Đang tải... (xem toàn văn)
Như chúng ta đã biết, sinh thời Bác Hồ của chúng ta đã khẳng định: Đạo đức là gốc của cách mạng. Bác coi đạo đức của con người như gốc của cây, như nguồn của song, Người luôn nhấn mạnh v[r]
(1)SỞ GD&ĐT LÀO CAI
TRƯỜNG THPT SỐ MƯỜNG KHƯƠNG
PHIẾU THU HOẠCH CÁ NHÂN Đánh giá qua năm thực Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Họ Tên: Hồng Đức Hà
Chức vụ, đơn vị công tác: Giáo viên - Trường THPT Số Mường Khương Qua năm (2007-2010) thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, tơi xin tự kiểm điểm, đánh giá thân với trình học tập làm theo gương đạo đức Bác sau:
1 Các chuyên đề mà thân học tập, nghiên cứu qua năm thực Cuộc vận động:
Là cán giáo viên giảng dạy trường XHCN, đảng viên thân tơi có nhiều điều kiện tiếp thu học tập chuyên đề Hồ Chí Minh thơng qua buổi học trị năm học hè Sở GD&ĐT kết hợp với Ban tuyên giáo tỉnh uỷ tỉnh Lào Cai tổ chức; qua lớp bồi dưỡng trị Dân quân tự vệ khối quan, buổi tuyên truyền Ban tuyên giáo huyện uỷ tổ chức qua buổi sinh hoạt Chi đơn vị Cụ thể thân học tập nghiên cứu chuyên đề sau:
- Tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh thực hành tiết kiệm, chống tham ơ, lãng phí, quan liêu
- Sửa đổi lối làm việc
- Nâng cao đạo đức cách mạng, quét chủ nghĩa cá nhân
- Đẩy mạnh học tập làm theo gơưng đạo đức Hồ Chí Minh giai đoạn
- Nghe giới thiệu “Di chúc” Hồ Chí Minh
- Trong năm 2009, chủ đề học tập tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh là: Nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân gắn với kỷ niệm 40 năm thực Di chúc thiêng liêng Bác có ý nghĩa quan trọng nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta
2 Về nhận thức thân tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh:
(2)Trời có bốn mùa: xn, hạ, thu, đơng Đất có bốn phương: đơng, tây, nam, bắc Người có bốn nết: cần, kiệm, liêm, Thiếu mùa khơng thành trời Thiếu phương khơng thành đất Thiếu đức khơng thành người
Như vậy, theo quan niệm Chủ tịch Hồ Chí Minh, “đức” bốn đức tính khơng thể thiếu người
Đối với cán bộ, đảng viên, công chức việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh nhiệm vụ quan trọng thường xuyên, qua để giáo dục, rèn luyện mình, xứng đáng cơng dân nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
a) Về cần thiết phải học tập, rèn luyện tu dưỡng đạo đức, lối sống theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh giai đoạn nay:
Như biết, sinh thời Bác Hồ khẳng định: Đạo đức gốc cách mạng Bác coi đạo đức người gốc cây, nguồn song, Người nhấn mạnh vai trị quan trọng tích cực đạo đức đời sống xã hội Bởi vậy, học tập, rèn luyện tu dưỡng đạo đức, lối sống theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh giai đoạn điều cần thiết quan trọng
Mỗi hiểu trình hội nhập sâu kinh tế giao lưu văn hoá, khoa học kỷ thuật ngày mạnh mẽ với bên ngồi , bên cạnh thời lớn có thách thức khơng nhỏ, có thách thức đạo đức lối sống luồng tư tưởng văn hoá ngoại lai du nhập Mặt khác, thực tiễn sống cho thấy xẩy tình trạng suy thối đạo đức lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, công chức tầng lớp nhân dân Vì với đợt học tập lại có ý nghĩa to lớn nhiều mặt
(3)đạo đức Hồ Chí Minh trở nên cao thượng tuyệt vời, mặt khác, gần gũi, thân thương, giàu sức thuyết phục, lay động, cảm hóa, lan toả
Thực Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, mặt, thể biết ơn ngưỡng vọng vô hạn toàn Đảng, toàn dân ta tư tưởng đạo đức gương đạo đức sáng ngời Bác Hồ; mặt khác, làm cho người nhận thức sâu sắc nội dung bản, giá trị to lớn tư tưởng đạo đức gương đạo đức mà Bác để lại cho hôm muôn đời sau Qua học tập, rèn luyện theo gương đạo đức sáng ngời Bác mà tạo chuyển biến mạnh mẽ ý thức tự giác tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống người, cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức, đoàn viên, niên, học sinh; nâng cao đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư; xây dựng, vun đắp giá trị đạo đức chủ nghĩa xã hội; xây dựng người Việt Nam có nhân cách cao đẹp, lĩnh vững vàng, trí tuệ vươn tới tầm cao nhân loại; góp phần quan trọng công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng, làm lành mạnh quan hệ xã hội, đẩy lùi suy thối trị, đạo đức, lối sống tệ nạn xã hội; đưa đất nước vững bước đường cơng nghiệp hố, đại hố, dân giàu, nước mạnh, xã hội cơng bằng, dân chủ, văn minh
b) Những phẩm chất đạo đức cách mạng gương đạo đức Hồ Chí Minh mà cán bộ, đảng viên, công chức phải thường xuyên học tập noi theo:
