- Biết soát xét lại bài viết của mình và biết số lỗi sai để tự điều chỉnh. Nhìn tranh điền vần thích hợp vào chỗ trống:[r]
(1)Thứ hai ngày tháng năm 20
Tập đọc : CÂY BÀNG I,Mục đích yêu cầu:
1, HS đọc trơn Đọc từ ngữ: Sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít,
Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài:
Cây bàng thân thiết với trường học Cây bàng mùa có đặc điểm riêng Trả lời câu hỏi (SGK)
II, Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ cho giảng(SGK) III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra cũ:
Đọc nội dung : Sau mưa Viết từ: râm bụt, nhởn nhơ, quây quanh, vườn
2, Bài mới: ( Tiết 1) HĐ1: GV giới thiệu GV đọc mẫu văn
HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó
LĐ câu, đoạn,
HĐ3: Ôn vần : oang, oac
Tiết
HĐ4: Tìm hiểu đọc & luyện nói 1Mùa đơng bàng thay đổi ntn? + Mùa xuân bàng thay đổi ntn? + Mùa hè bàng thay đổi ntn? + Mùa thu bàng thay đổi ntn? Luyện nói: Đề tài: Kể tên trồng sân trường em
3, Củng cố,dặn dò
- HS luyện đọc tiếng, từ ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ học
- Luyện đọc câu, đoạn, cách đọc trơn to rõ
- Hiểu nghĩa từ ngữ : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít
-Tiếng có vần oang
-Tiếng ngồi có vần oang: khoang thuyền, mở toang, khóc tống, khai hoang - oac: khốc lác, khoác vai, rách toạc, loạc choạt, choang choác,…
- Khẳng khiu trụi
(2)Thứ ba ngày tháng năm 20
Tập chép : CÂY BÀNG
I,Mục đích yêu cầu:
- Nhìn sách bảng , chép lại cho đoạn “ Xuân sang….đến hết” : 36 chữ khoảng 15 – 17 phút
- Điền vần oang hay oac; điền g hay gh vào chỗ trống - Bài tập 2, (SGK)
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra cũ: Viết bảng lớp:
BC: trưa, tiếng chim, bóng râm 2, Bài mới:
GV giới thiệu
* Hướng dẫn Tập chép
GV ghi kết hợp hướng dẫn từ em thường dễ sai
- Hướng dẫn HS chép
* Hdẫn làm tập tả a.Điền vần oang hay oac ?
b.Điền gh hay g ?
3, Củng cố, dặn dò:
- HS nhẩm đọc thành tiếng đoạn văn - HS tự nhận định, nhẩm viết tiếng theo yêu cầu : những, mơn mởn, khoảng, kẽ
-HS biết tự chép đoạn văn vào - Biết soát xét lại viết biết số lỗi sai để tự điều chỉnh
Nhìn tranh điền vần thích hợp vào chỗ trống:
*Cửa số mở toang
Bố mặc áo khoác
(3)Thứ ba ngày tháng năm 20
Kể chuyện : Cô chủ q tình bạn
I,Mục đích u cầu:
- Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh, câu hỏi gợi ý tranh
- Biết lời khuyên truyện:
Ai khơng biết q tình bạn người cô độc
II, Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ cho giảng
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra cũ: 2, Bài mới:
GV giới thiệu HĐ1:
GV kể chuyện:
HĐ2:
* H dẫn HS kể đoạn theo tranh Câu hỏi gợi ý SGK
* Hiểu ý nghĩa câu chuyện
Câu chuyện giúp em hiểu điều ?
GV kết luận : 3, Củng cố dặn dò:
- HS nhớ cốt lõi câu chuyện qua lần kể GV
- Kể lần
- Kể lần kết hợp tranh
- HS theo dõi lời kể nhân vật để tự điều chỉnh cho hợp cách biểu đạt
- HS quan sát tranh vẽ câu hỏi gợi ý theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện
- Kể theo nhóm - Kể tồn câu chuyện + Phải biết q trọng tình bạn
+ Ai khơng biết q trọng tình bạn, người khơng có bạn
(4)Thứ tư ngày tháng năm 20
Tập đọc : Đi học I,Mục đích yêu cầu:
- HS đọc trơn Đọc từ ngữ: lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối. Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ khổ thơ
3, Hiểu nội dung bài:
Bạn nhỏ tự đến trường Đường từ nhà đến trường đẹp.Ngơi trường đáng u có giáo bạn hát hay
II, Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ cho giảng(SGK) III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra cũ:
Đọc nội dung : Cây bàng
Nêu đặc điểm bàng vào mùa xuân
2, Bài mới: ( Tiết 1) HĐ1: GV giới thiệu GV đọc mẫu văn
HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó
LĐ câu, đoạn, HĐ3: Ôn vần : ăn, ăng
Tiết
HĐ4: Tìm hiểu đọc & luyện nói Hơm em đến lớp với ai? Đường đến trường cóp đẹp?
