Ta hỏi đứa bé: “Con tự thắp cây nến này phải không?” Đứa bé đáp: “Thưa phải.” Đoạn ta hỏi: “Lúc nãy nến chưa thắp sáng, nhưng chỉ một thoáng sau đã cháy sáng.. Vậy con có biết ánh sáng [r]
(1)Ba ng
ườ
i th
ầ
y v
ĩ
đạ
i
(GD&TĐ) - Khi Hasan, nhà hiền triết Hồi giáo qua đời, có người hỏi ơng: “Thưa Hasan, thầy ngài?”
Hasan đáp: “Những người thầy ta nhiều Nếu điểm lại tên tuổi vị hẳn hàng
tháng, hàng năm, lại trễ thời gian ta cịn Nhưng ta kể ba người thầy
sau ta.
Người tên trộm Có lần ta lạc sa mạc, ta tìm đến khu làng trời khuya, nhà ngủ Nhưng cuối ta tìm thấy người, ông ta khoét vách nhà làng Ta hỏi ơng ta xem tá túc đâu, ông ta trả lời: “Khuya khoắt thật khó tìm chỗ nghỉ chân, ơng đến chỗ ông không ngại chung với tên trộm.”
Người đàn ông thật tuyệt vời Ta nán lại hẳn tháng! Cứ đêm ông ta lại bảo: “Tôi làm Ơng nhà cầu nguyện cho tơi nhé!” Mỗi ông ta trở ta hỏi: “Có trộm khơng?” ơng ta đáp: “Hơm chưa, ngày mai tơi cố, chứ” Ta chưa thấy ơng ta tình trạng tuyệt vọng, ơng ta ln hạnh phúc
Có lần ta suy ngẫm suy ngẫm nhiều năm rịng để khơng ngộ chân lý Ta rơi vào tình trạng tuyệt vọng, tuyệt vọng ta nghĩ phải chấm dứt tất điều vô nghĩa Ngay sau ta nhớ đến tên trộm, kẻ đêm quyết: “Ngày mai làm được, chứ!”
Người thầy thứ hai chó Khi ta bờ sơng uống nước, có chó xuất Nó khát nước Nhưng nhìn xuống dịng sơng, thấy bóng lại tưởng chó khác Hoảng sợ, tru lên bỏ chạy Nhưng khát quay trở lại Cuối cùng, mặc nỗi sợ hãi lịng, nhảy xuống sơng bóng biến Ta hiểu thông điệp gửi đến cho ta: người phải biết chiến thắng nỗi sợ lòng hành động
Người thầy cuối đứa bé Ta đến thành phố thấy đứa bé tay cầm nến dã thắp sáng để đặt đền thờ Ta hỏi đứa bé: “Con tự thắp nến phải không?” Đứa bé đáp: “Thưa phải.” Đoạn ta hỏi: “Lúc nến chưa thắp sáng, thoáng sau cháy sáng Vậy có biết ánh sáng từ đâu đến khơng?”
Đứa bé cười to, thổi nến nói: “Ngài thấy ánh sáng biến mất, ngài bảo ánh sáng đâu?”
Cái ngạo nghễ ta hoàn toàn sụp đổ, kiến thức kim cổ ta sụp đổ theo Lúc ta nghiệm dốt nát thân Và từ ta vất tất tự hào kiến thức
Đúng nói ta khơng có thầy, điều khơng có nghĩa ta khơng phải học trò Ta xem vạn vật thầy Tinh thần học hỏi ta rộng mở tất người Ta học hỏi từ tất vật, từ cành cỏ đến đám mây trời Ta khơng có người thầy ta có hàng triệu triệu người thầy mà ta học Điều thiết yếu sống ln làm học trị Điều có nghĩa gì? Nghĩa có khả học hỏi, ln sẵn sàng học để biết chấp nhận ý nghĩa vạn vật
(2)