- GVCN: + Định hướng cho học sinh về yêu cầu và nội dung của hoạt động để chuẩn bị. + HDHS sưu tầm tư liệu về thiếu nhi một số nước trong khu vực, chuẩn bị trang phục + Giao nhiệm vụ ch[r]
(1)Ngày thiết kế : / 04 / 2007 TUẦN I Ngày thực : / 04 / 2007
TÊN HOẠT ĐỘNG THIẾU NHI CÁC NƯỚC LÀ BẠN CỦA CHÚNG TA
I) YEÂU CẦU GIÁO DỤC :
1) Về nhận thức Hiểu số đặc điểm sống học tập vui chơi giải trí thiếu nhi số nước, đặc biệt thiếu nhi khu vực
2) Về thái độ, tình cảm Thơng cảm, tơn trọng đồn kết với thiếu nhi quốc tế
3) Về kỹ năng, hành vi Tích cực tham gia hoạt động quốc tế lớp, từng, địa phương II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1) Noäi dung: - Ý nghĩa chủ đề: Thiếu nhi nước bạn chúng ta
- Vài nét sống học tập vui chơi giải trí thiếu nhi số nước, đặc biệt thiếu nhi trong
khu vực
2) Hình thức: Thi tìm hiểu sống thiếu nhi nước theo hình thức Hành trình văn hĩa
III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1) Phương tiện hoạt động:
- Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh thiếu nhi số nước khu vực như: Lào, Campuchia, Trung Quốc, Thái Lan
- Bài viết sống học tập thiếu nhi nước - Tranh ảnh, hình vẽ thiếu nhi nước
- Một số hát, thơ, câu chuyện, điệu múa nước khu vực… 2) To åchức:
- GVCN: + Định hướng cho học sinh yêu cầu nội dung hoạt động để chuẩn bị + HDHS sưu tầm tư liệu thiếu nhi số nước khu vực
+ Giao nhiệm vụ cho cná lớp nhắc nhở kiểm tra công việc chuẩn bị tổ, cá nhân - Học sinh : + Từng tổ đôn đốc thành viên tích cực sưu tầm tư liệu
+ Cán lớp họp bàn thống chương trình hành động , cử người điều khiển chương trình, cử BGK; chuẩn bị văn nghệ; trang trí, kê bàn ghế…
IV/ TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG : Thực
hiện NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TG
DCT 1) Khởi động : Hát tập thể bài: Thiếu nhi giới liên hoan
a) Tuyên bố lý : Kính thưa thầy (cơ) chủ nhiệm tập thể lớp 6A thân mến! Để hiểu số đặc điểm sống học tập vui chơi giải trí thiếu nhi số nước, đặc biệt thiếu nhi khu vực, thơng cảm, tơn trọng đồn kết với thiếu nhi quốc tế tích cực tham gia hoạt động quốc tế lớp, từng, địa phương Trong tiết sinh hoạt hơm nay, lớp ta tiến hành tìm hiểu chủ đề Thiếu nhi nước bạn chúng ta Đĩ lí cuat tiết sinh
hoạt hôm
b) Giới thiệu đại biểu : Tham dự tiết sinh hoạt hôm xin trân trọng kính giới thiệu GVCN tập thể lớp 6A…
- Ban giám khảo bạn Ban huy chi Đội
c) Giới thiệu chương trình hoạt động: Chương trình sinh hoạt hơm gồm có nội dung sau: + Báo cáo kết sưu tầm
+ Chương trình văn nghệ
5’
DCT 2) Các hoạt động a) Hoạt động 1: Giới thiệu kết sưu tầm
Trong hoạt động này, tổ cử đại diện lên trình bày kết sưu tầm tổ Tùy theo chuẩn bị tổ mà hình thức trình bày khác Tuy nhiên cần lưu ý trình bày phải nói to, rõ ràng, nêu nội dung mà tổ xây dựng kết sưu tầm
