu em Mai, em làm
* Nếu em Mai, em làm
trong tình đó?
(31)1
1 ỌỌ PP
2
2
3
3
4
4
(32)1
1 HH ỌỌ CC TT ẬẬ PP
2
2
3
3
4
4
(33)1
1 HH ỌỌ CC TT ẬẬ PP
2
2 NN ÂÂ ĐĐ
3
3
4
4
(34)1
1 HH ỌỌ CC TT ẬẬ PP
2
2 NN HH ÂÂ NN ĐĐ ẠẠ OO
3
3
4
4
(35)1
1 HH ỌỌ CC TT ẬẬ PP
2
2 NN HH ÂÂ NN ĐĐ ẠẠ OO
3
3 ẬẬ TT ỂỂ ỌỌ
4
4
(36)1
1 HH ỌỌ CC TT ẬẬ PP
2
2 NN HH ÂÂ NN ĐĐ ẠẠ OO
3
3 BB ẬẬ CC TT II ỂỂ UU HH ỌỌ CC
4
4
(37)1
1 HH ỌỌ CC TT ẬẬ PP
2
2 NN HH ÂÂ NN ĐĐ ẠẠ OO
3
3 BB ẬẬ CC TT II ỂỂ UU HH ỌỌ CC
4
4 ỈỈ
(38)1
1 HH ỌỌ CC TT ẬẬ PP
2
2 NN HH ÂÂ NN ĐĐ ẠẠ OO
3
3 BB ẬẬ CC TT II ỂỂ UU HH ỌỌ CC
4
4 NN GG HH ỈỈ HH ÈÈ
(39)1
1 HH ỌỌ CC TT ẬẬ PP
2
2 NN HH ÂÂ NN ĐĐ ẠẠ OO
3
3 BB ẬẬ CC TT II ỂỂ UU HH ỌỌ CC
4
4 NN GG HH ỈỈ HH ÈÈ
(40)1
1 HH ỌỌ CC TT ẬẬ PP
Ô
Ô
2
2 NN HH ÂÂ NN ĐĐ ẠẠ OO G
G
3
3 BB ẬẬ CC TT II ỂỂ UU HH ỌỌ CC Ằ
Ằ
N
N
4
(41)I- Tìm hiểu truyện đọc
I- Tìm hiểu truyện đọc
II- Nội dung học:
II- Nội dung học:
1 Ý nghĩa việc học tập
1 Ý nghĩa việc học tập
2 Nội dung quyền nghĩa vụ
2 Nội dung quyền nghĩa vụ
học tập
học tập
3 Trách nhiệm Nhà nước
3 Trách nhiệm Nhà nước
(42)
KÍNH CHÚC SỨC KHỎE QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC