cñng cè vµ híng dÉn vÒ nhµ. 1.[r]
(1)Trêng THPT Tø Kú Gi¸o ¸n Tin 11 Tiết 34 Bài 13 Kiểu Bản ghi
Giáo viên soạn: Nguyễn Thị Mai Ngày soạn: 21/02/2010
Ngày dạy: 09/03/2010
I - Mục tiêu giảng 1 KiÕn thøc
Biết đợc mục đích ghi
Biết cách khai báo ghi, truy cập đến trờng.
Biết sử dụng số thao tác ghi. 2 Thái độ
RÌn lun ý thøc häc tËp, t logic.
II - Các công việc chuẩn bị cho dạy học
1.Giáo viên
Giáo án viÕt, gi¸o ¸n powerpoint + SGK + SBT.
Phơng pháp: Thuyết trình, vấn đáp. 2 Học sinh
Vở ghi, SGK
III Quá trình thực giảng
1 n nh lp: phỳt
2 Kiểm tra cũ: Giáo viên kiểm tra trình học mới
3 Nội dung giảng: 37 phút
(2)Trờng THPT Tứ Kỳ Giáo án Tin 11
Phơng pháp Nội dung TG
Dẫn dắt vấn đề
GV: Cho bảng liệu sau
Bảng kết kiểm tra chất lợng
Nhập vào thông tin học sinh, tính tổng xét kết quả, biết tổng >=10 kết quả §¹t “ ”
GV: Em nhận xét xem bảng liệu gồm kiểu liệu mà học?
HS: Tr¶ lêi câu hỏi (kiểu nguyên, thực, mảng số nguyên, mảng số thùc, x©u kÝ tù,
)
…
GV: Em nêu định nghĩa kiểu mảng chiều cho biết ta coi bảng liệu mảng chiều mà phần tử chúng hàng đợc khơng?
HS: Tr¶ lêi
GV: Đợc, bảng liệu coi là mảng chiều gồm 50 phần tử, phần tử hàng chứa thông tin một học sinh lớp có cấu trúc liệu nh đều gồm: SBD, họ tên, điểm toán, điểm văn, điểm tổng kết quả. Cấu trúc liệu gọi kiểu ghi?
Vậy kiểu ghi? HS: Trả lời câu hỏi
GV: Củng cố lại câu trả lêi:
Mỗi đối tợng đợc gọi bn
ghi.
Mỗi thuộc tính gọi mét trêng.
1 kiĨu b¶n ghi (30 )’
a) Định nghĩa
D liu kiu bn ghi dựng để mơ tả đối tợng có số thuộc tính mà thuộc tính có kiểu liệu khác nhau.
5'
GV viết cú pháp, yêu cầu HS dới lớp theo dõi ghi chép đầy đủ
GV: Yêu cầu HS xác định tên trờng kiểu liệu trờng toán trên? HS: Trả lời câu hỏi (gm cỏc trng)
GV: Yêu cầu 1HS lên bảng viÕt khai b¸o, c¸c häc sinh kh¸c díi líp tù viết vào vở, nhận xét làm HS lên bảng
b) Khai báo
Type <tên kểu ghi> = record <tªn trêng 1> : <kiĨu trêng 1> ; <tªn trêng 2> : <kiĨu trêng 2> ;
……… <tªn trêng k> : <kiĨu trêng k> ; end;
Var <tên biến ghi>: <tên kiểu ghi>; <tên biến mảng> : array[1 Max] of <tên kiểu ghi>;
VÝ dô1 Type
Hocsinh = record SBD: byte;
Hoten: string[30]; Toan,Van,Tong: real; Ketqua: string[10]; end;
Var LOP: ARRAY[1 50] of Hocsinh; A, B, C: Hocsinh;
5' 5' Tổng 4.5 6.0 Phan Vân 50 7.5 5.0 Đặng Anh Tuấn
49
6.5 7.0 Trần Thu Trà
48
5.0 8.5 Vị Ngäc B×nh
02 9.0 10.0 Nguyễn An 01 Kết Văn Toán Họ tên
(3)Trêng THPT Tø Kú Gi¸o ¸n Tin 11
IV cđng cè vµ híng dÉn vỊ nhµ
1 Cđng cè (5')
a) PhiÕu kÕt kiểm tra sức khoẻ bạn HS lớp 11A cã d¹ng:
Với phiếu cần nhập thông tin cho bốn trờng cuối (hoten, gt (nam/nu), chieucao, cannang) Em xác định kiểu liệu khai báo thích hợp?
b) Có thể thay thể mảng chiều n phần tử, phần tử ghi có hai trờng mảng hai chiều có n dịng hai cột đợc khơng? Tại sao?
2 Híng dÉn vỊ nhµ(1')
ơn lại tồn kiến thức học Làm tập 11 sgk trang 80
3
PhiÕu kiÓm tra sức khoẻ Lớp: 11A
Họ tên: Giới tÝnh:………