Gián án tiết 4 lớp 9

Trường THCS Đạ M’Rông Năm học: 2010 – 2011 Tuần 23 Ngày soạn: 15 / 01 / 2011 Tiết 04 Ngày dạy: 17 / 01 / 2011 HỌC HÁT: BÀI NỤ CƯỜI I .Mục tiêu : • HS biết bài Nụ Cười là bài hát Nga, nội dung bài hát thể hiện sự yêu đời lạc quan của lứa tuổi thiếu niên. • HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Nụ cười, bài hát có sự tương phản (Đoạn a viết ở giọng đô trưởng, đoạn b viết ở giọng đô thứ). • Qua nội dung bài hát giáo dục các em biết giữ gìn sự hồn nhiên của tuổi học trò, biết mang niềm vui và tiếng cười đến với mọi người II .Chuẩn bị : • GV : Đàn phím điện tử, đàn và hát thuần thục bài Nụ cười. • HS : Học bài cũ, chuẩn bị bài mới. III Tiến trình dạy học : 1. Ổn định : Kiểm tra sĩ số Lớp 9A1 9A2……… 9A3 . 9A4 . 2. Bài cũ: đan xen trong qúa trình học. 3. Nội dung bài mới: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS Ghi lên bảng Giới thiệu. Chỉ định Yêu cầu Thực hiện Yêu cầu Hỏi Đàn, hướng dẫn luyện thanh HOC HÁT : BÀI NỤ CƯỜI Nhạc: Nga Phỏng dịch lời : Phạm Tuyên a>Giới thiệu về bài hát và tác giả: Năm 1977, bộ phim hoạt hình “Chuột chũi Ê - nốt” của Hoạ Sĩ A. Xu -khốp đã chiếu ở nước Nga và được các bạn nhỏ rất yêu thích. Nụ Cười là bài hát chính trong bộ phim này. - Đọc lời ca. - Nêu nội dung bài hát (Ca ngợi niềm lạc quan trong cuộc sống của tuổi trẻ. Ở đó, tiếng cười đem lại đem lại niềm tin và hạnh phúc) - GV hát mẫu cho HS nghe. - Chia đoạn? tính chất âm nhạc của từng đoạn? - Chia làm 2 đoạn: + đoạn a: từ đầu…….cùng cất tiếng cười. âm nhạc ở đoạn a (viết ở giọng đô trưởng) trong sáng, rộn ràng diễn tả cuộc sống hạnh phúc tràn đầy niềm vui. + đoạn b: còn lại âm nhạc đoạn b (viết ở giọng đô thứ) như một nét buồn thoáng qua rồi trở nên rắn rỏi, thể hiện nghị lực, niềm tin, niềm lạc quan. - Số chỉ nhịp 2 cho biết điều gì? 2 (mỗi nhịp Có 2 phách, giá trị mỗi phách bằng nốt trắng) - Các kí hiệu âm nhạc có trong bài? (khung thay đổi, dấu nhắc lại) - Khởi động giọng: Ghi vào vở Lắng nghe Đọc to, rõ Nêu nội dung bài hát Nghe, cảm nhận Chia đoạn, chia câu Trả lời Trả lời Luyện thanh theo hướng dẫn Âm nhạc 9 Giáo viên: Đào Ngọc Sáng Trường THCS Đạ M’Rông Năm học: 2010 – 2011 Hướng dẫn HS hát Nhắc nhở Đàn, bắt nhịp Hướng dẫn Bắt nhịp Hướng dẫn - Tập hát: Tập theo lối móc xích: - GV đàn câu 1 khoảng 3 lần, HS lắng nghe nhẩm theo sau đo đọc hoà cùng tiếng đàn (GV nghe nhận xét, sửa sai hát mẫu). Tập xong câu 1 tiếp tục tập câu 2 theo cách trên. Trước khi tập câu 3 thì nối câu 1 và câu 2. Tập tương tự cách trên cho hoàn chỉnh từng đoạn của bài. - Ghép từng đoạn. - Hát ngân đủ trường độ, lấy hơi đúng chỗ, hát đúng tính chất của bài hát … - Hát hoàn chỉnh bài hát, hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -Nửa lớp hát đoạn a, nửa còn lại hát đoạn b sau đó đổi ngược lại. - Cá nhân hát lĩnh xướng đoạn a, cả lớp hát đoạn b (GV nhận xét) - Cả lớp hát hoàn chỉnh bài hát - Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, tổ cử 1 HS lĩnh xướng đoạn a, cả tổ hát đoạn b. (GV nhận xét) Học hát theo hướng dẫn Ghi nhớ, thực hiện Hát kết hợp vỗ tay Hát theo hướng dẫn Thực hiện theo yêu cầu 4. Củng cố dặn dò: Học thuộc lời bài hát, hát đúng giai điệu Tập trình diễn bài hát kết hợp 1 số động tác phụ hoạ đơn giản. Chuẩn bị bài mới. IV.Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Âm nhạc 9 Giáo viên: Đào Ngọc Sáng . Tiến trình dạy học : 1. Ổn định : Kiểm tra sĩ số Lớp 9A1 9A2……… 9A3 . 9A4 . 2. Bài cũ: đan xen trong qúa. nhịp -Nửa lớp hát đoạn a, nửa còn lại hát đoạn b sau đó đổi ngược lại. - Cá nhân hát lĩnh xướng đoạn a, cả lớp hát đoạn b (GV nhận xét) - Cả lớp hát hoàn