* Các điểm còn lại, tuỳ mức độ bài làm đạt được của thí sinh để chấm điểm một cách hợp lý.. Các yêu cầu còn lại chỉ đạt được một số ý... * Các điểm còn lại, tuỳ mức độ bài làm đạt được c[r]
(1)§Ị thi häc sinh giái
Mơn: Tiếng Việt Lớp 5- Cuối học kì 1 (Thời gian 40 phút- Kể từ nhận đề)
Hä tên học sinh Lớp Câu 1:( điểm) Chia từ sau thành hai loại: Từ ghép có nghĩa tổng hợp, từ ghép có nghĩa phân loại
Xóm làng, múa hát, uống rợu, xe máy, áo ma, chạy gạo, chạy lũ, bùi, đen nhức, nói non
Câu 2:(4 điểm) Tìm từ đồng nghĩa thích hợp điền vào chỗ trống đoạn văn sau: Màu lúa chín dới đồng lại Nắng nhạt ngả màu Trong vờn, lắc l chùm xoan không trông thấy cuống nh chuỗi hạt bồ đề treo lơ lửng Từng mít Tàu đu đủ, sắn héo lại mở năm cánh
Câu 3: (4 điểm) Các câu sau thuộc mẫu câu gì? Xác định phận trạng ngữ, vị ngữ, chủ ngữ câu
a) Rừng say ngây ấm nóng
b) Di búng tre ngàn xa, thấp thống mái đình, mái chùa cổ kính c) Thoắt cái, trắng long lanh ma tuyết
Câu 4: (4 điểm) Từ viết tả từ sau, sai sửa lại cho đúng. Chặn xe, trặn xe, trộm gỗ, chộm gỗ, rừng rực, dừng rực, nghệ sĩ, ngệ sĩ, chết rũ, chết dũ Câu 5:(9 tuổi) Hãy tả lại ngời bạn thân em.
(2)
Đáp án Câu 1: Xác định từ cho 0,4 điểm: - Từ ghép có nghĩa tổng hợp: bùi, núi non - Từ ghép có nghĩa phân loại: từ cịn lại Câu 2: Điền từ đợc 0,8 điểm:
- Các từ điền lần lợt là: vàng xuộm, vàng hoe, vàng lịm, vàng ối, vàng tơi Câu 3: Xác định câu thuộc mẫu câu đợc điểm.
- Xác định phận cho 0,5 điểm + Cả câu thuộc mẫu câu Ai- nào?
+ Bộ phận chủ ngữ là: rừng, mái đình, mái chùa cổ kính, ma tuyết + Bộ phận vị ngữ là: say ngây ấm nóng, thấp thống, trắng long lanh. + Bộ phận trạng ngữ là: Dới bóng tre ngàn xa,
Câu 4: Xác định từ cho 0,8 điểm.
+ Từ viết tả là: chặn xe, trộm gỗ, rừng rực, nghệ sĩ, chết rũ Câu 5: a) Những yờu cầu cần đạt:
1.Bài văn bố cục đầy đủ, rõ ràng ( mở bài, thân bài, kết ) theo kiểu văn tả ngêi 2.Tả theo nội dung yêu cầu đề : Ni dung t l mt ngời bạn thân ó để lại nhiều ấn tượng sâu sắc với thân
(3)4 Chữ viết dễ đọc, trình bày sẽ, khơng vi phạm lỗi ( có sai sót nhỏ ) tả, ngữ pháp
b) Thang điểm :
-Điểm 8: Bài làm đạt trọn vẹn yêu cầu ( có sai sót nhỏ, khơng đáng kể
-Điểm 7: Bài làm đạt yêu cầu, nhiên néi dung chưa thật bật, sâu sắc cịn sai vài lỗi tả, dùng từ
-Điểm 6: Bài làm đạt cỏc yờu cầu 1,2,3 Yờu cầu thể tương đối đầy đủ chưa cụ thể, rừ nột, sai số lỗi chớnh tả, cỏch dựng từ, vài cõu văn diễn đạt chưa thật lu loát
-Điểm 4,5: Bài làm đạt cỏc yờu cầu 1,2,3 yờu cầu cũn sơ sài, sai 4, lỗi chớnh tả, dựng từ, cõu văn diễn đạt lủng củng
-Điểm : Đạt yêu cầu 1,2 yêu cầu lại đạt số ý
* Các điểm lại, tuỳ mức độ làm đạt thí sinh để chấm điểm cách hợp lý Nhưng tối thiểu điểm, không chấm điểm
Đề khảo sát học sinh giỏi môn tiếng việt- lớp 5 Thời gian làm bài: 40 phỳt- khụng k thi gian chộp
Đề bài:
Bài 1: (4 điểm) Cho từ sau: niềm vui, nỗi lòng, đẹp, mảnh khảnh, thung lũng, rũ, cồng kềnh, phập phồng, núi non, chí khí
Xếp từ theo nhóm: từ đơn, từ ghép, từ láy
C©u 2: (4 im) Tìm thành ngữ trái nghĩa với thành ngữ sau:
- Khoẻ nh voi - Nhanh nh sóc - Đẹp nh tiên
C©u 3: (4 điểm) ChØ bé phËn chủ ngữ, vị ngữ câu sau:
- Ngôi nhà bà núp dới luỹ tre làng
- Sau tiếng chuông chùa cổ, trăng từ từ nhơ lên - ánh nắng chói chang tắt
- Một vùng trời bát ngát cờ đèn hoa
(4)Câu 4: (4 điểm) Xếp từ sau thành hai nhóm: từ viết tả từ viết sai tả:
Tinh s¶o, kĨ chun, say sa, củ sả, sông sáo, xa xôi, sáng xủa, truyện kĨ, nãi trun, sõng s÷ng
Câu 5: (8 im) HÃy tả lại vật mà em yªu thÝch nhÊt.
Đáp án Câu 1: Xác định từ cho 0,4 điểm: + Từ đơn: rũ, đẹp
(5)+ Tõ láy: mảnh khảnh, thung lũng, phập phồng, chí khí, cồng kỊnh
Câu 2: Tìm thành ngữ trái nghĩa với thành ngữ cho đợc 1,3 điểm. + Các thành ngữ trái nghĩa lần lợt là: yếu nh sên, chậm nh rùa, xấu nh ma Câu 3: Chỉ thành phần cho 0,5 điểm:
+ Bộ phận chủ ngữ là: nhà bà ở, trăng, ánh nắng chói chang, vùng trời + Bộ phận vị ngữ: núp dới rừng cọ, từ từ nhô lên, tắt, bát ngát cờ đèn hoa Câu 4: Xếp từ cho 0,4 điểm:
+Từ viết tả: tinh sảo, kể chuyện, say sa, xa xôi, truyện kể, sừng sững + Từ viết sai tả: củ sả, sơng xáo, sáng xủa, nói truyện
C©u 5: a) Những yêu cầu cần đạt:
1.Bài văn bố cục đầy đủ, rõ ràng ( mở bài, thân bài, kết ) theo kiểu văn tả loµi vËt
2.Tả theo nội dung yêu cầu đề : Nội dung tả l¹i vật ó mà em yêu thích
3 Hành văn mạch lạc, thể ý ( tả hình dáng hoạt động ngời vật) Chữ viết dễ đọc, trỡnh bày sẽ, khụng vi phạm lỗi ( cú sai sút nhỏ ) chớnh tả, ngữ phỏp
b) Thang điểm :
-Điểm 8: Bài làm đạt trọn vẹn yêu cầu ( có sai sót nhỏ, không đáng kể
-Điểm 7: Bài làm đạt yêu cầu, nhiên néi dung chưa thật bật, sâu sắc sai vài lỗi tả, vỊ c¸ch dùng từ
-Điểm 6: Bài làm đạt cỏc yờu cầu 1,2,3 Yờu cầu thể tương đối đầy đủ chưa cụ thể, rừ nột, sai số lỗi chớnh tả, cỏch dựng từ, vài cõu văn diễn đạt chưa thật lu loát
-Điểm 4,5: Bài làm đạt cỏc yờu cầu 1,2,3 yờu cầu cũn sơ sài, sai 4, lỗi chớnh tả, dựng từ, cõu văn diễn đạt lủng củng
-Điểm : Đạt yêu cầu 1,2 Các yêu cầu lại đạt số ý
* Các điểm lại, tuỳ mức độ làm đạt thí sinh để chấm điểm cách hợp lý Nhưng tối thiểu điểm, không chấm điểm
Đề thi học sinh giỏi cuối kì I môn tiếng việt- lớp 5
âu 1: (4 im) HÃy gạch chân dới trạng ngữ ( TN), chủ ngữ ( CN), vị ngữ (VN), c©u sau:
a) Nhờ chăm học tâp, bạn Huyền vợt lê đứng đầu lớp b) Giữa đêm khuya, vút lên điệu đàn du dơng, trầm bổng
c) Giữa đồng xanh ngắt lúa xuân, sông Nậm Rốm có lúc ngoằn ngoeo, có khúc trờn dài
d) Mùa hè, dãy phố, phợng nở đỏ rực nh cháy trời, cháy phố
(6)Câu 2: (4 im) Cho tõ sau: ån ·, xe cé, chÕt toi, mỈt mịi, học hành, học vẹt, trắng trẻo, xanh ngắt, bâng khuâng, vàng khè
HÃy xếp từ thành ba nhãm: Tõ ghÐp cã nghÜa tỉng hỵp, tõ ghÐp có nghĩa phân loại, từ láy
Bài 3: (4 im) Tìm từ trái nghĩa với từ sau: khổng lồ, hèn nhát, khÐo lÐo.