Trong trình giới thiệu, lớp nêu ý kiến để hỏi nhận xét kết sưu tầm tổ, BGK hỏi thêm tiến hành đánh giá cho điểm tổ
(2)(Thực dự kiến nêu ra)
DCT b) Hoạt động Chương trình văn nghệ
Các tiết mục văn nghệ chuẩn bị trình bày điều khiển cán văn nghệ V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
- BGK cơng bố kết thi phát thưởng - GVCN phát biểu ý kiến, nhận xét buổi sinh hoạt
VI) DẶN DÒ Tuần sau tiến hành hoạt động Cuộc gặp gỡ hữu nghị VII) RÚT KINH NGHIỆM - BỔ SUNG
Ngày thiết kế : / 04 / 2007 TUẦN II Ngày thực : / 04 / 2007
TÊN HOẠT ĐỘNG CUỘC GẶP GỠ HỮU NGHỊ
I) YÊU CẦU GIÁO DỤC :
1) Về nhận thức Cĩ hiểu biết truyền thống văn hĩa dân tộc vài nước khác 2) Về thái độ, tình cảm Cĩ tình cảm chân thành, cĩ thái độ tích cực tham gia vào hoạt động văn hĩa hữu nghị tập thể
3) Về kỹ năng, hành vi Biết học tập có hành vi đẹp, thể nét đẹp truyền thống văn hóa dân tộc
II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1) Noäi dung: - Những hiểu biết truyền thống văn hóa dân tộc vài nước khác
- Những hiểu biết mặt xã hội tên nước, quốc kì, thủ nước bạn 2) Hình thức: - Sưu tầm tranh ảnh nước bạn
- Tổ chức trình diễn trang phục vài nước bạn khu vực - Trò chơi hỏi đáp di sản văn hóa
- Vui múa hát
III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1) Phương tiện hoạt động: - Tranh ảnh, sách báo, tư liệu
- Các hát, điệu múa, mẫu trang phục nước bạn - Một số câu hỏi tiến hành trò chơi hỏi đáp:
+ Campuchia có di sản văn hóa tiếng giới? Hãy gọi tên di sản đó? + Vì gọi nước Lào đất nước triệu voi?
+ Nước có dân số nhiều giới? + Hiện dân số nước ta bao nhiêu?
+ Hãy kể tên di sản văn hóa Việt Nam UNESCO cơng nhận DSVH giới? + Băng cốc thủ đô nước nào?
+ Hãy kể tên 10 nước khối ASEAN? 2) To åchức:
- GVCN: + Định hướng cho học sinh yêu cầu nội dung hoạt động để chuẩn bị + HDHS sưu tầm tư liệu thiếu nhi số nước khu vực, chuẩn bị trang phục + Giao nhiệm vụ cho cán lớp nhắc nhở kiểm tra công việc chuẩn bị tổ, cá nhân - Học sinh : + Từng tổ đôn đốc thành viên tích cực sưu tầm tư liệu
+ Cán lớp họp bàn thống chương trình hành động , cử người điều khiển chương trình, cử BGK; chuẩn bị văn nghệ; trang trí, kê bàn ghế hình chữ U
IV/ TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG : Thực
hiện NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TG
DCT 1) Khởi động : Hát tập thể bài: Lớp đoàn kết
(3)hiểu tình đồn kết hữu nghị dân tộc giới tơn trọng tình đồn kết hữu nghị, có tình cảm có ý thức sẵn sàng hợp tác với tinh thần tôn trọng hiểu biết lẫn Đồng thời rèn luyện kỹ giao tiếp, xây dựng mối quan hệ thân thiện tinh thần hiểu biết tôn trọng lẫn Hôm lớp ta tổ chức tiết sinh hoạt với chủ đề Cuộc gặp gỡ hữu nghị Đó lí tiết sinh hoạt hôm nay.
