- GV cho HS haùt laïi moät baøi haùt maø em yeâu thích , Tuyø theo moãi baøi coù theå haùt vaø keát hôïp voã tay hoaëc duøng nhaïc cuï goõ ñeäm theo phaùch ñaäm theo nhòp vaø tieát ta[r]
(1)TUẦN I
BÀI ƠN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP 1 NGHE QUỐC CA
I MỤC TIÊU:
- Gây khơng khí hào hứng học âm nhạc - Nhớ lại hát học lớp - Hát , hát , hoà giọng
- Giáo dục thái độ nghiêm trang chào cờ , nghe quốc ca II CHUẨN BỊ :
- Tập hát hát lớp - Băng nhạc , nhạc cụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : KTBC :
2 BAØI MỚI
Giới thiệu rút tựa ghi lên bảng * Hoạt động : Oân tập hát lớp
- GV cho HS hát lại hát mà em yêu thích , Tuỳ theo hát kết hợp vỗ tay dùng nhạc cụ gõ đệm theo phách đậm theo nhịp tiết tấu
+ Quê hương tươi đẹp ( Dân ca Pháp) + Mời bạn vui múa ca ( phạm Tuyên) +Tìm bạn thân ( Việt Anh)
+Lí xanh ( Dân ca nam ) + Đàn gà ( Phi – líp – pen – cơ) + Sắp đến tết ( Hồng Vân) + Bầu trời xanh ( Nguyễn Văn Quý ) +Tập làm vông ( Lê hữu Lộc)
- Chọn HS lên bảng biểu diễn trước lớp hát cần kết hợp vận động phụ hoạ múa đơn giản.Có thể kết hợp trò chơi hát đối đáp - GV chuyển ý qua hoạt động
* Hoạt động : Nghe quốc ca
-Cho HS nghe băng nhạc trình bày “Quốc ca” -GV hoûi :
+Bài quốc ca hát ?
+Khi chào cờ em đứng với tư thế ?
- GV cho HS tập đứng chào cờ theo nhóm ( tổ ) theo hiệu lệnh hô GV
- GV nhận xét nhóm đứng : Tuyên dương em đứng tương đối nghiêm trang nhắc nhở em chưa đứng tư
- GV cho HS đứng nghe nhạc qua băng hát “ Quốc Ca” CỦNG CỐ : -Cho hát lại hát ôn -GDTT
-Dặn dò : Về nhà tập hát lại hát học lớp tập hát “Thất hay” NXTH
HS nhắc lại tựa HS nhắc lại tên hát lớp - HS xung phóng hát hát em thích
HS hát lại hát laàn
HS hát múa phụ hoạ cac động tác đơn giản
HS nghe HS trả lời
HS thực
HS vừa nghe vừa đứng nghiêm nghe “Quốc ca “ HS hát
(2)TUẦN
BÀI : THẬT LÀ HAY I MỤC TIÊU :
- Hát giai điệu lời ca
- Hát , giọng hát êm , nhẹ nhàng - Biết hát hát “ Thật hay “( Hoàng Lan ) II CHUẨN BỊ :
- Máy hát, băng nhạc tranh vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1 KTBC: Gọi vài HS hát hát lớp mà em thích - GV em lại nhận xét tuyên dương
- NXBC BAØI MỚI :
- Giới thiệu rút tựa ,rồi ghi lên bảng * Hoạt động : Dạy hát “Thật hay “
- GV giới thiệu hát tác giả hát
- GV mở máy cho HS nghe hát “ Thật hay “
- GV treo lời hát HD HD đọc lời cho chỗ nghỉ ( ngắt ) - GV hát mẫu lại hát
- HD HS hát theo câu hát ( lần cho câu ) Sau câu hát hát lại hat câu Cứ tiếp tục qua câu hát khác hết hát
- GV hát lại toàn hát sau cho HS hát tồn * Hoạt động : HD HS hát vỗ tay theo phách
- GV hát vỗ tay theo phách mẫu bắt nhịp cho HS hát
( Chú ý : Những chỗ dấu lặng phải dừng lại không vỗ tay phải giữ nhịp thật )
♫ ♪ ♫ ♪ ♫ ♫ ♪
x x x x x x x x Nghe véo von vòm hoạ mi vơi chim oanh v.v……… - GV đánh dấu chỗ vỗ tay , sau hát vỗ mẫu theo phách mẫu cho HS nghe ( lần )
- Cho HS hát vỗ tay theo phách câu lần ( sai cho HS hát lại vỗ theo phách)
- GV chia lớp thành nhóm ( nhóm hát nhóm vỗ tay theo phách ngược lại ) thay hát lần
- GV nhận xét đánh giá nhóm hát hay nhịp tuyên dương CỦNG CỐ :
+Hỏi : Bài hát hôm ta tập hát ? Theo nhịp ? - GV cho HS sung hát lại lớp vỗ tay theo phách -GDTT
- Dặn dò : Về nhà tập hát lại tập vỗ tay theo tiết tấu phách - NXTH
HS hát hát em thích
HS nhắc lại tựa
HS nghe
HS hát theo câu lời hát HS hát toàn HS vỗ theo phách
Nhóm thi đua hát vỗ theo phách
HS trả lời
(3)TUAÀN
BÀI : ƠN TẬP BÀI HÁT “ THẬT LAØ HAY “ ( HOAØNG LAN)
I MỤC TIÊU:
-Hát thuộc , diễn cảm làm động tác phụ hoạ theo nội dung - Trò chơi: Dùng nhạc đệm với nhạc cụ gõ
-Tập biểu diễn II CHUẨN BỊ :
- Một số nhạc cụ gõ tập đệm theo lời hát IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1 KTBC:Hỏi : Bài hát hôm trước hát ?
- Gọi vài em hát cho lớp vỗ tay theo phách Sau GV nhận xét đánh giá
-NXBC BAØI MỚI :
-Giới thiệu rút tựa ghi lên bảng * Hoạt động 1: Oân lại hát “ Thật hay “
- GV bắt nhịp cho lớp hát lại hát Sau cho lớp vỗ tay theo phách
- GV chia lớp thành hai nhóm : Một nhóm hát nhóm vỗ tay ngược lại
- GV nhận xét tuyên dương nhóm hát nhịp - GV chuyển ý qua hoạt động
* Hoạt động : HD cách đánh nhịp 2/4
- GV vừa hát vừa đánh nhịp ( lần ) Dặn HS ý cách đánh nhịp - GV hỏi : nhịp đầu đánh ? Nhịp hai đánh ? - GV chia lớp thành nhóm tổ cho nhóm tập đánh nhịp
- GV gọi nhóm trình bày trước lớp ( hát đánh nhịp ) - GV lớp nhận xét tuyên dương nhóm đánh nhịp Rồi chuyển ý qua hoạt động
* Hoạt động : Tập sử dụng nhạc cụ gõ
- GV cho HS lấy dụng cụ chuẩn bị : ( tố dụng : Song loan ; tổ : trống ; Tổ : mõ ; Tổ : Thanh phách ) theo nhịp :
2 ♫ ♪ ♫ ♪ ♫ ♫ ♪
4 x x x x x x x x
-GV gõ mẫu hai nhạc HS chuẩn bị Sau cho nhóm tập gõ theo nhạc nhóm
- GV lớp nhận xét tuyên dương
3 CỦNG CỐ :Cho HS nhắc lại nhịp hát Sau cho lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp phách
- Dặn dò : Về tập hát gõ nhiều nhạc cụ khác chuẩn bị “ Xoè hoa “(Dân ca Thái Lời Phan Duy)
Vài HS hát lớp vỗ tay
HS nhắc lại tựa
Nhóm hát vỗ tay
HS tập đánh nhịp
Nhóm tập gõ nhạc cụ
Các nhóm thi đau gõ nhịp
(4)- NXTH TUAÀN
BÀI : XOÈ HOA
( Dân ca Thái Lời : Phan Duy )
I MỤC TIÊU: Sau hát HS biết
- Biết hát “ Xoè hoa “ hát dân ca Thái Tây bắc - Hát giai điệu lời ca
- HS biết gõ nhịp theo phách , theo nhịp , tiết tấu theo lời ca II CHUẨN BỊ :
- Hát chuẩn xác hát “ Xoè hoa “
- Đồ dùng nhạc cụ , máy hát băng nhạc tranh ảnh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1 KTBC: Hỏi : Hôm trước em học ?
- Gọi vài em lên bảng hát múa phụ hoạ vài động tác đơn giản - GV nhận xét đánh giá
- NXBC BAØI MỚI :
- Giới thiệu rút tựa ghi lên bảng * Hoạt động : Dạy hát “ Xoè hoa “
- GV mở băng hát mẫu cho HS nghe hỏi hát hát theo nhịp ? - GV hát mẫu sau đưa lời hát viết sẵn sau cho HS đọc lời câu hát hết lời hát
- HD hát câu ( câu hát lần, sau câu hát lại lần ) Cứ tiếp tục cho hết hát
- Cho HS hát toàn hát ( lần ) - GV chuyển ý qua hoạt động * Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm
- GV hát mẫu gõ đệm ( lần ) theo phách
2 ♪ ♪ ♪ ♪♪
4 Buøng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang x x x x x x x -GV hát mẫu gõ theo nhịp ( lần)
2 ♪ ♪ ♪ ♪ ♪
4 Buøng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang
x x x x - GV hát mẫu theo tiết tấu: ( laàn)
2 ♪ ♪ ♪ ♪♪
4 Bùng boong bính boong ngân nga tiếng coàng vang vang x x x x x x x x x x
HS trả lời hát lại hát “Thật hay”
HS nhắc lại tựa HS nghe
HS tập hát theo câu
Hát tồn
HS tập gõ theo phách
HS tập gõ theo nhịp
HS tập gõ theo tiết tấu
(5)- GV chia lớp thành ba nhóm nhóm hát lại gõ theo : phách , nhịp tiết tấu Sau lờp hát lại lần
- Dặn dò : Về tập hát tập gõ theo ba cách gõ NXTH
đệm theo HS chuẩn bị
TUẦN 5
BÀI : ÔN TẬP BÀI HÁT “ XOÈ HOA “ I MỤC TIÊU: Sau học HS
- Biết hát lời ca giai điệu
- Tập biểu diễn hát theo vài động tác đơn gian II CHUẨN BỊ :
- Một số động tác múa đơn giản Nhạc cụ gõ đệm máy , băng nhạc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1 KTBC: Hỏi học hôm trước em học hát ? - Gọi vài em hát lớp gõ theo phách tiết tấu - Gv nhận xét đánh giá NXTH
2 BAØI MỚI :
-Giới thiệu rút tựa ghi lên bảng * Hoạt động :Oân hát “ Xoè hoa “
- GV vừa hát vừa múa phụ hoạ động tác đơn giản Sau HD HS tập múa phụ hoạ
- GV chia lớp thành nhóm tập múa phụ hoạ theo lời hát - Lần lượt gọi nhóm lên trước lớp trình bày
GV nhóm khác quan sát nghe nhận xét bình chọn nhóm hát hay múa phụ hoạ tương phù hợp tuyên dương
- Chuyển ý qua hoạt động
* Hoạt động : Hát kết hợp với trò chơi theo hát “ Xoè hoa “ -GV phổ biến cách chơi theo hát :
+ Cáh chơi 1: Nghe tiếng gõ tiết tấu mà đoán câu hát hát
♫ ♫ ♫
x x x x
- Hỏi : Đó tiết tấu câu hát ? ( câu , 3, hát ) + Cách chơi : Hát theo giai điệu hát bắng nguyên âm : O , A , U , I
Câu hát : Bùng boong bình boong ngân nga tiếng cồng vang vang Thay ò o où o o o ó ò o o Câu hát : Nghe tiếng chiêng reo vui rộn ràng thày
A a a Câh hát :Theo tiếng khèn tiếng sáo vang lừng thay U ú ù u ú u ù Câu hát :Tay nắm tay ta xoè hoa thay I í i i ì i
- GV làm động tác cho nguyên am có dấu sắc , dấu huyền khơng dấu , cho HS than gia chơi qua thay : tiếng chiêng , sáo ( khèn) tay nắm tay
HS trả lời hát
HS nhắc lại tựa
Nhóm tập hát múa phụ hoạ trước lớp
HS tham gia trò chơi
HS tập hát thay nguyên âm
(6)- GV cho HS tập theo tay GV
3 Củng cố : Cho lớp hát lại hát đồng thời múa phụ hoạ
- Dặn dò:Về nhà tập múa phụ hoạ &thay nguyên âm theo l hát.NXTH HS chuẩn bị
TUẦN BAØI : HỌC HÁT BAØI : MÚA VUI ( Nhạc lời Lưu Hữu Phước )
I MỤC TIÊU: HS biết
- Hát giai điệu lời ca
- Biết nhạc sĩ Lưu Hữu Phước tác giả cùa hát II CHUẨN BỊ :
-Học thuộc lòng hát
-Nhạc cụ , băng nhạc máy nghe , phách tranh ảnh trẻ em múa hát III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1.KTBC: Gọi vài HS hát lại hát “ Xoè hoa” – lờp vỗ tay theo phách - GV nhận xét đánh giá NXBC
2 BAØI MỚI : Giới thiệu rút tựa , ghi lên bảng * Hoạt động : Dạy hát “ Múa vui”
- GV cho HS nghe hát qua máy hỏi Bài hát sáng tác ? - GV hát lại lần sau treo hát viết sẵn cho HS dọc theo
từng câu hát hát
- Dạy hát câu Gv hát câu , sau cho HS hát theo ( lần câu) Qua hai câu hát cho HS hát lại hai câu lần , sang câu hát tiếp Cứ hát
- GV HS hát toàn
GV bắt nhịp cho HS hát , sau chia lớp thành nhóm cho em t/ hát - GV gọi nhóm hát trước lớp GV nhóm nhận
xét tuyên dương nhóm giữ nhịp - Cho lớp hát lại
- Gv chuyển ý qua hoạt động
* Hoạt động : Hát vỗ tay theo phách nhịp - GV hát : vỗ tay theo phách mẫu
♫ ♫
4 múa xung quanh voøng x x x x - Cho HS hát vỗ ( lần )
- GV hát : Vỗ tay theo nhịp mẫu
♫ ♫
cuøng múa xung quanh vòng x x
- GV chia lớp thành nhịm đơi tập hát vỗ tay theo phách nhịp Sau cho nhóm thi đau hát trước lớp
- GV nhóm nhận xét bình chọn tuyên dương
HS hát
HS nghe
HS đọc lời theo câu hát
HS tập hát theo câu
Nhóm hát
HS tập vỗ tay theo phách
HS tập vỗ tay theo nhịp
(7)3.Củng cố : Hỏi Hôm học hát ? Do sáng tác ? -GV cho CẢ lớp hát lại kết hợp vỗ tay theo phách
- Dặn dò : Về nhà tập hát vỗ thao nhịp phách NXTH
(8)TUẦN7
BÀI : ÔN TẬP BÀI HÁT “ MÚA VUI” (30 PHÚT) I MỤC TIÊU: Sau hát HS
- Biết biểu diễn hát kết hợp vài động tác phụ hoạ - Thuộc lời hát hát nhịp
II CHUẨN BỊ :
-Nhạc dụng cụ quen thuộc : Máy nghe , băng nhạc -Vài động tác đơn gian múa phụ hoạ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : KTBC: (5 phút )
- Gọi vài em lên bảng hát lớp vỗ tay thep nhịp ,phách - GV lớp nhận xét đánh giá
- NXBC
2 BAØI MỚI : (20phút )
- Giơi thiệu rút tựa , ghi lên bảng * Hoạt động : (6 phút )
Oân lại hát vỗ tay theo tiết tấu
- GV chia lớp thành nhóm cho nhóm hát nhóm vỗ tay theo nhịp phách
- GV nhóm nhận xét tuyên dương
- GV hát mẫu lại kết hợp vỗ tay theo tiết tấu ( lần) - Cho lớp vừa hát tập vỗ theo tiết tấu
- GV quan sát nhắc nhở em vỗ chưa theo tiết tấu - Chuyến ý qua hoạt động
* Hoạt động : (7phút ) Tập vời tốc độ khác
- GV phổ biến cách em hát nhóm tập hát theo hai tốc độ : Vừa phải nhanh
- GV theo dõi nhắc nhở nhóm tích cực tập hát hai tốc độ sau thời gian cho cá nhóm thi đau hát đua vời
- GV nhóm khác nhận xét bình chọn nhóm hát hay teho hai tốc độ tuyên dương
- Chuyển ý qua hoạt động * Hoạt động : (7 phút )
Tập hát múa phụ hạo theo động tác đơn giản
- GV vừa hát kết hợp vài động tác động tác đơn giản
- GV tập cho HS vài lần sau khuyến kích sáng tạo múa phụ hoạ vài động tác thích hợp với hát mà em thích
- Cho nhóm tập GV quan sát theo dõi nhắc nhở em tập có
Vài HS lên lớp hàt lại hát
HS nhắc lại tựa nhóm hát thi đua
HS tập hát vỗ tay theo tiết tấu
HS tập hát theo hai tốc độ khác
Nhóm thi đua hát theo tốc độ
HS tập múa theo động tác đơn giản vào hát
(9)kó luật
- GV em hát múa CỦNG CỐ : (5 phút )
Hỏi : Hơm ta ơn hát ? Cho vài em xung phong lên trước lớp trình diễn kết hợp biểu diễn
- Dặn dò : Về nhà tập lại hát cho điệu tập kết hợp với động tác Chuẩn bị
(10)(30 phút)
TUAÀN
BÀI : ÔN BÀI HÁT : THẬT LÀ HAY ; XOÈ HOA ; MÚA VUI
PHÂN BIỆT ÂM THANH CAO - THẤP , DÀI – NGẮN
I.MỤC TIÊU :
- Hát giai điệu thuộc lời ca hát
- Biết hát kết hợp với gõ đệm vân động phụ hoạ - Biết phân biệt cao – thấp , dài – ngắn II CHUẨN BỊ :
- Nhạc cụ quen thuộc : Băng nhạc máy nghe III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1.KTBC: (5 phút) 2.BÀI MỚI (20 phút) Giới thiệu rút tựa ghi lên bảng
* Hoạt động : Oân hát : - Oân hát : “ Thật hay ”
+ GV bắt nhịp Cho HS tự nhớ lại lời hát kết hợp vận động phụ hoạ - GV theo dõi uốn nắn thêm em lúng túng
- GV gõ nhịp cho HS hát theo nhịp , phách , tiết tấu - GV cho hs lên bảng theo phách gõ lớp - GV lớp tuyên dương động viên cổ vũ - Ơn hát : “ Xoé hoa “
+ GV gọi em đọc lời hát Sau cho HS lớp hát vỗ tay theo nhịp , phách , tiết tấu
- GV theo dõi uốn nắn
- GV chia lớp thành tổ tập hát kết hợp vận động múa phụ hoạ theo lới hát
- GV cho nhóm trình diễn bình chọn nhóm trình diễn đẹp hát theo lời hát tuêyn dương
- Oân baøi hát : Múa vui
+ GV cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ
- GV gõ đệm theo tiết tấu hát Sau GV hát câu cho HS đón câu ?
- G V giới thiệu thêm câu hát có giống tiết tấu qua hai câu đầu & hai câu sau
Tiết tấu hai câu đầu hát
2 ♫ ♫ ♫ ♫
HS hát “ Thật hay” đồng thời gõ nhịp phách
1 HS hát lại lớp gõ theo tiết tấu
HS haùt “ Xoè hoa “
HS hát lại & lớp gõ nhịp
HS hát “ Múa vui”và đồng thời gõ phách
(11)4
Tiết tấu hai câu sau
2 ♫ ♫ ♫ ♫
4
- GV chuyển ý qua hoạt động
* Hoạt động : Phân biệt cao – thấp , Dài – ngắn
- GV dùng kèn thể âm cao – thấp , dài ngắn cho HS phâm biệt
- VD : GV thổi kèn âm dài có phách âm khác dài phách cao ngắn âm thứ hai cho HS phân biệt
- GV cho HS gõ đệm theo GV thổi kèn ( 4lần giúp HS phân biệt )
- GV chia lớp thành nhóm em luân phiên thảy đổi nhua tập phân biệt tronh nhóm sau nhóm trình diễn trước lớp cho nhóm khác nhân xét
- GV nhóm chọn nhóm thể phân biết nhanh tuyên dương
- GV chuyển ý qua hoạt động * Hoạt động : Nghe nhạc
-GV cho HS nghe nhạc qua băng nhạc máy không lời sau hỏi hát ?(có thể cho em nghe lần hát cho em đón)
- GV sơ kết lại tuyên dương em tích cực tham gia CỦNG CỐ : (5 phút)
- GV goïi em lên bảng hát lại hát ôn hôm
- Dặn dị : Về hát tập lại hát tìm động tác khác thích hợp với hát phụ hoạ cho phù hợp lời ca Chuẩn bị “ Chúc mừng sinh nhật “( Nhạc Anh)
- NXTH
HS tập phân biệt nhóm sau thi nhóm
HS đón lời hát qua nghe nhạc khơng lời
(12)TUẦN
BAØI HỌC HÁT BAØI : CHÚ MỪNG SINH NHẬT
( NHAÏC ANH)
I MỤC TIÊU :
- Hát giai điệu lời ca , đặc biệt ý chỗ cung - Biết hát nước ngồi
II CHUẨN BỊ :
- Băng nhạc , máy nghe đồ giới , tranh ảnh trê em nước vui chơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1 KTBC:
- Gọi vài em lên trước lớp hát lại hát CẢ lớp vỗ tay theo phách tiết tấu
- GV nhận xét đánh giá NXBC BAØI MỚI :
- Giới thiệu rút tựa , ghi lên bảng
* Hoạt động : Dạy hát “ Chúc mừng sinh nhật “ ( Nhạc Anh ) - GV mở máy cho lớp nghe hát ( tiếng Anh lời ) - GV hát mẫu hỏi hát náy hát theo nhịp ?
- GV treo viết sẵn bảng phụ cho lớp đọc theo câu cho hết
- GV dạy hát theo câu GV hát mẫu cho HS hát theo lần chuyển sang hát Sau hai câu cho HS hát lại hai câu chuyển sang câu tiếp Cứ cho hất
- GV hát mẫu lại cho ả lớp hát lại
- GV theo dõi HS hát uốn nắn em chưa giữ nhịp bỏ lời
- GV chuyển ý qua hoạt động * Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm
- GV hát gõ theo phách : GV hát mẫu gõ đệm theo phách - Cho HS hát theo dõi em gõ đệm mà uốn nắn
- GV hát mẫu gõ đệm theo tiết tấu mẫu
- Cho HS hát gõ theo tiết tấu Uốn nắn sửa chữa - GV chuyển qua hoạt động
* Hoạt động : Tập hát gõ đệm theo phách tiết tấu nhóm - GV chia lớp thành nhóm cho em tập hát gõ đệm theo
phách tiết tấu
- GV theo dõi nhắc nhở động viện em tích hát tập gõ đệm - Gọi nhóm trình diễn trước lớp GV nhóm khác
HS lên trước lớp hát
HS nghe nhạc nêu nhịp hát HS đọc lời hát
HS tập hát lời
HS hát tập gõ đệm theo phách tiết tấu
Nhóm tập hát gõ đệm
(13)nhận xét tuyên dương
3 CỦNG CỐ : Hỏi hôm ta học hát ? Bài hát cho biết điều ? - GV cho HS xung phong hát trước lớp lớp gõ đệm
- Dặn dò : Về nhà tập hát tập biển diễn
- NXTH
HS trả lời HS chuẩn bị
TUẦN 10
BÀI : ƠN TẬP BÀI HÁT : “ CHÚ MỪNG SINH NHẬT “ I MỤC TIÊU:
- Học thuộc lòng hát tập hát diễn cảm - Biết gõ đệm nhịp
II CHUẨN BỊ :
- Dùng nhạc cụ : Máy nghe nhạc , băng đĩa nhạc cụ gõ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1.KTBC:Gọi vài HS lên bảng hát
- GV lớp nhậnxét đánh giá
- NXBC
2 BAØI MỚI :
- Giới thiệu rút tựa bì , ghi lên bảng * Hoạt động : Oân tập hát “ Chúc mừng sinh nhật “
- GV chia lớp thành nhóm phổ biến cách hát đối đáp câu theo nhịp ¾ sau :
3 ♫ ♫
4 Mừng ngày sinh hoa Mừng ngày sinh khúc ca
x x x x - GV cho HS tập hát nhóm sau thi đua hát trước lớp - GV nhận xét tuyên dương
- Gv chuyển ý qua hoạt động * Hoạt động : Tập biểu diễn hát
- GV hát biểu diễn mẫu cho HS nghe theo dõi
- GV chia lớp thành nhóm đặt tên cho nhóm : Mèo ; Nốt nhạc , Lá non ………
- Lần lượt cho nhóm trình diễn trước ( nhóm ) GV lớp nhận xét đánh giá
- GV chuyển ý qua hoạt tiếp * Hoạt động : Trò chơi đố vui
- GV phỏ biến luật chơi trò chơi.Rồi đưa hát cho nói nhịp hát : Múa vui , kênh xanh xanh , thật hay , đếm , ngày học , bui phần ………
- GV cho em đón nhịp hát lại
- GV sơ kết tuyên dương em trả lời hát nhịp
HS haùt
Các nhóm hát đối đáp
Nhóm thi đau hát
Tập biểu diễn nhóm sau thi đấu hát nhóm
(14)3 CỦNG CỐ :
-Hỏi : Hôm ta ôn hát ?
- Cho em xung lên bảng hát cho lớp xem
- Dặn dò : Về nhà học thuộc lòng hát hát nhịp chuẩn bị “ Cộc cách tùng cheng” ( Nhạc lời Phan Trần Bang)
- NXTH
HS hát lại hát HS chuẩn bị
CỘC CÁCH TÙNG CHENG
Nhạc lời Phan Trần Bảng)
(30 phút)
I MỤC TIÊU : HS biết
- Hát giai điệu lời ca
- Qua hát em biết tên số nhạc cụ gõ dân tộc ( sênh , la , mõ ,
trống ) II CHUẨN BỊ :
- Hát chuẩn xác hát “ Cộc cách cheng” - Nhạc cụ : Máy hát , băng nhạc nhạc cụ gõ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1.KTBC :
- Gọi vài em hát trước lớp lớp gõ theo phách tiết
taáu
- GV lớp nhận xét đánh giá - NXBC.
2 BÀI HỌC :
- Giới thiệu rút tựa , ghi lên bảng
* Hoạt động : Dạy hát hát “Cộc chách tùng cheng”
- GV mở máy cho HS nghe hát Sau GV giới thiệu
thêm tác giả hát nơi tác giả cung năm sinh
- GV hát mẫu hát , treo viết sẵn theo câu - Cho lớp đọc lời hát hát
- GV HD hát theo câu hát theo lần
chuyển sang hát Sau hai câu cho HS hát lại hai câu chuyển sang câu tiếp Cứ cho hất bài
- Cho lớp hát lại GV theo dõi uốn nắn - Chuyển ý qua hoạt 2
Vài HS hát lớp gõ đệm
(15)* Hoạt động : Tập gõ đệm theo hát
- GV HD gõ đễm theo hát mẫu hỏi ta cần vỗ tay theo
chữ ?
- Seânh kêu nghe tiếng vui nhật cách cách cách cách cách
caùch
X x x x x x x
- GV chia lớp thành nhóm tập gõ theo nhịp hát
- Gọi nhóm hát gõ đệm trước lớp Cả lớp nhận xét
và đánh giá
- GV sơ kết tuyên dương - Chuyển ý qua hoạt động 3
* Hoạt động : Trò chơi với hát “ Cộc cách tùng cheng” -GV phổ biến cách chơi đặt tên các nhóm theo nhạc cụ trống , mõ la , sênh
- Cho nhóm gõ theo câu nói nhạc cụ gõ đệm. - GV nhận xét tuyên dương
3 CỦNG CỐ : Cho lớp hát gõ đệm theo phách
- Dặn dò : Về nhà học thuộc lòng tập gõ đệm theo lời
nhaïc
- NXTH.
Nhóm tập gõ đệm Thi đua hát gõ đệm
HS tham gia troø chơi
(16)BÀI : ƠN TẬP BAØI HÁT “ CỘC CÁCH TÙNG CHENG” GIỚI THIỆU MỘT NHẠC CỤ GÕ DÂN TỘC
(30 phút)
I MỤC TIÊU:
- Hát chuẩn xác tập biểu diễn
- Biết tên số nhạc cụ gõ dân tộc
II CHUẨN BỊ :
- Máy hát băng nhạc , Một số hình ảnh nhạc cụ gõ dân tộc . III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.KTBC:
- Gọi vài HS lên trước lớp hát lại đồng thởi gõ
đệm theo phách
- GV lớp nhận xét đánh giá Tuyên dương
- Nxbc
2 BAØI MỚI :
- Giới thiệu rút tựa , ghi lên bảng
* Hoạt động : Oân hát “Cộc cách tùng cheng”
- Cho càc lớp hát lần thứ không gõ đễm Lần
vừa hát vừa gõ đện theo phách
- GV quan sát nhận xét Cho em hát gõ đệm chưa
đúng hát gõ lại
- GV tổ chức trò chơi tiết học trước sau chia lớp
thành nhóm theo nhạc dụng dân tộc.
- Cho em thử hát lần sau thi đua hát
nhoùm
- GV nhận xét đánh giá - chuyển ý qua hoạt động tiếp
* Hoạt động : Giới thiệu số nhạc cụ gõ dân tộc
- GV treo tranh ảnh nhạc cụ gõ dân tộc hỏi : Đâu
là nhạc cụ có tên sênh tiền ? Thanh la ? Thanh phách ? Trống con? Song Loan ? moõ?
HS hát lớp gõ
HS ôn lại tập dùng cụ nhạc gõ dân tộc
HS tham gia
(17)- GV nhận xét sau lần HS trả lờivà tuyên dương em
trả lời , sau khẳng định lại nhạc cụ gõ
- GV bắt nhịp cho nhóm hát theo nhạc cụ nhóm
mình Cứ cho hết hát
- GV cho HS nêu cách dùng nhạc cụ giới thiệu thêm
nhạc cụ địa phương em có 3 CỦNG CỐ :
- Bài hát “ Cộc cách tùng cheng “ hát theo nhịp ?
Cuûa saùng taùc?
- Gọi vài em lên trước lớp hát biểu diễn - Nhận xét tun dương
- Dặn dò : Về nhà tập hát gõ lại hát chuẩn bị
mới “ Chiến sĩ tí hon” ( Nhạc : Đinh Nhu & lời : Việt Anh ) NXTH.
Các nhom thực hiện