Câu 23: Các giống nhập nội, các giống bị thoái hóa ( không còn giống siêu nguyên chủng) thì quy trình sản xuất hạt giống được tiến hành theo quy trình nào.. Sơ đồ phục tráng.[r]
(1)ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học 2017-2018
Mơn: CƠNG NGHỆ KHỐI 10 - BAN CƠ BẢN Thời gian: 45 phút
Câu 1: Mục đích cơng tác khảo nghiệm giống trồng? A. Cung cấp thông tin giống
B. Tạo số lượng lớn hạt giống cung cấp cho đại trà C. Duy trì độ chủng giống
D Đánh giá khách quan, xác cơng nhận kịp thời giống trồng phù hợp với từng vùng
Câu 2: Công tác xem xét, theo dõi đặc điểm sinh học, kinh tế, kĩ thuật canh tác để đánh giá xác nhận trồng là:
A Khảo nghiệm giống trồng B. Sản xuất giống trồng C. Nhân giống trồng D. xác định sức sống hạt
Câu 3: Khảo nghiệm giống trồng có ý nghĩa quan trọng việc đưa giống vào:
A. Sản xuất B. Trồng, cấy
C. Phổ biến thực tế D Sản xuất đại trà Câu 4: Giống không qua khảo nghiệm nào?
A. Không sử dụng khai thác tối đa hiệu giống B. Không công nhận kịp thời giống
C Không biết thông tin chủ yếu yêu cầu kĩ thuật canh tác D Không biết sinh trưởng, phát triển suất giống
(2)Câu 6: Thí nghiệm so sánh giống nhằm mục đích gì?
A. Để người biết giống B So sánh toàn diện giống nhập nội với giống đại trà
C. Kiểm tra kỹ thuật quan chọn tạo giống quy trình kỹ thuật D. Duy trì đặc tính tốt giống
Câu 7: Một xã X nhập giống lúa sản xuất phổ biến nơi đưa giống đi, để người sử dụng giống trước hết họ phải làm gì?
A Làm thí nghiệm so sánh giống B. Làm thí nghiệm kiểm tra kĩ thuật
C. Làm thí nghiệm quảng cáo
D. Khơng cần làm thí nghiệm mà cho sản xuất đại trà Câu 8: Nội dung thí nghiệm so sánh là:
A Bố trí thí nghiệm diện rộng
B.Bố trí sản xuất so sánh giống với nhau.
C Bố trí sản xuất so sánh giống với giống đại trà D Bố trí sản xuất với chế độ phân bón khác
Câu 9: Thí nghiệm kiểm tra kĩ thuật nhằm mục đích gì? A. Để người biết giống
B. So sánh giống nhập nội với giống đại trà
C Kiểm tra kỹ thuật quan chọn tạo giống quy trình kỹ thuật D. Duy trì đặc tính tốt giống
Câu 10: Thí nghiệm kiểm tra kĩ thuật nhằm xác định:
A Mật độ, thời vụ gieo trồng, chế độ phân bón B Khả chống chịu.
C Khả thích nghi D Năng suất,chất lượng
Câu 11: Giống cấp giấy chứng nhận Giống Quốc Gia đạt yêu cầu của:
A Thí nghiệm sản xuất quảng cáo. B Thí nghiệm kiểm tra kĩ thuật C Thí nghiệm so sánh giống. D Khơng cần thí nghiệm
Câu 12: Bố trí diện rộng, tổ chức hội nghị đầu bờ tuyên truyền rộng rãi phương tiện thơng tin đại chúng hoạt động thí nghiệm?
