- Tìm hiểu nghề qua sách, báo, phương tiện thông tin đại chúng hoặc qua điều tra, phỏng vấn người làm nghề đó, nghe giới thiệu về nơi đào tạo, nhu cầu của thị trường lao động đ[r]
(1)PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
MƠN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP 10 NĂM HỌC 2010 – 2011
Cả năm: tháng x tiết/tháng = tiết Học kỳ I: tháng x tiết/tháng = tiết Học kỳ II: tháng x tiết/tháng = tiết
Học kỳ Tháng Tiết chương trình Tên chủ đề
I
9 Chủ đề Em thích nghề gì?
10 Chủ đề Năng lực nghề nghiệp truyềnthống nghề nghiệp gia đình.
11 Chủ đề Nghề dạy học
12 Chủ đề Vấn đề giới chọn nghề
1 Chủ đề Tìm hiểu số nghề thuộc lĩnhvực Nơng – Lâm – Ngư nghiệp.
II
2 Chủ đề Tìm hiểu số nghề thuộc cácngành Y Dược.
3 Chủ đề Tìm hiểu thực tế sở sản xuấtcông nghiệp nơng nghiệp.
4 Chủ đề Tìm hiểu số nghề thuộc ngànhXây dựng.
(2)KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY HÀNG THÁNG
MÔN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP 10 NĂM HỌC 2010 – 2011
Tháng
Tiết chương
trình
Tên chủ đề Mục tiêu Nội dung hình thứchoạt động
9 Chủ đề Emthích nghề gì?
- Biết sở khoa học phù hợp nghề - Biết cách lựa chọn nghề phù hợp với lực thân nhu cầu thị trường lao động xã hội
- Tìm hiểu sở tâm lý học phù hợp nghề - Thảo luận lựa chọn nghề nghiệp tương lai Trắc nghiệm xu hướng nghề
10
Chủ đề Năng lực nghề nghiệp truyền thống nghề nghiệp gia đình
- Biết lực thân thể qua trình học tập lao động
- Biết điều kiện truyền thống gia đình việc định chọn nghề tương lai
- Thảo luận nhóm nghề, mối tương quan lực học tập lao động với nghề nghiệp - Trắc nghiệm lực chung
11
Chủ đề Nghề dạy học
- Hiểu đặc điểm, yêu cầu nghề dạy học
- Có ý thức tơn trọng nghề dạy học
- Nghe giới thiệu nghề dạy học
- Viết đề tài dạy học (những hiểu biết nghề, kỷ niệm sâu sắc với thầy, cô giáo)
12
Chủ đề Vấn đề giới chọn nghề
- Biết đặc điểm giới tính với nghề nghiệp
- Biết yếu tố giới tính chọn nghề
Giao lưu trao đổi với nữ lao động giỏi vấn đề giới tính chọn nghề
1
Chủ đề Tìm hiểu số nghề thuộc lĩnh vực Nông – Lâm – Ngư nghiệp
- Hiểu vị trí xã hội, định hướng phát triển lĩnh vực Nông – Lâm – Ngư nghiệp - Biết đặc điểm, yêu cầu, nơi đào tạo số nghề thuộc lĩnh vực Nông – Lâm – Ngư Nghiệp
- Tìm hiểu nghề qua sách, báo, phương tiện thông tin đại chúng mô tả nghề
(- Giao lưu với điển hình thuộc lĩnh vực Nông – Lâm – Ngư nghiệp.)
(3)Chủ đề Tìm hiểu số nghề thuộc ngành Y Dược
đặc điểm, yêu cầu nghề Y Dược - Liên hệ thân để có phấn đấu học tập tu dưỡng
yêu cầu nghề Y – Dược
- Xác định điểm mạnh, điểm yếu thân liên hệ với yêu cầu nghề
3
Chủ đề Tìm hiểu thực tế đơn vị sản xuất công nghiệp nông nghiệp
- Thấy điều kiện, môi trường việc làm nghề - Mô tả điều kiện làm việc, sản phẩm lao động, yêu cầu nghề
- Trao đổi với người lao động nơi làm việc
- Viết báo cáo thu hoạch
4
Chủ đề Tìm hiểu số nghề thuộc ngành Xây dựng
- Hiểu vai trò, vị trí xã hội, nhu cầu thị trường lao động địa phương nghề - Biết đặc điểm, yêu cầu nơi đào tạo nghề
- Tìm hiểu nghề qua sách, báo, phương tiện thông tin đại chúng qua điều tra, vấn người làm nghề đó, nghe giới thiệu nơi đào tạo, nhu cầu thị trường lao động địa phương - Liên hệ với thân để chọn nghề
5
Chủ đề Nghề tương lai
- Nói lên ước mơ nghề nghiệp tương lai
- Có kế hoạch thực ước mơ