D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:. I.[r]
(1)Trần Thị Hạnh Trường THCS Lê Hồng Phong Ngày soạn: 9/11/2009
Ngày giảng: 11/11/2009 TIẾT 22
TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ NHẤT CỦA TAM GIÁC CẠNH CẠNH CẠNH (c.c.c)
A.MỤC TIÊU:
Qua HS cần nắm :
- Nắm được trường hợp bằng c.c.c của hai tam giác
- Biết cách vẽ một tam giác biết độ dài cạnh của nó Biết sử dụng trường hợp bằng c.c.c để chứng minh hai tam giác bằng nhau, từ đó suy các góc tương ứng bằng
- Rèn kĩ sử dụng dụng cụ, tính cẩn thận chính xác vẽ hình B.PHƯƠNG PHÁP: Đo đạc thực nghiệm, vấn đáp
C.CHUẨN BỊ:
GV: Thước, compa, thước đo goc HS: Thước thẳng, compa, thước đo goc D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I Ổn định: (1’) II Bài cũ: (5’)
III Bài mới:
1 Đặt vấn đề: (2’) Khi định nghĩa tam giác bằng nhau, ta nêu sáu điều kiện bằng Tuy nhiên học hôm ta sẽ thấy chỉ cần có cạnh bằng từng đôi một cũng có thể nhận biết được hai tam giác bằng
2 Bài mới: (tiết 1)
Hoạt động của thầy và tro Nội dung a/Hoạt động 1: (15’) Vẽ tam giác biết
cạnh
GV đọc đề toán ghi lên bảng HS thao tác vẽ hình theo từng bước hướng dẫn của GV SGK
GV gọi HS lên bảng thực hiện HS lớp thưc hiện vào vở
1 Vẽ tam giác biết cạnh: Bài toán: vẽ tam giác ABC, biết AB=2cm, BC=4cm, AC=3cm Giải:
- Vẽ đoạn thẳng BC=4cm
- Trên cùng một nữa mặt phẳng bờ BC, vẽ cung tròn tâm B bán kính 2cm cung tròn tâm C bán kính 3cm - hai cung tròn cắt A - vẽ các đoạn thẳng AB, AC ta được ABC
(2)Trần Thị Hạnh Trường THCS Lê Hồng Phong
b/Hot ụng 2: (10')
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm ?1 - Cả lớp làm
- học sinh lên bảng làm ? Đo so sánh góc:
A A', B vµ B ',C
vµ C ' Em có nhận xét tam giác
- Cả lớp làm việc theo nhóm, học sinh lên bảng trình bày
? Qua toán em đa dự đoán nh
- Học sinh phát biểu ý kiến - Giáo viên chốt
- học sinh nhắc lại tc - Giáo viên đa lên hình:
Nếu ABC vµ A'B'C' cã: AB = A'B', BC = B'C', AC = A'C' th× kÕt ln g× vỊ tam giác
- Học sinh suy nghĩ trả lời
- GV giới thiệu trờng hợp cạnh-cạnh-cạnh hai tg
- GV yêu cầu làm việc theo nhóm ?2 - Các nhóm thảo luận
2 Tr ờng hợp cạnh-cạnh-cạnh ?1
4cm 3cm 2cm
B C
A
ABC = A'B'C' có cạnh vµ gãc b»ng
* TÝnh chÊt: (SGK)
- NÕu ABC vµ A'B'C' cã: AB = A'B', BC = B'C', AC = A'C' th× ABC = A'B'C'
?2
ACD vµ BCD cã: AC = BC (gt)
AD = BD (gt) CD cạnh chung
ACD = BCD (c.c.c)
CAD CBD (theo định nghĩa tam giác nhau)
CAD CBD CBD 1200 IV Củng cố: (10’)
BT 15/114 SGK : (5’)
GV yêu cầu HS thực hiện BT 15 SGK BT 16/114 SGK: (5’)
V Dặn do:(2’) - Xem lại học - BTVN: 27 SBT
- Xem tiếp nội dung học E.BỔ SUNG: