Lµ khu lµm viÖc cña Ban gi¸m hiÖu nhµ trêng, c¸c phßng nghiÖp vô, phßng lµm viÖc cña c¸c ®oµn thÓ quÇn chóng, phßng häp, phßng tiÕp kh¸ch vµ phßng ®îi gi÷a c¸c tiÕt häc cña gi¸o viªn (bè[r]
(1)Tiêu chuẩn 1: Tổ chức nhà trờng
1 Tiêu chuẩn đợc xây dựng vào Điều lệ trờng trung học quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Nhà trờng phải có đầy đủ tổ chun mơn, tổ hành quản trị, Hội đồng giáo dục, Hội đồng thi đua khen thởng, Hội đồng kỷ luật, Ban đại diện cha mẹ học sinh, tổ chức đảng đoàn thể quần chúng (Cơng đồn, Đồn TNCS HCM, Đội TNTPHCM ) Hoạt động tổ chức nêu thờng xuyên, có hiệu thực góp phần nâng cao chất lợng quản lý nhà trờng, chất lợng dạy học theo mục tiêu giáo dục toàn diện cho học sinh
2 Hoạt động tổ, nhóm chun mơn tổ hành quản trị a) Tổ,nhóm chun mơn:
- Trong nhà trờng tổ,nhóm chun mơn giúp Hiệu trởng quản lý, tổ chức thực nội dung nghiệp vụ dạy học theo chơng trình sách giáo khoa cấp học Hoạt động tổ, nhóm chun mơn vừa mang tính khoa học vừa mang tính thực tiễn, nhằm bồi dỡng nâng cao nghiệp vụ dạy học, phơng pháp dạy học, kiểm tra đánh giá chất lợng học sinh, giải nội dung khó theo môn học
- Đầu năm học, tổ, nhóm chun mơn đề kế hoạch, nội dung hoạt động chuyên đề cụ thể phù hợp với điều kiện trình độ đội ngũ giáo viên, phân cơng nhóm cá nhân thực Sinh hoạt tổ,nhóm chun mơn khơng đơn làm cơng tác hành chun mơn mà bám sát kế hoạch, chuyên đề đặt ra: cuối học kỳ có sơ kết, cuối năm học có tổng kết đánh giá kết thực theo kế hoạch chuyên đề
Tổ chuyên môn chủ động đề xuất kế hoạch cụ thể đa giáo viên học, bồi dỡng nâng cao trình độ chuẩn năm học trình ban lãnh đạo nhà trờng
- Tham gia phong trào dạy tốt, thi giáo viên dạy giỏi cấp sở, làm đồ dùng dạy học tham gia thi nhà trờng ngành giáo dục tổ chức
Mọi hoạt đông tổ, nhóm chun mơn cá nhân giáo viên phải có hồ sơ lu giữ b) Tổ hành quản trị:
Tổ hành quản trị phải có đủ số ngời theo quy định (biên chế hợp đồng), có chứng nghiệp vụ Hồn thành tốt nhiệm vụ đợc giao giúp Hiệu trởng thực tốt cơng tác: quản lý hành chính, giáo vụ, quản lý loại hồ sơ sổ sách, quản lý tài tài sản, xây dựng th viện đạt chuẩn quốc gia, tổ chức tốt công tác giáo dục chăm sóc sức khoẻ cho học sinh, đảm bảo trật tự an toàn nhà trờng đồng thời phối hợp với địa phơng xây dựng môi trờng giáo dục lành mạnh ngồi nhà trờng
3 HƯ thèng sỉ vµ hồ sơ quản lý
- Cú cỏc loi sổ hồ sơ quản lý theo quy định Điều 25 Điều lệ trờng trung học
- Tổ chức đảng, đoàn thể hội đồng nhà trờng phải có đủ hồ sơ, biên hoạt động theo năm học
4 VỊ sè líp häc vµ sÜ sè líp
(2)Tiêu chuẩn 2: Cán quản lý giáo viên Cán quản lý:
a) Trỡnh o tạo:
- Đạt chuẩn đào tạo từ Đại học s phạm trở lên THPT, từ Cao đẳng s phạm trở lên THCS - Có chứng quản lý giáo dục trờng cán quản lý cấp tỉnh (TP) trờng cán quản lý giáo dục đào tạo Bộ cấp
- Cã b»ng lý luËn chÝnh trÞ tõ trung cấp trở lên b) Năng lực quản lý:
- Xây dựng đợc kế hoạch hoạt động nhà trờng năm học tổ chức thực theo kế hoạch
- Quản lý chặt chẽ kế hoạch dạy học kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục theo biên chế năm học Bộ ban hành: quản lý đợc học thực hành lớp theo thời khoá biểu
- Xây dựng tổ chức hoạt động máy nhà trờng có nếp, kỷ cơng, quy định - Quản lý tốt cơng tác hành chính, quản lý tài tài sản
- Xây dựng đợc mối quan hệ chặt chẽ với cấp uỷ đảng, quyền đồn thể quần chúng địa phơng
- TriĨn khai, thùc hiƯn cã hiƯu qu¶ công tác xà hội hoá nhà trờng
- Bộ máy lãnh đạo đồn kết, có phân cơng cơng việc cụ thể, phối hợp chặt chẽ hỗ trợ lẫn cơng tác
- Thùc hiƯn tèt dân chủ hoá quản lý Giáo viên nhân viên
a) Thc hin ỳng quy nh v chuẩn đào tạo giáo viên, nhân viên: - Giáo viên trung học sở có tốt nghiệp Cao đẳng s phạm trở lên - Giáo viên trung học phổ thơng có tốt nghiệp Đại học s phạm trở lên
- Các nhân viên có trình độ từ Trung cấp trở lên có chứng nghiệp vụ - Đảm bảo tỷ lệ giáo viên/ lớp
b) Trong giai đoạn từ 2001 đến 2010 trình độ đào tạo giáo viên nhân viên đ ợc xem xét loại hình dới đây:
- Giáo viên thể dục THPT trình độ Trung cấp Cao đẳng
- Giáo viên Âm nhạc, Mỹ thuật đợc tuyển hợp đồng với ngời có trình độ từ trung cấp trở lên không qua đào tạo trờng s phạm, nhng đợc bồi dỡng nghiệp vụ s phạm - Nhân viên văn phòng, th viện, thí nghiệm (biên chế hợp đồng) cha đạt chuẩn đào tạo nhng đợc bồi dỡng nghiệp vụ có chứng chuyên ngành
(3)Tiªu chuÈn 3: Chất lợng giáo dục Tỉ lệ bỏ học lu ban thực theo Quy chế năm liỊn
2 Chất lợng giáo dục khơng đánh giá hai mặt học lực hạnh kiểm mà coi trọng giáo dục toàn diện theo mục tiêu đào tạo thông qua hoạt động dạy học, hoạt động thể dục thể thao, văn hoá văn nghệ, giáo dục lên lớp, giáo dục trật tự an tồn giao thơng, giáo dục thể chất cụ thể là: a) Xếp loại hạnh kiểm đạt tỉ lệ quy định năm liên tục
b) Xếp loại học lực đạt tỉ lệ quy định năm liên tục c) Giáo dục thể chất
- Thực tốt Quy chế giáo dục thể chất y tế trờng học ban hành kèm theo Quyết định số 14/2001/QĐ-BGD&ĐT ngày 03/5/2001 Bộ Giáo dục Đào tạo
- Dạy đủ số tiết quy định cho môn thể dục
- 80% học sinh đạt tiêu chuẩn rèn luyện thân thể theo độ tuổi
- Hàng năm tổ chức khám sức khoẻ định kỳ cho học sinh toàn trờng, tổng hợp đợc phát triển sức khoẻ học sinh khố học về: chiều cao, cân nặng, thị lực, cong vẹo cột sống, tim mạch (có hồ sơ lu giữ phịng y tế)
- Tỉ chøc gi¸o dơc giíi tÝnh cho học sinh
- Đảm bảo vệ sinh môi trờng tất khu vực nhà trờng
- Hàng năm tổ chức đợc hội thao TDTT nhà trờng tích cực tham gia hội khoẻ Phù Đổng ngành giáo dục tổ chức
d) Gi¸o dôc thÈm mü:
- Dạy đủ số tiết học quy định cho môn Âm nhạc, Mỹ thuật trờng trung học sở - Tổ chức hoạt động giáo dục nếp sống văn minh, lành mạnh
- Tổ chức hoạt động văn hoá văn nghệ: hội diễn văn nghệ, thi viết,vẽ
- Tổ chức hoạt động giáo dục nếp sống văn minh lành mạnh, xây dựng hành vi đạo đức tốt cho học sinh; giáo dục vệ sinh cá nhân vệ sinh môi trờng
đ) Giáo dục kỹ thực hành hớng nghiệp - Đảm bảo dạy đủ, chơng trình mơn Cơng nghệ - Thờng xun tổ chức giáo dục hớng nghiệp
(4)Tiªu chuÈn 4: C¬ së vËt chÊt
1 Diện tích nhà trờng tính theo đầu học sinh ( 10 m2 cho 01 học sinh) đợc quy định theo Quyết định
số 1221/2001/ QĐ-BYT ngày 18/4/2000 Bộ Y tế( diện tích đất sử dụng nhà trờng phải đợc cấp bìa đỏ) Đây tiêu chuẩn đặt nhằm giúp địa phơng có sở lập đề án quy hoạch xây dựng nhà trờng phấn đấu đạt chuẩn
a) Những trờng học đợc xây dựng trớc ban hành Quy chế cha đạt mức diện tích tính theo đầu học sinh, Hội đồng xét đề nghị công nhận trờng trung học đạt chuẩn quốc gia tỉnh (TP) xem xét cụ thể trờng hợp nhng phải có khn viên riêng biệt bố trí khối cơng trình hợp lý phục vụ cho công tác dạy học, công tác quản lý gồm: Khu hành chính, khu lớp học phịng thực hành mơn, Th viện ( có kho sách, phịng đọc cho giáo viên phòng đọc cho học sinh), khu luyện tập thể dục thể thao, phòng truyền thống, phòng y tế học đờng, nhà kho khu để xe Khu vệ sinh, n-ớc nn-ớc uống đợc bố trí hợp lý theo khối cơng trình Tất khối phải đảo bảo vệ sinh môi trờng v khung cnh s phm p
Để khắc phục trạng diện tích, trờng có khó khăn thành phố thị xà thực theo phơng thức dới đây:
- iu chnh ch độ học ca thành học hai ca ngày, sử dụng số phòng học d cải tạo thành phịng học mơn, th viện phịng nghiệp vụ( học âm nhạc, phịng học vi tính ) - Nâng diện tích sàn sử dụng theo chiều cao (nâng tầng) khối cơng trình
- Đề xuất điều chỉnh tiêu tuyển sinh vào lớp đầu cấp cho phù hợp với điều kiện sở vật chất nhà trờng
b) i với trờng đợc xây dựng sau ban hành Quy chế, ngành giáo dục phải tham mu với quyền để có quy hoạch thiết kế xây dựng theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo
2 Các khối công trình a) Khu hành chính:
Là khu làm việc Ban giám hiệu nhà trờng, phòng nghiệp vụ, phòng làm việc đồn thể quần chúng, phịng họp, phịng tiếp khách phòng đợi tiết học giáo viên (bố trí hợp lý theo khối lớp học) Trong phịng làm việc đợc trang trí có thiết bị làm việc phù hợp với tính chất cơng vic
b) Khu phòng học phòng học môn: - Phòng học :
Hin ti nu cha có điều kiện học ca ngày nhà trờng tổ chức lớp học hai ca ngày, dành số phòng cho hoạt động cần thiết khác Các phòng học đợc xếp đủ bàn ghế cho thầy trị, đợc trang trí hài hồ, có ảnh Bác Hồ, có câu nói danh nhân hiệu học tập
- Phßng häc bé m«n:
Mỗi trờng THPT có ba phịng học mơn Lý, Hố, Sinh;Các trờng THCS có phịng học mơn: Vật Lý – Cơng nghệ, Hố - Sinh có phịng tin học phịng học âm nhạc (đối với trờng THCS) Tiêu chuẩn sở vật chất, quy cách xây dựng, cán quản lý, tổ chức hoạt động, quản lý kiểm tra thực theo Quy chế cơng nhận phịng học mơn đạt chuẩn quốc gia ban hành kèm theo Quyết định số 32/2004/QĐ-BGD&ĐT ngày 24/9/2004 Bộ trởng Bộ Giáo dục Đào tạo
c) Khu lun tËp thĨ dơc thĨ thao:
Trờng cha có phịng tập đa chức cần bố trí riêng khu vực cho dạy học môn thể dục hoạt động thể thao
(5)Trong khn viên nhà trờng, phịng truyền thống đợc đặt vị trí thuận lợi cho việc tổ chức học tập học sinh phòng truyền thống tuỳ thuộc vào điều kiện trờng nhng đủ cho lớp học (45 học sinh) vào học tập sinh hoạt lớp
Phßng trun thèng gåm:
- Sa bàn trình phát triển nhà trờng nhà trờng
- Phũng truyn thng phân thành mảng theo nội dung: + Mảng trng bày truyền thống địa phơng
+ Mảng trang trọng trng bày phần thởng cao mà nhà trờng đợc tặng thởng Các khen, giấy khen phần thởng khác lập danh mục, đa vật vào tủ kính
+ Mảng trng bày phát triển nhà trờng:
+ Mảng hệ giáo viên công tác dạy học trờng:
Trng bày ảnh giáo viên tiêu biểu qua thời kỳ phát triển hệ giáo viên nhà trờng, vật công tác dạy học (sáng kiến kinh nghiệm, giáo án mẫu, đồ dùng dạy học giáo viên tự làm )
+ Mảng hệ học sinh kÕt qu¶ häc tËp:
+ Mảng hoạt động văn hoá thể thao, hoạt động xã hội:
+ Mảng hoạt động đoàn thể (Chi Đảng, Cơng đồn sở, Đội TNTP Hồ Chí Minh, Đồn TNCS Hồ Chí Minh)
đ) Phịng y tế học đờng:
Phòng y tế học đờng đợc chọn đặt nơi thuận tiện cho việc tiếp xúc với học sinh phơng tiện cấp cứu cần thiết Phòng y tế học đờng phải sạch, đẹp có trang thiết bị y tế hoạt động theo Quy chế giáo dục thể chất y tế học đờng ban hành kèm theo Quyết định số 14/2001/QĐ-BGD&ĐT ngày 03/5/2001 Bộ Giáo dục Đào tạo
- NhiƯm vơ:
+ Cung cÊp thc th«ng thêng cho giáo viên học sinh, sơ cấp cứu cÇn thiÕt
+ Phối hợp với quan y tế quan bảo hiểm địa phơng tổ chức khám sức khoẻ định kỳ, theo dõi phát triển thể chất học sinh khoá học Phát trờng hợp bệnh mãn tính, trờng hợp đặc biệt sức khoẻ giúp cho công tác tổ chức dạy môn thể dục hoạt động thể thao
+ Phối hợp với chi hội chữ nhập đỏ nhà trờng chăm lo giáo dục sức khoẻ, giáo dục giới tính + Tổ chức thực vệ sinh môi trờng, mạng lới nớc sạch, nớc uống cho thầy trị
- Trang thiÕt bÞ:
Một phịng y tế học đờng tối thiểu phải có: Tủ thuốc thuốc thông thờng, dụng cụ khám bệnh, tủ đựng hồ sơ loại, bàn ghế làm việc nhân viên y tế, giờng nằm phục vụ cho khám bệnh sơ cứu
- Phòng y tế học đờng nhân viên có chun mơn phụ trách
e) Th việc đạt chuẩn theo Quyết định số 01/2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 02/01/2003 Bộ Giáo dục Đào tạo Hàng năm Sở Giáo dục Đào tạo tổ chức kiểm tra, công nhận th viện đạt chuẩn quốc gia trờng học
g) Khu để xe khu vệ sinh:
(6)Tiêu chuẩn 5: Cơng tác x hội hố giáo dục.ã Kết xã hội hoá giáo dục nhà trờng đợc thể hai mặt:
- Huy động lực lợng xã hội tham gia tốt trình giáo dục toàn diện xây dựng sở vật chất nhà trờng