(3)C Sản xuất quảng cáo. D. Ni cấy mơ
Câu 13: Mục đích công tác sản xuất giống trồng: A. Sản xuất hạt giống SNC
B Đưa giống phổ biến nhanh vào sản xuất C Đưa giống tốt phổ biến nhanh vào sản xuất
D Tạo số lượng lớn cần thiết để cung cấp cho sx đại trà
Câu 14: Quá trình hạt giống quan chọn tạo giống nhà nước cung cấp đến nhân số lượng lớn hạt giống phục vụ cho sản xuất đại trà phải trải qua giai đoạn sản xuất hạt giống sau:
A Từ hạt tác giả hạt siêu nguyên chủng hạt nguyên chủng hạt xác nhận B. Giống thối hóa hạt siêu ngun chủng hạt nguyên chủng hạt xác nhận C. Giống nhập nội hạt siêu nguyên chủng hạt nguyên chủng hạt xác nhận D Hạt giống siêu nguyên chủng → hạt nguyên chủng hạt xác nhận
Câu 15: Trong hệ thống sản xuất giống trồng, mục đích tạo hạt giống xác nhận là: A Do hạt nguyên chủng tạo B Do hạt siêu nguyên chủng tạo
C Để nhân số lượng hạt giống D Để cung cấp cho nông dân sản xuất đại trà
Câu 16: Quy trình sản xuất giống trồng nơng nghiệp dựa vào trồng A. Đặc điểm hình thái B. Đặc điểm sinh lí
C Phương thức sinh sản D. Phương thức dinh dưỡng
Câu 17: Quy trình sản xuất giống trồng thụ phấn chéo khác với tự thụ phấn là: A Sx hạt giống xác nhận
B Lựa chọn ruộng sx giống khu cách li. C. Chọn lọc ưu tú
D bắt đầu sx từ giống SNC
Câu 18: Sản xuất giống trồng thụ phấn chéo phải chọn ruộng cách li? A Khi thụ phấn bị tạp giao. B. Để đạt chất lượng tốt
C. Hạt giống SNC D. hạt giống hạt bị thối hóa Câu 19: Quy trình sản xuất giống tự thụ phấn tiến hành sau
(4)Câu 20: Sản xuất giống trồng tự thụ phấn theo sơ đồ trì nào?
A Hạt SNC, hạt tác giả → đánh giá dòng → nhân giống nguyên chủng → nhân giống xác nhận
B. Hạt SNC, hạt tác giả → nhân giống nguyên chủng → đánh giá dòng → nhân giống xác nhận C. Nhân giống nguyên chủng → hạt SNC, hạt tác giả → đánh giá dòng → nhân giống nguyên chủng → nhân giống xác nhận
D. Đánh giá dòng → hạt SNC, hạt tác giả → nhân giống nguyên chủng → nhân giống xác nhận Câu 21: Sản xuất giống trồng thụ phấn chéo cần loại bỏ xấu khi:
A Cây chưa hoa B Hoa đực chưa tung phấn. C Hoa đực tung phấn D Cây kết
Câu 22: Đối với giống trồng tác giả cung cấp giống có hạt giống siêu ngun chủng quy trình sản xuất hạt giống theo sơ đồ?
A Phục tráng B Tự thụ phấn C Thụ phấn chéo D Duy trì
Câu 23: Các giống nhập nội, giống bị thối hóa ( khơng cịn giống siêu ngun chủng) quy trình sản xuất hạt giống tiến hành theo quy trình ?
A Sơ đồ phục tráng. B Hệ thống sản xuất giống C Sản xuất giống thụ phấn chéo D Sơ đồ trì
Câu 24: Quy trình sản xuất giống trồng tự thụ theo phương thức trì phục tráng khác :
A. Chọn lọc hỗn hợp qua thí nghiệm so sánh B. Thời gian chọn lọc dài
C. Vật liệu khởi đầu
D Quy trình chọn lọc vật liệu khởi đầu
Câu 25: Trong trình sản xuất giống ngơ cần? A Loại bỏ xấu trước tung phấn B. Loại bỏ xấu sau tung phấn
C. Các hạt giống cần để riêng D. Bỏ qua khâu đnáh giá dịng
Câu 26: Khi có giống lạc( đậu phộng) siêu nguyên chủng với số lượng thì? A Sản xuất hạt giống theo sơ đồ trì
B. Sản xuất hạt giống theo sơ đò phục tráng.
(5)D. Đem giống siêu nguyên chủng vào sản xuất đại trà
Câu 27: Quy trình sản xuất giống rừng thực theo sơ đồ nào?
A. Khảo nghiệm – chọn trội - chọn đạt tiêu chuẩn - nhân giống cho sản xuất B. Chọn trội – khảo nghiện – nhân giống cho sản xuất
C Chọn trội – khảo nghiệm – chọn đạt tiêu chuẩn – nhân giống cho sản xuất. D. Chọn trội – chọn đạt tiêu chuẩn – nhân giống cho sản xuất
Câu 28: Dùng thuốc thử Carmin ngâm hạt sau 15 phút người ta thấy hạt có nội nhũ bị nhuộm màu hạt chết, nội nhũ không bị nhuộm màu hạt sống Thí nghiệm dùng để
A Xác định sức sống hạt. B. Kiểm tra kỹ thuật bảo quản hạt giống C. Kiểm tra khả bắt màu hạt D. Xác định loại hạt giống
Câu 29: Người ta làm thí nghiệm xác định sức sống với 50 hạt giống thấy có hạt bị nhuộm màu Tỉ lệ hạt sống là?
