Vận dụng cách dùng tính từ hoặc trạng từ thể cách để viết lại câu nghĩa không đổi.. E..[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2020-2021 MÔN: TIẾNG ANH (4 KỸ NĂNG) CHƯƠNG TRÌNH NĂM – THỜI GIAN LÀM BÀI VIẾT: 45 PHÚT
Topic Sentence Degree Content Note
A Listening (2ms)
I.Listen to the paragraph then choose the best answer A, B, C or D. (4 sents)
II Listen to the paragraph then write True or False for the following sentences (4 sents)
1 2 3 4 5 6 7 8
1 1 1 1 1 2 1 2
Nghe nhận biết danh từ
Nghe nhận biết tính từ cấp so sánh Nghe nhận biết tính từ
Nghe nhận biết động từ
Nghe nhận biết thời gian hoạt động Nghe thông hiểu hiểu địa điểm Nghe nhận biết thức ăn
Nghe thông hiểu thức ăn B Language Component (2ms)
I Phonetics: (2 sents)
II Voc & Grammar: (6 sents)
9 10 11 12 13 14 15 16
1 2 2 1 2 2 2 2
Phân biệt âm / t / / id / Phân biệt âm / ai/ /i/ Thì khứ đơn
Câu hỏi trọng lượng Giới từ
Cách dùng tính từ/ trạng từ thể cách Từ vựng danh từ
Cách dùng either/ neither C.Reading: (2ms)
I Fill in the gaps with the given words in the box: (4 sents)
II Reread and answer the questions
17 18 19 20
1 1 1 1 1
(2)(4 sents) 21 22 23 24
1 1 1
Nhận biết trả lời theo nội dung đọc D Writing: (2ms)
I Use given words to arrange complete sentences (1 sent)
II Rewrite the sentences as directed (3 sents)
25 26 27 28
3 3 4 4
Vận dụng từ cách dùng khứ đơn để xếp thành câu hoàn chỉnh
Vận dụng để viết câu hỏi cho phần gạch chân
Vận dụng thì, giới từ, mạo từ để viết câu với từ gợi ý Vận dụng cách dùng tính từ trạng từ thể cách để viết lại câu nghĩa không đổi
E Speaking: (2ms) I Introduction: (2 sents) II Interview (2 sents)
III Role play (4 sents)
29 30 31 32
33 34
1 1 1 1
2 2 2 2
Họ, tên, địa chỉ, sở thích
Các chủ đề về: Health, keep fit and stay healthy, free time activities, going out
Tùy theo nội dung tranh từ gợi ý HS đặt câu hỏi trả lời phù hợp (Mỗi em đặt câu hỏi)
(3)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2020-2021 MƠN: TIẾNG ANH (2 KỸ NĂNG) CHƯƠNG TRÌNH NĂM– THỜI GIAN LÀM BÀI VIẾT: 45 PHÚT
Topic Sentenc
e
Degree Content Note
A Language Component (3.5ms) I Phonetics (4 sents)
II Voc & Grammar (10 sents)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 2 2 2 2
Phân biệt âm / t / / id / Phân biệt âm / ai/, /i/, /e/ Thì khứ đơn
Thì tiếp diễn Câu hỏi chiều cao
Danh từ nghề nghiệp
Cách dùng tính từ/ trạng từ thể cách Giới từ
Cách dùng either/ neither Cách dùng từ để hỏi Danh từ đồ vật Cách dùng too/ so B Reading: (3.5ms)
I Fill in the gaps with the given words in the box: (6 sents)
II Reread and answer the questions (4 sents)
15 16 17 18 19 20 21 22 23
1 1 1 2 1 2 1 1 1
Nhận biết chọn từ khung điền vào chỗ trống cho thích hợp
(4)24 1 C Writing: (3.0ms)
I Use given words to arrange complete sentences (3 sents)
II Rewrite the sentences as directed (3 sents)
25 26 27 28 29 30
3 3 2 2 4 4
Vận dụng từ cách dùng khứ đơn để xếp thành câu hoàn chỉnh
Vận dụng từ cách dùng tương lai đơn để xếp thành câu hồn chỉnh
Thơng hiểu xếp thành câu hỏi hồn chỉnh Thơng hiểu để viết câu hỏi cho phần gạch chân Vận dụng thì, giới từ, mạo từ để viết câu với từ gợi ý Vận dụng cách dùng tính từ trạng từ thể cách để viết lại câu nghĩa không đổi