Chất hiện thực và chất lãng mạn trong truyện ngắn Hai đứa trẻ của Thạch Lam mà Học247 giới thiệu dưới đây sẽ giúp các em thấy bên cạnh việc tả lại hiện thực của một phối [r]
(1)VĂN MẪU LỚP 11
CHẤT HIỆN THỰC VÀ CHẤT LÃNG MẠN
TRONG TRUYỆN NGẮN HAI ĐỨA TRẺ CỦA THẠCH LAM
Chất thực chất lãng mạn truyện ngắn Hai đứa trẻ Thạch Lam mà Học247 giới thiệu giúp em thấy bên cạnh việc tả lại thực phối huyện nghèo, tác giả vẽ nên tranh thật nên thơ với mảng sáng tối mang nhiều ý nghĩa Đồng thời, dàn chi tiết văn mẫu giúp em định hướng cách phân tích vấn đề, khía cạnh tác phẩm văn học Mời em tham khảo!
A.SƠ ĐỒ TÓM TẮT GỢI Ý
B. DÀN BÀI CHI TIẾT 1 Mở
- Nêu vấn đề cần nghị luận: Hai đứa trẻ Thạch Lam có giá trị nhân đạo thật sâu sắc.
+ “Văn học nhân học” (M Gorki), văn học, vậy, vẻ đẹp nhân người ln phương tiện thẩm mĩ mà chất thơ chất thực hòa quyện với Để làm rõ điều vừa nói, Hai đứa trẻ Thạch Lam dẫn chứng
2 Thân bài
a Chất thực thể
- Chất thực thể rõ tranh phố huyện nghèo nàn
(2)xôi
+ Những “đứa trẻ nhà nghèo ven chợ”, “chúng nhặt nhạnh nứa, tre hay dùng người bán hàng để lại”
+ Mẹ chị Tí, ngày mị cua bắt tép; tối đến dọn hàng nước gốc bàng Cuộc sống chị vất vả, mòn mỏi, quẩn quanh, leo lét đèn chị, ánh sáng đủ toả vùng nhỏ mà
+ Bà cụ Thi xuất với tiếng cười khanh khách, với dáng điệu lảo đảo, động tác uống rượu khác lạ “Cụ ngửa cổ đàng sau, uống cạn sạch”
+ Bác phở Siêu bán phở gánh: Thu nhập q ỏi phở q xa xỉ phẩm, hàng bác thật ế ẩm
+ Gia đình bác xẩm: Cuộc sống gia đình bác lay lắt đèn trước gió Gia tài bác đàn bầu thau để xin tiền Cuộc sống bác bấp bênh Cái đói, chết kề cận
+ Chị em Liên: sống chị em Liên chẳng sống người Cửa hàng tạp hoá chị em Liên “nhỏ xíu” Hàng hố lèo tèo mà khách hàng người nghèo khó
-> Cuộc sống quẩn quanh, tẻ nhạt, tù túng người nơi phố huyện nghèo b Chất lãng mạn thể
- Thời gian vào sống phố huyện “rõ ràng" không nhanh tan vào đêm tối - Nếu đầu tối phố huyện cịn “trang hồng” ánh đèn hắt từ qn bên đường cịn bóng đêm
-> Chỉ vài nét chấm phá tất người nhỏ nhoi có mặt tác phẩm làm nên tranh tổng sống
- Chất lãng mạn nằm cảnh đợi tàu ý nghĩa đợi tàu
+ Cuộc sống bon chen không làm Liên chìm cảnh đời lầm lũi, thầm lặng + Vượt xa tâm hồn khát khao sống có hi vọng
3 Kết
- Thành cơng Thạch Lam kết hợp hài hòa bút pháp lãng mạn với xu hướng thực, nhân đạo
- Gợi mở vấn đề
C BÀI VĂN MẪU
Đề bài: Chất thực chất lãng mạn truyện ngắn Hai đứa trẻ Thạch Lam Gợi ý làm bài:
(3)luôn phương tiện thẩm mĩ mà chất thơ chất thực hòa quyện với Để làm rõ điều vừa nói, Hai đứa trẻ Thạch Lam dẫn chứng
Hai đứa trẻ vừa tranh thực phố huyện nghèo, vừa thơ trữ tình đặc sắc Tác phẩm gieo vào lòng người đọc nỗi buồn bâng khuâng day dứt đời sống người
Bức tranh thực nơi phố huyện nghèo xơ nghèo xác lại xơ xác tiêu điều từ nhìn nhà văn Đó lúc hồng ngày tàn nơi miền quê “mặt trời lấp sau rặng tre, nhìn lên thấy khóm tre màu đen kịt trời phớt hồng” Dàn nhạc ếch nhái bắt đầu văng vẳng kêu ran đồng, đủ làm thành buổi chiều êm ru, bao chiều khác
Là mơ típ nghệ thuật, phố huyện hẻo lánh khung cảnh chợ vãn buổi chiều, lèo tèo vài ba người bán hàng thu dọn, vài đứa trẻ nghèo thu lượm thứ phế phẩm lặt vặt Cái tranh lần lên “gió lạnh đầu mùa” nhuốm nỗi buồn khó tả vào khắc ngày tàn Hai đứa trẻ
Song tranh phố huyện không cảnh vật mà tranh sống người Một thực nơi miền quê hẻo lánh, chút chốn kinh thành mang tới từ tàu Cuộc sống phố huyện có gì? Đó hoạt động kiếm sống người mà mắt Liên, nhân vật trung tâm tác phẩm quen thuộc, người có thói quen Như bác phở Siêu, chị Tí, bố người hát xẩm, cụ Thi điên Liên Việc chủ yếu nghe tiếng trống thu khơng đóng cửa qn mà đợi chờ Hiện thực khơng làm ta ngỡ ngàng phố huyện nghèo với người cần cù lao động cách lầm lũi đáng thương
Nhưng tất thực đặt mắt quan sát chất chứa chất văn lãng mạn
Thời gian vào sống phố huyện “rõ rang” không nhanh tan vào đêm tối Thời gian chậm rãi theo bước phát triển nội tâm Từ “tiếng trống thu không” đến câu văn nhẹ nhàng: “chiều, chiều tối” cất lên lịng, trời nhá nhem tối đến khơng gian khuya khơng cịn “tạp âm” ban ngày cịn “vịm trời với ngàn ngơi ganh lấp lánh” Mỗi thời điểm lại có nhìn cảnh vật khác điều có phần thi vị hóa nhờ câu văn tươi mát, uyển chuyển
Có buổi chiều êm ru cách nhìn Nam Cao, Vũ Trọng Phụng? Chỉ có tâm hồn lãng mạn Thạch Lam có mượt mà đượm chất thơ
(4)phát từ tâm hồn nhà văn từ tâm hồn nhân vật Liên phố huyện chìm im lìm vắng lặng Trong mắt “Dõi theo bóng người muộn từ từ đêm”
Nếu đầu tối phố huyện cịn “trang hồng” ánh đèn hắt từ quán bên đường cịn bóng đêm Chỉ vài tia sáng le lói từ khe cửa nhà thành vệt Con mắt thơ mộng đâu dừng ánh sáng thực mà tìm đến mong manh đốm sáng Đó ánh sáng “ngàn đua nhấp nháy” hữu hạn trời vô hạn Ánh cô đơn, ánh sáng thứ đom đóm lập lịe kẽ lu bàng lại gợi buồn khó tả Ánh sáng hoi thiên nhiên nhà vãn '”chớp nhanh nhìn lãng mạn” Chất thơ Vừa có thực vừa có bay bổng người bứt phá lên nằm lại trang văn Nhưng tất thường nhật diễn cảnh sống vốn quần quanh lầm lũi
Ánh đèn chị Tí đủ sáng khoảnh nhỏ Nếu quan sát từ xa, ta thấy tranh hoàn chỉnh mặt nghệ thuật với hai “gam màu” sáng tối Khuôn mặt người phụ nữ chân quê chất phác trải qua người bươn chải với sông để kiếm bát cơm, manh áo Cuộc sống gia đình bận rộn tối tăm Nhưng tối chị góp ánh đèn Tuy để thêm thu nhập, họ bán cho lấy lệ
Vậy làm cho họ đây? Phải nếp sống Và phố huyện ban đêm nơi để họ sống Âm sống phát từ hình lời đối thoại, hoạt động người nơi Mỗi người góp thứ ánh sáng, chút hương vị, âm Tất tạo nên tranh phố nghèo
Chỉ vài nét chấm phá tất người nhỏ nhoi có mặt tác phẩm làm nên tranh tổng sống
Nếu Nam Cao cảnh sống thực khốn khổ với nước mắt đói, miếng ăn áp sống thực văn Thạch Lam “đo” đơn vị “lãng mạn” định Nét bút ông phác họa nột cách nhẹ nhàng uyển chuyển Phố huyện nghèo có nhiều lí để người dân phải lao vào bon chen giành giật sinh tồn Nhưng khơng khí chan hịa thực sự, ấm áp tình người người chắn vần giữ ấm áp quen thân dù buồn
Sự hài hòa thực lãng mạn giúp Thạch Lam có chất văn nhẹ nhàng thoát, ẩn “bộ mặt buồn” nhân hậu tuyệt vời ông
Trở lại với cách sinh hoạt ban đêm nới phố huyện, chất lãng mạn không dừng lại cảnh bao quát mà đắm lại trang viết chị em Liên Đây điểm nhấn nhà văn tập trung khắc họa Liên gây ấn tượng với người đọc “bởi nội tâm sâu sắc người đa cảm”
(5)nhặt mẩu que kem có ích cho chúng Ấn tượng Liên có lịng chẳng trẻ chút Nỗi lòng buồn cua Liên báo hiệu “trưởng thành” tâm sinh lí Bức tranh phố huyện nghèo hẻo lánh, ẩn khuất bóng tối hư vơ phố huyện Cuộc sống phố huyện ăn sâu tâm trí Liên Tưởng có thiếu hụt thứ cảnh ngồi kia, Liên lên
Nhưng tất thế, tiếng cụ Thi đôi lúc làm cho Liên sợ Nhưng cảm giác thân thuộc, thấy cụ đáng yêu đáng thương Từng cảnh đời, cảnh sống người qua tâm hồn non ướt Liên
Cuộc sống người góp nên thành sống cộng đồng nhỏ nhoi vùng quê nghèo khó Từ mảnh đời giống Liên chung môi trường sống, ta thấy điểm chung rõ, quanh quần chật hẹp môi trường xã hội Ngày lại ngày chợ tiêu điều, vài dãy hàng quán với khoảng đất trống “lác đa lác đác trước lều” “con người ấy” mà thơi
Nhưng Liên lại có khác lạ Một hành dộng tưởng quái gở vơ nghĩa, “đợi tàu” Nhưng chiều sâu tác phẩm tác giả khắc họa hình ảnh Liên đợi tàu với niềm háo hức trẻ Chờ đợi kiên trì mặt đăm chiêu đón nhận, săn tìm tín hiệu vui
Và tàu đến mong mỏi, đợi chờ, thoáng niềm vui tắt Tàu hôm không đông khách, ánh sáng toa tàu Điều làm lịng Liên dấy lên nỗi buồn vơ hình Con tàu vơ cảm lầm lũi mang đến niềm vui lại gợi thêm nỗi buồn khó tả Tiếng rầm rầm tàu khuất sau đêm dày đặc, không gian phố huyện thoáng xao động lại trở cũ Tâm trạng Liên chẳng biết vui hay buồn, niềm vui Liên tạo đến, Nhưng vui buồn mà làm gì, tất chìm ao tù sống bé nhỏ người, người biết lịng, cam chịu ngày chuyến tàu đêm niềm mong mỏi Liên Khiến “Liên thấy sống xa xơi”, Liên phải “ngập vào giấc ngủ yên tĩnh, yên tĩnh đêm phố, tĩnh mịch đầy bóng tối” Tương lai Liên, bé, chưa đến tuổi thành niên, có khác tương lai chị Dậu “Tắt đèn” Ngô Tất Tố, tác phẩm bối cảnh xã hội, vùng chạy đêm tối, tối đen tiền đồ chị Với chị Dậu phía trước khơng le lói ánh sáng khác Liên, ánh sáng phía trước ảo vọng đời hai người tầng lớp xuất thân khác
(6)như người dẫn chuyện
Thành cơng Thạch Lam kết hợp hài hòa bút pháp lãng mạn với xu hướng thực, nhân đạo Chính điều tạo cho tác phẩm ông sức sống trường tồn lịng người Tình người nhà văn với nhân vật đưa ý nghĩa truyện lên tầng cao
(7)Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến
thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I. Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây
dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Phạm Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.
II Khoá Học Nâng Cao HSG
- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chuyên dành cho em HS THCS
lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành cho
học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần
Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đôi HLV đạt
thành tích cao HSG Quốc Gia
III. Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất
môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn
phí từ lớp đến lớp 12 tất môn Toán- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia