Bài giảng so ket hoc ky I- 2010-2011

Héi nghÞ S¬ kÕt häc kú I năm häc 2010 -2011 Phần I : Kết quả đạt được trong học kỳ I Phần II: Phương hướng học kỳ II 1/ Kết quả thực hiện nhiệm vụ phát triển số lượng, duy trỡ sĩ số HS. - Nm học 2010 - 2011. Nhà trường duy trỡ 16 lớp = 355 h/s.Trong đó: + Lớp 1: 3 lớp = 66 h/s + Lớp 2: 3 lớp = 63 h/s + Lớp 3: 3 lớp = 74 h/s + Lớp 4: 3 lớp = 68 h/s + Lớp 5: 4 lớp = 84 h/s 100% học sinh học 2 buổi/ ngày; trong đó có 2 lớp bán trú 2.Kết quả thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục: - Huy động 100% số trẻ 6 tuổi ra lớp 1, trong đó có cả học sinh khuyết tật. - Cập nhật thường xuyên, đầy đủ các loại hồ sơ phổ cập. - Thiết lập lại các loại hồ sơ phổ cập giáo dục đúng độ tuổi. Cập nhật, điều tra số trẻ sinh nm 2010 đầy đủ. Duy trỡ 100% sĩ số học sinh. Phn I: Kt qu thc hin nhim v hc k I 3.Kết quả tổ chức thực hiện nhiệm vụ nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện: 3.1 Chất lượng giáo dục đại trà: Tổng số học sinh giỏi : 87 em = 24% Học sinh tiên tiến : 135 em = 38 % Học sinh được khen từng mặt : 14 em = 3 % 3.2 Giáo dục đạo đức: Thực hiện đầy đủ : 354/ 355 h/s = 99 % 3.3 Giáo dục thể chất thẩm mĩ: Các môn thi: HKP cấp khu, huyện, đạt kết quả tốt, cụ thể như sau: - Cấp Huyện : 10 giải + Môn Bóng bàn : 7 giải : 3 nhất; 1 nhỡ 1 ba 2 giải KK + Môn đá cầu : 3 giải : 2 giải nhất ; 1 ba - Cấp tỉnh: Môn Bóng bàn: 5 giải + 1 giải nhất đơn n + 1 giải nhất đôi n + 1 giải nhỡ đôi nam + 1 giải ba đôi nam n + 1 giải ba đơn n 4.Thực hiện cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh - Xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, thể chế các quy định của ngành đối với GV và HS . Kết quả 100% Gv và HS thực hiện tốt.Trong tập thể GV luôn tích cực giúp đỡ, chia sẻ lẫn nhau, tích cực giúp HS khắc phục phần kiến thức còn hạn chế, bồi dưỡng HS cá biệt. 5. Thực hiện cuộc vận động Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục - chất lượng đại trà cơ bản ổn định và đồng đều. - Hàng tháng tổ chức khảo sát chất lượng để đánh giá thực chất lực học của học sinh. * Hạn chế: Một số HS còn lười học, chỉ chú trọng hai môn toán, Tiếng việt mà không chú ý tới các môn học thuộc lòng; Kỹ nng trỡnh bày còn bẩn và ch viết thiếu cẩn thận - Một vài GV còn cả nể trong việc đánh giá lớp, đánh giá đồng nghiệp. 6. Kết quả thực hiện nhiệm vụ : ẩy mạnh công nghệ thông tin trong QLGD và các hoạt động khác. Nm học 2010-2011 là nm học thứ ba thực hiện đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học - 23/25 GV đã mua máy tính và nối mạng internet để truy cập nhiều thông tin phục vụ giảng dạy. Nhà trường đã đầu tư mua 01 bộ máy tính mới. *Kết quả : ến nay toàn trường có: 5 máy vi tính; 02 đầu chiếu; 1 máy chiếu hắt. - 23/25 GV có máy vi tính riêng. - 7 GV biết sử dụng thành thạo CNTT. - 4 CBGV biết sử dụng phần mềm violet. - 18 GV biết soạn thảo chương trỡnh Power point. - 24/24 GV soạn bài trên máy tính. Tổng số tiết sử dụng giáo án điện tử : 46 tiết Nhà trường đã tổ chức cỏc chuyên đề dạy trên giáo án điện tử; 2 buổi tập huấn Kết quả KTCNTT : xếp loại A:7; loại B: 11; loại C:3 7 .Kết quả thực hiện nhiệm vụ xây dựng Trường học thân thiện, HS tích cực Hưởng ứng nm học tiếp tục phát động phong trào Xây dựng trường học thân thiện, HS tích cực của Bộ trưởng Bộ GD & T và kế hoạch chỉ đạo của ngành GD& T Yên Dũng.Trường TH Cảnh Thuỵ đã tng cường duy trỡ phong trào ngay từ đầu nm học bằng nhng chương trỡnh, nội dung cụ thể. 3/Thực hiện nhiêm vụ nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. 3.1/ Đối với học sinh: Tập trung vào các nội dung chủ yếu đó là: + Xây dựng trường lớp Xanh, Sạch , đẹp + Dạy và học có hiệu quả( Theo phương pháp mới) + Tổ chức các hoạt động tập thể(Hoạt động vn hoá vn nghệ, thể thao, các trò chơi dân gian). Trong tết Trung thu , BC đã tổ chức cho các lớp thi trưng bày mâm cỗ và giao lưu vn nghệ được phụ huynh và HS tham gia tích cực. + ặc biệt là rèn luyện kỹ nng sống cho HS, trong học kỳ I nhà trường đã tổ chức thi hát dân ca, đồng thời thể hiện trò chơi dân gian và trang trí lớp học thân thiện, trong đợt thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, thu hút HS và tạo được không khí vui tươi sôi nổi, ý nghĩa. - Phát động phong trào Nói lời hay làm việc tốt ; Tích cực tự giác vệ sinh cá nhân cũng như trường lớp và gia đỡnh. 8 .Kết quả thực hiện cuộc vận động Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo Chỉ đạo GV tự giác trau rồi chuyên môn nghiệp vụ, tích cực tự học để nâng cao trỡnh độ . ặc biệt 100% CBGV đng ký nội dung tự học trong nm học tập trung chủ yếu vào học soạn giảng giáo án điện tử, các phần mềm ứng dụng; phương pháp dạy học và cải tiến đồ dùng dạy học. 9 . Công tác quản lý chỉ đạo - Thực hiện mục tiêu chung của ngành nm học 2010- 2011 đó là Nm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục BGH nhà trường đã tiếp tục quán triệt và thực hiện nghiêm túc quan điểm giáo dục toàn diện. Coi trọng và thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục chính trị tư tưởng đạo đức lối sống. Nếp sống cho cán bộ giáo viên học sinh. Triển khai thực hiện đồng bộ và lồng ghép các cuộc vận động - Duy trỡ giao ban tuần ,tháng. rút kinh nghiệm kịp thời nhng khuyết điểm, đồng thời phát huy quyền dân chủ, bàn bạc công việc. - Xây dựng đầy đủ các loại kế hoạch theo yêu cầu của cấp trên . Thành lập các tiểu ban, các mảng; phân công công việc cụ thể cũng như giao chỉ tiêu thi đua , thường xuyên theo dõi, đôn đốc các mảng thực hiện. - Thỏng 11 nm 2010 c PGD thanh tra ỏnh giỏ xp loi Tt. 10.công tác xây dựng đội ngũ Nhà trường triển khai đầy đủ các vn bản pháp quy, nhng quy định mới của nm học, nhng quy định chuyên môn cho giáo viên. Phân công công việc hợp lý tạo điều kiện để giáo viên hoàn thành nhiệm vụ. Chỉ đạo các khối, tổ CM. tập trung nâng cao phương pháp dạy thông qua các kỳ hội giảng, thi tay nghề cấp trường, huyện, tỉnh.Nâng cao hiệu quả soạn giảng và sưu tầm đồ dùng trực tiếp trên mạng. Bồi dưỡng về tư tưởng, đạo đức người thầy, mẫu mực với học sinh gây dựng lòng tin với phụ huynh và đồng nghiệp. Tích cực tham gia phê bỡnh và tự phê bỡnh trong kỳ họp hàng tháng, đặc biệt thực hiện đánh giá xếp loại CBGV theo quy định chuẩn giáo viên tiểu học. [...]...giờ hội giảng + Chuyên đề : 173 giờ + Tổng số giờ dự của GV + CBQL 673 giờ + Sử dụng đồ dùng : 8628 lượt + Làm mới được : 119 đồ dùng bằng tranh, bảng phụ và mô hỡnh Trong học kỳ I, nhà trường có 4 GV dự thi GVDG . 4 CBGV biết sử dụng phần mềm violet. - 18 GV biết so n thảo chương trỡnh Power point. - 24/24 GV so n bài trên máy tính. Tổng số tiết sử dụng giáo án điện. nâng cao phương pháp dạy thông qua các kỳ hội giảng, thi tay nghề cấp trường, huyện, tỉnh.Nâng cao hiệu quả so n giảng và sưu tầm đồ dùng trực tiếp trên mạng.