- Chọn cặp từ trái nghĩa để đặt câu có cặp từ
Câu : (4 điểm) Xác định từ loại cho từ gạch chân câu sau:
a) Nã ®ang suy nghÜ
b) Những suy nghĩ sâu sắc c) Tôi sÏ kÕt ln viƯc nµy sau
d) KÕt ln anh rõ ràng e) Nam ớc mơ trở thành phi công g) Những ớc mơ anh thật viễn vông h) Con ruồi đậu mâm xôi đậu
i) Nắng chiếu lên mặt chiếu
(7)
đáp án Câu 1: Xác định phận cho o,3 điểm.
a) Nhờ chăm học tâp, bạn Huyền v ợt lê đứng đầu lớp TN CN VN
b) Giữa đêm khuya, vút lên điệu đàn du d ơng, trầm bổng TN VN CN
c) Giữa đồng xanh ngắt lúa xn, sơng Nậm Rốm có khúc ngoằn ngoeo, có TN CN VN
khóc tr ên dµi
d) Mùa hè, dãy phố, ph ợng nở đỏ rực TN TN CN VN Câu 2: Xác định từ cho 0,4 điểm
+ Tõ ghÐp cã nghÜa tæng hợp: xe cộ, chết toi, mặt mũi, học hành + Từ ghép có nghĩa phân loại: học vẹt, xanh ngắt, vàng khè + Từ láy: trắng trẻo, bâng khuâng, ồn ·
Câu 3: Tìm đợc từ trái nghĩa cho từ đợc 0,75 điểm + Các từ trái nghĩa lần lợt là: nhỏ xíu, dũng cảm, vụng
( HS tìm đợc từ trái nghĩa khác mà cho điểm tối đa) + Đặt đợc câu cho 1,75 điểm:
VD: Mẹ em ngời phụ nữ khéo léo bố em ngời đàn ông vụng Câu 4: Xác định từ cho 0,5 điểm.
a) suy nghĩ động từ b) Suy nghĩ danh từ c) kết luận động từ d) kết luận danh từ e) ớc mơ động từ g) ớc mơ danh từ
(8)i) chiếu (1) động từ, chiếu (2) danh từ Câu 5: a) Những yờu cầu cần đạt:
1.Bài văn bố cục đầy đủ, rõ ràng ( mở bài, thân bài, kết ) theo kiểu văn tả ngêi 2.Tả theo nội dung yêu cầu đề : Nội dung tả lại ngời cha kính yêu lúc làm việc
3 Hành văn mạch lạc, thể ý ( tả hình dáng hoạt động ngời cha làm việc (đặc biệt phải sâu vào miêu tả hoạt động)
4 Chữ viết dễ đọc, trình bày sẽ, khơng vi phạm lỗi ( có sai sót nhỏ ) tả, ngữ pháp
b) Thang điểm :
-Điểm 8: Bài làm đạt trọn vẹn yêu cầu ( có sai sót nhỏ, khơng đáng kể)
-Điểm 7: Bài làm đạt yêu cầu, nhiên néi dung chưa thật bật, sâu sắc hoặc cịn sai vài lỗi tả, vỊ c¸ch dùng từ
-Điểm 6: Bài làm đạt cỏc yờu cầu 1,2,3 Yờu cầu thể tương đối đầy đủ nhưng chưa cụ thể, rừ nột, sai số lỗi chớnh tả, cỏch dựng từ, vài cõu văn diễn đạt chưa thật lu loát
-Điểm 4,5: Bài làm đạt cỏc yờu cầu 1,2,3 yờu cầu cũn sơ sài, sai 4, lỗi về chớnh tả, dựng từ, cõu văn diễn đạt lủng củng
-Điểm : Đạt yêu cầu 1,2 Các yêu cầu lại đạt số ý.
* Các điểm lại, tuỳ mức độ làm đạt thí sinh để chấm điểm cách hợp lý Nhưng tối thiểu điểm, khơng chấm điểm
§Ị thi häc sinh giái m«n tiÕng viƯt- líp 5 Câu 1: ( điểm )
Điền từ láy thích hợp vào chỗ chấm đoạn văn sau:
Mặt trăng trịn …, … nhơ lên sau luỹ tre Bầu trời điểm xuyết vài … đom đóm nhỏ Khơng gian n tĩnh ! Chỉ tiếng sương đêm rơi … lên vài tiếng côn trùng … đất ẩm Chị gió chun cần … bay làm … ngịn xà cừ trồng ven đường … §âu đây, mùi hoa thiên lý … lan toả
( Đào Thu Phong ) Câu 2: (4 điểm)
Tìm từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa với từ “bảo vệ” Đặt câu với từ Câu : (4 điểm)
Xác định phận trạng ngữ, chủ ngữ vị ngữ đoạn văn sau :
Chiều thu, gió dìu dịu, hoa sữa thơm nồng Chiều nào, đến phố nhà mình, Hằng nhận mùi thơm quen thuộc
Câu : (4 điểm)
a) Từ ý “đi học”, thêm từ ngữ, dấu câu để viết thành bốn kiểu câu khác (câu kể, câu hỏi, câu cảm, câu khiến)
b) Thêm vế câu cặp từ quan hệ để tạo thành hai câu ghép có nội dung khác nhau, từ câu đơn sau:
(9)Câu : (8 điểm)
Trong Thăm cõi Bác xưa, nhà thơ Tố Hữu viết: “Ơi lịng Bác thương ta
Thương đời chung thương cỏ hoa Chỉ biết quên cho
Như dịng sơng chảy, nặng phù sa” Hãy nêu cảm xúc em đọc khổ thơ
( im trỡnh by, ch vit : im ) Đáp ¸n
Câu 1: điểm
Thí sinh chọn điền từ láy vào chỗ chấm theo thứ tự, từ đạt 0,4 điểm, c¸c tõ điền lần lợt là:
Vnh vnh, t t, lp lánh, lốp bốp, rả, nhẹ nhàng, rung rung, thoang thoảng Câu : điểm
Tìm từ đồng nghỉa, từ trái nghĩa, từ 0,75 điểm Đặt câu yêu cầu, câu 1,25 điểm:
Từ đồng nghĩa : giữ gìn Từ trái nghĩa: Phá hoại Ví dụ đặt câu:
Tất học sinh phải có trách nhiệm giữ gìn trường lớp xanh, sạch, đẹp Bất phá hoại công bị pháp luật nghiêm trị
Câu 3: điểm
HS xác định đúng, đầy đủ phận trạng ngữ, chủ ngữ vị ngữ câu 0,4 điểm
Chiều thu, gió / dìu dịu, hoa sữa / thơm nồng Chiều nào, đến đầu phố TN CN VN CN VN TN TN
nhà mình, Hằng / nhận mùi thơm quen thuộc CN VN
Câu 4: ( điểm )
a) Thực yêu cầu đề bài, câu 0,5 điểm: Ví dụ: Nga học ( câu kể)
Nga học ? (câu hỏi) A, Nga học ! (câu cảm) Nga học ! (câu khiến)
b) Thí sinh thêm vế câu sử dụng cặp từ quan hệ thích hợp yêu cầu đề, câu điểm
Ví dụ: Nhờ siêng (chăm chỉ) học tâp nên Minh học giỏi Khơng Minh học giỏi mà cịn khéo tay
(10)Tuỳ theo mức độ thể theo nội dung đoạn thơ để chấm điểm, chẳng hạn: Qua khổ thơ cho thấy, tình cảm Bác Hồ dân, với nước thật bao la, rộng lớn; tình thương u Bác mênh mơng vơ bờ bến Bác dành tình thương yêu cho người đời, cỏ hoa “Thương đời chung thương cỏ hoa” mà quên thân dịng sơng chở nặng phù sa bồi đắp cho vật tốt tươi “ Chỉ biết quên cho Như dịng sơng chảy nặng phù sa”
Đề thi học sinh giỏi môn tiếng việt- lớp 5 Câu 1: (4 điểm)
Đọc kĩ đoạn văn sau trả lời câu hỏi
"Chiu no cng vậy, chim hoạ mi tự phơng bay đến đậu bụi tầm xuân vờn nhà tơi mà hót.
Hình nh suốt ngày hơm đó, vui mừng đợc rong ruổi bay chơi khắp trời mây gió, uống nớc suối mát khe núi, nếm thứ ngon ngọt rừng xanh Cho nên buổi chiều tiếng hót có êm đềm, có rộn rã, nh điệu đàn bóng xế mà âm vang tĩnh mịch, tởng nh làm rung động lớp sơng lạnh mờ mờ rủ xuống cỏ cây."
(Chim ho¹ mi hãt - Theo Ngọc Giao) Đoạn văn có nội dung ca ngợi điều gì?
2 Đoạn văn có mÊy tõ l¸y?
Câu 2: ( điểm) Tìm ghi lại danh từ, động từ tính từ câu sau:
Đến bây giờ, Hoa khơng qn đợc khn mặt hiền từ, mái tóc bạc, đôi mắt đầy thơng yêu lo lắng ông.
Câu 3: ( điểm) Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau: a Ngoài vờn, tiếng ma rơi lộp độp
b Giữa hồ, lên hịn đảo nhỏ
c Vì chăm học tập, bạn Lan lớp em đạt học sinh giỏi d Mặt trăng trũn vành vạnh, từ từ nhụ lờn sau luỹ tre
C©u (4 ®iÓm): Cho mét sè tõ sau:
Thật thà, bạn bè, h hỏng, san sẻ, chăm chỉ, gắn bó, bạn đờng, ngoan ngỗn, giúp đỡ, bạn đọc, khó khăn
HÃy xếp từ vào nhóm: a) Từ ghép tổng hợp
b) Từ ghép phân loại c) Từ láy
Cõu (8 im): Em viết lên cảm nghĩ đọc xong đoạn thơ: "Những vạt nơng màu mật
(11)(Phía trớc cổng trời- Nguyễn Đình ảnh Đáp án
Câu 1:(4 điểm)
- Ca ngợi tiếng hót đời sống tự phóng khống chim hoạ mi.(2đ) - Bốn từ lỏy.(2)
Câu 2: (4 điểm)
Danh t: Bõy giờ, Hoa, khn mặt, mái tóc, đơi mắt, ơng (0,5đ) Động từ: Quên, thơng yêu, lo lắng (0.25đ)
TÝnh từ: Hiền từ, bạc, đầy (0.25đ)
Cõu 3: (4 điểm) Làm câu cho điểm. a Ngoài v ờn,/ tiếng m a rơi/ lộp độp
TN CN VN
b Giữa hồ,/ lên/ đảo nhỏ
TN VN CN
c Vì chăm học tập, bạn Lan lớp em đạt học sinh giỏi
TN CN VN
d Mt trng trũn vành vạnh , từ từ nhô lên sau luỹ tre CN VN VN
Câu 4: (4 điểm): Xếp từ cho 0,4 điểm.
a) Từ ghép có nghĩa tổng hợp: h hỏng, san sẻ, gắn bó, giúp đỡ b) Từ ghép có nghĩa phân loại: bạn đờng, bn c
c) Từ láy: thật thà, chăm chỉ, ngoan ngoÃn, khó khăn Câu 5: (8 điểm)
"Những vạt nơng màu mật Lúa chín ngập thung Và tiÕng nh¹c ngùa rung St triỊn rõng hoang d·"
(Phía trớc cổng trời- Nguyễn Đình ảnh) HS nêu đợc:
Chỉ bốn câu thơ nhng tác giả miêu tả đợc tranh tơng đối hồn chỉnh vẻ đẹp phía trớc cổng trời với không gian trải rộng( triền rừng, vạt nơng, thung lúa), với màu sắc ấp ủ lên hơng( màu mật, màu lúa chín) vang vang khơng gian đặc trng quen thuộc vùng núi rừng( tiếng nhạc ngựa rung) Bức tranh tĩnh lặng nhng ẩn chứa sức sống nội lực, vẻ đẹp lắng sâu, tinh tế…
(Chữ viết đẹp, trình bày đợc điểm)
(12)a Gch chõn nhng t tÝnh tõ:
- Tèt, xÊu, khen, ngoan, hiỊn, th«ng minh, thẳng thắn
- ti, xanh thm, vng óng, trắng muốt, hiểu biết, tím biếc - Trịn xoe, méo mó, lo lắng, dài ngỗng, nặng trịch, nhẹ b Những từ sau danh từ, động từ:
- Nằm cuộn trịn chăn bơng ấm áp, Lan ân hận Em muốn xin lỗi mẹ anh, nhng lại xấu hổ vờ ngủ
- Danh tõ:………
- §éng tõ:………
B i 2:( ®) Phân loại từ ghép từ láy từ sau:
- Tươi tốt, xám xịt, buôn bán, mặt mũi,nặng nề, lạnh lùng, hốt hoảng,hả hê, nhỏ nhẹ, đứng
Từ láy: Từ ghép: Bài 3: Tìm câu kể Ai câu sau Gạch chủ ngữ câu tìm
được
a Bác Hồ vị cha chung Là Bắc Đẩu vừng thái dương
b Bác non nước trời mây Việt Nam có Bác ngày đẹp
c Từ bừng nắng hạ Mặt trời chân lí chói qua tim
Hồn vườn hoa Rất đậm hương v rn ting chim
Bài 4: (2đ) Khoanh v o nh ng câu ca dao tục ngữ nói lên ý chí, nghị lực ngời?
a Chớ thấy sóng mà ngà tay chèo b Chọn bạn mà chơi, chọn nơi mà c Thắng không kiêu, bại không nản
d.Thua thầy vạn không thua bạn li e.Thua keo này, bày keo khác
g ốo cao thỡ mc đèo cao
Ta lên đến đỉnh cao đèo
(13)Mïa thu cđa em Lµ vàng hoa cúc Nh nghìn mắt Mở nhìn trời ªm
Bµi 4:(9 đ) Trong gia đình em có nhiều vật nuôi Em tả vật nuôi mà em u thích nói lên tình cảm gắn bó em vật
đáp án Bài 1:(4đ) Phần a: đ Phần b: đ
a -Khen - HiĨu biÕt - Lo l¾ng
b.- Danh từ: chiếc, chăn bông, Lan, em, mẹ, anh - Nằm, cuộn, ân hận, muốn, xin lỗi, xấu hổ, vờ, ngủ B i 2: ( đ) Phõn loại từ cho 0,4 điểm
Từ ghép: Tươi tốt, buôn bán, mặt mũi, hốt hoảng, nhỏ nhẹ, đứng Từ láy: Xám xịt, nặng nề, lạnh lùng,
Bài 3: ( đ)
Tỡm cõu kể Ai gỡ cho 0,5 điểm
Gạch chủ ngữ cõu tỡm cho 0,75 điểm
a, Bác Hồ vị cha chung b, Bác non nước trời mây Là Bắc Đẩu vừng thái dương Việt Nam có Bác ngày đẹp
c, Từ bừng nắng hạ Mặt trời chân lí chói qua tim
Hồn tơi vườn hoa
Rất đậm hương rộn tiếng chim Bài 4:(4đ) Tìm câu cho im
Câu ca dao tục ngữ sau nói lên ý chí, nghị lực ngời là: a Chớ thấy sóng mà ngà tay chèo
(14)g Đèo cao mặc đèo cao Ta lên đến đỉnh cao đèo Bài 5:(4đ)
- Hình ảnh hàng nghìn mắt mở nhìn bầu trời êm ả góp phần vẻ đẹp tơi sáng, dịu dàng hoa cúc; gợi lên cảm xúc yêu mến mùa thu Tập làm văn:
Bài
4: (9đ)
Trong gia ỡnh em có nhiều vật ni Em tả vật ni mà em u thích nói lên tình cảm gắn bó em vật
C©u 5: Những yêu cầu cần đạt:
1.Bài văn bố cục đầy đủ, rõ ràng ( mở bài, thân bài, kết ) theo kiểu văn tả vËt
2.Tả theo nội dung yêu cầu đề : Nội dung tả l¹i vật mà em yêu thích
3 Hnh mạch lạc, thể ý ( tả hình dáng hoạt động vật tình cảm em nó)
4 Chữ viết dễ đọc, trình bày sẽ, khơng vi phạm lỗi ( có sai sót nhỏ ) tả, ngữ phỏp
Đề thi học sinh giỏi môn tiếng việt- lớp 5 Đề bài:
Cõu 1: (4 im) Xác định nghiã từ đợc gạch chân cụm từ, câu dới đây, phân nghĩa thành hai loại: nghĩa gốc nghĩa chuyển:
- Lá bàng đỏ - Lá cờ căng lên ngợc gió
- Cầm th lịng hớng vơ nam - Quả dừa đàn lợn nằm cao - Quả cau nho nhỏ vỏ vân vân
Câu 2: (4 im) Cho từ sau:
Tàu thuỷ, tàu xe, máy xúc, máy kÐo, khoai níng, mïa h¸t, h¸t chÌo, b¸nh níng, b¸nh kĐo, lu lo¸t, véi v·
(15)Câu 3: (4 điểm) Tìm từ ghép nói chủ đề an ninh trật tự Đặt câu với từ ghép vừa tìm đợc
Câu 4: (4 im) Bài thơ Trong lời mẹ hát Trơng Nam Vơng có đoạn:
Thi gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nơn nao Lng mẹ còng dần xuống Cho ngày thêm cao
Nêu biện pháp nghệ thuật đợc sử dụng khổ thơ Từ viết điều cảm nhận đợc qua khổ thơ
Câu 5: (8 điểm) Hãy tả lại cảnh đẹp quê hơng em.
(16)
đáp án Câu : Xác định từ cho 0,4 điểm
+ Từ ghép có nghĩa tổng hợp: tàu xe, múa h¸t, b¸nh kĐo, lu lo¸t
+ Tõ ghÐp cã nghĩa phân loại: khoai nớng, máy kéo, hát chèo, bánh níng + Tõ l¸y: véi v·, lu lo¸t
Câu : điểm
a) Những yêu cầu cần đạt:
1.Bài văn bố cục đầy đủ, rõ ràng ( mở bài, thân bài, kết ) theo kiểu văn tả cảnh sinh hoạt
2.Tả theo nội dung yêu cầu đề : Nội dung tả buổi sinh hoạt ngoại khoá để lại nhiều ấn tượng sâu sắc với thân
3 Hành văn mạch lạc, thể ý ( tả khái quát hoạt động, đối tượng tiêu biểu tham gia hoạt động sinh hoạt)
4 Có nhiều câu văn chân thật, tự nhiên Đặc biệt nêu hoạt động, đối tượng tham gia hoạt động (lời nói, cử hành động bật) , để lại ấn tượng sâu sắc, có tình cảm đặc biệt với thân
5 Chữ viết dễ đọc, trình bày sẽ, khơng vi phạm lỗi ( có sai sót nhỏ ) tả, ngữ pháp
b) Thang điểm :
-Điểm 8: Bài làm đạt trọn vẹn yêu cầu ( có sai sót nhỏ, khơng đáng kể -Điểm 7: Bài làm đạt yêu cầu, nhiên yêu cầu chưa thật bật, sâu sắc cịn sai vài lỗi tả, dùng từ
-Điểm 6: Bài làm đạt yêu cầu 1,2,3 Yêu cầu thể tương đối đầy đủ chưa cụ thể, rõ nét, sai số lỗi tả, cách dùng từ, vài câu văn chưa thật hấp
-Điểm 4,5: Bài làm đạt yêu cầu 1,2,3 yêu cầu sơ sài, sai 4, lỗi tả, dùng từ, câu văn
-Điểm : Đạt yêu cầu 1,2 yêu cầu lại đạt số ý
* Các điểm lại, tuỳ mức độ làm đạt thí sinh để chấm điểm cách hợp lý Nhưng tối thiểu điểm, khơng chấm điểm
Điểm trình bày : điểm.
Toàn làm sẽ, khơng tẩy xố, chữ viết rõ ràng, dễ đọc
(17)