Đang tải... (xem toàn văn)
Ý nghĩa: Việc hình thành và sự ức chế phản xạ có điều kiện đối với đời sống của động vật v{ con người l{ đảm bảo được sự kích thích với môi trường v{ điều kiện sống luôn thay đổi c[r]
(1)ĐỀ CƯƠNG ƠN THI HỌC KÌ II MÔN SINH LỚP NĂM 2017
CHƯƠNG IX: THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN Câu 1: Nơron gì? Cấu tạo nơron? Chức nơron? Noron l{ đơn vị cấu tạo nên hệ thần kinh
Cấu tạo nơron: gồm có: - Thân hình sao, nhân
- Sợi nhánh từ th}n ph|t nhiều tua ngắn phân nhánh
- Sợi trục tua dài, bên ngồi có bao miêlin, tận sợi trục l{ c|c cúc xin|p l{ nơi tiếp giáp c|c nơron với nơron kh|c với c|c quan
Chức nơron: có chức l{ cảm ứng dẫn truyền xung thần kinh Câu 2: So sánh cấu tạo chức trụ não, não trung gian tiểu não ?
Các phận Đặc điểm
Trụ não Não trung gian Tiểu não
Cấu tạo
Gồm h{nh n~o, cầu não não trung gian
Chất trắng bao ngo{i, chất x|m l{ c|c nh}n xám
Gồm đồi thị v{ đồi thị
Đồi thị v{ c|c nh}n x|m, nằm đồi l{ chất x|m
Gồm: vỏ chất x|m nằm
Chất trắng l{ c|c đường dẫn truyền liên hệ tiểu n~o với c|c phần kh|c cũa hệ thần kinh
Chức
Điều khiển hoạt động c|c quan sinh dưỡng tuần hồn, tiêu hóa, hơ hấp
Điều khiển qu| trình trao đổi chất v{ điều hịa th}n nhiệt
Điều hòa v{ phối hợp c|c hoạt động phức tạp v{ giữ thăng thể
Câu 3: Trình bày cấu tạo cấu tạo đại não? Cấu tạo đại não:
- Đại não phần não phát triển người, bề mặt đại n~o phủ lớp chất xám làm thành võ não, bề mặt đại não có nhiều nếp gấp, l{ c|c khe v{ r~nh l{m tăng diện tích bề mặt võ não
- Rãnh bán cầu chia đại não làm nửa
- Rãnh sâu chia bán cầu n~o l{ thùy (thùy đỉnh, thùy chẩm, thùy tr|n, v{ thùy th|i dương) Cấu tạo đại não :
(2)hình tháp, trung tâm phản xạ không điều kiện
- Chất trắng trong, nằm võ n~o l{ c|c đường thần kinh nối phần vỏ não với vỏ não với phần hệ thần kinh
- Trong chất trắng cịn có nhân
Câu 4: Cơ quan phân tích thị giác gồm phần nào? Trình bày cấu tạo cầu mắt và màng lưới?
Cơ quan phân tích thị giác: gồm có: tế bào thụ cảm thị giác, dây thần kinh thị giác vùng thị giác thùy chẩm
Cấu tạo cầu mắt: gồm có lớp: màng cứng, màng mạch, m{ng lưới
Màng cứng: ngoài, bảo vệ cầu mắt, phía trước suốt l{ m{ng gi|c để |nh s|ng qua
Màng mạch: Ở có nhiều mạch máu tế bào sắc tố đen
M{ng lưới: Ở cùng, chứa tế bào thụ cảm thị giác hình que hình nón Mơi trường suốt gồm có: thủy dịch, thể thủy dịch dịch thủy tinh
Cấu tạo màng lưới: gồm có: tế bào nón, tế b{o que, điểm v{ng, điểm mù Tế bào nón: tiếp nhận ánh sáng mạch màu sắc
Tế bào que: tiếp nhận ánh sáng yếu Điểm vàng: nơi tập trung tế bào nón
Điểm mù: l{ nơi tập trung tế que (khơng có tế bào thụ cảm củaa thị giác) Các tế bào có cực tiếp nhận kích thích ánh sáng màu sắc
Câu 5: Trình bày tật mắt, cho biết nguyên nhân cách khắc phục? Cận thị: Là tật mà mắt có khả nhìn gần
Ngun nhân: tật bẩm sinh cầu mắt dài thể thủy tinh phồng, không giữ khoảng c|ch đọc sách, b|o… l{m cho thể thủy dịch luôn phồng, lâu ngày khả đ{n hồi
Khắc phục: Muốn nhìn rõ vật xa phải đeo kính lõm Viễn thị: tật mà mắt có khả nhìn xa
Ngun nhân: tật bẩm sinh cầu mắt ngắn, hay người già thể thủy tinh bị lão hóa, tính đ{n hồi nên khơng phồng
Khắc phục: Muốn nhìn rõ vật gần phải đeo kính lồi
Câu 6: Nêu ý nghĩa tiếng nói chữ viết đời sống người?
