Hãy luôn ghi nhớ: Học trò không phải là một chiếc bình cần đổ đầy kiến thức, các em là những ngọn đuốc cần được thắp lên.. Điều 10.[r]
(1)20 ĐIỀU CƠ BẢN GV NÊN BIẾT
Ai biết để trở thành giáo viên mẫu mực, chuyên nghiệp người giáo viên cần trang bị cho kiến thức giảng dạy phong phú, phương pháp tiếp cận đa dạng Sau 20 điều mà người làm nghề giáo nên biết.
Điều 1
Hãy vui thành tích (dù nhỏ) học trò đồng thời chia sẻ thất bại với chúng.
Điều 2
Gần gũi thân thiện với học trị, cố gắng để chúng ln cởi mở với bạn Hãy vừa bạn vừa thầy của chúng.
Điều 3
Đừng ngại thừa nhận với học trị khơng biết vấn đề Hãy chúng tìm câu trả lời.
Điều 4
Hãy cố gắng khơi dậy tự tin mỗi em học sinh Khi chúng đạt tới nhiều đỉnh cao học tập.
Điều 5
Đừng đòi hỏi “kỷ luật lý tưởng” học Bạn đừng độc đoán quá, nhớ học phần sống đứa trẻ, đừng làm cho học gị bó q, cứng nhắc q Qua học đứa trẻ cần trở thành nhân cách cởi mở, say mê, sáng tạo phát triển toàn diện.
Điều 6
Hãy cố gắng để giảng bạn không khuôn mẫu quá, chuẩn mực Tuyệt vời học có “phát minh” nho nhỏ diễn ra, chân lí nho nhỏ phát hiện, đỉnh cao tri thức chinh phục tìm kiếm bắt đầu.
Điều 7
Các gặp gỡ với phụ huynh học sinh cần thiết thực hiệu Mỗi buổi họp phụ huynh dịp để bạn cung cấp thêm cho họ kiến thức tâm lí, sư phạm, q trình học tập.
(2)Hãy bước vào lớp với nụ cười Khi học trị chào, nhìn vào mắt em để hiểu tâm trạng chúng, vui chia vui, buồn chia sẻ, động viên.
Điều 9
Hãy ln ghi nhớ: Học trị khơng phải bình cần đổ đầy kiến thức, em đuốc cần thắp lên.
Điều 10
Điểm ảnh hưởng không tốt đến việc hình thành nhân cách học trị Bạn cố gắng chừng có thể để tránh cho em bị điểm Hãy tìm cách khác để khắc phục tình trạng này.
Mỗi giảng bạn phải bước tiến, dù nhỏ, phía trước việc khám phá tri thức Học sinh cần phải vượt qua khó khăn việc tiếp thu kiến thức bạn tính tốn cho mức độ của những khó khăn thật phù hợp Đây điều lưu ý thứ 11 “những điều giáo viên nên biết”.
Điều 12 Đừng tìm đường dễ dàng việc giảng dạy Như học trò lười suy nghĩ, bạn cần làm cho chúng thấy việc học lao động thực Điều quan trọng bạn phải ln khích lệ, ln bên chúng khó khăn.
Điều 13.
Nếu phải cân nhắc hai điểm số cho điểm học sinh bạn chọn điểm cao Hãy chắp cho đứa trẻ đôi cánh, hãy tin em, cho em hy vọng.
Điều 14. Không cần che giấu tình cảm với em, cần tuyệt đối tránh ưu đặc biệt với một vài em Hãy cố nhìn thấy ưu điểm ẩn sâu em Có thể em khơng biết có ưu điểm Bạn giúp chúng nhận ra, phát triển chúng thêm.
Điều 15. Hãy nhớ lớp học sinh cần phải cảm thấy hấp dẫn thú vị Chỉ có hấp dẫn làm các em tập trung ý được.
Điều 16. Khi tiếp xúc với phụ huynh học sinh, bận cần nhớ họ đứa quí giá đời Vì thế, bạn tế nhị, tránh đừng để phụ huynh bị tổn thương.
Điều 17. Đừng sợ xin lỗi học trò thấy sai Xin lỗi làm tăng uy tín bạn mắt em mà thôi Khi em mắc lỗi, bạn đừng nóng nảy quá.
Điều 18. Hãy cố gắng sống với em Vui vui, buồn buồn Đùa nghịch dạy dỗ Hãy kiềm chế em nói dối Cơng bằng, kiên trì trung thực hiệu bạn.
Điều 19. Đừng dạy học sinh tự tin - sau chúng bị xa lánh; rụt rè- chúng bị coi thường; q lắm lời- chúng khơng tính đến; cứng nhắc- chúng bị khước từ.
(3)