- Rèn kỹ năng tính toán chính xác, hợp lý; kỹ năng trình bày rõ ràng, mạch lạcC. PHƯƠNG PHÁP:.[r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng:
TIẾT 22 : KIỂM TRA CHƯƠNG I
A
MỤC TIÊU
- Kiểm tra khả lĩnh hội kiến thức chương học sinh - Rèn khả tư
- Rèn kỹ tính tốn xác, hợp lý; kỹ trình bày rõ ràng, mạch lạc B PHƯƠNG PHÁP:
Kiểm tra trắc nghiệm khách quan tự luận
C CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS
- Gv: ma trận đề đề kiểm tra, đáp án biểu điểm, chuẩn bị cho học sinh em đề
Ma trận đề:
MĐ nhận biết Nội dung
Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Tổng
TN TL TN TL TN TL
So sánh số hữu tỉ
1
0,5
1
2,0
2
2,5 Luỹ thừa, tỉ lệ thức
1
0,5
2
1,0
1
1,0
1 3,0
5
5,5 Làm tròn số, số thực
3
1,5
1
0,5
4
2,0
Tổng
5
2,5
4,5
1
3,0
11
10
- HS : Chuẩn bị giấy kiểm tra, dụng cụ vẽ hình, ơn kiến thức học
D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I Ổn định lớp : (1’)
II Phát đề làm kiểm tra: (43') A. Trắc nghiệm: (4đ)
Câu 1: Khoanh tròn vào câu trả lời câu hỏi sau đây. a/ Tìm x tỉ lệ thức sau: 1,2 : x = : 5
A B 3,2 C 0,48 D 2,08
b/
3
1 .3 3
= ?
A B C
3 D 3 c/ So sánh 2300 3200
A 2300 < 3200 B 2300 = 3200 C 2300 > 3200 Câu 2: Điền vào chổ (…) phát biểu sau:
(2)A 4= ; B 4= -2 ;
C 16= -4 ; D 32= .
B Tự luận: (6đ)
1 Thực phép tính: a
15 19
1
34 21 34 3
b
2 3
16 : 28 :
7
2 Số học sinh khối 6,7,8,9 tỉ lệ với số 9,8,7,6 Biết rằng số HS khối số HS khối 70 HS Tính số HS khối
3 Tính:
5
(0,8) (0, 4)
Đáp án biểu điểm:
A Trắc nghiệm khách quan(4điểm) Câu 1:Mỗi câu 0,5 điểm.
Câu a b c
Đáp án A B A
Câu 2: Mỗi ý 0,5 điểm.
a/ Số thập phân hữu hạn, số thập phân vô hạn b/ Số thập phân vơ hạn khơng tuần hồn Câu 3: Mỗi ý 0,25 điểm
A Đ , B.S , C.S, D.Đ B Tự luận(6điểm)
Bài 1(2điểm): Mỗi câu điểm. a
15 19
1 34 21 34 3
=
15 19
1
34 34 21
= = b
2 3
16 : 28 :
7
=
2 5
16 28
7
=
5 2
16 28
3 7
= 12
= 20
Bài 2(3điểm): Gọi số học sinh khối 6,7,8,9 a, b, c ,d (HS) (a, b, c ,d N*)
Theo ra: a : b : c : d = : : : =>
a b c d
9 8 b – d = 70
(3)Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
a b c d b d 70
35
9 8
a
9= 35 a = 315 , b
8 =35 b = 280
c
7 = 35 c = 245 , d
6 = 35 d = 210
Vậy số học sinh khối 6,7,8,9 315, 280, 245, 210(HS) Bài 3:(1 điểm):
5
(0,8) (0, 4) =
5
5
(0,8)
80 (0, 4) 0, 0, 4
III Thu bài, dặn dò: (2’)
- Kết thúc chương I, nghiên cứu nội dung chương II - Chuẩn bị mới: “Đại lượng tỉ lệ thuận”
(4)Họ tên:……… KIỂM TRA TIẾT Lớp: 7…… Môn: ĐẠI SỐ
Điểm: Lời phê giáo viên:
A.Trắc nghiệm: (4đ)
Câu 1: Khoanh tròn vào câu trả lời câu sau đây. a/ Tìm x tỉ lệ thức sau: 1,2 : x = : 5
A B 3,2 C 0,48 D 2,08
b/
3
1 .3 3
= ?
A B C
3 D 3 c/ So sánh 2300 3200
A 2300 < 3200 B 2300 = 3200 C 2300 > 3200 Câu 2: Điền vào chổ (…) phát biểu sau:
- Nếu a số thực a số ……… hoặc số ……… - Nếu b số vơ tỉ b viết dưới dạng ……… … Câu 3: Điền Đ , S vào ô vuông:
A 4= ; B 4= -2 ;
C 16= -4 ; D 32= 3 . B Tự luận: (6đ)
1 Thực phép tính: a
15 19
1
34 21 34 3
b
2 3
16 : 28 :
7
2 Số học sinh khối 6,7,8,9 tỉ lệ với số 9,8,7,6 Biết rằng số HS khối số HS khối 70 HS Tính số HS khối
3 Tính:
5
(0,8) (0, 4)
Bài làm:
(5)