Tinh thần yêu nước nồng nàn, hết lòng, phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân, toàn tâm, toàn ý cho nghiệp giải phóng dân tộc, thống đất nước, xây dựng chủ nghĩa xã hội
"Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư" chuẩn mực đạo đức truyền thống quan hệ "đối với mình", Chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa, vận dụng phát triển phù hợp với yêu cầu nghiệp cách mạng, trở thành chuẩn mực đạo đức cách mạng
Tinh thần dân chủ, tôn trọng tập thể, tôn trọng quần chúng nhân dân, luôn quan tâm đến người, gắn bó với nhân dân
Phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn chặt với chủ nghĩa quốc tế sáng, đoàn kết, hữu nghị dân tộc điều kiện tồn cầu hóa, chủ động, tích cực hội nhập kinh tế quốc tế
Hồ Chí Minh nêu lên nguyên tắc xây dựng đạo đức - Nói đơi với làm, phải nêu gương đạo đức
- Xây phải đôi với chống - Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời
3 Ý kiến cá nhân Cuộc vận động này:
(4)4 Những kết cụ thể làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh:
Về ý thức tự rèn luyện, tu dưỡng đạo đức thường xuyên: Là cán giáo viên việc rèn luyện, tu dưỡng đạo đức thường xuyên việc làm cần thiết Nhận thức điều thân tơi ln tự rèn luyện, trau dồi phẩm chất đạo đức, biết kính nhường dưới, cư xử mực, hồ nhã với người; đặc biệt gương cho học trị noi theo, phải ln ln kiên định lập trường tư tưởng Đảng ; Đồng cảm sẵn sàng giúp đỡ người có hồn cảnh đặc biệt; không kiêu căng, tự cao, tự đại trường hợp, Đặc biệt không tham gia vào tệ nạn xã hội
Về ý thức trách nhiệm, tâm huyết với công việc: Là giáo viên trực tiếp giảng dạy thấy công việc khó khăn đầy tự hào, thấm nhuần đạo đức, tư tưởng mong ước Người tơi đã, khơng ngừng học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ để hồn thành tốt nhiệm vụ giao Tơi ln khát khao đóng góp phần nhỏ bé vào cơng trồng người cống hiến cho đất nước người đủ đức, đủ tài để phần thoả lịng mong ước Người, tơi ln tự hào cố gắng để thực tốt điều
Về chống chủ nghĩa cá nhân, nâng cao đạo đức cách mạng, thực " Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư" theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh:
- Tích cực lao động, học tập, công tác với tinh thần lao động sáng tạo, có suất, chất lượng, hiệu cao; biết quý trọng công sức lao động tài sản tập thể, nhân dân; khơng xa hoa, lãng phí, khơng phơ trương, hình thức
- Kiên chống chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng; thẳng thắn, trung thực, bảo vệ chân lý, bảo vệ đường lối, quan điểm Đảng, bảo vệ người tốt; chân thành, khiêm tốn; khơng chạy theo chủ nghĩa thành tích, khơng bao che, giấu giếm khuyết điểm đặc biệt thân sống có trách nhiệm, ủng hộ thực tốt vận động "Hai không" giáo dục
- Kiên chống bệnh lười biếng, lối sống hưởng thụ, vị kỷ, nói khơng đơi với làm, nói nhiều, làm ít, miệng nói lời cao đạo tư tưởng, tình cảm việc làm mang nặng đầu óc cá nhân
- Ln có ý thức giữ gìn đoàn kết toàn dân, đoàn kết Đảng, quan, đơn vị; kiên đấu tranh không khoan nhượng trước mưu đồ lực thù địch, hội hòng chia rẽ dân tộc, chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân, chia rẽ Đảng với nhân dân, đoàn kết yêu nước, chia rẽ làm hại cho đất nước, biểu cục bộ, vị trái với tinh thần yêu nước chân
Về ý thức tổ chức kỷ luật, thực tự phê bình phê bình theo gương Hồ Chí Minh:
Là giáo viên, tơi ln đặt tổ chức, tập thể, ln tơn trọng nguyên tắc, pháp luật, kỷ cương không kéo bè, kéo cánh để làm ảnh hưởng tới sức mạnh đoàn kết nội bộ, làm cho nhân dân bất bình, thấy tượng cần phải lên án loại bỏ
(5)Ln có ý thức phải coi trọng tự phê bình phê bình, Bản thân tơi khơng sợ phê bình, khơng sợ khuyết điểm mà sợ không nhận khuyết điểm dẫn đến sai phạm nghiêm trọng phải tự nghiêm khắc với phê bình ln có mục đích xây dựng Cần phê phán biểu xuất phát từ động cá nhân, vụ lợi mà "đấu đá", nhân danh phê bình để đả kích, lơi kéo, chia rẽ, làm rối nội
Ln động viên người thân gia đình xã hội giữ gìn đạo đức lối sống, xây dựng gia đình văn hố
* Tơi nhận thấy thân cố gắng nhiều tất mặt song cịn có hạn chế nên kết chưa cao
- Trong việc đấu tranh phê bình tự phê bình đơi lúc cịn rụt rè, nể việc đánh giá xếp loại
- Việc nắm bắt thông tin, ứng dụng tiến khoa học công nghệ vào công việc chun mơn cịn có hạn chế định
5 Những kiến nghị, đề xuất để thực tốt Cuộc vận động “Học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” thời gian tới:
Thứ nhất, cần quán triệt sâu sắc lời dạy Bác: “Mỗi đảng viên cán bộ phải thật thấm nhuần đạo đức cách mạng”.
Mỗi cán bộ, đảng viên, phải thật thấm nhuần đạo đức cách mạng “Thật sự” nghĩa phải nắm vững nội dung thực chất đạo đức cách mạng - đạo đức vĩ đại, khơng phải danh vọng cá nhân, mà phải: "Quyết tâm suốt đời đấu tranh cho Đảng, cho cách mạng, điều chủ chốt Ra sức làm việc cho Đảng, giữ vững kỷ luật Đảng, thực tốt đường lối, sách Đảng Đặt lợi ích Đảng nhân dân lao động lên trên, lên trước lợi ích riêng cá nhân Hết lịng phục vụ nhân dân, Đảng, dân mà đấu tranh quên mình, gương mẫu việc”; “tiêu chuẩn số người cách mạng", “Thấm nhuần” đạo đức cách mạng có lẽ sống, niềm tin, ln “… trau dồi đạo đức cách mạng để góp phần xứng đáng vào nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội giải phóng lồi người
Thứ hai, cán bộ, đảng viên cần phải “thật cầm kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư”.
Sự gương mẫu cán bộ, đảng viên có tác động mạnh mẽ tới quần chúng thực đường lối, chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước Trong cơng việc, thực “đảng viên trước, làng nước theo sau” Theo Hồ Chí Minh, điểm khác đạo đức cũ đạo đức mới, như: "Bọn phong kiến, nêu cần, kiệm, liêm, chính, khơng làm, mà lại bắt nhân dân ta phải tuân theo để phụng quyền lợi chúng Ngày ta đề cần, kiệm, liêm, cho cán thực làm gương cho nhân dân theo để lợi cho nước cho dân"
Thứ ba, “Phải giữ gìn Đảng ta thật sạch, phải xứng đáng người lãnh đạo, người đầy tớ thật trung thành nhân dân”.
(6)Tổ quốc, Đảng khơng có lợi ích khác Cho nên Đảng viên cán phải đặt lợi ích Đảng trước, lợi ích cá nhân lại sau” Mỗi đảng viên cán phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư Phải giữ gìn Đảng ta thật sạch, phải xứng đáng người lãnh đạo, người đầy tớ thật trung thành nhân dân
Phương hướng tiếp tục học tập làm theo gương đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh thời gian tới thân :
Phấn đấu hoàn thành tốt giữ vững kết đạt Luôn người giáo viên mẫu mực, người quản lý xứng tầm, xứng đáng với niềm tin yêu học sinh Ln gương mẫu hoạt động , tích cực vận dụng phương pháp giảng dạy để phát huy tính tích cực học sinh , phải ln nêu gương mặt đạo đức , giữ vững lập trường người đảng viên Đảng cộng sản
Sự nghiệp đổi đất nước đặt yêu cầu ngày cao hình thành phát triển phẩm chất đạo đức tốt đẹp người Việt Nam, đồng thời tạo thuận lợi thử thách lĩnh vực đạo đức, lúc hết kế thừa phát huy truyền thống đạo đức tốt đẹp dân tộc ta, học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh để tạo nên động lực cho phát triển bền vững đất nước Và điều quan trọng phải nhận thức đầy đủ vị trí vấn đề đạo đức, thường xuyên tự giác, nỗ lực học tập, rèn luyện tu dưỡng đạo đức theo gương Bác Hồ vĩ đại
Ý kiến chi Người viết thu hoạch