Đang tải... (xem toàn văn)
->Caùc em seõ ñöôïc oân caùc baøi TÑ vaø HTL ôû baøi taäp soá 1 Hoaït ñoäng 1: OÂn luyeän taäp ñoïc vaø hoïc thuoäc loøng - Töø ñaàu HK2 ñeán nay, caùc em ñaõ ñöôïc hoïc nhöõng baøi T[r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI HỌC TUẦN 28
MƠN: TẬP ĐỌC
BÀI: ƠN TẬP GIỮA HỌC KỲ (TIẾT 1) I.MỤC TIÊU:
1 Kiểm tra lấy điểm TĐ HTL, kết hợp kiểm tra kỹ đọc-hiểu (HS trả lời 1,2 câu hỏi nội dung đọc Yêu cầu kỹ đọc thành tiếng: HS đọc trô chảy tập đọc học từ HK2 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ phút; ….)
2 Củng cố, khắc sâu kiến thức cấu tạo câu (câu đơn, câu ghép; tìm ví dụ minh hoạ kiểu cấu tạo câu bảng tổng kết
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu viết tên tập đọc từ tuần 19- tuần 27 (18 phiếu) - phiếu kẻ sẵn tập (SGK)
- phiếu viết nội dung tập để HS làm II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định:
2 Kiểm tra cũ: 3 Bài mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: Trong tuần 28 này, lớp ơn
tập để củng cố kiến thức kiểm tra kết học môn Tiến Việt HK2
Trong tiết ôn tập hôm nay, em kiểm tra kỹ đọc hiểu 18 TĐ HTLdưới hình thức bốc thăm Và em củng có lại kiến thức kiểu cấu tạo câu
- GV ghi đề lên bảng
->Các em ôn TĐ HTL tập số Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng - Từ đầu HK2 đến nay, em học TĐ HTL nào?
- Cô làm 18 phiếu, phiếi ghi tên (TĐ hay HTL), em lên bốc thăm có thời gian chuẩn bị phút (Các em đọc TLCH theo định cô)
- Kiểm tra khoảng HS - GV nhận xét, ghi điểm
Vừa em vừa ôn lại TĐ HTL, em ôn lại kiểu cấu tạo câu qua BT2
Hoạt động 2: Bài tập 2 - Gv đính BT2 lên bảng - Gọi HS đọc yêu cầu
- GVHD: Để làm BT2 này, em phải nắm cho cấu tạo câu đơn cấu tạo câu ghép
(?) Câu đơn cấu tạo nào? (?) Câu ghép cấu tạo nào? (?) Có kiểu câu ghép?
- HS lắng nghe, theo dõi
- HS nhắc lại tên - HS kể
- HS lên bốc thăm - HS đọc - HS lắng nghe
- HS quan sát theo dõi - HS đọc
(2)(?) Câu ghép không dùng từ nối thường dùng dấu câu nào?
(?)Câu ghép dùng từ nối có loại?
- Hãy cho ví dụ quan hệ từ cặp từ quan hệ - Hãy cho ví dụ cặp từ hô ứng
- Bài tập u cầu em tìm ví dụ minh hoạ cho kiểu câu đơm câu ghép Cụ thể: Mõi loại câu tìm VD (Câu đơn: VD; câu ghép không dùng từ nối: 1VD, …) - Các em làm vào VBT- Gv phát phiếu cho HS - Gọi HS đem lên đính bảng, trình bày - GV+HS nhận xét, sửa sai
- Gv tuyên dương, ghi điểm
+ Em cho ví dụ câu đơn
+ Em cho ví dụ câu ghép không dùng từ nối
+ Em cho ví dụ câu dùng quan hệ từ + Em cho ví dụ câu dùng cặp từ hô ứng Gv nhận xét, tuyên dương
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dị: (?) Có kiểu câu ?
(?) Có loại câu ghép?
(Gv chiếu mơ hình HS trả lời.)
- Ôn lại tiết TĐ-HTL tiết sau tiếp tục kiểm tra - Nhận xét tiết học
- dấu phẩy, dấu chấm phẩy daáu hai chaám
- loại: câu ghép dùng quan hệ từ câu ghéo dùng cặp từ hô ứng
- Nếu … thì, Tuy … nhưng, Vì … nên, Thì …
- Vừa … đã, Mới … đã, Chưa … đâu, Đâu … đấy, Bao nhiêu … nhiêu, … - HS theo dõi
- HS làm - HS trình bày - HS trả lời
- kiểu: câu đơn, câu ghép
- loại: câu ghép không dùng từ nối câu ghép dùng từ nối(câu ghép dùng quan hệ từ câu ghéo dùng cặp từ hơ ứng.)
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
(3)KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 28
MƠN: TẬP ĐỌC
BÀI: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ (TIẾT 2) I.MỤC TIÊU:
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng( yêu cầu tiết 1)
- Củng cố, khắc sâu kiến thức cấu tạo câu : làm tập điền vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu viết tên tập đọc từ tuần 19- tuần 27 (18 phiếu) - phiếu ghi tập 2/100 (SGK)
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Ổn định:
2 Kiểm tra cũ: 3 Bài mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: Trong tiết ôn tập cô tiếp tục kiểm
tra tập đọc học thuộc lòng để lấy điểm ôn tập cấu tạo câu
Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc học thuộc lịng - Đây phiếu thăm hơm trước, mời … em lên bốc thăm đọc (7 HS)
- GV nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: Bài tập 2 - Gv đính bảng ghi tập - Gọi HS nêu yêu cầu
(?) Các em nhớ câu chuyện đồng hồ khơng? - Gv chiếu (hoặc đính) câu chuyện “Chiếc đồng hồ” - Gọi HS đọc lại câu chuyện
-Dựa vào câu chuyện đồng hồ Các em viết thêm vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép
- Các em làm tập vào tập - GV phát phiếu BT cho HS làm
- HS laøm xong đính tập lên bảng, trình bày - GV+HS nhận xeùt
- GV hỏi HS:
(?) Em cho biết câu a có cặp quan hệ từ nào? Thể mối quan hệ gì?
(?) Câu b có cặp quan hệ từ nào? Thể mối quan hệ gì? (?) Câu c có cặp quan hệ từ nào? - Gọi HS đọc câu a
- HS khác đọc câu b - HS khác đọc câu c
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dị. - Về hồn chỉnh tập nhà
- Tiết sau tiếp tục kiểm tra TĐ-HTL
- HS lắng nghe
- HS lên bóc thăm đọc
- HS quan sát - HS nêu yêu cầu - HS trả lời
- HS quan saùt
- HS đọc lại câu chuyện - HS lắng nghe
- HS làm - Hs trình bày - Tuy … - Tương phản - Nếu …
(4)