SỞ GD-ĐT ĐỒNG THÁP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT TRÀM CHIM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc TIÊU CHÍXẾPLOẠI HỒ SƠ SỔ SÁCH GIÁO VIÊN I. BÀI SOẠN: (giáo án) 1/ Tốt: (loại A) - Soạn giảng đúng mẫu qui định, phải thể hiện được tiến trình của tiết dạy. - Nội dung soạn kỹ lưỡng, phù hợp với mục tiêu đề ra, bám sát chuẩn KT-KN. - Soạn đủ các tiết theo phân phối chương trình, tiết kiểm tra phải có ma trận, đề và đáp án đầy đủ. - Có tích hợp giáo dục và liên hệ thực tế vào tiết dạy.(tuỳ từng tiết dạy) 2/ Khá: (loại B) - Soạn giảng đúng mẫu qui định, nhưng một số bài còn thiếu ghi tuần, tiết dạy theo PPCT, ngày soạn, ngày dạy, phân bố thời gian… - Nội dung soạn kỹ lưỡng, phù hợp với mục tiêu đề ra. - Soạn tương đối đủ các tiết theo phân phối chương trình nhưng còn thiếu 1 tiết dạy, một bài soạn có nhiều tiết dạy, tiết kiểm tra 45 phút thiếu ma trận. - Có tích hợp giáo dục và liên hệ thực tế vào tiết dạy. 3/ Trung bình: (loại C) - Soạn giảng đúng mẫu qui định, nhưng một số bài còn thiếu ghi tuần, tiết dạy theo PPCT, ngày soạn, ngày dạy, phân bố thời gian… - Nội dung soạn sơ sài, chưa phù hợp với mục tiêu đề ra. - Soạn tương đối đủ các tiết theo phân phối chương trình nhưng còn thiếu từ 2- 3 tiết dạy, tiết kiểm tra 45 phút soạn thiếu ma trận. - Có tích hợp giáo dục và liên hệ thực tế vào tiết dạy. 4/ Yếu: (loại D) - Soạn giảng chưa đúng mẫu qui định, không đủ các bước lên lớp. - Nội dung soạn sơ sài, chưa phù hợp với mục tiêu đề ra, chưa bám sát chuẩn KT-KN. - Soạn thiếu nhiều tiết theo phân phối chương trình, tiết kiểm tra 45 phút thiếu ma trận. - Không tích hợp giáo dục và liên hệ thực tế vào tiết dạy. * Lưu ý: khi kiểm tra cần đối chiếu với PPCT và KH giảng dạy bộ môn. II. CÁC LOẠI SỔ SÁCH KHÁC: 1/ Sổ Công tác: * Tốt: - Đầy đủ các Kế hoạch và biên bản dự họp ( KH cá nhân, KH tháng-tuần) - Kế hoạch cá nhân có chỉ tiêu, nhiệm vụ cụ thể trên cơ sở kết quả giảng dạy của năm học trước. - Ghi chép nội dung hội họp đầy đủ. - Trình bày đúng mẫu qui định chung của trường. * Khá: - Yêu cầu thực hiện như loại tốt nhưng còn mắc 1-2 khuyết điểm * Trung bình: - Không đạt như yêu cầu loại khá. 2/ Sổ KH giảng dạy và sử dụng ĐDDH bộ môn: * Tốt: - Lập KH đúng mẫu, đầy đủ theo từng học kỳ/cả năm. - Đủ số tiết theo PPCT - Sử dụng ĐDDH hiện có và tự làm đúng qui định từng bài dạy. * Khá: - Đạt tương đối các yêu cầu của loại tốt. - Lập Kế hoạch thiếu tiết theo PPCT hoặc thiếu tuần - Một số bài dạy chuẩn bị ĐDDH chưa đầy đủ theo yêu cầu tiết dạy. * Trung bình: - Không đạt như yêu cầu loại khá. 3/ Sổ Dự giờ: * Tốt: - Dự đủ số tiết qui định (2 tiết/tháng điểm) - Ghi nhận đầy đủ thông tin trong biểu mẫu - Ghi chép rõ ràng nội dung kiến thức, những vần đề cần trao đổi rút kinh nghiệm - Đánh giá xếploại tiết dạy theo qui định - Có nhận xét ưu khuyết điểm tiết dạy - Ký tên đầy đủ ở cuối trang * Khá: - Đạt tương đối các yêu cầu của loại tốt. - Dự thiếu 1-2 tiết theo qui định. - Thiếu nhận xét tiết dạy (2 tiết) * Trung bình: - Chưa đạt như yêu cầu loại khá. 4/ Phiếu điểm bộ môn: * Tốt: - Đủ số lần kiểm tra theo qui định bộ môn. - Kiểm tra miệng rãi đều trong các tháng - Điểm số rõ ràng, chính xác, sạch sẽ - Sửa chữa điểm số đúng qui chế.(không dùng bút xoá) * Khá: - Vi phạm 1 trong 4 yêu cầu của loại tốt * Trung bình: - Vi phạm từ 2 yêu cầu của loại tốt trở lên III. XẾPLOẠI CHUNG: 1/ Loại Tốt: số lượng sổ sách xếploại tốt nhiều hơn loại khá. Trong đó: giáo án phải được XL tốt, không có sổ sách nào XL trung bình. 2/ Loại Khá: số lượng sổ sách xếploại khá nhiều hơn các loại sổ sách khác. Trong đó: giáo án phải được XL khá trở lên hoặc nộp thiếu 1 trong các loại giáo án và sổ sách khác. 3/ Loại Trung bình: số lượng sổ sách xếploại TB nhiều hơn các loại sổ sách khác. Trong đó: giáo án phải được XL TB trở lên. KT.HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG Hồ Quốc Dũng . cầu của loại tốt * Trung bình: - Vi phạm từ 2 yêu cầu của loại tốt trở lên III. XẾP LOẠI CHUNG: 1/ Loại Tốt: số lượng sổ sách xếp loại tốt nhiều hơn loại. 1 trong các loại giáo án và sổ sách khác. 3/ Loại Trung bình: số lượng sổ sách xếp loại TB nhiều hơn các loại sổ sách khác. Trong đó: giáo án phải được