Đang tải... (xem toàn văn)
- Biểu hiện của bệnh: Nếu xơ vữ động mạch não có thể gây đột quỵ; xơ vữa động mạch vành sẽ gây đau tim. Ngoài ra, còn có thể gây xuất huyết dạ dày, xuất huyết não. - Cơ chế gây bệnh: ch[r]
(1)PHỊNG GD&ĐT SƠNG LƠ TRƯỜNG THCS ĐÔNG LỖ
ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2017-2018
MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: 150 phút
Ngày khảo sát: 17/3/2018 Câu
a Thế mỏi cơ? giải thích nguyên nhân mỏi cơ? Nêu biện pháp chống mỏi cơ? b Vì trước ăn khơng nên uống nước đường ?
c Những hoạt động sau làm tăng hay giảm lượng nước tiểu? giải thích : + Uống cốc nước muối
+ Chơi bóng đá Câu
a- Khi nghiên cứu chức tủy sống ếch tủy, bạn học sinh vơ tình làm đứt số rễ tủy, cách em phát rễ cịn, rễ bị đứt Hãy giải thích
b- Tại nói dây thần kinh tủy dây pha? Câu
a Phân biệt hai tượng đông máu ngưng máu ?
b Nêu bước tiến hành thí nghiệm “Tìm hiểu chức chất trắng tuỷ sống” Câu
Hãy chứng minh ruột non phận quan trọng hoạt động tiêu hóa thức ăn thể Câu
Huyết áp gì? Vì huyết áp tĩnh mạch nhỏ mà máu vận chuyển qua tĩnh mạch tim? Em giải thích máu chảy hệ mạch lại không đông khỏi mạch lại đông ngay? (Trừ vết thương lớn người bị bệnh máu khó đơng)
Câu
1 Bản chất hơ hấp ngồi hơ hấp gì? Giải thích sở sinh lý tiếng khóc chào đời? Câu
Bằng kiến thức học em giải thích câu ca dao:
Ăn no có chạy đầu, Đói bụng có tắm lâu mà phiền Câu
Cho biết thể tích khí chứa phổi sau hít vào bình thường nhiều gấp lần thể tích khí lưu thơng; thể tích khí chứa phổi sau hít vào tận lực 5200 ml Dung tích sống 3800 ml Thể tích khí dự trữ 1600 ml Hỏi :
a) Thể tích khí phổi sau thở gắng sức b) Thể tích khí phổi sau hít vào bình thường Câu
a.Tại thân nhiệt người ln ổn định? Da tham gia điều hồ thân nhiệt cách nào? b.Vì nhóm máu AB máu chuyển cho máu nhóm O máu chuyển nhận?
Câu 10
Có người cho rằng: Tiêm vacxin giống tiêm thuốc kháng sinh giúp cho thể nhanh khỏi bệnh Điều hay sai? Vì sao?
Câu 11
Trong học môn Thể dục vận động nhiều nên số bạn học sinh có số tượng sau: -Nhịp thở nhanh
-Mồ hôi nhiều khát nước
-Khi uống nước không nhịn thở nên bị sặc nước Bằng kiến thức học giải thích tượng trên?
(2)CÂU HỎI ÔN THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN SINH HỌC LỚP Câu
Người ta vẽ đồ thị biểu diễn mối quan hệ đại lượng là: huyết áp, vận tốc máu, đường kính chung hệ mạch (hình bên) Em cho biết đồ thị A, B, C biểu diễn đại lượng nói trên? Vì sao?
Phần Nội dung trình bày
Câu - Đồ thị A: Huyết áp
- Huyết áp hao hụt suốt chiều dài hệ mạch nghĩa giảm dần từ ĐM MM TM - Đồ thị B: Đường kính chung
- Đường kính MM hẹp nhất, nhng số lượng MM nhiều phân nhánh đến tận tế bào đường kính chung MM lớn nhât
- Đồ thị C: Vận tốc máu
- Vận tốc máu giảm dần từ ĐM MM, sau lại tăng dần TM Câu
a/ Em hiểu chứng xơ vữa động mạch?
b/ Khi đội kèn xã tập luyện, cu Tít mang mơ ăn bị bố mắng đội kèn khơng thể tập Điều có khơng? Vì
Câu Nêu rõ đặc điểm cấu tạo chức đại não chứng tỏ tiến hóa người so với các động vật khác thuộc lớp thú?
2
a/ Chứng xơ vữa động mạch:
- Nguyên nhân: chế độ ăn uống nhiều cholesterol, vận động bắp
- Biểu bệnh: Nếu xơ vữ động mạch não gây đột quỵ; xơ vữa động mạch vành gây đau tim Ngồi ra, cịn gây xuất huyết dày, xuất huyết não
- Cơ chế gây bệnh: cholesterol ngấm vào thành mạch kèm theo ngấm ion canxi làm cho mạch bị hẹp lại, khơng cịn nhẵn trước , xơ cứng vữa
- Tác hại: động mạch xơ vữa kéo theo vận chuyển máu mạch khó khăn, tiểu cầu dễ vỡ hình thành cục máu đơng gây tắc mạch, gây nên tai biến đau tim, đột quỵ, xuất huyết nọi quan cuối gây chết
b/ Đúng cu Tít mang mơ ăn người đội kèn nhìn thấy tiết nhiều nước bọt theo phản xạ có điều kiện nên khơng thổi kèn
3
* Cấu tạo:
- Đại não người phát triển, che lấp não trung gian não
- Bề mặt đại não phủ lớp chất xám làm thành vỏ não, có nhiều nếp gấp tạo thành khe, rãnh làm tăng diện tích bề mặt vỏ não
- Trên vỏ não chia thành nhiều vùng khác nhau, đảm nhận chức khác Đặc biệt não người xuất vùng mới: vùng vận động ngơn ngữ, vùng hiểu tiếng nói chữ viết
- Chất trắng đường thần kinh nối vùng vỏ não nối hai nửa đại não với Các đường dẫn truyền nối vỏ não với phần não với tủy sống Các đường bắt chéo hành tủy tủy sống
(3)* Chức vỏ não: Vỏ não trung tâm phản xạ có điều kiện hình thành đời sống cá thể
* So với đại não thú, đại não người lớn nhiều, có phân hóa cấu tạo chức Đặc biệt có xuất vùng mới: vùng tiếng nói, chữ viết, vùng hiểu tiếng nói, chữ viết Đó hệ thống tín hiệu thứ hai hồn tồn khơng có động vật thuộc lớp thú
Câu Phân biệt trao đổi chất cấp độ thể trao đổi chất cấp độ tế bào? Nêu mối quan hệ trao đổi chất hai cấp độ này?
Câu
* Phân biệt trao đổi chất cấp độ thể trao đổi chất cấp độ tế bào?
- TĐC cấp độ thể trao đổi vật chất hệ tiêu hố, hơ hấp tiết với mơi trờng ngồi, lấy … thải …
- TĐC cấp độ tế bào trao đổi vật chất tế bào môi trường máu cung cấp tế bào, thải mỡ máu
* Nêu mối quan hệ trao đổi chất hai cấp độ này?
- TĐC thể cung cấp dinh dưỡng, O2 tế bào, nhận từ tế bào sản phẩm tiết,
CO2 thải môi trường
- TĐC tế bào giải phóng lượng cung cấp cho quan Câu
Sơ đồ mô tả đường hấp thụ vận chuyển chất dinh dưỡng Hãy thích chất hấp thụ vận chuyển vào hình vẽ Gan đóng vai trị đường vận chuyển chất dinh dưỡng tim
Ghi chú: Thí sinh ghi số thích, khơng cần vẽ lại hình * Vai trò gan đường vận chuyển chất dinh dưỡng:
- Dự trữ chất (glicogen, vitamin: A,D,E,B12)
- Khử độc chất trước chúng phân phối cho thể
- Chuyển hoá chất dinh dưỡng chuyển hoá glucoz axit amin thành chất béo - Điều hoà nồng độ protein máu fibrinogen, albumin
4
2
(4)Câu
Khi tiêm phòng bệnh lao người có khả miễn dịch với bệnh lao Sau mắc bệnh sởi người có khả miễn dịch với bệnh sởi Đó loại miễm dịch nào? Vì sao?
Câu
- Khi tiêm phịng bệnh lao người có khả miễn dịch với bệnh lao Đó miễn dịch nhân tạo thụ động
Vì: tiêm đưa vào thể độc tố vi khuẩn lao làm yếu khơng có khả gây hại Nó kích thích cho tế bào bạch cầu tạo kháng thể ,kháng thể tạo tiếp tục tồn máu giúp thể miễm dịch với bệnh lao
- Sau mắc bệnh sởi người có khả miễn dịch với bệnh sởi Đó loại miễn dịch tập nhiễm
Vì: vi khuẩn gây bệnh sởi vào thể tiết độc tố Độc tố kháng nguyên kích thích tế bào bạch cầu sản xuất kháng thể chống lại Cơ thể sau khỏi bệnh kháng thể có sẵn máu giúp thể miển dịch với bệnh sởi
Câu Hãy chứng minh : “Xương quan sống”
7
Xương quan sống:
- Xương cấu tạo bỡi phiến vôi mô liên kết biến thành, chứa TB xương - TB xương có đầy đủ đặc tính sống: dinh dưỡng, lớn lên, hô hấp, tiết, sinh sản, cảm ứng… loại tế bào khác
- Sự hoạt động thành phần xương sau:
+ Màng xương sinh sản tạo mô xương cứng , mô xương xốp + Khoang xương chứa tuỷ đỏ, có khả sinh hồng cầu + Xương tăng trưởng theo chiều dài theo chiều ngang Câu
a) Phân biệt bệnh bướu cổ thiếu iốt bệnh Bazơđô?
b) Sơ đồ trình điều hịa lượng đường máu, đảm bảo giữ Glucozơ mức ổn định nhờ hooc môn tuyến tụy?
Bệnh bướu cổ Bệnh Bazơđô
Nguyên nhân (0,5 điểm)
Do thiếu iốt phần ăn, Tirôxin không tiết được, tuyến yên tiết hooc môn thúc đẩy tuyến giáp phải hoạt động mạnh
Tuyến giáp hoạt động mạnh, tiết nhiều Tirôxin làm tăng trình TĐC, tăng tiêu dùng oxi
Hậu cách khắc phục (0,5 điểm)
- Tuyến nở to bướu cổ
- cần bổ sung iốt vào thành phần thức ăn
- Nhịp tim tănghồi hộp, căng thẳng, ngủ, sút cân, bướu cổ, mắt lồi…
(5)b) (1,5 điểm):
Khi đường huyết tăng Khi đường huyết giảm
(+) (+)
(-) (-)
Glucozơ Glicozen Glucozơ Đường huyết giảm Đường huyết tăng đến mức bình thường lên mức bình thường (+) kích thích (-) kìm hãm
Câu
Khi vận động nhiều , số bạn học sinh có số tượng sau : - Nhịp thở nhanh
- Ra mồ hôi nhiều khát nước
- Đùa nghịch uống nước nên bị sặc Hãy giải thích tượng ?
9
- Do vận động nhiều , thể cần nhiều lượng nên tăng cường chuyển hóa tăng nhu cầu O2 thải CO2 Tăng nhịp thở gây thở nhanh
- Vận động nhiều , co liên tục , sinh nhiều nhiệt tiết mồ hôi để tỏa bớt nhiệt , làm thể nước nhiều dẫn đến khát nước
- Cười đùa uống nước , sụn thiệt nâng lên , khí quản mở làm nước chui vào khí quản nên gây sặc nước
Câu 10
Các phát biểu sau hay sai? Giải thích ngắn gọn Ở người, động mạch chứa máu đỏ tươi
2 Mọi tế bào có nhân
3 Chúng ta lớn lên tế bào ta ngày to
4 Để nhiều cảnh phịng ngủ đóng kín gây nguy hiểm cho người ngủ ban đêm
10
1 Sai - Vì: Có động mạch phổi chứa máu đỏ thẫm Sai - Vì: Có tế bào hồng cầu khơng có nhân
3 Sai - Vì: Lớn lên tăng số lượng tế bào ( TB phân chia Đúng - Vì : Đêm hơ hấp thải khí CO2, gây ngạt thở
Đảo tụy
Tế bào Tế bào
(6)Câu 11 Trình bày trình tạo thành nước tiểu đơn vị chức thận? Thực chất tạo thành nước tiểu gì? Tại nước tiểu hình thành liên tục thải nước tiểu khỏi thể xảy vào lúc định?
Câu 12 Chứng minh đồng hoá dị hố hai q trình mâu thuẫn thống thể sống?
12
- Mâu thuẫn:
+ Đồng hoá tổng hợp chất hữu cơ, dị hoá phân huỷ chất hữu + Đồng hố tích luỹ lượng, dị hố giải phóng lượng - Thống nhất:
+ Đồng hoá cung cấp nguyên liệu cho dị hoá, dị hố cung cấp lượng cho đồng hóa
+ Đồng hoá dị hoá tồn thể sống, thiếu hai trình sống khơng tồn
Câu 13
Hiện tỉ lệ trẻ em, người lớn mắc chứng béo phì có xu hướng tăng lên Em giải thích điều nào? Người béo phì cần làm để giảm tình trạng béo phì?
- Người béo phì phần ăn uống có nhiều loại thức ăn giàu lượng, dễ hấp thụ, thể vận động
11
Quá trình tạo thành nước tiểu đơn vị chức thận:
- Máu theo động mạch đến cầu thận với áp lực cao tạo lực đẩy nước chất hũa tan cú kớch thước nhỏ qua lỗ lộc
(30 - 40 A0) vách mao mạch nang cầu thận, tế bào máu phân tử protein có kích thước lớn nên không qua lỗ lọc Kết tạo thành nước tiểu đầu nang cầu thận
- Nước tiểu đầu qua ống thận, xảy trình : trình hấp thụ lại nước chất cần thiết ( chất dinh dưỡng, ion Na+
, Cl- ) ; trình tiết tiếp cỏc chất độc chất không cần thiết khác ( Axit uric, creatin, chất thuốc, ion H+, K+ ) Kết tạo nên nước tiểu thức
> Nước tiểu thức đổ vào bể thận theo ống dẫn nước tiểu đổ dồn xướng bóng đái, theo ống đái
Thực chất tạo thành nước tiểu lọc máu
Sự tạo thành nước tiểu diễn liên tục thải nước tiểu khỏi thể xảy vào lúc định:
Có khác do:
- Máu ln tuần hồn qua cầu thận nên nước tiểu hình thành liên tục
(7)- Giảm tình trạng béo phì cần thực chế độ ăn kiêng hợp lí, phần ăn nên tăng cường loại thức ăn nghè lượng, ăn nhiều rau quả, hạn chế thức ăn mỡ, bánh, kẹo Tăng cường lao động chân tay rèn luyện thể dục thể thao
Câu 14
a Hình ảnh cấu tạo điển hình tế bào thần kinh (Nơ-ron) Em thích tên phận vào hình vẽ
* Ghi chú: Thí sinh ghi số thích, khơng cần vẽ lại hình
b Em thử đưa ngón tay vào sát đèn cháy, xem phản ứng xảy ra? Hãy giải thích
Câu 14
a 1: Sợi nhánh – 2: nhân – 3: Thân – 4: sợi trục – 5: bao Mielin – 6: Eo Ranvie – 7: Xinap b Khi đưa ngón tay vào sát đèn cháy, tay rụt lại
Khi đưa tay vào sát đèn cháy, tế bào thụ cảm ngón tay tiếp nhận kích thích nóng truyền xung thần kinh hướng tâm trung ương xử lí (nằm tủy sống) Sau đó, luồng xung thần kinh trả lời kích thích theo dây li tâm đưa đến tay thực phản xạ Kết rụt tay lại(co tay)
1
3
6
7
5 4
(8)PHỊNG GD&ĐT SƠNG LƠ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 6; 7; CẤP HUYỆN - NĂM HỌC 2015 - 2016
ĐỀ THI MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu (1,0 điểm) Xương lớn lên bề ngang xương dài đâu? Khi ta làm việc sức kéo dài dẫn tới tượng gì? Nguyên nhân dẫn tới tượng đó?
Câu (1,0 điểm) Iốt thành phần hoocmôn thể người? Khi thiếu iốt phần ăn ngày dẫn đến hậu người?
Câu (1,5 điểm) Người ta làm thí nghiệm để xem vai trị ảnh hưởng yếu tố môi trường đến hoạt động enzim bảng sau:
Thí nghiệm Vật liệu Nhiệt
độ
pH Enzim amilaza Hồ tinh bột 370C 7,2 Enzim amilaza đun
sôi
Hồ tinh bột 370C 7,2 Enzim amilaza Hồ tinh bột 370C Enzim pepsin Lòng trắng trứng 370C
Hãy cho biết sản phẩm sinh từ thí nghiệm Giải thích? Qua thí nghiệm trên, em rút ra kết luận hoạt động enzim (biết rằng, lịng trắng trứng loại thực phẩm giàu Prôtêin) Câu (2,5 điểm) Mùa hè đến, thời tiết nắng nóng cộng thêm việc lao động nặng nhọc dẫn đến chúng ta cảm thấy khát nước
a Khi lao động nặng vậy, thể có phương thức tỏa nhiệt nào? Lượng nước tiểu người ngày lao động nặng tăng hay giảm? Vì trời nóng ta nhanh khát nước hơn?
b Tuy nhiên, vào ngày thời tiết mát mẻ ta ăn mặn thường ngày ngày hơm ta khát nước nhanh hơn? Tại sao? Lượng nước tiểu người ngày hơm tăng hay giảm?
c Theo bác sĩ khuyến cáo ta thường xuyên ăn mặn dẫn đến bệnh lý tim mạch Theo em, ăn mặn thường xuyên dẫn đến bệnh lý tim mạch nào? Tại sao?
d Chính nhờ khuyến cáo bác sĩ mà nhiều người từ bỏ thói quen ăn mặn để có thói quen tốt giúp thể khỏe mạnh Theo em, kết trình hoạt động thần kinh cấp cao người? Ý nhĩa q trình đời sống người?
Câu (1,0 điểm) Trong gia đình có người có tới người hút thuốc Trong lần khám sức khỏe định kỳ người phụ nữ gia đình khơng hút thuốc bị kết luận bị bệnh ung thư chất độc hại có khói thuốc gây lên Các chất độc hại chất nào? Người phụ nữ bị bệnh ung thư gì? Theo y học ngày người phụ nữ coi hình thức hút thuốc sống chung với người hút thuốc Theo em, hình thức hút thuốc chủ động hay thụ động? Vì sao?
Câu (1,0 điểm) Chức nơron gì? Khi ta chạm tay vào vật nóng ta rụt tay lại Để có phản xạ có tham gia loại nơron nào? Cung phản xạ gì? Một cung phản xạ gồm yếu tố nào?
Câu (1,0 điểm) Tổng chiều dài mạch máu não thể người dài tới 560km phút não cung cấp 750ml máu Giả sử mạch máu não có chiều dài mạch máu não dài 0,28m Hãy cho biết:
a Mỗi ngày não cung cấp lít máu b Số mạch máu não bao nhiêu?
(9)Câu (1,0 điểm) Một người đàn ông nặng 65kg tham gia hiến máu nhân đạo Theo quy định hiến máu nhân đạo lượng máu cho khơng q 1/10 lượng máu thể
a Lượng máu thể người đàn ơng lít?
b Lượng máu tối đa người đàn ông cho theo quy định hiến máu nhân đạo ml? c Số lượng hồng cầu người đàn ông bao nhiêu? Hồng cầu có màu đỏ nhờ có chứa chất nào?
Biết nam giới có 80ml máu/kg thể ml máu có 4,5 triệu hồng cầu - HẾT -
(10)PHỊNG GD – ĐT SƠNG LƠ KỲ THI CHỌN HSG LỚP 6;7;8 NĂM HỌC 2015- 2016 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: SINH HỌC
Câu Ý Đáp án Điểm
1 1 điểm
Xương lớn lên bề ngang nhờ phân chia tế bào màng xương
0,25 Xương dài nhờ phân chia tế bào lớp sụn tăng trưởng 0,25
Sự mỏi 0,25
Do thể không cung cấp đầy đủ oxi nên tích tụ axit lactic đầu độc
0,25
2 1 điểm
Hoocmôn tirôxin 0,25
Thiếu iôt, tirôxin không tiết ra, tuyến yên tiết hoocmôn thúc đẩy tuyến giáp tăng cường hoạt động gây phì đại tuyến→gây bệnh bướu cổ
0,25 Trẻ em bị bệnh chậm lớn, trí não phát triển 0,25 Người lớn, hoạt động thần kinh giảm sút, trí nhớ 0,25
3 1,5 điểm
Thí nghiệm 1: Đường mantơzơ Vì tinh bột chín tác dụng enzim amilaza điều kiện nhiệt độ pH thích hợp tạo thành đường
mantơzơ
0,25
Thí nghiệm 2: Hồ tinh bột Vì enzim amilaza đun sơi bị hoạt tính 0,25 Thí nghiệm 3: Hồ tinh bột Vì enzim amilaza không hoạt động điều
kiện môi trường a xít
0,25 Thí nghiệm 4: Prơtêin chuỗi ngắn từ 3-10 a xít amin Vì Prơtêin chuỗi dài
có lịng trắng trứng tác dụng enzim pepsin điều kiện nhiệt độ pH thích hợp tạo thành Prơtêin chuỗi ngắn từ 3-10 a xít amin
0,25
Kết luận: + Mỗi loại enzim xúc tác cho phản ứng định
+ Trong điều kiện pH nhiệt độ định 0,25 0,25 4 2,5 điểm a
+ Hô hấp
tăng + Tiết mồ
hôi + Lượng nước tiểu giảm
+ Cơ thể chống nóng tiết mồ hơi, nước qua hơ hấp để nhiệt nên thể nhiều nước chóng
khát………
0,25 0,25 0,25 0,25
b + Ăn mặn làm cho lượng muối thể tăng dần dẫn đến nhu cầu uống nước nhiều đề loại bớt muối khỏi
thể + Lượng nước tiểu
tăng
0,25 0,25
c
+ Huyết áp
cao
+ Ăn mặn làm nồng độ Na+ huyết tương máu cao bị tích tụ hai bên thành mạch máu, dẫn đến tăng áp suất thẩm thấu mao mạch, mạch máu hút nước tăng huyết áp→gây bệnh huyết áp cao
0,25
0,25
d + Hình thành (thành lập) ức chế phản xạ có điều kiện
(11)+ Ý nghĩa: Cơ sở hình thành thói quen, tập qn tốt nếp sống có văn hóa
5 1 điểm
Các chất độc hại: nicôtin, nitrôzamin, CO, 0,25 Ung thư phổi 0,25 Thụ động 0,25 Vì khơng trực tiếp hút mà hít phải khói thuốc
lá
0,25 6
1 điểm
Chức nơron: cảm ứng dẫn truyền xung thần kinh 0,25 loại: nơron hướng tâm, nơron trung gian, nơron li tâm 0,25 Là đường dẫn truyền xung thần kinh từ quan thụ cảm qua trung
ương thần kinh đến quan phản ứng
0,25 Một cung phản xạ gồm thành phần : Cơ quan thụ cảm, nơron hướng tâm,
nơron trung gian, nơron li tâm, quan phản ứng
0,25 7
1 điểm
a Mỗi ngày não cung cấp = 24 x 60 x 750 = 1.080.000 (ml) = 1080 lít 0,25 b Số mạch máu não = 560.000 : 0,28 = 2000.000 (mạch máu) 0,25 c Mỗi mạch máu não phút cung cấp =750 : 2000.000 = 0,000375
(ml)
0,5 8
1 điểm
a Lượng máu thể = 65 x 80 = 5200 (ml) = 5,2 lít 0,25 b Lượng máu tối đa hiến máu = 5200 x 1/10 = 520 (ml) 0,25 c + Số lượng hồng cầu = 5200 x 4.500.000 = 23.400.000.000 = 234 x 108
……
+ Hồng cầu có chứa chất hêmơglơbin (huyết sắc tố)………
0,25 0,25
- Hết - Câu (3,0 điểm):
a Huyết áp gì? Hãy giải thích huyết áp tĩnh mạch nhỏ máu vận chuyển qua tĩnh mạch để trở tim
b Khi nghiên cứu hoạt động tim học sinh nữ lớp 8, bác sĩ thấy: Tâm thất trái lần co bóp đẩy 70 mililít (ml) máu ngày đêm đẩy 7560 lít (l) máu, thời gian pha dãn chung 1/2 thời gian chu kì tim, thời gian pha nhĩ co 1/3 thời gian pha thất co Em tính giúp bác sĩ số chu kì tim phút thời gian diễn pha chu kì tim bạn học sinh nói
2 a Huyết áp gì? Hãy giải thích huyết áp tĩnh mạch nhỏ nhưng máu vận chuyển qua tĩnh mạch để trở tim?
b Khi nghiên cứu hoạt động tim học sinh nữ lớp 8, bác sĩ thấy: Tâm thất trái lần co bóp đẩy 70 mililit (ml) máu ngày đêm đẩy 7560 lít (l) máu, thời gian pha dãn chung 1/2 thời gian chu kì tim, thời gian pha nhĩ co 1/3 thời gian pha thất co Em tính giúp bác sĩ số chu kì tim phút thời gian diễn pha chu kì tim bạn học sinh nói
3,0
a - Huyết áp áp lực máu tác động lên thành mạch, đo mmHg - Huyết áp tĩnh mạch nhỏ mà máu vận chuyển qua tĩnh mạch để trở tim nhờ:
+ Sự co bóp bắp quanh thành tĩnh mạch + Sức hút lồng ngực ta hít vào
+ Sức hút tâm nhĩ dãn
+ Sự hỗ trợ van tĩnh mạch từ phần thể tim
0,25
(12)b - Số chu kì tim phút:
+ Lượng máu mà tâm thất trái co đẩy phút là: 7560 : (24 60) = 5,25 lít
+ Số lần tâm thất trái co phút là: (5,25 1000) : 70 = 75 (lần) + Vậy số chu kì tim phút : 75 lần
- Thời gian diễn pha chu kỳ tim:
+ Thời gian hoạt động chu kỳ tim : (60 : 75) = 0,8 (s) + Thời gian pha dãn chung : (0,8 : 2) = 0,4 (s)
+ Gọi thời gian pha nhĩ co x giâythời gian pha thất co 3x + Ta có: x + 3x = 0,8 – 0,4 = 0,4 x = 0,1 (s)
+ Vậy chu kì co dãn tim: Thời gian pha nhĩ co 0,1s; pha thất co 0,1 = 0,3s
(HD: HS trình bày theo cách khác, hợp lý cho kết cho điểm tối đa)
0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25
b - Ta có:
+ Lượng khí lưu thơng/ phút là: 450ml x 18 = 8100ml
+ Lượng khí lưu thơng/ ngày là: 8100x24x60 = 11664000 ml = 11664 lít - Vậy:
+ Lượng khí O2 mà người lấy từ môi trường là: 11664 x (20,96% - 16,4%)
= 531,8784 lít
+ Lượng khí CO2 mà người thải mơi trường là: 11664 x (4,1% - 0,02%)
= 474,7248 lít
(HD: HS trình bày theo cách khác, hợp lý cho kết cho điểm tối đa)
0,25 0,25
0,25 0,25
Câu (3.0 điểm):
1 Em vẽ sơ đồ truyền máu, nêu nguyên tắc đảm bảo an toàn truyền máu cho bệnh nhân?
Anh Nam anh Ba tiếp máu cho bệnh nhân Sau xét nghiệm thấy huyết tương bệnh nhân làm ngưng kết hồng cầu anh Ba mà không làm ngưng kết hồng cầu anh Nam Bệnh nhân có nhóm máu gì? Giải thích?
(Biết anh Nam có nhóm máu A, anh Ba có nhóm máu B)
Câu 3.0
1 - Vẽ sơ đồ truyền máu
- Các biện pháp đảm bảo an toàn truyền máu
+ Phải đảm bảo nguyên tắc truyền máu xem hồng cầu người cho có bị huyết tương người nhận gây ngưng kết hay không
+ Phải xét nghiệm máu người nhận người cho trước truyền máu để xác định nhóm máu từ lựa chọn nhóm máu thích hợp tránh tượng ngưng máu gây tử vong
+ Phải xét nghiệm máu để kiểm tra máu người cho xem có nhiễm HIV/AIDS có chứa mầm bệnh nguy hiểm không
0.5
0.5 0.5
0.5 O
O
A Â
B B
(13)2 - Huyết tương bệnh nhân làm ngưng kết hồng cầu anh Ba(nhóm máu B) Huyết tương bệnh nhân có kháng thể ß (1)
- Huyết tương bệnh nhân không làm ngưng kết hồng cầu anh Nam(nhóm máu A) Huyết tương bệnh nhân khơng có kháng thể α (2) - Từ (1) (2) Bệnh nhân có nhóm máu A
0.5 0.25
0.25 Câu (4,0 điểm)
a Người nam có nhóm máu O, người nữ có nhóm máu B Huyết bệnh nhân làm ngưng kết máu người nam mà không làm ngưng kết máu người nữ Bệnh nhân có nhóm máu gì? Giải thích?
b Cho biết thể tích khí chứa phổi sau hít vào bình thường nhiều gấp lần thể tích khí lưu thong Thể tích khí chứa phổi sau hít vào tận lực 5200ml Dung tích sống la 3800ml Thể tích khí dự trữ 1600ml Hỏi
1 Thể tích khí phổi sau thở gắng sức Thể tích khí phổi sau hít vào bình thường
Câu (4,0)
1 Bệnh nhân có nhóm máu B Vì huyết bệnh nhân không làm ngưng kết máu người nữ chứng tỏ nhóm máu B hồng cầu có kháng nguyên B, huyết tương khơng có kháng thể ß, có kháng thể α
2 Kí hiệu V: Thể tích khí
Gọi V lưu thơng X ml => V khí hít vào bình thường 7X ml a V khí thở gắng sức = V hít vào sâu - V dung tích sống
V (thở gắng sức) = 5200 - 3800 = 1400 (ml)
b V hít vào thường = V lưu thông + V thở thường (1) V thở thường = V thở sâu + V dự trữ
= 1400 + 1600 = 3000 ml
Thay vào (1) ta có: 7X = X + 3000
= > X = 3000 ml X = 500 ml V khí hít vào thường là: x 500 = 3500 ml V (thở gắng sức) = 1400 ml
V (hit vào thường) = 3500 ml
1,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25
Câu 4.(2 điểm)
Một người có lít máu, bình thường hàm lượng Hb máu khoảng 15 gam/100 ml máu có khả liên kết với 20 ml ô xi
a Hỏi người bình thường thể có ml ô xi máu
b Khi người sống vùng núi cao, độ cao 4000 m hàm lượng Hb tăng hay giảm? Vì c So với sống đồng sống núi cao, nhịp tim, nhịp thở tăng hay giảm? sao?
2đ
Đổi lít = 5000 ml
a.Theo bình thường hàm lượng Hb máu 15 g/100 ml máu có khả liên kết với 20 ml ô xi Vậy với người có 5000 ml máu Hb có khả liên kết với ô xi :
100 20 . 5000
= 1000 ml 02
b Khi người sống vùng núi cao, độ cao 4000 m hàm lượng Hb tăng,Vì lên cao khơng khí lỗng, nồng độ xi khơng khí thấp, nên để có đủ xi cho thể hồng cầu phải tăng dẫn đến hàm lượng Hb phải tăng
c So với sống đồng sống núi cao, nhịp tim, nhịp thở phải tăng Do nồng độ xi khơng khí thấp, tác động vào quan thụ cảm, áp lực hoá học
0,5
(14)ở cung động mạch chủ, động mạch cảnh, kích thích gây tăng nhịp tim nhịp thở Đó chế thích nghi để thể có đủ xi cho hơ hấp trao đổi chất diễn bình thường
Câu (1 điểm)
a Phân biệt tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết? Cho ví dụ? b Vì nói: tuyến tuỵ tuyến pha?
7 1đ
a.Phân biệt tuyến ngoại tiết tuyến nội tiết:
- Tuyến ngoại tiết: Sản phẩm( chất tiết) theo ống dẫn đến quan xác định đưa ngồi.Ví dụ: tuyến mồ hơi, tuyến nước bọt
- Tuyến nội tiết: Sản phẩm chất tiết ( hoocmôn) tiết ngấm thấm thẳng vào máu đưa đến quan đích Ví dụ: tuyến yên, tuyến giáp
b Nói: tuyến tuỵ tuyến pha tuyến vừa đóng vai trị tuyến ngoại tiết, vừa đóng vai trị tuyến nội tiết
- Tuyến tuỵ tuyến ngoại tiết: Các sản phẩm tiết theo ống dẫn đổ vào tá tràng giúp cho biến đổi thức ăn ruột non
- Tuyến tuỵ tuyến nội tiết: Ngoài ra, tuyến tuỵ cịn có tế bào
( tiết hoocmôn glucagôn tế bào tiết hoocmôn insulin) có chức điều hồ lượng đường máu
0,5
0,5
Câu (2,0 điểm):
Giải thích số bệnh sau: a) Bệnh tiểu đường ?
b) Bệnh hạ đường huyết ? c) Bệnh Bazơđô ?
d) Bệnh bướu cổ ? Câu (1,5 điểm):
a) Bài tiết đóng vai trị quan trọng thể sống?
b) Tiểu não có chức gì? Giải thích người say rượu thường có biểu chân nam đá chân chiêu lúc đi?
c) Tại tuyến yên tuyến nội tiết quan trọng nhất? a Bệnh tiểu đường
- Đường huyết ổn định thể 0,12% đường huyết tăng tế bào không tiết insulin làm cho Glucozơ khơng chuyển hóa thành glicogen đường máu nhiều bị thải qua đường nước tiểu -> bệnh tiểu đường
0,5
b Bệnh hạ đường huyết
- Khi đường huyết giảm tế bào khơng tiết Glucagon glicogen khơng chuyển hóa thành glicozơ ta bị chứng hạ đường huyết
0,5
c Bệnh Bazơđô
- Bệnh Bazodo tuyến giáp hoạt động mạnh, tiết nhiều hoocmon làm tăng cường trao đổi chất, tăng tiêu dùng ôxi, nhịp tim tăng, người bệnh trạng thái hồi hộp, căng thẳng, ngủ, sút cân nhanh
0,5
d Bệnh bướu cổ
- Khi thiếu iôt phần ăn ngày, tirôxin không tiết ra, tuyến yên tiết hoocmôn thúc đẩy tuyến giáp tăng
(15)cường hoạt động gây phì đại tuyến nguyên nhân bệnh bướu cổ Trẻ em bị bệnh chậm lớn, trí não phát triển Người lớn, hoạt động thần kinh giảm sút, trí nhớ
5 Số lượng cần dùng chất ngày:
- Số lượng protein là: 2200 x 19 / 100 = 418 Kcal 0,25 - Số lượng lipit là: 2200 x 13 / 100 = 286 Kcal 0,25 - Số lượng gluxit là:
2200 x ( 100 – 19 – 13 ) / 100 = 1.496 Kcal 0,25 Số gam chất cần dùng ngày là:
- Số gam protein là: 418 /4,1 = 102 (gam) 0,25 - Số gam lipit là: 286 / 9,3 = 30,8 (gam) 0,25 - Số gam gluxit là: 1.496 / 4,3 = 347,9 (gam)
Lưu ý: HS làm gộp kết cho điểm tối đa
0,25
a
Vai trò tiết thể sống:
- Thải loại chất cặn bã chất độc hại khỏi thể - Duy trì tính ổn định môi trường thể, tạo điều kiện cho hoạt động trao đổi chất diễn bình thường
0,25 0,25
b
- Chức tiểu não: Điều hòa, phối hợp cử động phức tạp giữ thăng cho thể
- Giải thích: Người say rượu thường có biểu chân nam đá chân chiêu lúc rượu ngăn cản, ức chế dẫn truyền qua xi náp tế bào liên quan đến tiểu não khiến phối hợp hoạt động phức tạp giữ thăng cho thể bị ảnh hưởng
0,25 0,25
c - Tuyến yên tuyến nội tiết quan trọng tuyến n giữ vai trị đạo hoạt động hầu hết tuyến nội tiết khác thể
0,5
Tổng điểm 10,0