GV: Thông báo: Hệ nội tiết có vai trò quan trọng trong điều hoà các quá trình sinh lý của cơ thể, nhưng tác động thông qua đường máu nên chậm.. HS: Lắng nghe và ghi chép nội [r]
(1)Ngày soạn:…/…/2010 CHƯƠNG X: NỘI TIẾT
Tiết 58: GIỚI THIỆU CHUNG HỆ NỘI TIẾT A MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Xác định điểm giống khác tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết
- Kể tên xác định vị trí tuyến nội tiết
- Nêu vai trị tính chất hoocmôn tầm quan trọng tuyến nội tiết
2 Kĩ năng:
- Rèn kĩ học tập, làm việc theo nhóm
- Rèn kĩ quan sát từ kêng hình thu nhận kiến thức 3 Thái độ: Có ý thức xây dựng lối sống khoa học.
B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Trực quan
- Nêu vấn đề, vấn đáp - Cùng tham gia
C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ: GV:
- Tranh phóng to 55.1-3 SGK
- Bảng phụ phiếu học tập so sánh tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết HS:
- N/c
- Kẻ bảng phụ hướng dẫn GV D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
I Ổn định lớp - kiểm tra sỉ số: (1’) - Lớp:
- Sỉ số: - Vắng:
II Kiểm tra cũ: (0’) III Nội dung mới: (37’)
1 Đặt vấn đề: (1’) Ngoài HTK, hệ nội tiết có vai trị quan trọng điều hồ các hoạt động sinh lý thể Vậy tuyến nội tiết có đặc điểm hoạt động ntn? Bài hôm giúp ta trả lời câu hỏi này.
2 Triển khai dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1: (6’)
GV: Yêu cầu HS đọc thông tin SGK GV: Thơng báo: Hệ nội tiết có vai trị quan trọng điều hồ q trình sinh lý thể, tác động thông qua đường máu nên chậm
HS: Lắng nghe ghi chép nội dung
I Đặc điểm hệ nội tiết:
Hệ nội tiết có vai trị quan trọng điều hồ trình sinh lý thể, tác động thông qua đường máu nên chậm
Hoạt động 2: (17’)
GV: Treo tranh phóng to 55.1-3 SGK
(2)cho HS quan sát
HS: Quan sát tranh, tìm hiểu thơng tin SGK thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi: - Hãy kể tên tuyến mà em biết, tuyến thuộc loại tuyến nào?
- Hãy so sánh tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết?
HS: Các nhóm trình bày, bổ sung thống đáp án:
- Điểm giống: + Đều có TB tuyến + Sản phẩm tiết
- Điểm khác:
Tuyến nội tiết Tuyến ngoại tiết
Sản phẩm ngấm thẳng vào máu Sản phẩm tập trung vào ống dẫn đổ đổ vào quan khác
- Kể tên xác định vị trí tuyến nội tiết?
HS: Kể tên xác định vị trí tuyến nội tiết
GV: Gợi ý cho HS vị trí tuyến hình vẽ
HS: Nhận biết tuyến thuộc loại
GV: Chốt kiến thức lưu ý: tuyến tuỵ tuyến pha(nghiên cứu cụ thể sau) GV: Thông báo: Sản phẩm tuyến nội tiết gọi hoocmơn Vậy nó có vai trị gì, ta nghiên cứu vào mục III
- Các tuyến nội tiết chính(từ xuống):
+ Tuyến yên + Tuyến tùng + Tuyến giáp + Tuyến cận giáp + Tuyến ức
+ Tuyến thận + Tuyến tuỵ(tuyến pha) + Tuyến sinh dục
Hoạt động 3: (13’)
GV: Thơng báo tính chất hooc mơn HS: lấy ví dụ để làm rõ tính chất GV: Nêu câu hỏi:
- Vai trị hooc mơn gì?
HS: Dựa vào kiến thức học, nghe GVgợi ý thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi
HS: Đại diện nhóm trình bày
HS: Các nhóm khác bổ sung để thống đáp án
GV: Chốt kiến thức
III Hoocmơn:
1 Tính chất hooc mơn:
- Tính đặc hiệu hooc mơn: Mỗi loại hooc môn ảnh hưởng đến quan định(cơ quan đích)
- Hooc mơn có hoạt tính sinh học cao - Hooc mơn khơng mang tính đặc trưng cho lồi
2 Vai trị hooc mơn:
- Duy trì tính ổn định môi trường bên thể
- Điều hồ q trình sinh lý IV Củng cố: (5’)
- Đọc phần kết luận chung SGK
- Lập bảng so sánh tuyến nội tiết ngoại tiết?
- Nêu vai trị hooc mơn? Xác định tầm quan trọng hệ nội tiết nói chung? V Dặn dò: (2’)