Đề cương ôn thi học kì 2 môn Văn 3 khối THPT năm 2020 chi tiết | Ngữ văn, Lớp 10 - Ôn Luyện

6 54 0
Đề cương ôn thi học kì 2 môn Văn 3 khối THPT năm 2020 chi tiết | Ngữ văn, Lớp 10 - Ôn Luyện

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Tôi xin chia sẻ với các bạn về câu chuyện về những người đã tìm cách rút kinh nghiệm từ thất bại của mình để đạt được những thành quả to lớn trong cuộc đời.. Thomas Edison đã thất bại gầ[r]

(1)

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CHUẨN BỊ KIỂM TRA TẬP TRUNG GIỮA HKII/2020 MÔN NGỮ VĂN

khối 10,11, 12.LỊCH KTTT: Theo lịch trường

Khối 10 Tự luận – 90’

Khối 11 Tự luận – 90’

Khối 12 Tự luận – 90’

 Cấu trúc:

- đọc hiểu (5đ), NLVH ( 5đ) ( khơng có câu viết đoạn tách riêng )

 Giới hạn nội dung phần nghị luận văn học:

+ Khối 10 : thuyết minh ( Tác giả Nguyễn Trãi, tác phẩm Đại cáo bình Ngơ )

+ Khối 11 : phân tích thơ đại (Vội vàng, Tràng giang) + Khối 12 : phân tích nhân vật + giải vấn đề

( Vợ chồng A Phủ, Vợ nhặt )

Lưu ý

Bài KTTT lấy điểm tiết (thay cho viết số ) – cả 03 khối

Phần Đọc hiểu 03 khối có 04 câu hỏi Câu số 04 là câu viết đoạn ngắn : 2đ

(2)

PHẦN ÔN TẬP CỦA HỌC SINH 03 KHỐI

1 Luyện đọc hiểu ( có tài liệu đính kèm)

2 Học thuộc tác giả, tác phẩm ( Hoàn cảnh sáng tác, ghi nhớ, nội dung chính, thuộc thơ, dẫn chứng tiêu biểu tác phẩm).

3 Xem lại kĩ làm văn học + Khối 10: văn thuyết minh tác giả, tác phẩm + khối 11: phân tích thơ

+ khối 12: phân tích nhân vật + giải vấn đề

4 Còn thời gian, HS nên đọc trước tác phẩm học sách Ngữ văn ( tập 2).

(3)

BÀI LUYỆN ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN ( dành cho học sinh 03 khối)

ĐỀ 1

Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu:

(1) Con người thường tìm lối tắt Đó gọi Hack Và bạn đến để tìm kiếm nó e bạn khơng tìm đâu Lối tắt tựa lời nói dối Hack chẳng đưa bạn tới đâu Nếu muốn đường khơng có chơng gai những thứ bạn mong đợi chẳng tới Mạnh mẽ hơn, thông minh hơn, nhanh hơn, tốt hơn, lành mạnh hơn, tự do… chẳng có đời tự nhiên mà có.

(2) Để đạt mục tiêu vượt qua trở ngại, để trở thành phiên tốt nhất mình, cơng hoàn thiện thân chẳng thể chấp nhận lối tắt, hay chọn cách dễ dàng Khơng có đường dễ dàng Chỉ có làm việc chăm chỉ, thức khuya dậy sớm Không ngừng thực hành, tập luyện Lặp lặp lại, liên tục học hỏi, có mồ hôi, máu, vất vả, tuyệt vọng kỷ luật Kỷ luật gốc rễ mọi phẩm chất tốt Như kẻ chèo lái việc thường nhật Là nguyên tắc cốt lõi giúp bạn vượt qua lười biếng, tính thờ ơ, với lời bào chữa vô Kỷ luật đánh bại lý muôn thuở như: Không phải hôm nay, bây giờ, tơi cần nghỉ ngơi tí, thơi để mai, không quan trọng đâu hay bận rồi…

(3)Vậy làm để bạn trở nên mạnh mẽ hơn, thông minh hơn, nhanh khỏe hơn? Làm để trở nên tốt hơn, tự hơn? Chỉ có KỶ LUẬT

(Ts Lê Thẩm Dương, “Con đường để bạn làm chủ đời - Kỉ luật thân”)

1/ Nêu phương thức biểu đạt phong cách ngôn ngữ văn (1.0đ) 2/ Xác định hai phép liên kết sử dụng đoạn văn (1) (1.0đ)

3/ Trong viết, tác giả khẳng định “Kỉ luật gốc rễ phẩm chất tốt”? (1.0đ)

4/ Từ nội dung viết trên, em viết đoạn văn (khoảng 10 – 15 dòng) nêu suy nghĩ vấn đề: Ý thức kỉ luật tự giác cần có người học sinh (2.0đ)

ĐỀ 2

Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu:

Hằng đêm, hàng trăm bạn trẻ gác lại cơng việc để đến với lớp học miễn phí nhà mở, mái ấm hay nhà chùa giúp em không may mắn. Những gia sư không lương tâm niệm: “Sống cho đâu nhận riêng mình”.

Từ ý tưởng “Thay đổi xã hội từ điều nhỏ nhất”, dự án Gia sư tình

(4)

Phố Hồ Chí Minh khởi xướng, hoạt động năm qua Ban đầu có thành viên dạy học miễn phí cho em nhà mở, mái ấm, chùa, em có hồn cảnh khó khăn; sau gần tháng, hoạt động có ý nghĩa thu hút 500 bạn trẻ tham gia.

(Theo Văn Hiếu - Báo Tiền Phong ngày 24/03/2015)

Câu 1: Xác định Phương thức biểu đạt phong cách ngơn ngữ văn bản

trên (1.0 điểm)

Câu 2: Văn đề cập đến nội dung gì? (1.0 điểm)

Câu 3: Em nhận xét ý tưởng “Thay đổi xã hội từ điều nhỏ nhất” nói

đến văn bản? (1.0 điểm)

Câu 4: Việc làm bạn trẻ biểu truyền thống dân tộc Việt

Nam? Nêu hai giải pháp em để tiếp nối truyền thống ấy.(2.0 điểm)

ĐỀ 3

Đọc văn sau trả lời câu hỏi:

Bạn không nên để thất bại ngăn tiến phía trước Hãy suy nghĩ tích cực thất bại rút kinh nghiệm Thực tế người thành công dùng thất bại cơng cụ để học hỏi hồn thiện thân Họ nghi ngờ phương pháp làm việc dẫn họ đến thất bại không nghi ngờ khả

Tôi xin chia sẻ với bạn câu chuyện người tìm cách rút kinh nghiệm từ thất bại để đạt thành to lớn đời Thomas Edison thất bại gần 10.000 lần trước phát minh thành cơng bóng đèn điện, J.K.Rowling, tác giả “Harry Poter” bị 10 nhà xuất từ chối bản thảo tập sách Giờ đây, tiểu thuyết bà trở nên vô nối tiếng chuyển thể thành loạt phim ăn khách Ngôi điện ảnh Thành Long không thành công lần đóng phim Hollywood Thất vọng chứ, điều đâu ngăn anh vùng lên với phim ăn khách sau đó “Giờ cao điểm” hay “Hiệp sĩ Thượng Hải” Thất bại cớ để ta chần chừ Ngược lại phải động lực tiếp thêm sức mạnh để ta vươn tới thành cơng

(Trích Tại lại chần chừ?, Tác giả Teo Aik Cher,NXB Tổng hợp T.P Hồ Chí Minh) Câu Chỉ mặt tích cực thất bại mà “những người thành công dùng” được

nêu văn đọc hiểu (1.0đ)

Câu Tác giả trích dẫn câu chuyện người tiếng nào? Nhằm mục đích

gì? (1,0đ)

Câu Em rút học cho qua văn đọc hiểu trên? (1.0đ)

Câu Viết đoạn văn (khoảng10 - 15 dòng) nêu suy nghĩ anh/chị ý kiến

được nêu phần đọc hiểu: “Thất bại cớ để ta chần chừ Ngược lại

nó phải động lực tiếp thêm sức mạnh để ta vươn tới thành công” (2.0đ)

(5)

Đọc văn sau thực yêu cầu:

Linh động tính dễ thích nghi để thay đổi Bạn cần phải học cách linh động với mọi hồn cảnh, tính cứng nhắc hạn chế hội thấy triển vọng mới.

Để thực nắm bắt vai trò học sinh trường đời, bạn cần bồi dưỡng khả di chuyển dễ dàng từ “cái biết” sang “cái không biết” Nói cách khác, bạn học được tính linh động bạn thích nghi với thay bám riết lấy cũ. Xã hội biến đổi, bạn phải Cơng ty bạn thay đổi nhân sự, bạn thì cần phải tồn Công nghệ tiên tiến thay đổi liên miên, nên bạn phải không ngừng học hỏi để không tụt hậu Tính linh động giúp bạn sẵn sàng đương đầu với những bước ngoặt đời thay sa lầy vào đấy.

Từ năm 1900 đến 1967, Thụy Sĩ đầu đồng hồ đeo tay Năm 1967, công nghệ kỹ thuật số đưa đến Thụy Sĩ để đăng ký sáng chế, họ từ chối áp dụng ủng hộ vịng bi, bánh răng, lị xo dây cót mà họ dùng để làm đồng hồ hàng thập kỷ Thế nhưng, không may giới sẵn sàng công nghệ tiên tiến này, hãng Seiko Nhật nắm bắt sáng chế kỹ thuật số trở thành nhà sản xuất đồng hồ đứng đầu giới Năm mươi ngàn công ty sản xuất đồng hồ sáu mươi bảy ngàn công ty sản xuất đồng hồ Thụy Sĩ bị thị trường họ từ chối việc nắm bắt công nghệ Nhiều năm sau, Thụy Sĩ bắt kịp chiếm lại được vị họ thị trường đồng hồ đeo tay nhờ đồng hồ Swatch.

Hãy học tính linh động để làm chủ bước ngoặt đời.

(Trích Hiểu theo sống, Hồng Mai biên soạn, Nxb Thời đại)

Câu (1.0 điểm) Xác định phương thức biểu đạt phong cách ngơn ngữ được

sử dụng văn

Câu (1.0 điểm) Theo tác giả, nguyên nhân khiến cho Thụy Sĩ đánh vị thế

dẫn đầu ngành công nghiệp sản xuất đồng hồ suốt hàng thập kỷ?

Câu (1.0 điểm) Theo em, làm cách để “thực nắm bắt vai trò học sinh

trường đời”?

Câu (2.0 điểm) Viết đoạn văn (10 đến 15 dịng), trình bày suy nghĩ anh/chị

về câu nói “Hãy học tính linh động để làm chủ bước ngoặt cuộc

đời”

Chúc em học sinh giữ gìn sức khỏe, ơn tập tốt, chuẩn bị tinh thần sau kì nghỉ chạy nước rút cho kịp tiến độ chương trình !

(6)

Ngày đăng: 21/04/2021, 17:03

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan