125 câu trắc nghiệm ôn tập Chương 1 Đại số 10 có đáp án

A: Đúng, vì nó là Câu khẳng định. B: HS hiểu nhầm Câu cảm cũng là mệnh đề. C: HS hiểu nhầm Câu hỏi không có tính đúng hoặc sai cũng là mệnh đề. D: HS hiểu nhầm Câu hỏi cũng là mệnh đề. T[r]

(1)

125 CÂU TRẮC NGHIỆM ÔN TẬP CHƢƠNG ĐẠI SỐ 10 CÓ ĐÁP ÁN

Câu Các kí hiệu sau dùng để viết mệnh đề “ số tự nhiên”

A 7N B 7N C 7 D 7N

Câu Kí hiệu sau dùng để viết mệnh đề “ số hữu tỉ”

A Q B 2Q

C 2Q D không trùng với

Câu Trong Câu sau, có Câu mệnh đề? a) Cố lên, đói rồi!

b) Số 15 số nguyên tố

c) Tổng góc tam giác 180  d) x số nguyên dương

A 3 B 2 C 4 D 1

Câu Câu sau không mệnh đề?

A x2

B 3 1

C 4 1 

D Tam giác tam giác có ba cạnh

Hƣớng dẫn giải A x2 mệnh đề chứa biến, khơng phải mệnh đề B: HS nhầm lẫn mệnh đề sai mệnh đề C: HS nhầm lẫn mệnh đề sai mệnh đề D: HS nhầm phát biểu lời mệnh đề

Câu 5. Trong Câu sau, Câu mệnh đề?

A Đi ngủ đi! B Trung Quốc nước đông dân giới

C Bạn học trường nào? D Không làm việc riêng học

Câu Trong Câu sau, có Câu mệnh đề: a Huế thành phố Việt Nam

b Sông Hương chảy ngang qua thành phố Huế c Hãy trả lời Câu hỏi này!

d 19 24  e 81 25 

f Bạn có rỗi tối không? g x 2 11

A 1 B 2 C 3 D 4

Hƣớng dẫn giải

Các Câu a, b, e mệnh đề

Câu Câu Câu sau mệnh đề?

A 3 2 7 B x2 1 C  2 x2 0 D 4x

Hƣớng dẫn giải Chọn D

D biểu thức, khẳng định

Câu Câu sau mệnh đề?

A Bạn tuổi? B Hôm chủ nhật

C Trái đất hình trịn D 45

Hƣớng dẫn giải Chọn A

(2)

Câu Mệnh đề khẳng định

A Hoặc sai B Đúng

C Sai D Vừa vừa sai

B: Hiểu không rõ khái niệm mệnh đề C: Hiểu không rõ khái niệm mệnh đề D: Hiểu không rõ khái niệm mệnh

Câu 10 Trong mệnh đề mệnh đề đúng?

A  x R x, 2 1 B  x R x, x

C  r Q r, 7 D  n N n, 4 chia hết cho

A: Đúng x2 0 nênx2  1

B: HS hiểu nhầm số bình phương lớn C: HS hiểu nhầm 7Q

D: HS nhầm tổng số tự nhiên với số chia hết cho

Câu 11 Trong phát biểu sau, phát biểu mệnh đề?

A 3 số nguyên tố lẻ nhỏ

B Các em cố gắng học tập!

C Một tam giác cân góc 60 phải khơng?

D Ngày mai bạn có du lịch khơng?

A: Đúng, Câu khẳng định

B: HS hiểu nhầm Câu cảm mệnh đề C: HS hiểu nhầm Câu hỏi mệnh đề D: HS hiểu nhầm Câu hỏi mệnh đề

Câu 12 Phát biểu sau mệnh đề?

A Toán học môn thi kỳ thi TNTHPT

B Đề trắc nghiệm mơn tốn năm dễ q trời! C Cấm học sinh quay cóp kiểm tra

D Bạn biết Câu không?

A: Đúng, Câu khẳng định

B: HS hiểu nhầm Câu cảm mệnh đề

C: HS hiểu nhầm Câu hỏi khơng có tính sai mệnh đề D: HS hiểu nhầm Câu hỏi mệnh đề

Câu 13 Trong Câu sau, Câu mệnh đề?

A Buồn ngủ quá!

B Hình thoi có hai đường chéo vng góc với

C 8 số phương

D Băng Cốc thủ đô Mianma

Chọn A

Câu cảm thán mệnh đề

Câu 14 Trong Câu sau, có Câu khơng phải mệnh đề? a) Huế thành phố Việt Nam

(3)

d) 19 24 e) 81 25. 

f) Bạn có rỗi tối không? g) x 2 11

A 1 B 2 C 3 D 4

Chọn B

Các Câu c) , f) mệnh đề khơng phải Câu khẳng định

Câu 15 Trong Câu sau, có Câu mệnh đề? a) Hãy nhanh lên!

b) Hà Nội thủ đô Việt Nam c) 15.  

d) Năm 2018 năm nhuận

A 4 B 3 C 1 D 2

Chọn B

Câu a) Câu cảm thán mệnh đề

Câu 16 Chọn khẳng định sai

A Mệnh đề P mệnh đề phủ định P, P P sai điều ngược lại

B Mệnh đề P mệnh đề phủ định P hai Câu trái ngược

C Mệnh đề phủ định mệnh đề P mệnh đề khơng phải P kí hiệu P

D Mệnh đề P: “  số hữu tỷ” mệnh đề phủ định P là: “  số vô tỷ”

Hƣớng dẫn giải Chọn B

Vì A, C, D đúng, cịn B dùng ý “hai Câu trái ngược nhau” chưa rõ nghĩa

Câu 17 Cho mệnh đề:

2

'' x R x  x   Mệnh đề phủ định

A '' x R x2 23x 5 0 B '' x R x2 23x 5 0

C '' x R x2 23x 5 0 D '' x R x2 23x 5 0

A phủ định '' là'' phủ định dấu '' dấu '' B sai học sinh nhầm phủ định dấu '' dấu ''

C sai học sinh khơng nhớ phủ định '' '' phủ định dấu '' dấu '' D sai học sinh khơng nhớ phủ định '' ''

Câu 18 Khẳng định sau đúng?

A NZ B a0

C AB C ABC D RZ

A số tự nhiên số nguyên

B HS nhầm lẫn tập hợp số hữu tỷ tập hợp số tự nhiên C HS nhầm lẫn tập hợp số thực tập hợp số hữu tỷ D HS nhầm lẫn

Câu 19 Mệnh đề  x R x, 2  2 a với a số thực cho trước Tìm a để mệnh đề

A 2 3 5 B 2 1 C 35 D 6

3

(4)

C Không hiểu rõ Câu hỏi D Không hiểu rõ Câu hỏi

Câu 20 [0D1-1] Mệnh đề sau sai?

A Hai tam giác có diện tích

B Tam giác có ba cạnh có ba góc

C Tam giác có ba góc có ba cạnh

D Tổng ba góc tam giác

180

A hai tam giác có diện tích chưa B, C, D HS không nắm vững kiến thức

Câu 21 Hỏi mệnh đề sau mệnh đề mệnh đề đúng?

A '' x R x,  3 x2 9 B '' x R x,   3 x2 9

C '' x R x,   9 x 3 D '' x R x,    9 x 3

B, C, D sai mệnh đề kéo theo

Câu 22 Trong mệnh đề sau, mệnh đề mệnh đề đúng?

A Tổng hai số tự nhiên số chẵn hai số số chẵn

B Tích hai số tự nhiên số chẵn hai số số chẵn

C Tổng hai số tự nhiên số lẻ hai số số lẻ

D Tích hai số tự nhiên số lẻ hai số số lẻ

Chọn D

A mệnh đề sai: Ví dụ: 3 4 số chẵn 1, số lẻ B mệnh đề sai: Ví dụ: 2.36 số chẵn số lẻ C mệnh đề sai: Ví dụ: 3 4 số chẵn 1, số lẻ

Câu 23 Trong Câu sau, Câu mệnh đề đúng?

A Nếu ab a2 b2

B Nếu a chia hết cho a chia hết cho

C Nếu em chăm em thành cơng

D Nếu tam giác có góc 60 tam giác

Chọn B

Mệnh đề A mệnh đề sai b a a2 b2 Mệnh đề B mệnh đề Vì 9 ,

9

a n n

a    a



Câu C chưa mệnh đề chưa khẳng định tính đúng, sai

Mệnh đề D mệnh đề sai chưa đủ điều kiện để khẳng định tam giác

Câu 24 Trong mệnh đề sau, mệnh đề mệnh đề sai?

A     24 B   4 216

C 23 5 232.5 D 23  5 23 2.5

Chọn A

Xét đáp ánA Ta có: Suy A sai

Câu 25 Khẳng định sau sai?

A “Mệnh đề” từ gọi tắc “mệnh đề logic”

B Mệnh đề Câu khẳng Câu khẳng định sai

C Mệnh đề vừa vừa sai

D Một khẳng định gọi mệnh đề đúng, khẳng định sai gọi mệnh đề sai

(5)

Hƣớng dẫn giải Chọn C

Theo định nghĩa mệnh đề khơng thể vừa vừa sai

Câu 26 Cho mệnh đề “  x R x, 2  x ” Hỏi mệnh đề mệnh đề phủ định mệnh đề trên?

A  x R x, 2  x B  x R x, 2  x

C  x R x, 2  x D

B: sai khơng dùng kí hiệu phủ định C: sai khơng dùng 

D: sai kí hiệu không tồn

Câu 27 Mệnh đề sau phủ định mệnh đề: “Mọi động vật di chuyển”

A Mọi động vật không di chuyển B Mọi động vật đứng yên C Có động vật khơng di chuyển D Có động vật di chuyển

Phủ định “mọi” “có nhất”

Phủ định “đều di chuyển” “không di chuyển”

Câu 28 Phủ định mệnh đề: “Có số vơ tỷ số thập phân vơ hạn tuần hồn” mệnh đề sau đây:

A Mọi số vô tỷ số thập phân vơ hạn tuần hồn

B Có số vơ tỷ số thập phân vơ hạn khơng tuần hồn

C Mọi số vô tỷ số thập phân vô hạn khơng tuần hồn D Mọi số vơ tỷ số thập phân tuần hoàn

Phủ định “có nhất” “mọi”

Phủ định “tuần hồn” “khơng tuần hoàn”

Câu 29 Cách phát biểu sau dùng để phát biểu mệnh đề: AB

A Nếu A B B A kéo theo B

C A điều kiện đủ để có B D A điều kiện cần để có B

D sai B điều kiện cần để có A

Câu 30 Kí hiệu sau dùng để viết mệnh đề A số tự nhiên A  .?

A 7 B 7 C 7 D 7

Chọn B

Câu 31 [0D1-1] Kí hiệu sau dùng để viết mệnh đề X 0 số hữu tỉ

X  ?

A  B  C 2 D 2

Chọn C

Câu 32 [0D1-1] Cho A tập hợp Trong mệnh đề sau, mệnh đề sai?

A AA B  A C AA D A A

Chọn A

(6)

Trong mệnh đề trên, mệnh đề đúng?

A I II B I III C I IV D II IV

Chọn C

Câu 34 [0D1-1] Mệnh đề sau tương đương với mệnh đề A ?

A x x, A B x x, A C x x, A D x x,  A

Chọn B

Câu 35 [0D1-1] Cho tập hợp M a b c d e; ; ; ;  Hãy chọn Câu trả lời Câu sau

A M có 32 tập hợp B M có 25 tập hợp

C M có 120 tập hợp D M có tập hợp

A Đúng theo công thức 25 32 B HS lấy 5.5

C HS lấy $5!$ D Mỗi phần tử tập

Câu 36 [0D1-1] Cho ba tập hợp M nN n 5, PnN n 10, QxR x23x 5 0 Hãy chọn khẳng định

A Q P M B QM P C M  Q P D M P Q

A Đúng, số chia hết cho 10 chia hết cho Q  tập hợp

B HS hiểu nhầm 10 lớn

C Hs hiểu nhầm cách ghi theo tập

D Hs hiểu nhầm cách ghi theo tập hiểu sai M P

Câu 37 [0D1-1] Cho A tập hợp hình thoi, B tập hợp hình chữ nhật C tập hợp hình vng Khi

A  B 

C 1;3 D X 7; 2;8; 4;9;12

A Vì tứ giác vừa hình thoi vừa hình chữ nhật hình vng

B (HS khơng nắm vững dấu hiệu nhận biết hình)

C (HS khơng nắm vững dấu hiệu nhận biết hình)

D (HS không nắm vững dấu hiệu nhận biết hình)

Câu 38 [0D1-1] Cho biết x phần tử tập hợp A, xét mệnh đề sau: (I) xA; (II)  x A; (III) xA; (IV)  ; | , ;

3

x

M x y x y Z y

x



 

   



 

Hỏi mệnh đề sau, mệnh đề đúng?

A I IV B I III C I II D II IV

Dùng kí hiệu tập hợp Câu B sai (I) (III) sai Câu C sai (I) (II) sai Câu D sai (IV) (II) sai Sai sót khơng có tính cẩn thận

Câu 39 [0D1-1] Hãy liệt kê phần tử tập hợp: X x /x2  x 0

A X  A  B C B X   0

(7)

Vì phương trình cho vơ nghiệm nên tập nghiệm C      A B C  1;3 Do phương án B, C, D không hiểu cách viết tập hợp

Câu 40 [0D1-1] Cho tập X 2,3, 4 Hỏi tập X có tập hợp con?

A 8 B 7 C 6 D 5

Câu B sai thiếu tập hợp rỗng

Câu C, D không liệt kê hết tập hợp

Câu 41 [0D1-1] Tính số tập có phần tử M 1; 2;3; 4;5;6

A 15 B 16 C 18 D 22

Các Câu B, C, D HS khơng biết tính

Câu 42 [0D1-1] Tìm phần tử tập hợp: X x / 2x25x 3 0 A B C

A X = 1;3

 

 

 

B X =  1

C X = Ax   3 x ; Bx   1 x ; Cx x 2

D X =  0

Câu B, C, D sai HS không giải phương trình

Câu 43 [0D1-1] Hỏi tập hợp tập hợp rỗng, tập hợp sau?

A xR| 6x2   7x 0 B xZ x| 1

C xQ x| 24x 2 0 D xR x| 24x 3 0

Câu B sai bpt có 1nghiệm nguyên x0 Câu C sai pt có nghiệm hữu tỉ

Câu D sai pt có nghiệm

Câu 44 [0D1-1] Cho A =Tập hợp tất nghiệm phương trình x27x 6 B = Tập hợp số có giá trị tuyệt đối nhỏ 4

Hỏi kết sau đúng?

A B A\   B A  B A B C A B\   D A B A

Câu B, C, D học sinh tính nhầm kết

Câu 45 [0D1-1] Cho tập hợp A1; 2;3 Tập hợp sau tập tập A?

A 12;3  B  C  1, D 1, 2,3 

(Khơng có phương án lựa chọn C)

p án A tập A khơng có phần tử 12

(8)

C sai nhầm tập A khơng thể chứa A D sai tập A phải có số phần tử nhỏ

Câu 46 [0D1-1] Cho tập hợp X 0;1; 2 Tập hợp X có tập con?

A 8 B 3 C 6 D 5

A tập A , , , , , 1; , 0;1 , 0; 2A            B sai học sinh nhầm đếm số phần tử

C sai học sinh khơng liệt kê tập ,A D sai không liệt kê tập , , 0A 

Câu 47 [0D1-1] Cho tập hợp X 0;1; 2; ;a b Số phần tử tập X

A 5 B 4 C 3 D 2

A đếm phần tử B sai học sinh khơng đếm số

C sai học sinh đếm số khơng đếm chữ D sai học sinh đếm chữ không đếm số

Câu 48 [0D1-1] Cách viết sau không đúng?

A 1N B 1N

C  ;9a 4;

a

 

    

  D 1N*

A nhầm lẫn ký hiệu thuộc chứa B, C, D Là cách ghi

Câu 49 [0D1-1] Cho 2

y

x

 

 , ABC  AB  AC Tập hợp AB

A x y, 

B Ca b d e; ; ; 

C  2

D

3 12

3

,

3

x x y

x y

x x y

   

  

        

  

      

   

     

  

      

  

     

  

B HS nhầm với Bb c d; ;  C HS thiếu sót trường hợp D HS thiếu sót trường hợp

Câu 50 [0D1-1] Cho A1, 2,3,5, 7, 10

y

x

 

 Tập hợp Aa b c; ; 

A 1;3;  B  2;5

(9)

B (HS nhầm với giao hai tập hợp) C (HS nhầm với B A\ )

D (HS nhầm với M 4,12 ; 2, ; 5, ; 1, 3         )

Câu 51 [0D1-1] Cho Y 1;3;7; 4 Tập hợp A viết lại dạng liệt kê

A  2;3 B  4; C 2;8;9;12  D 2;3 

A Vì  1;3

B (HS nhầm lẫn, không bỏ mà lấy nghiệm phương trình x / 2x25x 3 0 ) C (HS nhầm lẫn A B C xảy ra)

D (HS giải 1;3

 

 

  )

Câu 52 [0D1-1] Cho  1 Tập hợp A viết lại dạng liệt kê

A Ax   3 x ; Bx   1 x ; Cx x 2

B  0

C 

D 4, 7MN

A 

B (HS nhầm lẫn với việc vơ nghiệm phương trình) C (HS giải phương trình sai)

D (HS giải sai phương trình sai)

Câu 53 [0D1-1] Cho tập ; , đó:

A B  C  D 1;3

B Không nắm rõ cách nhận nghiệm phương trình C Khơng nắm rõ cách nhận nghiệm phương trình D Khơng nắm rõ hợp hai tập hợp

Câu 54 [0D1-1] Số tập tập hợp có n  0 phần tử là:

A  B 4, 7MN C  D 

B không xác định quy luật số tập tập hợp, dư tập hợp C không xác định quy luật số tập tập hợp, sót tập  D không xác định quy luật số tập tập hợp, dư tập hợp

Câu 55 [0D1-1] Cho hai tập 7MN; 

A  B  4 MN C  D 

B không xác định tập A B, không hiểu rõ ký hiệu dùng C không xác định tập A B, không hiểu rõ ký hiệu dùng D không xác định tập A B, không hiểu rõ ký hiệu dùng

(10)

A  B 

C  D CA B B A B B\   A  7;3

 4;7 ;  ; 2 3; 

M   N    

Câu 57 [0D1-1] Cho hai tập 16 12  8 1954 , a 1 Với giá trị a

     

\ 4;5 \ 7;5 A B

C  BB AB     

A 16 12 19   8 39

B A C a m n; ; 

C a a        

D CA B BAB\B  7;5 \ 4;5   7; 4

Ta tìm

5

2 2

2

3

1 3 a a a

A B a

a a a a                                   

 \  7;5 \  4;5  7; 4

A B

C  B AB B     

Câu 58 [0D1-1] Hãy chọn khẳng định khẳng định sau:

A AAB  A B\  B A B\  a n;

C A  B  7;5 D AAB  A B\ 

 ; ; ; 

A C a b m n

+ Học sinh chọn B hiểu sai hiệu hai tập hợp Giả sử

        \ \ \ \

x A B

x B x A B A B

x A B

x A B

x A B A B x B

x A B

                       

+ Học sinh chọn C hiểu sai hiệu hai tập hợp 7;3

+ Học sinh chọn D nhầm ký hiệu hợp giao hai tập hợp

Câu 59 [0D1-1] Phát biểu sau đúng?

A Tập hợp khái niệm bản, khơng có định nghĩa

B Tập hợp khái niệm bản, có định nghĩa

C Tập hợp khái niệm, khơng có định nghĩa

D Tập hợp khái niệm, có định nghĩa

(11)

Câu 60 [0D1-1] Hãy chọn khẳng định khẳng định sau:

A A B\  a n; B BB A\  

C  D A C a m n; ; 

+ Chọn A giả sử  \ 

\

x A x A

x A B A

x B A x A

 

 

    

 

 

+ Học sinh chọn B hiểu sai ký hiệu hiệu tập hợp  7; 4

+ Học sinh chọn C hiểu sai ký hiệu hợp, trình giao hai tập hợp + Học sinh chọn D không nắm rõ ý nghĩa ký hiệu

 

\

A B c

Câu 61 [0D1-1] Trong tập hợp sau, tập hợp tập rỗng?

A M xN x2  1 0 B M xQ x3  2 0

C MxR x| 26x 9 0 D M xZ x2 0

A Đúng

2

x 

B HS nhầm hiểu

x  

C HS nhầm hiểu x3 tập khơng thuộc

D HS nhầm hiểu x0 tập không thuộc

Câu 62 [0D1-1] Cho Aa b c; ;  Ba c d e; ; ;  Hãy chọn khẳng định

A A B  a c; B A B a b c d e; ; ; ; 

C A B  b D A B  d e;

A Đúng  a c; vừa thuộc tập A, vừa thuộc tậpB B HS nhầm vừa thuộc A hoặcB

C HS nhầm thuộc A không thuộcB D HS nhầm thuộc B không thuộcA

Câu 63 [0D1-1] Hãy liệt kê phần tử tập X xR x2 25x 3 

A X  0 B X  1 C

X    

  D

3 1;

2 X   

 

Ta có

1

2 3

2

x R

x x

x R

   

   

   

nên 1;3 X   

 

Chọn D

Câu 64 [0D1-1] Hãy liệt kê phần tử tập X xN x 2 2 x25x 3 

A X   2;1  B X  1 C 2;1;3

X   

  D

3 1;

2 X   

 

(12)

Ta có   

2

3

x N

x x x x N

x N                  

nên X  1

Chọn B

Câu 65 [0D1-1] Hãy liệt kê phần tử tập X x x46x2 8 

A X   2;  B X   2; 

C X  2; D X    2; 2; 2; 

Ta có 2

6

2 x x x x x x                 

  nên X   2; 2

Chọn A

Câu 66 [0D1-1] Hãy liệt kê phần tử tập X x x2 x 6x2 5 

A X  5;3 B X   5; 2; 5;3  

C X   2;3  D X x  5 x 

Ta có   

2 2

6

5 5 x x x x

x x x

x x x                             

Do X   2;3

Chọn C

Câu 67 [0D1-1] Hãy liệt kê phần tử tập X x x2  x 

A X 0 B X  0 C X   D X   

Vì phương trình x2  x vô nghiệm nên X  

Chọn C

Câu 68 [0D1-1] Cho A1; 2;3 Trong khẳng định sau, khẳng địng sai?

A  A B 1A C {1; 2}A D 2 A

A tập  tập tập hợp B phần tử tập A

C tập hợp có chứa hai phần tử {1; 2} tập tập A D sai số phần tử tập A khơng thể tập A

Câu 69 [0D1-1] Trong mệnh đề sau, tìm mệnh đề sai?

A AA B  A C AA D A A

(13)

B tập  tập tập hợp C tập A tập

D tập hợp có chứa phần tử  A khơng thể tập A Với A tập hợp

Câu 70 [0D1-1] Có cách cho tập hợp?

A 2 B 1 C 3 D 4

Không nắm số cách cho tập hợp chọn B, C,D

Câu 71 [0D1-1] Cho tập hợp Ax x2  x 0.Các phần tử tập A là:

A A0 B A 0 C A  D A  

 

1

A x x   x Ta có x2  x vô nghiệm nên A 

Câu 72 [0D1-1] Cho tập hợp Ax x2 1x220 Các phần tử tập A là:

A A   1;1 B A  { 2; 1;1; 2}

C A  { 1} D A{1}

  

 2 

1

A x x   x  

Ta có x2 1x220

  2 x x vn          1 x x      

   A  1;1

Câu 73 [0D1-1] Các phần tử tậphợp Ax 2x2   5x 0 là:

A A 0 B A 1 C

2

A   

  D

3 1;

2

A  

 

2

2x    5x

1 x x        1;

A  

   

 

Câu 74 [0D1-1] Trong tập hợp sau, tập hợp tập rỗng?

A Ax x2 4 0 B Bx x22x 3 0

C Cx x2 5 0 D Dx x2 x 120 

   

4

A x x    A

 

2

B x x  x    B

   

5 5;

C x x     C

   

12 3;4

D x x  x    D

(14)

A Ax x2  x 0 B Bx x2 2 0

C Cx x3 3x2 1 0 D Dx x x  3 0

 

1

A x x   x Ta có x2  x 0 vn   A

 

2

B x x   Ta có x2  2   x 2   B

  

 

3

C x x   x   Ta có   

3

x   x    x 33   C

 

 

3

D x x x   Ta có  

3

x x    x  D  0

Câu 76 [0D1-1] Cho tập hợp A1, 2,3, 4, ,x y Xét mệnh đề sau đây:

 I : “ 3A ”

 II : “  3, A ”

 III : “ a,3,bA ”

Trong mệnh đề sau, mệnh đề

A I B I II, C II III, D I III,

3 phần tử tập hợp A

 3, tập tập hợp A Ký hiệu:  3, A

a,3,b tập tập hợp A Ký hiệu: a,3,b A

Câu 77 [0D1-1] Có phép tốn tập hợp?

A 3 B 2 C 4 D 5

Không nắm rõ số phép toán tập hợp chọn B, C,D

Câu 78 [0D1-1] Cách viết sau thể tập hợp A B

A 2  A B C B  C  D 

Hướng dẫn: Không nắm rõ ký hiệu hai tập hợp chọn B, C,D

Câu 79 [0D1-1] Số tập tập        

   

3;3 , 1;5 , ; 2;

1;3 2;3

A B C

A B A B C

        

        là:

A 8 B 6 C 5 D 7

Bỏ tập rỗng, A liệt kê thiếu chọn B, C,D

Câu 80 [0D1-1] Hãy liệt kê phần tử tập hợp

A M 1; 4;16;64 B M 0;1; 4;16;64

C M 1; 2; 4;8 D M 0;1; 2; 4;8

A Đúng, bậc hai số tập M ước B HS hiểu nhầm số ước số tự nhiên

(15)

D HS hiểu nhầm x ước ước số tự nhiên

Câu 81 [0D1-1] Xác định tập hợp M 1;3;9; 27;81 cách nêu tính chất đặc trưng tập hợp

A M x x| 3 ,k kN, 0 k 4 B M nN|1 n 81

C M Có số lẻ D M n n| 3 ,k kN

A Đúng cho k chạy từ đến có phần tử tập M B HS nhầm số nhỏ số lớn tập hợp

C HS thấy tập hợp có số lẻ D Quên điều kiện k

Câu 82 [0D1-1] Cho hai tập hợp A2, 4, 6,9 B1, 2,3, 4.Tập hợp A B\ tập sau đây?

A A1, 2,3,5 B 1;3;6;9  C  6;9 D 

2, 4, 6,9 , 1, 2,3, 4

A B A B\  6,9

Câu 83 [0D1-1] Cho A0;1; 2;3; , B2;3; 4;5;6  Tập hợp A B\ bằng:

A  0 B  0;1 C  1; D  1;5

0;1; 2;3; , 2;3; 4;5;6

A B A B\  0;1

Câu 84 [0D1-1] Cho A 1;5 B1;3;5  Chọn kết kết sau:

A A B  1 B A B  1;3 C A B 1;3;5  D A B  1;5

Tập hợp AB gồm phần tử vừa thuộc A vừa thuộc B

 1;5

A B

  

Chọn D

Câu 85 [0D1-1] Cho A0;1; 2;3; , B2;3; 4;5;6  Tập hợp B A\ bằng:

A  5 B  0;1 C 2;3;  D  5;

0;1; 2;3; , 2;3; 4;5;6

A B B A\  5;6

Câu 86 [0D1-1] Cho A 1;5 ;B1;3;5  Chọn kết kết sau

A A B  1 B A B  1;3 C A B  1;5 D A B 1;3;5 

 1;5 ; 1;3;5 

A B Suy A B  1;5

Câu 87 [0D1-1] Cho Aa b c d m; ; ; ; ,Bc d m k l; ; ; ;  Tìm AB

A A B  a b; B A B c d m; ; 

C A B  c d; D A B a b c d m k l; ; ; ; ; ; 

(16)

Chọn B

Câu 88 [0D1-1] Cho tập hợp: X 1;3;5;8 ; Y 3;5;7;9 Tập hợp X Y tập hợp sau đây?

A  3;5 B 1;3;5;7;8;9  C 1;7;9  D 1;3;5 

Chọn B

Câu 89 [0D1-1] Cho A0;1; 2;3; ; B2;3; 4;5;6 Tập hợp A B\

A  0 B  0;1 C  1; D  1;5

Tập hợp A B\ gồm phần tử thuộc A không thuộc B

 

\

A B

 

Chọn A

Câu 90 [0D1-1] Cho A0;1; 2;3; ; B2;3; 4;5;6 Tập hợp B A\

A  5 B  0;1 C 2;3;  D  5;

Tập hợp B A\ gồm phần tử thuộc B không thuộc A

 

\ 5;6

B A

 

Chọn D

Câu 91 [0D1-1] Chọn khẳng định sai khẳng định sau:

A   B   C  *  * D  * *

D sai  *  * 

Câu 92 [0D1-1] Chọn kết sai kết sau:

A A   B A A B B A   B A A B

C A B\     A A B D B A\     B A B

B sai A   B A A B

Câu 93 [0D1-1] Cho mệnh đề sau:

 I 2;1;3  1; 2;3   II   

 III   

A Chỉ  I B Chỉ  I  II

C Chỉ  I  III D Cả  I ,  II ,  III

 I hai tập hợp cho có tất phần tử giống

 II tập hợp tập

 III phần tử  thuộc tập hợp  

Câu 94 [0D1-1] Cho X 7; 2;8; 4;9;12; Y 1;3;7; 4 Tập sau tập X Y?

A 1; 2;3; 4;8;9;7;12  B 2;8;9;12 

C  4; D  1;3

(17)

Chọn C

7; 2;8; 4;9;12 , 1;3;7; 4

X  Y    X Y  7;

Câu 95 [0D1-1] Trong tập hợp sau, tập có tập hợp con?

A  B  1 C   D  ;1

Chọn A Tập  có tập 

Câu 96 [0D1-1] Trong tập hợp sau, tập có hai tập hợp con?

A  x y; B  x C ;x D ; ;x y

Chọn B Tập  x có hai tập ; x

Câu 97 [0D1-1] Cách viết sau đúng?

A a a b; B  a  a b; C  a  a b; D aa b; 

Chọn B

Câu 98 [0D1-1] Trong tập sau, tập hợp có tập hợp con?

A  B  a C   D a;

 có tập hợp 

 a có 212 tập

  có 212 tập

a; có 22 4 tập

Câu 99 [0D1-1] Trong tập sau đây, tập hợp có hai tập hợp con?

A  x y; B  x C ;x D ; ;x y

 x y; có 22 4 tập

 x có 212 tập  x 

;x có 22 4 tập

; ;x y có 23 8 tập

Câu 100 [0D1-1] Lớp 10A có 45 học sinh, có 15 học sinh xếp loại học lực giỏi, 20 học sinh xếp loại hạnh kiểm tốt, 10 em vừa xếp loại học lực giỏi, vừa có hạnh kiểm tốt Hỏi có học sinh xếp loại học lực giỏi có hạnh kiểm tốt?

A 25 B 10 C 45 D 35

(18)

B sai học sinh tính nhầm AB

C sai học sinh cộng lại: 15 20 10  45 D sai nhầm tính 15 20 35

Câu 101 [0D1-1] Một lớp có 45 học sinh Mỗi em đăng ký chơi hai mơn: bóng đá bóng chuyền Có 35 em đăng ký mơn bóng đá, 15 em đăng ký mơn bóng chuyền Hỏi có em đăng ký chơi môn?

A 5 B 10 C 30 D 25

A vì: Gọi A tập hợp học sinh đăng ký chơi bóng đá, B tập hợp học sinh đăng ký chơi bóng chuyền Dựa vào biểu đồ Ven, ta có: số học sinh đăng ký môn

35 15 45

A B A B   A B   

B sai học sinh tính 45 35 10  C sai học sinh tính 45 15 30 D sai học sinh tính 35 15 : 2  25

Câu 102 [0D1-1] Lớp 10A có 40 học sinh có 10 bạn học sinh giỏi Toán, 15 bạn học sinh giỏi Lý, 22 bạn không giỏi môn học hai mơn Tốn, Lý Hỏi lớp 10A có bạn học sinh vừa giỏi Toán vừa giỏi Lý?

A 7 B 25 C 10 D 18

Số học sinh vừa giỏi Tốn, vừa giỏi Lý số phần tử tập hợp a 1 Từ biểu đồ Ven, ta có: CA B BB\AB  4;5 \ 7;5 

B (HS nhầm với phép tính tổng)

C (HS lấy số nhỏ hai tập hợp học sinh giỏi Toán, giỏi Lý)

D (HS lấy sĩ số lớp trừ số bạn không giỏi môn

Câu 103 [0D1-1] Một lớp học có 25 học sinh học môn tự nhiên, 24 học sinh học môn xã hội, 10 học sinh học môn tự nhiên lẫn môn xã hội, đặc biệt học sinh chưa học hai nhóm mơn Hỏi lớp có học sinh nhóm mơn (tự nhiên xã hội)

A 39 B 26 C 29 D 36

A Số học sinh vừa môn tự nhiên, vừa mơn xã hội số phần tử tập

B 5

A

C 10

20

|B|=15 5

(19)

hợp 16 12 19   8 39 Từ biểu đồ Ven, ta có:

5

2 2

2

3

1

3

a

a a

A B a

a

a a

a

  



    



         



       

  

  

B 26 (HS trừ số lượng hai lần vừa trừ thêm số lượng học sinh học môn) C 29.(HS trừ số lượng hai lần)

D 36 (HS nhầm lẫn, trừ thêm số lượng em chưa học môn)

Câu 104 [0D1-1] Cách viết sau đúng:

A a a b; B  a  a b; C  a  a b; D aa b; 

Ta có: x a b;   a x b nên:

+B  a tập tập hợp  a b; ký hiệu: a a b; +A sai a phần tử tập hợp  a b; ký hiệu: a a b; +C sai  a tập tập hợp  a b; ký hiệu: a a b; + D sai aa b; 

Câu 105 [0D1-1] Trong khẳng định sau khẳng định đúng:

A \  B *  C *  D *  *

D *   *  *

Câu 106 [0D1-1] Sử dụng kí hiệu khoảng, đoạn để viết tập hợp Ax 4 x 9:

A A 4;9 B A4;9  C A4;9  D A 4;9

 9

A x  x  A  4;9

Câu 107 [0D1-1] Khẳng định sau sai?

A   B *  * C   D  * 

Chọn C

Câu 108 [0D1-1] Trong số gần a có chữ số a174325 với  a 17

A 6 B 5 C 4 D 3

Ta có 17 50 100 a

    nên a có chữ số

Câu 109 [0D1-1] Ký hiệu khoa học số 0, 000567 là:

A 567.106 B 5, 67.105 C 567.104 D 567.10 3

+ Mỗi số thập phân viết dạng .10n 1  10,nZ Dạng gọi kí hiệu khoa học số

(20)

Câu 110 [0D1-1] Một hình lập phương tích V 180,57cm30, 05cm3 Xác định chữ số chắn V

A 1,8 B 1,8, C 1,8, 0,5 D 1,8, 0,5,

Ta có 0, 01 0, 05 0,1

2   Suy $1, 8, 0, 5$ chữ số chắn

Câu 111 [0D1-1] Số gần a2,57656 có ba chữ số đáng tin viết dạng chuẩn là:

A 2,57 B 2,576 C 2,58 D 2,577

Vì a có chữ số đáng tin nên dạng chuẩn 2,57

Câu 112 [0D1-1] Cho số a1754731, có chữ số hàng trăm trở lên đáng tin Hãy viết chuẩn số gần a

A 17547.102 B 17548.102 C 1754.103 D 1755.102

Câu 113 [0D1-1] Khi sử dụng máy tính bỏ túi với 10 chữ số thập phân ta được: 82,828427125.Giá trị gần xác đến hàng phần trăm là:

A 2,80 B 2,81 C 2,82 D 2,83

+ Cần lấy xác đến hàng phần trăm nên ta phải lấy chữ số thập phân Vì đứng sau số hàng phần trăm số 85 nên theo nguyên lý làm tròn ta kết 2,83

Câu 114 [0D1-1] Viết giá trị gần 10 đến hàng phần trăm dùng MTBT:

A 3,16 B 3,17 C 3,10 D 3,162

+ Ta có: 10 3,16227766

+ Cần lấy xác đến hàng phần trăm nên ta phải lấy chữ số thập phân Vì đứng sau số hàng phần trăm số 25 nên theo nguyên lý làm tròn ta kết 3,16

Câu 115 [0D1-1] Viết số gần sau dạng chuẩn a467346 12

A 46735.10 B 47.104 C 467.103 D 4673.102

Ta có 10 12 100 50

2     nên chữ số hàng trăm trở chữ số chữ số số gần viết dạng chuẩn

4673.10

Câu 116 [0D1-1] Viết số gần sau dạng chuẩn b2, 4653245 0, 006

A 2, 46 B 2, 47 C 2, D 2, 465

Ta có 0, 01 0, 005 0, 006 0,1 0, 05

2     nên chữ số hàng phần chục trở chữ số chữ số số gần viết dạng chuẩn 2,

(21)

A 1

4 B

1

365 C

1460 D Đáp án khác

Câu 118 [0D1-1] Trong bốn lần cân lượng hóa chất làm thí nghiệm ta thu kết sau với độ xác 0, 001g: 5,382g; 5,384g; 5,385g; 5,386g Sai số tuyệt đối số chữ số kết là:

A Sai số tuyệt đối 0, 001g số chữ số chữ số

B Sai số tuyệt đối 0, 001g số chữ số chữ số

C Sai số tuyệt đối 0, 002g số chữ số chữ số

D Sai số tuyệt đối 0, 002g số chữ số chữ số

Ta có 0, 001 0, 005 0, 01

d    nên có chữ số

Câu 119 [0D1-1] Cho giá trị gần 23

7 3, 28 Sai số tuyệt đối số 3, 28 là:

A 0, 04 B 0, 04

7 C 0, 06 D Đáp án khác

Ta có 23 3, 285714  23 3, 28 0, 00 571428  0, 04

7     

Câu 120 [0D1-1] Trong thí nghiệm số C xác định 5, 73675 với cận sai số tuyệt đối d 0, 00421 Viết chuẩn giá trị gần C là:

A 5, 74 B 5, 736 C 5, 737 D 5, 7368

Ta có C0, 00421 5, 73675  C 5, 74096

Câu 121 [0D1-1] Quy tròn số 7216, đến hàng đơn vị, số 7216 Sai số tuyệt đối là:

A 0, B 0, C 0, D 0,

Quy tròn số 7216, đến hàng đơn vị, số 7216 Sai số tuyệt đối là: 7216, 7216 0,

Câu 122 [0D1-1] Quy tròn số 2, 654 đến hàng phần chục, số 2, Sai số tuyệt đối là:

A 0, 05 B 0, 04 C 0, 046 D 0,1

Quy tròn số 2, 654 đến hàng phần chục, số 2, Sai số tuyệt đối là: 2, 2, 654 0, 046

Câu 123 [0D1-1] Cho giá trị gần

17 $0, 47$ Sai số tuyệt đối số 0, 47 là:

A 0, 001 B 0, 002 C 0, 003 D 0, 004

Ta có 0, 470588235294

(22)

8

0, 47 0, 47 4, 471 0, 001 17

     

Câu 124 [0D1-1] Cho giá trị gần

7 0, 429 Sai số tuyệt đối số 0, 429 là:

A 0, 0001 B 0, 0002 C 0, 0004 D 0, 0005

Ta có 0, 428571

7 nên sai số tuyệt đối 0, 429

0, 429 0, 429 4, 4285 0, 0005

     

Câu 125 [0D1-1] Nếu lấy 3,14 làm giá trị gần  sai số là:

A 0, 001 B 0, 002 C 0, 003 D 0, 004

Ta có  3,141592654 nên sai số tuyệt đối 3,14 3,14  3,14 3,141 0, 001

(23)

Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sƣ phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng

I. Luyện Thi Online

-Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học

-Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.

II. Khoá Học Nâng Cao HSG

-Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, yêu thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG

-Bồi dƣỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS

Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn

đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia

III. Kênh học tập miễn phí

-HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chƣơng trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động

-HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất môn Toán- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh

Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai

Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%

Học Toán Online Chuyên Gia

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	1,47 MB