Luyện nói: Đề tài: Thi tìm câu thơ ứng với nội dung tranh
3, Củng cố,dặn dò:
- HS luyện đọc tiếng, từ ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ học
- Luyện đọc câu, đoạn, cách đọc trơn to rõ
- Hiểu nghĩa từ ngữ : lên nương, tới trường, hương rừng, nước suối
-Tiếng có vần ăn
-Tiếng ngồi có vần ăn: Khăn, chăn, bắn súng, cắn , lăn tăn,…
- vần ăng: băng giá, giăng hàng, căng thẳng, nặng nề, măng tre,…
- Hôm em đến lớp - Đường đến tường có hương thơm
rừng, có nước suối thầm thì, có cọ x che
(5)Thứ năm ngày tháng năm 20
Chính tả: ĐI HỌC
I,Mục đích yêu cầu:
- HS nghe viết xác hai khổ thơ đầu thơ Đi học khoảng 15 – 20 phút
- Điền vần ăn hay ăng ,điền ng hay ngh vào chỗ trống - Bài tập 2, SGK
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra cũ: Viết bảng lớp:
BC:xuân sang, khoảng sân, chùm quả, lộc non
2, Bài mới: GV giới thiệu
* Hướng dẫn nghe viết
GV ghi kết hợp hướng dẫn từ em thường dễ sai
- Hướng dẫn HS nghe viết
* Hdẫn làm tập tả a.Điền vần ăn hay ăng ?
b.Điền ngh hay ng ?
3, Củng cố, dặn dò:
- HS nhẩm đọc thành tiếng đoạn văn - HS tự nhận định, nhẩm viết tiếng theo yêu cầu : dắt, lên nương, nằm lặng, rừng, cô giáo
-HS biết nghe viết khổ thơ vào - Biết sốt xét lại viết biết số lỗi sai để tự điều chỉnh
Nhìn tranh điền vần thích hợp vào chỗ trống:
*Bé ngắm trăng
Mẹ mang chăn phơi nắng
*Ngỗng ngõ
(6)Thứ năm ngày tháng năm 20
Tập viết : U, Ư, V
I,Mục đích yêu cầu:
-HS biết tô chữ hoa U, Ư V - Viết vần oan oac, ăn, ăng
+ từ ngữ : khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non kiểu chữ viết thường theo tâp viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết lần)
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra cũ: 2, Bài mới:
- GV giới thiệu
* Hướng dẫn Tô chữ hoa
- Hướng dẫn viết vần & từ ngữ ứng dụng
* Hdẫn hs tập tô, tập viết
3, Củng cố, dặn dò:
- HS quan sát kỹ theo hướng dẫn gv cách tô, biết nét, kiểu nét chữ u, , v
- HS biết đọc vần biết vận dụng cách viết phần vần, phân biệt khác cách viết cỡ chữ vừa
(7)Thứ sáu ngày tháng năm 20
Tập đọc : NÓI DỐI HẠI THÂN
I,Mục đích yêu cầu:
1, HS đọc trơn Đọc từ ngữ: bỗng, giã vờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu
3, Hiểu nội dung bài:
Qua câu chuyện hiểu lời khun câu chuyện: Khơng nên nói dối làm lịng tin người khác, có lúc hại đến thân
Trả lời câu hỏi 1, (SGK)
II, Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ cho giảng(SGK) III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra cũ:
Đọc nội dung : Đi học BC: hương rừng, nước suối 2, Bài mới: ( Tiết 1)
HĐ1: GV giới thiệu GV đọc mẫu văn
HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó
LĐ câu, đoạn, HĐ3: Ôn vần : it, uyt
Tiết
HĐ4: Tìm hiểu đọc & luyện nói Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu , chạy tới?
Khi sói đến thật, kêu cứu, có đến giúp khơng Sự việc kết thúc nào?
Luyện nói: Đề tài: Nói lời khuyên bé chăn cừu
3, Củng cố,dặn dò:
- HS luyện đọc tiếng, từ ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ học
- Luyện đọc câu, đoạn, cách đọc trơn to rõ
- Hiểu nghĩa từ ngữ : Bỗng, giả vờ, kêu tống, tức tốc, hốt hoảng
-Tiếng có vần it
-Tiếng ngồi có vần it:ít nhiều, mít, mù mịt, thịt gà, bịt mắt,…
- vần uyt: quýt, cuống quýt, huýt sáo, xe buýt,…
Các bác nơng dân làm việc quanh chạy tới……sói đâu
Khi sói đến thật, kêu cứu ….đã bị sói ăn thịt hết
(8)