b) Giới thiệu đại biểu : Tham dự tiết sinh hoạt hơm xin trân trọng kính giới thiệu GVCN tập thể lớp 6A…
- Ban giám khảo bạn Ban huy chi Đội
c) Giới thiệu chương trình hoạt động: Chương trình sinh hoạt hơm gồm có nội dung sau: + Giới thiệu kết sưu tầm
+ Trình diễn trang phục nước + Trị chơi hỏi đáp
DCT 2) Các hoạt động a) Hoạt động 1: Giới thiệu kết sưu tầm
Trong hoạt động này, với thời gian phút dành cho tổ, bạn giới thiệu kết sưu tầm văn hóa, phong tục, xã hộicủa nước bạn khu vực, yêu cầu trình bày phải nói to, rõ ràng Các bạn sử dụng lại tư liệu sưu tầm tuần trước để trình bày phải phù hợp
BGK vào kết sưu tầm lời giới thiệu để chấm điểm
(Đại diện tổ lên báo cáo kết sưu tầm tổ mình)
30'
DCT b) Hoạt động Trình diễn trang phục nước
Các bạn thân mến! Bây phần thi hấp dẫn nhát tiết sinh hoạt hơm nay, phần trình diễn trang phục nước Sau xin mời cặp học sinh trang phục nước lên tình diễn trước lớp, có tổ, tổ đại diện cho nước nước có lời giới thiệu người đọc cặp học sinh vịng quanh lớp lớp vỗ tay để chúc mừng
Khi hết lượt, cặp học sinh Việt Nam bước mời cặp học sinh nước bạn nhau múa theo hát Trái đất chúng mình
(Thực nội dung giới thiệu trên)
c) Hoạt động Trị chơi hỏi đáp
Trong hoạt động chọn hai đội chơi, đội bạn cử bạn đội trưởng
Khi có lệnh bắt đầu chơi, đội trưởng đội lên bốc thăm xem đội đội đặt câu hỏi, đội trả lời đội trả lời phép trao đổi phút, sau cử đại diện trình bày Nếu chậm coi nhơ qưyền đặt câu hỏi cho đội bạn bị phạt tiếp tục giữ vai trị bị trả lời Trong phần có số câu hỏi hát, thơ, điệu múa yêu cầu phải thực
V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : GVCN phát biểu ý kiến, nhận xét buổi sinh hoạt: Nêu nét xung quanh nội dung tình đồn kết hữu nghị để giúp học sinh khắc sâu kiến thức
VI) DẶN DÒ Tuần sau tiến hành hoạt động Hội vui học tập VII) RÚT KINH NGHIỆM - BỔ SUNG
Ngày thiết kế : / 04 / 2007 TUẦN III Ngày thực : / 04 / 2007
TÊN HOẠT ĐỘNG HỘI VUI HỌC TẬP
I) YÊU CẦU GIÁO DỤC :
1) Về nhận thức Ôn luyện kiến thức mơn học, chuẩn bị tốt cho kì thi cuối năm học , đồng thời dịp để học sinh trao đổi kinh nghiệm học tập tốt
2) Về thái độ, tình cảm Có thái độ tích cực hứng thú với hoạt động Hội vui học tập
(4)II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1) Nội dung: - Kiến thức môn học, môn mà lớp nhận thấy chưa chắn, cần phải cố gắng
- Phương pháp học tập cách ôn tập cho kì thi cuối năm 2) Hình thức: - Thi trả lời nhanh
- Văn nghệ
- Báo cáo kinh nghiệm học tốt III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
1) Phương tiện hoạt động: - Gợi ý số dạng câu hỏi phục vụ hội vui học tập
- Báo cáo kinh nghiệm phương pháp học tập vài học sinh đạt kết tốt học tập - Phiếu ghi câu hỏi cho hội vui học tập, câu hỏi sau:
+ Bạn kể cho lớp nghe “Sự tích nỏ thần” + Bạn trả lời câu hỏi Tiếng Anh sau:
What would you like? What you want? Do you play a video game? How you go to school + Hãy đọc diễn cảm thơ “Hắc hải” Nguyễn Đình Thi
+ Bạn nêu đề toán mời bạn khác lên giải khơng? + Trong mơn Vật lí, bạn thích nào? Vì sao?
2) To åchức: a) Giáo viên chủ nhiệm: - Xây dựng hệ thống câu hỏi cho hội vui học tập
- Nhắc nhở học sinh tập trung ôn tập theo yêu cầu môn học chuẩn bị cho việc tham gia vào hội vui học tập
- Yêu cầu cán lớp thiết kế chương trình hội vui học tập chuẩn bị điều kiện cho hoạt động b) Học sinh: - Cán lớp xây dựng chương trình
- u cầu tổ đơn đốc nhắc nhở thành viên tổ chuẩn bị tốt cho hội vui học tập - Cử người điều khiển chương trình
- Cử ban giám khảo gồm: lớp phó học tập, hai cán môn học
- Phân công 2-3 bạn viết kinh nghiệm học tốt để trao đổi với lớp IV/ TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG :
Thực
hiện NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TG
DCT 1) Khởi động : Hát tập thể bài: Chúng em giới ngày mai
a) Tuyên bố lý : Kính thưa thầy (cơ) chủ nhiệm tập thể lớp 6A thân mến! Nhằm ôn luyện kiến thức môn học, chuẩn bị tốt cho kì thi cuối năm học , đồng thời dịp để học sinh trao đổi kinh nghiệm học tập tốt Hôm lớp ta tổ chức hội vui học tập Đó lí tiết sinh hoạt hôm nay.
b) Giới thiệu đại biểu : Tham dự tiết sinh hoạt hôm xin trân trọng kính giới thiệu GVCN tập thể lớp 6A…
- Ban giám khảo bạn lớp phó học tập hai cán môn
c) Giới thiệu chương trình hoạt động: Chương trình sinh hoạt hơm gồm có các nội dung sau:
+ Bốc thăm trả lời câu hỏi vàbáo cáo kinh nghiệm học tốt + Báo cáo kinh nghiệm học tốt
5’
DCT 2) Các hoạt động a) Hoạt động 1: Giới thiệu kết sưu tầm
Trong hoạt động này, với thời gian phút dành cho tổ, bạn giới thiệu kết sưu tầm văn hóa, phong tục, xã hộicủa nước bạn khu vực, u cầu trình bày phải nói to, rõ ràng Các bạn sử dụng lại tư liệu sưu tầm tuần trước để trình bày phải phù hợp
BGK vào kết sưu tầm lời giới thiệu để chấm điểm
(Đại diện tổ lên báo cáo kết sưu tầm tổ mình)
(5)DCT 2) Các hoạt động
a) Hoạt động 1: Bốc thăm trả lời câu hỏi
Để bước vào phần thi bốc thăm trả lời câu hỏi, mời BGK phổ biến mục đích, yêu cầu Hội vui, cách tiến hành chuẩn đánh giá cho điểm
(BGK nều mục đích yêu cầu)
Tiếp theo phần bốc thăm câu hỏi để trả lời hình thức xung phong, người xung phong trả lời chưa chưa đủ BGK để động viên cho điểm
Trong trình bốc thăm, bạn khơng trả lời BGK GVCN giúp bạn giải trường hợp Nếu khơng giải mời giáo viên môn ghi nhận để trao đổi thêm
(Cho thực bốc thăm trả lời câu hỏi theo dự kiến)
b) Hoạt động Báo cáo kinh nghiệm học tốt
Trong phần này, mời bạn chuẩn bị báo cáo lên trình baốphặc trao đổi ý kiến trước lớp để rút học kinh nghiệm cho lớp
(Mời bạn lên trình bày)
V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : - BGK công bố điểm số tổ
- GVCN phát biểu ý kiến, nhận xét buổi sinh hoạt VI) DẶN DÒ Tuần sau tiến hành hoạt động Vẻ đẹp quê hương đất nước VII) RÚT KINH NGHIỆM - BỔ SUNG
Ngày thiết kế : / 04 / 2007 TUẦN IV Ngày thực : / 04 / 2007
TÊN HOẠT ĐỘNG VẺ ĐẸP CỦA QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC
I) YÊU CẦU GIÁO DỤC :
1) Về nhận thức Cĩ hiểu biết vẻ đẹp quê hương, đất nước mình
2) Về thái độ, tình cảm Tăng thêm tình cảm yêu mến gia đình, làng xĩm, phố phường, cĩ thái độ trân trọng giá trị, di sản văn hĩa quê hương, đất nước
3) Về kỹ năng, hành vi Có thói quen giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa, di sản thiên nhiên, tích cực tham gia vào hoạt động bảo vệ môi trường, mừng ngày 30-4
II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1) Nội dung: - Vẻ đẹp quê hương, đất nước
- Những thơng tin phát triển kinh tế, xã hội địa phương 2) Hình thức: - Biểu diễn văn nghệ
- Kể chuyện, giới thiệu thơng tin sưu tầm, tranh ảnh… III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
1) Phương tiện hoạt động:
- Sưu tầm tranh ảnh, thơ, hát, câu chuyện ngắn miêu tả cảnh đẹp quê hương, đất nước - Tranh ảnh cảnh đẹp vùng quê, di sản văn hóa, địa danh lịch sử…
- Một số thơ ca ngợi cảnh đẹp quê hương, đất nước có sách Ngữ văn lớp như: Mũi Cà Mau; Hắc Hải…
- Một số văn, truyện ngắn miêu tả vẻ đẹp quê hương, đất nước có sách Ngữ văn lớp như: Sông nước Cà Mau; Cây tre Việt Nam; Động Phong Nha
- Những hát quê hương, cảnh đẹp đất nước (trong sách Âm nhạc lớp hay lớp Tiểu học)
- Những tư liệu ngày 30-4: Hình ảnh, thơ, câu chuyện, hát… - Chuẩn bị hình thức trang trí lớp
2) To åchức:
(6)+ Giao cho cán lớp phân công nhiệm vụ sưu tầm tổ - Cán lớp xây dựng chương trình hoạt động
- Phân cơng cụ thể: Người dân chương trình, trang trí, kê bàn ghế, văn nghệ… IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
Thực
hiện NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TG
DCT 1) Khởi động : Hát tập thể bài: Việt Nam Tổ quốc mến yêu
a) Tuyên bố lý : Để có hiểu biết vẻ đẹp quê hương, đất nước tăng thêm tình cảm u mến gia đình, làng xóm, phố phường, có thái độ trân trọng giá trị, di sản văn hóa quê hương, đất nước Qua đó, có thói quen giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa, di sản thiên nhiên, tích cực tham gia vào hoạt động bảo vệ môi trường, mừng ngày 30-4 tiết sinh hoạt hôm nay, lớp ta tổ chức sinh hoạt với chủ đề: Vẻ đẹp q hương đất nước Đó lí tiết sinh họat hôm nay.
b) Giới thiệu đại biểu : Tham dự tiết sinh hoạt hôm xin trân trọng kính giới thiệu GVCN tập thể lớp 6A…
BGK bạn cán chức văn thể mỹ
c) Giới thiệu chương trình: Chương trình sinh hoạt hơm gồm có nội dung sau:
- Trình bày kết sưu tầm - Trình diễn văn nghệ
5’
DCT 2) Các hoạt động a) Hoạt động 1: Giới thiệu kết sưu tầm
Trong hoạt động này, với thời gian phút dành cho tổ, bạn giới thiệu kết sưu tầm văn hóa, phong tục, xã hộicủa nước bạn khu vực, yêu cầu trình bày phải nói to, rõ ràng Các bạn sử dụng lại tư liệu sưu tầm tuần trước để trình bày phải phù hợp
BGK vào kết sưu tầm lời giới thiệu để chấm điểm
(Đại diện tổ lên báo cáo kết sưu tầm tổ mình)
30'
DCT 2) Các hoạt động
a) Hoạt động 1: Trình bày kết sưu tầm
Mời tổ cử đại diện trình bày kết sưu tầm tổ Chú ý nêu cụ thể số lượng tư liệu, nội dung tư liệu vài lời bình vẻ đẹp quê hương đất nước qua tư liệu
Sau tổ trình bày xong, BGK chấm điểm ghi cơng khai lên bảng b) Hoạt động Trình diễn văn nghệ
Cán văn nghệ điều khiển chương trình biểu diễn tổ cá nhân
(Lần lượt trình diễn tiết mục)
V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
- BGK tổng kết, công bố kết tổ trao phần thưởng tượng trưng