- Tiếng nói chữ viết kết khái quát hóa trừu tượng hóa vật, tượng cụ thể, thuộc hệ thống tín hiệu
- Tiếng nói chữ viết l{ phương tiện giao tiếp, thuộc hệ thống tín hiệu 2, trao đổi, truyền đạt kinh nghiệm cho cho hệ sau
- Tiếng nói chữ viết giúp cho người hiểu gần hơn, từ tạo lòng yêu thương nh}n loại v{ yêu thương người
Câu 7: Trình bày trình thu nhận kích thích sóng âm giúp ta nghe được?
(3)phát
Câu 8: Phản xạ có điều kiện gì? Điều kiện để hình thành phản xạ có điều kiện ý nghĩa việc hình thành ức chế phản xạ có điều kiện đời sống động vật con người?
Phản xạ có điều kiện: phản xạ hình th{nh đời sống qua trình học tập rèn luyện
Những điều kiện để hình thành phản xạ có điều kiện:
- Phải có kết hợp kích thích có điều kiện v{ kích thích khơng điều kiện - Kích thích có điều kiện tiến h{nh trước kích thích khơng điều kiện vài giây - Phải có kết hợp lặp lặp lại nhiều lần
Ý nghĩa: Việc hình thành ức chế phản xạ có điều kiện đời sống động vật v{ người l{ đảm bảo kích thích với mơi trường v{ điều kiện sống ln thay đổi động vật hình thành thói quen ,các tập quán tốt người Câu 9: Cung phản xạ gì? Vịng phản xạ gì? Phân biệt?
Cung phản xạ: l{ đường mà luồng xung thần kinh từ quan thụ cảm qua trung ương thần kinh đến quan phản ứng
Vòng phản xạ: luồng xung thần kinh v{ v{ đường phản hồi tạo nên vòng phản xạ Phân biệt:
Cung phản xạ Vòng phản xạ
Chi phối phản ứng Mang nhiều tính Thời gian ngắn
Chi phối nhiều phản ứng
Có thể có tham gia ý thức thời gian kéo d{i
Câu 10: So sánh tính chất phản xạ có điều kiện với phản xạ khơng điều kiện Tính chất phản xạ khơng điều kiện Tính chất phản xạ có điều kiện Trả lời c|c kích thích tương ứng hay kích
thích khơng điều kiện Bẩm sinh
3 Bền vững
4 Có tính chất di truyền, mang tính chất chủng loại
5 Số lượng hạn chế
6 Cung phản xạ đơn giản
7 Trung ương nằm trụ n~o, tủy sống
1’ Trả lời kích thích hay kích thích có điều kiện (Đ~ kích thích khơng điều kiện số lần)
2’ Được hình th{nh đời sống qua học tập v{ rèn luyện
3’ Dễ không củng cố
4’ Khơng di truyền mang tính chất c| thể 5’ Số lượng khơng hạn định
6’ Hình th{nh đường liên hệ tạm thời
7’ Trung ương chủ yếu có tham gia đại n~o
Câu 11: Nêu ý nghĩa giấc ngủ? Nêu biện pháp để có giấc ngủ tốt?
