1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Noi nang va su bien thien noi nangCB

3 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 92 KB

Nội dung

Nêu ví dụ có thể làm thay đổi nội năng của vật nhưng không bằng cách thực hiện công? Trong quá trình truyền nhiệt có sự chuyển hóa năng lượng không?. Trong quá trình truyề[r]

(1)

GIÁO ÁN GIẢNG DẠY

I. MỤC TIÊU: 1 Về kiến thức:

- Phát biểu định nghĩa nội nhiệt động lực học

- Chứng minh nội vật phụ thuộc nhiệt độ thể tích

- Nêu ví dụ cụ thể thực cơng truyền nhiệt Viết cơng thức tính nhiệt lượng thu vào hay tỏa ra, nêu tên đơn vị đại lượng có mặt cơng thức

2 Về kỹ năng:

- Giải thích cách định tính số tượng đơn giản biến thiên nội

- Vận dụng công thức tính nhiệt lượng để giải tập SGK tập tương tự

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

1 Phương pháp: diễn giải, hỏi đáp, thảo luận Phương tiện: powerpoint

III. NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1 Kiểm tra cũ: Không kiểm tra cũ

2 Vào bài:

Hôm học chương chương VI: Cơ Sở Của Nhiệt Động Lực Học Nhiệt Động Lực Học nghiên cứu mặt lượng biến đổi lượng

3 Tài liệu mới:

BÀI 32: NỘI NĂNG VÀ SỰ BIẾN THIÊN NỘI NĂNG

HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV LƯU BẢNG

- lượng có chuyển động

- tương tác vật hay phần vật

- tổng động - Các phân tử luôn chuyển động khơng ngừng nên phân tử có động

- Các phân tử có tương tác nên chúng

- Động phụ thuộc vào vận tốc phân tử, phụ thuộc vào khoảng cách phân tử

- Trong nhiệt động lực học người

Động vật gì? Thế vật có đâu? Cơ vật gì?

Trạng thái phân tử nào? Suy phân tử có động hay khơng?

Giữa phân tử có tương tác khơng? Suy chúng hay không?

Động năng, phân tử phụ thuộc gì?

Trong nhiệt động lực học, nội gì?

I. NỘI NĂNG: 1 Nội gì?

Trong nhiệt động lực học người ta gọi tổng động phân tử cấu tạo nên vật nội vật

+ Kí hiệu: U + Đơn vị: Jun + U=f(T, V) Trường THPT Phan Ngọc Hiển

Lớp: 10B3

Tiết:4 ngày 31/3/2010

(2)

ta gọi tổng động phân tử cấu tạo nên vật nội vật

- Đơn vị Jun

- Khi nhiệt độ tăng vận tốc phân tử tăng động phân

tử tăng nội tăng

Khi thể tích thay đổi lực tương tác thay đổi thay đổi nội thay đổi.

- Vì bỏ qua tương tác phân tử nên khí lí tưởng có động nên nội khí lí tưởng phụ thuộc vào nhiệt độ

- Nhiệt năng lượng có truyền nhiệt

- phần nội tăng lên hay giảm bớt trình - Cọ xác vật  vật nóng  nội tăng

Nén khí xilanh thể tích khí giảm nóng nội năng

tăng

- Chuyển hóa từ sang nội

- Ta cho miếng kim loại khí xilanh tiếp xúc với nguồn nhiệt

- khơng có chuyển hóa lượng từ dạng sang dạng khác Chỉ có truyền nội từ vật sang vật khác

Đơn vị nội gì? Chứng tỏ nội vật phụ thuộc vào nhiệt độ thể tích vật?

Chứng tỏ nội lượng khí lí tưởng phụ thuộc nhiệt độ?

Nhiệt gì?

Đối với khí lí tưởng nội đồng với nội Độ biến thiên nội gì? Nêu ví dụ làm biến đổi nội vật cách thực công?

Trong q trình thực cơng có chuyển hóa dạng lượng khơng?

Nêu ví dụ làm thay đổi nội vật không cách thực cơng? Trong q trình truyền nhiệt có chuyển hóa lượng khơng?

Trong q trình truyền nhiệt khơng có cuyển hóa lượng từ dạng sang dạng khác, có truyền nội từ vật sang vật khác

2 Độ biến thiên nội năng.

Là phần nội tăng lên thêm hay giảm bớt trình

Kí hiệu: U

II. CÁC CÁCH LÀM THAY ĐỔI NỘI NĂNG:

1 Thực công:

+ Có thể thực cơng để làm thay đổi nội vật

+ Trong trình thực cơng có chuyển hóa từ dạng lượng khác sang nội

+ UA

2 Truyền nhiệt:

a) Quá trình truyền nhiệt:

Là q trình làm thay đổi nội khơng có thực cơng

+ Trong q trình truyền nhiệt khơng có chuyển hóa lượng

(3)

- phần lượng vật nhận vào hay tỏa trình truyền nhiệt

- Qmct

Q nhiệt lượng thu vào hay tỏa (J)

m: khối lượng (kg)

c : nhiệt dung riêng chất (J/kg.K)

2 t t t  

 : độ biến thiên nhiệt độ (0C K)

- So sánh công truyền nhiệt - Trong trình thực cơng, ngoại lực thực cơng lên vật có chuyển hóa lượng từ sang nội

- Trong truyền nhiệt, ngoại lực khơng thực cơng lên vật, khơng có chuyển hóa lượng từ dạng sang dạng khác mà có truyền trực tiếp nội từ vật sang vật sang vật khác

- So sánh công nhiệt lượng - Công phần lượng truyền từ vật sang vật khác q trình thực cơng - Nhiệt lượng phần nội mà vật nhận hay trình truyền nhiệt Câu hỏi C4:

a) Cách truyền nhiệt chủ yếu dẫn nhiệt

b) Cách truyền hiệt chủ yếu xạ nhiệt

c) Cách truyền nhiệt chủ yếu đối lưu

Nhiệt lượng gì?

Hãy viết cơng thức tính nhiệt lượng lượng chất rắn hay lỏng thu vào hay tỏa nhiệt độ thay đổi? nêu tên đại lượng đơn vị chúng công thức?

Vận dụng, củng cố

(C3) Hãy so sánh thực công truyền nhiệt; công nhiệt lượng?

(C4) Mơ tả nêu tên hình thức truyền nhiệt hình 32.3

- Về nhà làm tập sgk phiếu học tập

Là số đo độ biến thiên nội trình truyền nhiệt

+ UQ

Cơng thức tính nhiệt lượng:

Qmct

Q nhiệt lượng thu vào hay tỏa (J)

m: khối lượng (kg)

c : nhiệt dung riêng chất (J/kg.K)

2 t t t  

 : độ biến thiên nhiệt độ (0C hoặc

K)

GVHDGD: Hồ Xuân Thy Ngày soạn: 31/03/2010

Ngày duyệt: Người soạn: Nguyễn Minh Tuấn

Ngày đăng: 21/04/2021, 03:25

w