NhËn biÕt ph©n biÖt mÇu.. iii.[r]
(1)Giáo án : nhận biết tập nói Chủ điểm: Gia đình bé
Tªn bài: Giờng tủ bàn ghế
Đối tợng: 18 – 24 th¸ng
Thêi gian: 10 – 12 phút
Ngày soạn: 25/01/2010
Ngày dạy: thø 4/27/01/2010
Ngời dạy: đỗ thị giáo
Đơn vị công tác: trờng mầm non hoa hồng i mục đích, yêu cầu:
1 KiÕn thøc:
- Trẻ nhận biết gọi tên số đồ vật nh: bàn, ghế, giờng, tủ Biết đợc công dụng ca chỳng
2 Ngôn ngữ:
- dạy trẻ trả lời rõ ràng
3 Giáo dục:
- Trẻ giữ gìn đồ dùng, đồ chơi
ii chuÈn bÞ:
- bàn, ghế, giờng, tủ đồ dùng chi
* Tích hợp: văn học, thơ, dép Nhận biết phân biệt mầu.
iii tiến hành:
Phơng pháp c«
Hoạt động trẻ
*Hoạt động 1: Bé yêu thơ.
- ổn định tổ chức
- Cô trẻ đọc thơ: Đi dép.
à! Cô thấy cháu đọc thơ hay! Các cháu thấy thơ nói gì?
à! rồi! Bài thơ nói đơi dép, đồ dùng trang bị cho ngời, đôi dép dùng để vào chân, giữ cho đôi chân đẹp cháu Khi dép, cháu nhớ giữ gìn đơi dép
Các cháu ạ, ngồi đơi dép cịn nhiều đồ dùng có gia đình Bây th-ởng cho q để khám phá xem thơng minh
*Hoạt động góc 2: Bé thơng minh. - Cô dùng thủ thuật mở hộp quà úm… …ba na…mở mở
- C¸c ch¸u thÊy hép quà cô có nhiều thứ không nào?
A cô có đây?
Cụ t chic gh lờn bàn cho trẻ quan sát
Cô trẻ đọc thơ
- Đôi dép
- Có
(2)Gọi cá nhân tr¶ lêi
à bạn nói giỏi
-Muốn biết nữa, cô më héi thi xem tµi ,nhËn biÕt tËp nãi cïng c« nhÐ
*Hoạt động : Bé thi tài.
- Cô lấy bàn đặt cho trẻ quan sát nhận biết tập nói
- Cháu cho cô biết, ?
- Cô nói mẫu lần ( bàn ) cho lớp nói Cá nhân 5-6 trẻ tập nói
- bạn cho cô biết bàn màu ? - cá nhân trả lời:
- Cái bàn màu ? - Cá nhân trả lời
- cỏi bn dựng lm gỡ?
+cô khái quát lại : bàn có chân, mặt
bn, bn dựng ngi học,bàn dùng để ăn cơm cháu dùng bàn cháu nhớ phải cẩn thận bảo quản cho bền đẹp
+ cô cho trẻ quan sát nhận biết tập nói ghế:
- cháu cho cô biết gì? - gọi cá nhân trả lời
- cô khen trẻ
- cô nói mẫu lần (cái ghế ) - cho lớp tập nói ghế - cá nhân trẻ tập nói khuyến khích trẻ nói nhiều:
- Cái ghế màu gì? - Cá nhân trả lời
- cỏi gh dựng làm gì? - khái qt lại
Ghế có chân, mặt ghế dùng để ngồi ghế đồ dùng để ngồi cạnh bàn, để học viết, vẽ để ngồi ăn cơm cháu ngồi cháu nhớ cẩn thận
- c« dùng thủ thuật đa giờng cho trẻ quan sát nhận biết tập nói
- cháu cho cô biết gì? - gọi cá nhân trả lời
- cô nói mẫu lần ( c¸i giêng ) cho líp tËp nãi tõ : c¸i giờng
- cá nhân trẻ tập nói
Cơ động viên khích lệ trẻ nói nhiều: -cỏi ging mu gỡ õy?
Cá nhân trả lời
- giờng dùng để làm gì? - cá nhõn tr li
+ cô khái quát lại:
Cái giờng dùng để nằm ngủ nghỉ ngơi sau lúc mệt nhọc cháu
+ Cô đa Tủ cho trẻ quan sát nhận biết
-cái ghế
- Cái bàn
- Mu -để ăn cơm
- C¸i ghÕ
- C¸i ghÕ - Màu xanh
- Để ngồi
- C¸i giêng
- Màu đỏ
- c¸i giêng dïng n»m ngđ
(3)tËp nói.
- cháu cho cô biết ,đây gì? - cá nhân trả lời
- Cô nói mẫu lần ( tủ) - cho lớp tập nói lần - cá nhân trẻ tập nói Dạy trẻ nói rõ ràng:
- chỏu no cho biết, tủ dùng để làm gì? - cỏ nhõn tr li
+ Cô khái quát lại:
Cơ vào tủ: tủ, có cánh tủ, tủ có ngăn dùng để đựng quần áo cháu
+Cñng cè:
- Cô vừa cho cháu thi tài nhận biết núi cỏc dựng gỡ?
- cá nhân tr¶ lêi
- Cá nhân kể đến đâu đa đồ dùng đến - Vừa thấy cháu thật tài giỏi, bạn giỏi kể cho cô bạn nghe xem - đồ dùng ra, cháu cịn biết gia đình cịn có đồ dùng na no
- gọi cá nhân kể
+ Cô mở rộng thêm cho trẻ biết:
- ngồi đồ dùng cịn có nhiều đồ dùng khác nh: bát đĩa, thìa, cốc uống nớc cô lấy cho trẻ xem
* Giáo dục: dùng đồ dùng cháu
nhớ cẩn thận ,bảo quản để đồ dùng bền đẹp
*KÕt thóc: B©y cô cháu cửa hàng
mua sắm đồ dùng đồ chơi
- C¸i tđ
- C¸i tđ
- Tủ đựng quần áo
- Bµn, ghÕ, giêng, tđ