(4)nhiên có tác dụng bảo vệ phục hồi khả l{m việc hệ thần kinh
Biện pháp để có giấc ngủ sâu: Ngủ giờ, thể sảng khoái làm việc nghỉ ngơi hợp lý, sống thản, tránh lo âu phiền muộn, tránh sử dụng chất kích thích có hại cho hệ thần kinh
CHƯƠNG X: NỘI TIẾT
Câu 1: So sánh tuyến nội tiết tyuến ngoại tiết? Tại nói tuyến tụy tuyến pha?
Giống nhau: Cùng tuyến có tế bào tuyến (tế bào tiết), có khả tiết chất tiết thể để thực nhiệm vụ định
Khác nhau:
Tuyến nội tiết Tuyến ngoại tiếp
- Khơng có ống dẫn
- Chất tiết thẳng v{o nơi để tới quan đích
- Có ống dẫn
- Đưa c|c chất tiết tứ tuyến ngo{i Tuyến tụy tuyến pha có hoạt động ngoại tiết nội tiết
Câu 2: Trình bày chức hc mơn tuyến tụy?
Tuyến tụy: có loại hcmơn l{ insulin v{ glucagơn có vai trị điều hịa lượng đường m|u ổn định
Khi lượng đường máu tăng: insulin biến đổi glucôzơ th{nh glicôgen dự trữ gan tế b{o l{m gi~m đường huyết
Khi lượng đường máu giảm: glucagôn biến đổi glicôgen th{nh glucôzơ l{m tăng đường huyết
Câu 3: Trình bày thể chế hoạt động tuyến tụy?
Sự phối hợp hoạt động tế b{o α v{ β đảo tụy tuyến tụy, đường huyết tăng hay giảm l{ để giữ cho nồng độ đường m|u ổn định
Sau bữa ăn, thức ăn hấp thụ l{m tăng lượng đường huyến máu, tế b{o β đảo tụy tiết insulin biến đổi glucôzo thành glycogen dự trữ gan v{ cơ, l{m giảm đường huyến đến mức bình thường
Sau hoạt động mạnh hay đói kéo d{i l{m lượng đường huyết máu giảm, tế b{o α đảo tụy tiết glucagôn biến đổi glicôgen th{nh glucozơ l{m tăng lượng đường huyết đến mức trung bình
Câu Nguồn gốc hoocmon tác dụng chúng
Tuyến nội tiết Hooc môn T|c dụng
Tuyến gi|p Tiroxin Canxitônin
(5)Tuyến tụy + Tế b{o α: tiết glucagon + Tế b{o β: tiết insulin
Nhờ t|c dụng đối lập hai loại hoocmon m{ tỉ lệ đường huyết ổn định, đảm bảo hoạt động sinh lí thể diễn bình thường
Tuyến thận +Phần vỏ:Tiết c|c
hoocmơn điều hịa đường huyết, điều hịa c|c muối natri, kali
+Phần tủy: Tiết ađrênalin v{ noađrênalin
+Phần vỏ:Tiết c|c hoocmơn điều hịa đường huyết, điều hòa c|c muối natri, kali m|u v{ l{m thay đổi c|c đặc tính sinh dục nam
+Phần tủy: Tiết ađrênalin v{ noađrênalin điều ho{ hoạt động tim mạch v{ hô hấp, glucagon điều chỉnh lượng đường máu
Tuyến sinh dục Testôstêrôn Ostrogen
- Testosteron g}y biến đổi thể tuổi dậy nam
- Ostrogen g}y biến đổi thể tuổi dậy nữ
CHƯƠNG XI: SINH SẢN
Câu 1: Tinh trùng tạo nào? Sự rụng trứng gì? Hiện tượng kinh nguyệt gì?
Tinh trùng sản sinh ống sinh tinh, từ tế bào mầm, trải qua trình phân chia giảm nhiễm, tinh trùng bắt đầu tinh hoàn tạo từ lúc trước vào tuổi dậy
Khi trứng chín bao nỗn vỡ để trứng tho|t ngo{i l{ sự rụng trứng
Khi trứng chín, hoocmôn buồng trứng làm lớp niêm mạc tử cung trở nên xốp xung huyết, chuẩn bị cho trứng thụ tinh đến làm tổ, trứng không thụ tinh thể vàng thối hóa sau 14 ngày lớp niêm mạc bung ra, gây hiện tượng kinh nguyệt
Câu 2: Sự thụ tinh thụ thai gì? Nếu hậu việc có thai sớm ngồi ý muốn tuổi vị thành niên?
