- HS thaûo luaän nhoùm ñoâi ñeå choïn 1 ñaëc ñieåm naøo ñoù ñeå veõ, sao cho moïi ngöôøi nhìn vaøo hai hình coù theå nhaän ra ñoù laø hai meï con hoaëc hai boá con HS thöïc haønh veõ?.[r]
(1)Thứ tư ngày 25 tháng năm 2010 KHOA HỌC
SỰ SINH SẢN
I MỤC TIÊU:
- Nhận biết người bố mẹ sinh có số đặc điểm giống với bố mẹ
II CHUẨN BÒ:
- Giáo viên: Bộ phiếu dùng cho trị chơi “Bé ai?” (đủ dùng theo nhóm) - Học sinh: Sách giáo khoa, ảnh gia đình
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
1’ 1 Ổn định: Hát
4’ 2 Bài cũ:
- Kiểm tra SGK, đồ dùng môn học - Nêu yêu cầu môn học
1’ 3 Giới thiệu mới:
Sự sinh sản - Học sinh lắng nghe 30’ 4 Các hoạt động:
* Hoạt động 1: Trò chơi: “Bé ai?” - Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm
Phương pháp: Trị chơi, học tập, đàm thoại, giảng giải, thảo luận
- GV phát phiếu giấy màu cho HS yêu cầu cặp HS vẽ em bé hay bà mẹ, ơng bố em bé
- HS thảo luận nhóm đơi để chọn đặc điểm để vẽ, cho người nhìn vào hai hình nhận hai mẹ hai bố HS thực hành vẽ
- GV thu tất phiếu vẽ hình lại, tráo để HS chơi
- Bước 1: GV phổ biến cách chơi - Học sinh lắng nghe Mỗi HS phát phiếu, HS nhận
được phiếu có hình em bé, phải tìm bố mẹ em bé Ngược lại, có phiếu bố mẹ phải tìm
Ai tìm bố mẹ nhanh (trước thời gian quy định) thắng, hết thời gian quy định chưa tìm thấy bố mẹ thua
(2)- Bước 3: Kết thúc trò chơi, tuyên dương đội thắng
- HS lắng nghe GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
- Tại tìm bố, mẹ cho em
bé? - Dựa vào đặc điểm giống vớibố, mẹ - Qua trị chơi, em rút điều gì? - Mọi trẻ em bố, mẹ sinh có đặc điểm giống với bố, mẹ
GV chốt - ghi bảng: Mọi trẻ em bố, mẹ sinh có đặc điểm giống với bố, mẹ
* Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm
Phương pháp: Thảo luận, giảng giải, trực quan
- Bước 1: GV hướng dẫn - Học sinh lắng nghe - Yêu cầu HS quan sát hình 1, 2, trang
trong SGK đọc lời thoại nhân vật hình
- HS quan sát hình 1, 2,
- Đọc trao đổi nhân vật hình
Liên hệ đến gia đình - HS tự liên hệ
- Bước 2: Làm việc theo cặp - HS làm việc theo hướng dẫn GV - Bước 3: Báo cáo kết - Đại diện nhóm lên trình bày kết
quả thảo luận nhóm Yêu cầu HS thảo luận để tìm ý nghĩa
sự sinh sản - HS thảo luận theo câu hỏi + trả lời: Hãy nói ý nghĩa sinh sản gia đình, dịng họ ?
Điều xảy người khơng có khả sinh sản?
- GV chốt ý + ghi: Nhờ có sinh sản mà hệ gia đình, dịng họ trì
- Học sinh nhắc lại
* Hoạt động 3: Củng cố - Hoạt động nhóm, lớp - Nêu lại nội dung học - HS nêu
- HS trưng bày tranh ảnh gia đình giới thiệu cho bạn biết vài đặc điểm giống với bố, mẹ thành viên khác gia đình
- GV đánh giá liên hệ giáo dục 1’ 5 Tổng kết - dặn dò:
(3)