- Hạt (grana): gồm các phiến tilacôit chứa hệ sắc tố, các chất chuyển điện tử và các trung tâm phản ứng – nơi diễn ra các phản ứng của pha sáng. - Chất nền (strôma): thể keo có độ nhớt c[r]
(1)Giáo án giảng dạy môn Sinh học 11 (nâng cao)
Trường THPT Tắc Vân Giáo viên: Ngơ Duy Thanh
A - CHUYỂN HỐ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT Bài QUANG HỢP
o0o -I Mục tiêu:
Sau học xong học sinh cần phải:
- Nhận thức rõ quang hợp cấp độ thể thực vật sở so với quang hợp cấp độ tế bào (đã học lớp 10)
- Trình bày vai trị quang hợp
- Nêu mối liên hệ hình thái, giải phẩu lá, lục lạp với chức quang hợp - Phân biệt sắc tố quang hợp thành phần, cấu trúc hoá học chức - Rèn luyện khả quan sát phân tích hình ảnh
- Giáo dục ý thức bảo vệ trồng sở hiểu vai trò quang hợp
Nội dung trọng tâm: Quang hợp vai trị nó; mối liên hệ chặt chẽ cấu trúc chức
năng máy quang hợp: lá, lục lạp, hệ sắc tố
II Chuẩn bị
- Phương pháp:
o Phương pháp chính: thảo luận nhóm
o Phương pháp xen kẽ: giảng giải hỏi - đáp - Phương tiện dạy học:
o Hình 7.1 7.2/trang 32 – SGK, hình 7.3/trang 33 - SGK
III Nội dung tiến trình lên lớp: 1 Kiểm tra cũ: <6 phút>
Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số, vệ sinh
1/ Thế bón phân hợp lí cho trồng?
2/ Hãy trình bày ảnh hưởng ánh sáng, nhiệt độ độ ẩm đất đến q trình hấp thụ chất khống nitơ
2 Vào mới:
a Mở bài: <1 phút>
Ta biết rằng: động vật lấy thức ăn trực tiếp từ thực vật Nhu cầu ăn, ở, mặc người đượccung cấp gián tiếp (qua động vật) trực tiếp từ thực vật Có nghĩa là: sống người sinh vật trái đất phụ thuộc vào thực vật Mà thực vật tồn phát triển nhờ trình quang hợp Vậy, quang hợp gì? Bộ phận (cơ quan) (thực vật) thực q trình quang hợp đó?
b Tiến trình dạy học: <35 phút>
Hoạt động GV HS Nội dung
HĐ1:
GV chia HS thành 2nhóm thảo luận: Nhóm - Dựa vào kiến thức học ở
lớp 10, viết phương trình tổng quát đầy đủ quang hợp thực vật Từ cho biết: quang hợp gì? Bào quan thực chức quang hợp?
Nhóm - Hãy phân tích phương trình
tổng qt quang hợp để thấy vai trị
HS thảo luận phút cử đại diện
trình bày nội dung nhóm
I VAI TRỊ CỦA QUANG HỢP
Phương trình quang hợp đầy đủ:
6CO2+12H2O C6H12O6+6O2+6H2O ĐN: QH trình tổng hợp chất hữu từ chất
vô nhờ lượng ánh sáng mặt trời hấp thụ hệ sắc tố thực vật
Vai trò quang hợp:
- Chủ yếu tạo chất hữu từ chất vô để phục vụ cho sống người sinh vật trái đất
- Biến NL từ ánh sáng thành NL hoá học tự dạng ATP
Tuần: 03 Tiết: 06 Trang
(2)Giáo án giảng dạy môn Sinh học 11 (nâng cao)
Trường THPT Tắc Vân Giáo viên: Ngô Duy Thanh
GV nhận xét, củng cố hoàn chỉnh kiến
thức
- Cân nồng độ CO2 O2 để giữ bầu khí
HĐ2:
GV chia HS thành nhóm thảo luận: Nhóm - Dựa vào kiến thức học ở
lớp 10 phân tích hình 7.1/trang 32-SGK, cho biết: Tại nói có đặc điểm hình thái cấu tạo giải phẫu phù hợp với chức quang hợp?
Gợi ý: Phiến (diện tích bề mặt) và
hưóng so với hướng ánh sáng? Vị trí số lượng lục lạp? Khoảng không gian bên để chứa nguyên liệu quang hợp? Bộ phận làm nhiệm vụ vận chuyển? Số lượng khí khổng?
Nhóm - Phân tích hình 7.2/trang
32-SGK để rút đặc điểm lục lạp liên quan đến việc thực chức quang hợp
Nhóm - Ở thực vật có nhóm
sắc tố? Nêu cụ thể nhóm Nêu vai trị nhóm sắc tố quang hợp? Hãy quan sát phân tích hình 7.3/trang 33-SGK để giải thích có màu xanh lục?
HS thảo luận theo nhóm phút, sau
đó cử đại diện trình bày
GV – HS, HS – HS trao đổi thơng tin. GV tóm lại để hồn chỉnh kiến thức.
II BỘ MÁY QUANG HỢP 1 Lá – quan quang hợp
Lá có đặc điểm hình thái cấu tạo giải phẫu phù hợp với chức quang hợp:
- Thường có dạng ln hướng bề mặt vng góc với tia sáng mặt trời để nhận nhiều ánh sáng
- Có lớp mơ giậu chứa nhiều lục lạp – bào quan thực chức quang hợp
- Dưới lớp mô giậu lớp mô khuyết có khoảng gian bào lớn chứa nguyên liệu quang hợp (CO2, H2O)
- Có hệ mạch dẫn dày đặc để đưa sản phẩm quang hợp đến quan khác
- Có số lượng lớn khí khổng làm nhiệm vụ trao đổi khí nước quang hợp
2 Lục lạp – bào quan thực chức quang hợp
- Hạt (grana): gồm phiến tilacôit chứa hệ sắc tố, chất chuyển điện tử trung tâm phản ứng – nơi diễn phản ứng pha sáng
- Chất (strơma): thể keo có độ nhớt cao, suốt chứa nhiều enzim cacbơxi hố – nơi diễn phản ứng pha tối
3 Hệ sắc tố quang hợp a Các nhóm sắc tố
- Nhóm sắc tố (diệp lục) gồm diệp lục a b - Nhóm sắc tố phụ (carơtenơit) gồm: carơten xantơphyl
b Vai trị nhóm sắc tố quang hợp
- Nhóm DL hấp thụ AS chủ yếu vùng đỏ xanh tím, chuyển NL thu từ phơtơn cho QT phân li nước phản ứng quang hoá để hình thành ATP NADPH
- Nhóm carơtenơit sau hấp thụ AS chuyển NL thu cho diệp lục
3 Củng cố dặn dò: <3 phút>
- Đọc ghi nhớ phần in nghiêng khung trả lời câu hỏi cuối /SGK-trang 33, 34 - Đọc thêm mục “Em có biết” Điều cần biết thêm lục lạp
4 Rút kinh nghiệm
Ngày soạn: 07/09/2008
Tổ trưởng ký duyệt Giáo viên soạn
NGÔ DUY THANH