Đang tải... (xem toàn văn)
TØ lÖ xÝch.[r]
(1)Sở giáo dục đào tạo tỉnh Yên bái Trờng PTDT nội trú
Gi¸o ¸n Sè häc 6
(Qun 2) Giáo viên :Nguyễn Nh Hoàng
Tổ : Tự nhiên
Trờng : PTDT Nội trú Mù Cang Chải Năm học : 2009 - 2010
Mù Cang Chải, tháng năm 2009
Tiết 101: tìm tỉ số hai số Ngày dạy:
A Mơc tiªu
- KiÕn thøc: + HS hiểu biết cách tìm tỉ số hai số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích
- Kĩ năng: + HS có kỹ tìm tỉ số, tỉ lệ xích, tỉ số phầm trăm - Thái độ: + Rèn tính cẩn thận, xác làm tốn
B Chn bÞ
*) Giáo viên
- SGK, SGV, bảng phụ, phấn mµu
(2)- SGK, SBT, vë ghi, ôn tập lại kiến thức C Tiến trình dạy häc
1 ổn định lớp: (1 phút)
KiĨm tra bµi cị: (2 phót)
+ Phát biểu quy tắc tìm số biết giá trị phân số nó?
Bµi míi.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động (14 phút)
+ GV : =
4
= 0,75 + Ta gäi
4
lµ tØ sè
+ Em hiểu tỉ số hai sè a vµ b?
- GV đa định nghĩa lên bảng - HS đọc định nghĩa
- GV giíi thiƯu kÝ hiƯu + Cho VD vỊ tØ số?
+ Tỉ số phân số có kh¸c nhau? + TØ sè
b a
(a, b số nguyên, phân số, số thập phân, hỗn số, b 0) ph©n sè
b a
(a, b Z, b 0) - GV chó ý:
b a
(cùng loại, đơn vị đo) - Y/c HS làm VD2
1 TØ sè cña hai sè
Ta cã: : =
4
= 0,75
+) Định nghĩa: SGK/56
TØ sè cđa hai sè a vµ b kÝ hiƯu lµ: a : b hay
b a
(b 0) VD1: +)
5
; 3,12 ;
5
:
3
; -3
4
; ; tỉ số
VD2: AB = 20 cm
CD = m = 100 cm
CD AB = 100 20 =
Hoạt động (12 phút) + GV nhiều trờng hợp ta thờng dùng tỉ số dới dạng tỉ số phầm trăm với kí hiệu % thay cho
100
- HS làm VD
+ Muốn tìm tỉ số phầm trăm hai số a b ta lµm nh thÕ nµo?
- HS lµm ?1 theo nhãm trªn phiÕu häc tËp , thêi gian phút
GV nhận xét làm nhóm
2 Tỉ số phần trăm +) Kí hiệu % thay cho
100
VD:
+) Quy tắc: (SGK - T57)
Tỉ số phầm trăm hai sè a vµ b lµ
b 100 a
%
?1 Tìm tỉ số phầm trăm: a) vµ
b) 25 kg vµ
10
tạ Hoạt động (11 phút)
- GV cho HS quan sát đồ Việt Nam
(3)+ Gọi HS lên đọc tỉ lệ xích vẽ
- GV giíi thiƯu kÝ hiƯu - HS lµm VD
- Hs lµm ?2.
+) T =
b a
(a, b có đơn vị đo) VD:
Khoảng cách đồ cm ; khoảng cách thực tế km
T =
100000
?2 T =
162000000 , 16
=
10000000
4 Cđng cè: (4 phót)
+ Em hiểu tỉ lệ xích đồ
10000000
nh thÕ nµo? + Thế tỉ số hai số số a b (b 0)?
+ Nêu quy tắc chuyÓn tõ tØ sè
b a
sang tỉ số phầm trăm? - HS làm tập 138a, b(SGK - T58)
5 Híng dÉn vỊ nhµ (1 phót)
- Häc bµi
- Bµi tËp vỊ nhµ: 113 ; 114(SGK - T44 + 45) D Rót kinh nghiƯm giê d¹y
……… …… ……… ………
……… ………
TiÕt 102: luyện tập Ngày dạy:
A Mơc tiªu
- KiÕn thøc: + Cđng cố kiến thức, quy tắc tỉ số, tỉ số phầm trăm, tỉ lệ xích + Luyện toán phân số dới dạng tỉ số phầm trăm
- K nng: + Rốn cho HS kỹ tìm sao, tỉ số phầm trăm, hai số - Thái độ: + Rèn tính cẩn thận, xác làm tốn
B Chuẩn bị
*) Giáo viên
- SGK, SGV, bảng phụ, phấn màu
*) Học sinh
- SGK, SBT, ghi, ôn tập lại kiến thức C Tiến trình dạy học
1 n định lớp: (1 phút)
KiÓm tra cũ: (5 phút)
- HS1: + Muốn tìm tØ sè cđa hai sè a vµ b ta lµm nh nào? Viết công thức? + Làm bµi tËp 139 (SBT - T25).
(4)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động (35 phút)
- GV yêu cầu HS lên làm hai ý c vµ d
+ Các em có nhận xét tập vừa rồi? - GV đa bảng phụ đề 141
- HS đọc đề bài:
+ TØ sè cđa hai sè a vµ b b»ng
2
+ Tìm hai số biết a – b =
- HS đọc đề
+ Em hiểu nh nói đến vàng số 9?
- Gäi HS lµm
+ Em nêu nhận xét? - HS c bi
+ Nêu cách tính tỉ số phầm trăm hai số a b?
- Gọi HS lên làm hai ý đồng thời
- HS díi líp thùc hiƯn vµ nhËn xét bạn
+ HÃy nêu nhận xét?
- HS lµm bµi tËp 146/SGK/59 vµo phiÕu häc tËp theo nhãm thêi gian
- T¬ng tự HS tính nhanh tập 147
+ Nêu công thức tính tỉ lệ xích? + Cách tính chiỊu dµi thùc tÕ nh thÕ nµo? - GV cho HS quan sát hình ảnh Cầu Mỹ Thuận
Luyện tËp
Bµi 138 (SGK - T58). c)
7
: 1,24 =
217 250 d) = 225 11 = 10
Bµi 141 (SGK - T58)
b a = =
a =
2
b Mà a b = nên
2
b – b =
2
b = b = 16
a = + b = + 16 = 24 Bµi 142 (SGK - T59)
Vµng số nghĩa 10000g vàng loại chứa tới 9999g vàng nguyên chất Tỉ lệ vàng nguyên chất lµ :
10000 9999
= 99,99 % Bài 143 (SGK - T59)
a) Tỉ số phầm trăm muối nớc biển là: 40 100 20
% = %
b) Để có 40 muối lợng nớc biển cần là:
10 :
100
= 200 (tÊn)
b a
= p % a = b p % B = a : p % Bµi 146 (SGK - T59) T =
125
; a = 56,4089 (cm)
(5)Bµi 147 (SGK - T59) T =
b a
a = b T A = 1535
20000
= 0,007675 (m) = 0,7675(cm)
4 Cđng cè: (3 phót)
- GV khái quát dạng tập chữa
5 Híng dÉn vỊ nhµ (1 phót)
- Bµi tËp vỊ nhµ: 148 (SGK - T60)
Bµi: 142; 144; 146; 147 (SBT - T25 + 26) D Rót kinh nghiƯm giê d¹y
……… …… ……… ………