Sự thụ tinh thụ thai:
Sự thụ tinh: trình tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử
Sự thụ thai: Là trình trứng đ~ thụ tinh b|m làm tổ lớp niêm mạc tử cung
Những hậu việc có thai sớm: L{m tăng nguy tử vong bà mẹ trẻ sinh thường nhẹ cân, tỉ lệ sẩy thai, đẻ non cao tử cung chưa ph|t triển đầy đủ để mang thai đủ th|ng, thường hay bị sót nhau, l{m băng huyết bị nhiễm khuẩn dẫn đến vô sinh, ảnh hưởng đến học tập đến gia đình v{ x~ hội v{ tương lai công việc sau
Câu 3: So sánh tính chất phản xạ có điều kiện phản xạ không điều kiện? Nêu ý nghĩa việc hình thành ức chế phản xạ có điều kiện đời sống động con người?
(6) Trả lời: c|c kích thích tương ứng hay kích thích khơng điều kiện
Đơn giản, bẩm sinh
Di truyền mang tính chất chủng loại Bền vững
Cung phản xạ đơn giản
Trung ương: trụ n~o, tủy sống
Trả lời: C|c kích thích tương ứng hay kích thích có điều kiện
Phức tạp luyện tập
Do di truyền mang tính chất c| thể Ít bền vững
Hình th{nh đường liên hệ tạm thời Trung ương vỏ n~o
* Ý nghĩa việc hình thành ức chế phản xạ có điều kiện động vật con người là: đảm bảo thích nghi với mơi trường điều kiện sống ln thay đổi động vật hình thành thói quen ,các tập quán tốt người
Câu Nguyên nhân, triệu chứng, tác hại, cách lây truyền bệnh AIDS
* Nguyên nhân:do vi rut HIV gây nên Virut xâm nhập v{o thể phá hủy hệ thống miễn dịch l{m cho thể hết khả chống lại virut, vi khuẩn gây bệnh
* Triệu chứng:
- Thời kì nhiễm HIV: Kéo dài từ 2-8 năm Trong thời gian n{y thể khỏe mạnh bình thường, khơng có (hoặc ít) triệu chứng rõ rệt khả l}y truyền sang người khác lớn
- Thời kì tồn phát AIDS, có biểu sau: + Sốt kéo dài tháng mà không rõ nguyên nhân
+ Ỉa phân lỏng kéo dài tháng, uống thuốc mà không cầm không rõ nguyên nhân
+ Sút cân nhanh nhiều thời gian ngắn * Đường lây truyền
-Qua đường máu:(Tiêm chích truyền máu, dùng chung kim tiêm ) -Quan hệ tình dục khơng an tồn
-Qua thai (từ mẹ sang )
* Tác hại: L{m thể hết khả chống bệnh dẫn tới tử vong
Câu Điều kiện cần để trứng thụ tinh phát triển thành thai Cơ sở khoa học của biện pháp tránh thai giải thích.
* Điều kiện:
- Trứng gặp tinh trùng
- Trứng đ~ thụ tinh bám làm tổ niêm mạc tử cung * Cơ sở khoa học biện pháp tránh thai giải thích
1 Ngăn trứng chín rụng: Trứng chín rụng tác dụng hoomơn gây chín trứng tuyến yên.Dùng thuốc gây ức chế hoạt động tuyến yên làm cho tuyến không tiết hoomơn gây trứng chín rụng
2 Tránh không để tinh trùng gặp trứng :
- Biện pháp tự nhiên:Giao hợp tránh thời kì rụng trứng
(7)+ Nếu không muốn có thắt ống dẫn tinh ống dẫn trứng
(8)Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh
nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹnăng sư phạm đến từcác trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I. Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG:Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây
dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, NgữVăn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An và trường Chuyên
khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn
II. Khoá Học Nâng Cao HSG
- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS THCS
lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ởtrường đạt điểm tốt
ở kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành cho
học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần
Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn cùng đôi HLV đạt
thành tích cao HSG Quốc Gia
III. Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham
khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, NgữVăn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia