Kieu ban ghi

cñng cè vµ híng dÉn vÒ nhµ. 1.[r]

(1)

Trêng THPT Tø Kú

Gi¸o ¸n Tin 11

Giáo viên soạn: Nguyễn Thị Mai Ngày soạn: 21/02/2010

Ngày dạy: 09/03/2010

I - Mục tiêu giảng 1 KiÕn thøc

 Biết đợc mục đích ghi

 Biết cách khai báo ghi, truy cập đến trờng.

 Biết sử dụng số thao tác ghi. 2 Thái độ

 RÌn lun ý thøc häc tËp, t logic.

II - Các công việc chuẩn bị cho dạy học

1.Giáo viên

Giáo án viÕt, gi¸o ¸n powerpoint + SGK + SBT.

 Phơng pháp: Thuyết trình, vấn đáp. 2 Học sinh

Vở ghi, SGK

III Quá trình thực giảng

1 n nh lp: phỳt

2 Kiểm tra cũ: Giáo viên kiểm tra trình học mới

3 Nội dung giảng: 37 phút

(2)

Trờng THPT Tứ Kỳ

Giáo án Tin 11

Phơng pháp Nội dung TG

Dẫn dắt vấn đề

GV: Cho bảng liệu sau

Bảng kết kiểm tra chất lợng

Nhập vào thông tin học sinh, tính tổng xét kết quả, biết tổng >=10 kết quả §¹t “ ”

GV: Em nhận xét xem bảng liệu gồm kiểu liệu mà học?

HS: Tr¶ lêi câu hỏi (kiểu nguyên, thực, mảng số nguyên, mảng số thùc, x©u kÝ tù,

)

…

GV: Em nêu định nghĩa kiểu mảng chiều cho biết ta coi bảng liệu mảng chiều mà phần tử chúng hàng đợc khơng?

HS: Tr¶ lêi

GV: Đợc, bảng liệu coi là mảng chiều gồm 50 phần tử, phần tử hàng chứa thông tin một học sinh lớp có cấu trúc liệu nh đều gồm: SBD, họ tên, điểm toán, điểm văn, điểm tổng kết quả. Cấu trúc liệu gọi kiểu ghi?

Vậy kiểu ghi? HS: Trả lời câu hỏi

GV: Củng cố lại câu trả lêi:

 Mỗi đối tợng đợc gọi bn

ghi.

Mỗi thuộc tính gọi mét trêng.

1 kiĨu b¶n ghi (30 )’

a) Định nghĩa

D liu kiu bn ghi dựng để mơ tả đối tợng có số thuộc tính mà thuộc tính có kiểu liệu khác nhau.

5'

GV viết cú pháp, yêu cầu HS dới lớp theo dõi ghi chép đầy đủ

GV: Yêu cầu HS xác định tên trờng kiểu liệu trờng toán trên? HS: Trả lời câu hỏi (gm cỏc trng)

GV: Yêu cầu 1HS lên bảng viÕt khai b¸o, c¸c häc sinh kh¸c díi líp tù viết vào vở, nhận xét làm HS lên bảng

b) Khai báo

Type <tên kểu ghi> = record <tªn trêng 1> : <kiĨu trêng 1> ; <tªn trêng 2> : <kiĨu trêng 2> ;

……… <tªn trêng k> : <kiĨu trêng k> ; end;

Var <tên biến ghi>: <tên kiểu ghi>; <tên biến mảng> : array[1 Max] of <tên kiểu ghi>;

VÝ dô1

Hocsinh = record SBD: byte;

Hoten: string[30]; Toan,Van,Tong: real; Ketqua: string[10]; end;

Var LOP: ARRAY[1 50] of Hocsinh; A, B, C: Hocsinh;

5'

49

6.5 7.0 Trần Thu Trà

48

5.0 8.5 Vị Ngäc B×nh

02 9.0 10.0 Nguyễn An 01 Kết Văn Toán Họ tên

(3)

Trêng THPT Tø Kú

Gi¸o ¸n Tin 11

IV cđng cè vµ híng dÉn vỊ nhµ

1 Cđng cè (5')

a)

PhiÕu kÕt kiểm tra sức khoẻ bạn HS lớp 11A cã d¹ng:

Với phiếu cần nhập thông tin cho bốn trờng cuối (hoten, gt (nam/nu), chieucao, cannang) Em xác định kiểu liệu khai báo thích hợp?

b) Có thể thay thể mảng chiều n phần tử, phần tử ghi có hai trờng mảng hai chiều có n dịng hai cột đợc khơng? Tại sao?

2 Híng dÉn vỊ nhµ(1')

 ơn lại tồn kiến thức học  Làm tập 11 sgk trang 80

3

PhiÕu kiÓm tra sức khoẻ Lớp: 11A

Họ tên: Giới tÝnh:………