A. 87% B. 86% C. 85% D 88%
Câu 30: Nuôi cấy mô, tế bào phương pháp
A. Tách rời tế bào, mơ giâm mơi trường có chất kích thích để mơ phát triển thành trưởng thành
B Tách rời tế bào TV nuôi cấy mơi trường dinh dưỡng thích hợp giống thể sống, giúp tế bào phân chia, biệt hóa thành mơ, quan, phát triển thành hồn chỉnh
C. Tách mô, nuôi dưỡng môi trường có chất kích thích tạo chồi, rễ, phát triển thành D. Tách tế bào TV nuôi cấy môi trường cách li để tế bào TV sống, phát triển thành hoàn chỉnh
Câu 31: Cơ sở khoa học phương pháp nuôi cấy mô tế bào là…… tế bào thực vật A. Tính đa dạng B. Tính ưu việt
C.Tính động D Tính tồn
Câu 32: Phương pháp nuôi cấy mô tế bào dựa sở khoa học ?
A Mô, TB phần thể phát triển chúng có tính độc lập, chúng có tính tồn
B. Ni dưỡng mô, TB môi trường nhân tạo giống môi trường thể trì sống
(6)D Từ tế bào thực vật nuôi dưỡng môi trường nhân tạo thích hợp tạo thể
Câu 33: Tế bào phôi sinh là:
A. Những tế bào biệt hóa
B. Những tế bào hình thành giai đọan hợp tử
C Những tế bào hình thành giai đoạn đầu hợp tử chưa mang chức chuyên biệt D. Những tế bào có tính tồn
Câu 34: Đặc điểm TB chuyên hóa là:
A. Mang hệ gen giống nhau, có màng xenlulơ, có khả phân chia B. Có tính tồn năng, có khả phân chia vơ tính
C Có tính tồn năng, phân hóa khơng khả biến đổi có khả phản phân hóa
D. Có tính tồn năng, ni dưỡng MT thích hợp dẽ phân hóa thành quan Câu 35: Sự chuyển hóa TB phơi sinh → TB chuyên hóa đảm nhận chức khác gọi là: A. Sự phân chia TB B Sự phân hóa TB
C. Sự phản phân hóa TB D. Sự nảy mầm
Câu 36: Sự chuyển hóa TB chun hóa → TB phơi sinh, có khả phân chia mạnh mẽ là: A Sự phân chia TB B. Sự phân hóa TB
C Sự phản phân hóa TB D. Sự nảy mầm
Câu 37: Từ tế bào, làm phát triển thành nhiều loại tế bào thực chức khác nhau?
A. Phải trải qua trình phân hóa phản phân hóa B Cho sinh sản vơ tính
C. Cho sinh sản hữu tính
D Cho sinh sản vơ tính phải trải qua q trình phân hóa phản phân hóa Câu 38: Ý nghĩa ni cấy mô, TB là:
A. Các sản phẩm không đồng mặt di truyền B. Có trị số nhân giống thấp
C Cho sản phẩm đồng mặt di truyền D. Phụ thuộc vào điều kiện thời tiết, khí hậu
(7)B Khơng Sạch bệnh, đồng di truyền C Sạch bệnh, không đồng di truyền D. Hệ số nhân giống cao
Câu 40: Vật liệu nuôi cấy mô tế bào thường mơ chưa phân hóa đỉnh sinh trưởng rễ, thân, tế bào của:
(8)Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyếnsinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh
nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹnăng sư phạmđến từcác trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I. Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG:Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây
dựng khóa luyện thi THPTQG mơn: Tốn, NgữVăn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chuyên Tốn: Ơn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên
khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.
II Khoá Học Nâng Cao HSG
- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS THCS
lớp 6, 7, 8, yêu thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ởtrường đạt điểm tốt
ở kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành cho
học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần
Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩncùng đơi HLV đạt
thành tích cao HSG Quốc Gia
III. Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham
khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, NgữVăn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia