Mời đại biểu phát thưởng. Kết thúc hoạt động:.. Lớp trưởng nhận xét rút kinh nghiệm buổi sinh hoạt. Lớp hát tập thể. Dặn dò cho buổi sinh hoạt tuần sau... Kính trọng, biết ơn th[r]
(1)Chủ Đề Tháng
9
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
BẦU CÁN BỘ LỚPTHẢO LUẬN NỘI QUI
NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI
NS:13/8/2010 ND:
I- Yêu cầu giáo dục:
Nhận thức vai trị người cán lớp q trình học tập, rèn luyện lớp
Biết lựa chọn cán lớp có lực, nhiệt tình trách nhiệm tôn trọng, ủng hộ cán lớp hoạt động
II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:
Tổng kết hoạt động lớp sau năm học Bầu đội ngũ cán lớp
2 Hình thức hoạt động:
Nghe báo cáo thảo luận Bầu biểu phiếu III- Chuẩn bị hoạt động:
1 Phương tiện:
Bản báo cáo kết hoạt động cán lớp năm học vừa qua Phiếu bầu
Một số tiết mục văn nghệ Tổ chức:
(2)Các hoạt động thảo luận Tgian Người thực hiện - Hát tập thể vui bước tới trường
- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người điều khiển
- Báo cáo tổng kết hoạt động năm học thời gian qua phương hướng hoạt động năm học lớp
- Treo bảng sơ đồ cấu tổ chức lớp nhiệm vụ Lớp trưởng : Học lực trở lên, hạnh kiểm tốt, tác phong nhanh nhẹn, nhiệt tình, có lực Lớp phó học tập: Học lực giỏi tháo vát, nhiệt tình
Lớp phó văn thể: Lớp đề cử hai bạn, chọn bạn hát hay
Lớp phó lao động: Lớp đề cử hai bạn, chọn 2, ta chọn bạn ngoan, học giỏi có thức
Lớp trưởng Lớp thảo luận GVCN
Lớp thảo luận Lớp biểu
GV ghi tên lớp trưởng
Bầu tổ trưởng, tổ phó:
Tổ 1: Tổ trưởng: ……… Tổ phó:……… Tổ 2: Tổ trưởng: ………
Tổ phó:……… Tổ 3: Tổ trưởng: ………
Tổ phó:……… Tổ 4: Tổ trưởng: ………
Tổ phó:………
Tổ trưởng: phụ trách chung tình hình kỷ luật, nề nếp tổ
Tổ phó: theo dõi tình hình học tập, nề nếp tổ để báo cáo
Công bố kết giao nhiệm vụ
GVCN
Các hoạt động thảo luận Tgian Người thực hiện Hoạt động :
- Tập thể lớp hát bài: Lớp kết đồn - GV giao cho lớp trưởng điều khiển tiết thảo luận
Hoạt động 2:
7 ph
25 ph
GVCN
(3)Các hoạt động thảo luận Tgian Người thực hiện - Hát tập thể vui bước tới trường
- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người điều khiển
- Báo cáo tổng kết hoạt động năm học thời gian qua phương hướng hoạt động năm học lớp
- Treo bảng sơ đồ cấu tổ chức lớp nhiệm vụ Lớp trưởng : Học lực trở lên, hạnh kiểm tốt, tác phong nhanh nhẹn, nhiệt tình, có lực Lớp phó học tập: Học lực giỏi tháo vát, nhiệt tình
Lớp phó văn thể: Lớp đề cử hai bạn, chọn bạn hát hay
Lớp phó lao động: Lớp đề cử hai bạn, chọn 2, ta chọn bạn ngoan, học giỏi có thức
Lớp trưởng Lớp thảo luận GVCN
Lớp thảo luận Lớp biểu
GV ghi tên lớp trưởng
- Lớp trưởng cho lớp thảo luận - GVCN kết luận
- Văn nghệ hát đơn ca Hoạt động 3:
- Lớp trưởng mời GVCN cho ý kiến
- GVCN nhận xét tinh thần buổi thảo luận nhắc nhở thực tốt nội quy nhiệm vụ năm học
- Văn nghệ tập thể 10 ph
Lớp thảo luận
GVCN LT
hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Tgian Người thực hiện Hát tập thể: Lớp đồn kết
Tun bố lý do, giới thiệu đại biểu, giám khảo Thi hát cá nhân chủ đề mừng năm học mới, thầy cô bạn bè
Thể lệ thi: Mỗi tổ cử bạn lên bốc thăm
- Yêu cầu hát thể tìm cảm u mến, gắn bó với trường lớp, thầy cô bạn bè (thang điểm 10 )
- Ban giám khảo đánh giá cho điểm Thi hát tập thể:
Lớp trưởng
Thí sinh tổ trình bày
(4)Các hoạt động thảo luận Tgian Người thực hiện Thể lệ thi: thành viên tổ hát
đến câu hát theo chủ đề Tổ hát nhiều tổ thắng Ban giám khảo đánh giá cho điểm
3 Trị chơi tìm ẩn số:
Trên băng có mười ô chữ, giải đáp ô chữ theo số thứ tự thể dịng chữ có ý nghĩa
Thể lệ: tổ cử người lên bốc thăm số thứ tự (dưới dạng bong bóng gắn cảnh) Mỗi tổ bốc hai thăm, sau người dẫn chương trình đọc câu hỏi số thăm Thời gian suy nghĩ 15”
Các câu hỏi:
1 Bạn cho biết lễ khai giảng năm học 2009 – 2010 lễ khai giảng lần thứ trường THCS Hải Sơn
2 Bạn cho biết tên thầy cô giáo dạy lâu năm trường ta nay?
3 Bạn hát có cụm từ “mái trường xinh”
4 Hãy cho biết tên thầy, cô hiệu trưởng trường ta nay?
5 Hãy cho biết tên thầy cô đạt giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh trường ta năm học 2007 – 2008 Bạn hát hát có từ “cơ giáo em” Số lớp theo khối trường ta trước Hãy hát hát có tên ln hàng chữ c - Sau tổ hoàn thành câu hỏi thi BGK nhậ xét đánh giá cho điểm
- Thư kí ghi nhận tổng hợp điểm
lần lượt thực
Thí sinh tổ lên bốc hai thăm
Thí sinh tổ bốc thăm số, suy nghĩ trả lời câu hỏi (Hoặc trình bày hát theo yêu cầu câu hỏi)
1 hs phụ trách gỡ ô chữ giải
Các hoạt động thảo luận Tgian Phần ghi bảng Tuyên bố lí buổi sinh hoạt
Nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua tổ hớng dẫn chi đội trưởng Giới thiệu đại biểu, chia tổ thi đua
.Đáp: (HS nêu nôi dung truyền thống nhà trường)
Hỏi 2: Bạn biết tên những thầy cô giáo thi GV giỏi huyện năm qua?
Đáp:
Hình thức thi đua: Gồm hai phần thi:
(5)Các hoạt động thảo luận Tgian Phần ghi bảng Hỏi : Bạn cho biết năm thành lập trư thống nhà trường
Phần 2: Truyền thống nhà trường với hoạt động thân
V- Kết thúc hoạt đơng:
Thư kí cơng bố kết
GVCN nhận xét phát thưởng cho tổ GVCN phát biểu ý kiến buổi sinh hoạt GVCN dặn dò cho buổi sinh hoạt tới
VI- Rót kinh nghiƯm:
……… … Tỉ dut:
Ngày tháng năm 2010
(6)HOẠT ĐỘNG
CĐ Tháng 10 : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI VÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY – EM GẮNG HỌC
CHĂM
NS:25/9/09 NG:7/10/09
I- Yêu cầu giáo dục:
Hiểu nội dung thư Bác gởi cho hs nhân ngày khai trường 9/1945
Giáo dục tình cảm kính u Bác, thái độ học tập nghiêm túc, có ý thức vươn lên học tập
Rèn luyện kỹ trình bày ý kiến trước tập thể II- Nội dung hình thức hoạt động:
1 Nội dung:
Ý nghĩa tác dụng thư Bác Hình thức hoạt động:
Thi trình bày nội dung ý nghĩa thư Bác Văn nghệ góp vui
III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:
Mỗi học sinh có thư Bác Chuẩn bị câu hỏi Bài hát Bác Hồ kính yêu
2 Tổ chức:
GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị Phân cơng trang trí lớp IV- Tiến hành hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động học sinh
1 Ổn định lớp:
Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, ban giám khảo
Phần I: Lớp trưởng đọc câu hỏi:
Câu 1: Đọc thư Bác có câu: “Trước đây, cha anh em, năm ngoái em phải chịu nhận học vấn nô lệ Ngày nay, may mắn cha anh hấp thụ giáo dục nước độc lập” bạn có suy nghĩ gì? Lớp trưởng cho nhóm bổ sung (BGK cho điểm)
Hát Bác Hồ người cho em tất Đại diện nhóm trả lời
Tự hào sống bầu khơng khí độc lập tự do, vui chơi ca hát học hành, khơng cịn chịu áp bức, nơ lệ
Đại diện nhóm bổ sung thêm Đại diện nhóm hai trả lời
+ Bác dặn: cố siêng học tập, ngoan ngoãn nghe thầy, yêu bạn
(7)Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động học sinh
Lớp trưởng đọc yêu cầu câu
Câu 2: Hãy nêu tác dụng việc học tập đời sống người?
Lớp trưởng cho nhóm tổ bổ sung (BGK cho điểm)
Lớp trưởng đọc yêu cầu
Câu 3: Trong thư thể tình cảm Bác Hồ thiếu nhiên nhi đồng Những tình cảm khiến em xúc động nhất? Vì sao? Để thể tình cảm kính u lời Bác dạy, học sinh cần phải làm gì?
Cho nhóm bổ sung (BGK cho điểm) Phần II: Thi văn nghệ
Lớp trưởng cho nhóm trình bày hát dự thi (BGK cho điểm)
Nhóm trình bày dự thi(BGK cho điểm)
Nhóm đọc thơ (BGK cho điểm) Nhóm đọc thơ (BGK cho điểm) Lớp trưởng bắt hát tập thể
BGK công bố điểm kết thi
+ Làm điều đó, HS cần tu dưỡng, rèn luyện, chăm học, chăm làm, … học tập điều Bác Hồ dạy
Đại diện nhóm trả lời
- Tác dụng việc học cịn mở mang trí óc, hiểu biết lẽ phải … với thân không bị mù chữ dễ bị lệ thuộc
- Với xã hội: không tiếp cận khoa học tiên tiến… Đại diện nhóm trả lời:
- Những tình cảm khiến em xúc động Bác đặc biệt quan tâm đến việc học tập lớp trẻ, tin tưởng vào mầm non…
Hs hát: “Nhớ giọng Bác Hồ” Tốp ca: Hoa thơm dâng Bác “Đêm Bác không ngủ” “Ảnh Bác”
“Hành quân theo chân Bác”
LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA
“CHĂM NGOAN HỌC GIỎI” GIỮA CÁC TỔ III- Nội dung thi đua:
A Về Hạnh kiểm: 100% bạn:
Mặc trang phục học sinh, nam cắt tóc ngắn, dép có quai hậu Đeo khăn quàng bảng tên quy định trước đến lớp
Đi học giờ, nghỉ học có giấy xin phép
(8)Không nghiện hút, phát bạn bè nghiện phải kịp thời báo cáo với GVCN, tổng phụ trách
Kkhơng nói chuyện, nói leo học, có ý kiến cần phát biểu phải giơ tay Thật trung thực lớp nhà
Bảo quản, giữ gìn sở vật chất trường Giữ gìn vệ sinh mơi trường xanh đẹp Thực tốt luật giao thông
B Về học tập: 100% bạn:
Có đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập theo quy định Soạn mới, học thuộc cũ trước đến lớp
trong lớp ý nghe giảng, tăng cường phát biểu xây dựng học Lập thời gian biểu lớp nhà
IV- Biện pháp thực hiện: 100% bạn:
Tự viết đăng kí thi đua: Chăm ngoan học giỏi nộp cho TT
Cử cán môn học tập Thành lập đôi bạn tự học Đăng kí tiết học tốt Thực tốt chủ điểm trường
HOẠT
ĐỘNG 2 HỘI VUI HỌC TẬP
NS:10/10/09 NG 21/10/09
I- Yêu cầu giáo dục:
Ôn tập củng cố kiến thức môn học Xây dựng thái độ phấn đáu vươn lên học giỏi, say mê học tập
Rèn luyện tư nhanh nhạy kỹ phát hiện, trả lời câu hỏi II- Nội dung hình thức hoạt động:
1 Nội dung:
Kiến thức môn học lớp
Các kiến thức chung tự nhiên, xã hội phù hợp với trình độ lứa tuổi Hình thức hoạt động:
Thi trả lời câu hỏi hình thức: cá nhân, đại diện tổ, thi giải chữ Văn nghệ góp vui
III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:
Chuẩn bị câu hỏi lấy từ giáo viên môn đáp án Một số tiết mục văn nghệ
2 Tổ chức:
(9)Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động học sinh
1 On định lớp:Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, ban giám khảo Hát tập thể: “Bốn phương trời” Chia lớp thành đội: mờ đại diện đội tự giới thiệu tên đội mình: đội 1: Chăm chỉ, đội 2; Đồn kết, đội 3: Kiên trì
Người điều khiển thơng qua chương trình buổi sinh hoạt Mời BGK thư kí lên làm việc
2 Người điều khiển cho lớp tham gia thi: “ai nhanh hơn”
- Người điều khiển đọc thể lệ thi nghe xong câu hỏi bạn giơ tay trả lời trước khen
- Người điều khiển đọc câu hỏi a) Về văn học:
Ba tuổi chưa nói chưa cười Cứ nằm yên lặng nghe lời mẹ ru Chợt nghe nước có giặc thù
Vụt cao mười trượng quân thù tan xương (là ai?)
Thánh Gióng
b) Về tốn học: Số chia hết cho có chia hết cho 3? Vì sao?
c) Về khoa học: Chỉ có muỗi đốt người hay sai?
d) Về âm nhạc: Bạn cho biết hát: “Tiếng chuông cờ hồ bình” tác giả hát hát đó?
Văn nghệ thay đổi khơng khí mời đại diện đội lên trình bày
3 Người điều khiển cho đội tham gia thi
“Đội giỏi hơn”
Người điều khiển thơng báo thể lệ thi hình thức hái hoa dân chủ
Người điều khiển mời đại diện đội lên hái hoa trả lời theo yêu cầu Thời gian thảo luận cho câu hỏi phút với thang điểm 10 Nếu chưa trả lời hoàn chỉnh tuỳ BGK nhận xét cho điểm
Văn nghệ đội 2: mời đại diện đội trình bày 4 Thi đố vui giải ô chữ
Người điều khiển đọc thể lệ thi, cho đại diện đội chọn hàng trả lời câu hỏi theo hàng ngang sau đốn chữ hàng dọc Mời BGK nhận xét câu trả lời đội
Trả lời
Trình bày hát
Đại diện đội trình bày bài: “hổng dám đâu”
Cử đại diện lên hái hoa trả lời
Hs vỗ tay
Đội trình bày hát “Cánh en tuổi thơ”
(10)Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động học sinh
Ô chữ 1: Từ gồm chữ nơi học sinh, giáo viên
thường đến để đọc sách nghiên cứu
Ô chữ 3: Từ gồm chữ người dạy dỗ chúng
ta trường
Ô chữ 4: Từ gồm chữ tên đồ vật dùng để
ghi chép
Ô chữ 6: Từ gồm chữ tên đồ vật có 4
chân khơng tự di chuyển
Ô chữ 7: từ gồm chữ tên đồ vật học sinh
thường dùng để ghi học
Ô chữ 9: từ gồm chữ tên đồ vật dùng đê
ngồi
Ơ chữ hàng dọc: tên mơn học rèn luyện cho kỹ viết, giao tiếp
Thư ký tổng kết điểm cho phần thi ô chữ tổng kết chung cho phần thi
V- Kết thúc hoạt động:
Mời GVCN phát biểu ý kiến dặn dò cho tuần sau: “Sinh hoạt văn nghệ ca học tập” Người điều khiển đại diện tập thể lớp cám ơn thầy cô
Hát hát tập thể: “Lớp chúng mình”
SINH HOẠT VĂN NGHỆ “BÀI CA HỌC TẬP”
I- Yêu cầu giáo dục:
Ôn luyện hiểu thêm ý nghĩa giáo dục hát
Giáo dục thái độ nghiêm túc ý thức say mê học tập Rèn kỹ năng, phong cách thể tiết mục văn nghệ
II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:
Biểu diễn tiết mục văn nghệ với phần thi đọc, thi hát số thơ, hát phù hợp
2 Hình thức hoạt động:
Biểu diễn văn nghệ cá nhân theo nội dung cụ thể, tập thể theo chủ đề III- Chuẩn bị hoạt động:
1 Phương tiện:
Chuẩn bị câu hỏi đáp án Tổ chức:
(11)IV- Tiến hành hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động học sinh
1 On định:
Hát tập thể : “Lớp chúng mình”
Giới thiệu chương trình tuyên bố lý
2 Biểu diễn văn nghệ tổ:
Các tổ lên bốc thăm, tổ trình bày trước Nhận xét đánh giá
3 Thi hát đọc thơ theo yêu cầu:
- Hát có từ : sách, bút, cặp, vở, thước, mực, phấn
- Những câu hát, câu thơ có từ: Trường, lớp, học, tới trường, bàn ghế …
- Cá nhân tổ giơ tay trước quyền hát trả lời câu hỏi (Đúng câu điểm)
Các tổ thực
Các nhân hát tổ
V Kết thúc hoạt động;
Ban tổ chức nhận xét Phát thưởng
(12)Tiết:
Chủ Điểm Tháng 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO LỄ ĐĂNG KÝ THI ĐUA “HOA ĐIỂM TỐT
DÂNG THẦY CÔ”
NS:…/…./ NG::…/…./
I- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh hiểu công lao thầy, cô giáo học sinh
Có ý chí tâm thi đua, tu dưỡng, học tập tốt; tiếp thu dạy dỗ thầy cô Rèn luyện kỹ trao đổi ý kiến cáckỹ khác học tập
II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:
Trao đổi tìm hiểu cơng lao tình cảm thầy giáo học sinh Phát động đăng ký thi đua Vui chơi
2 Hình thức hoạt động:
Trao đổi tìm hiểu Đăng ký, giao ước thi đua III- Chuẩn bị hoạt động:
1 Phương tiện:
Tổ trưởng chuẩn bị đăng kí giao ước thi đua Tổ chức:
GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị Phân cơng trang trí lớp IV- Tiến hành hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động học sinh
1 On định: Hát tập thể : “Nâng cánh ước mơ” Giới
thiệu chương trình tuyên bố lý
2 Biểu diễn văn nghệ chủ đề thầy cô:
Lớp trưởng giới thiệu
3 Thảo luận cơng lao tình cảm thầy đối với hs:
Câu 1: Thầy cô giáo hy vọng mong đợi hs chúng ta?
Câu 2: Bạn làm để giúp thầy giáo dạy tốt?
Câu 3: Để đền đáp công ơn dạy dỗ thầy hs cần thực điều gì?
+ Sinh hoạt văn nghệ
Đăng kí giao ước thi đua:
Lớp trưởng xác định tiêu chuẩn hoa điểm tốt (Điểm 9, 10: hoa, 7, : hoa, điểm yếu: bị trừ hoa)
1 đại diện hs hát thầy cô
1 đại diện hs kể chuyện Hs phát biểu ý kiến Đại diện hs
(13)Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động học sinh
Phát biểu ý kiến đại biểu Thư kí thơng qua biên
V Kết thúc hoạt động:
Lớp trưởng nhận xét rút kinh nghiệm buổi sinh hoạt Lớp hát tập thể
HÁT VỀ THẦY CÔ VÀ MÁI TRƯỜNG NS:…/…./ NG::…/…./
I- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh hiểu thêm nội dung, ý nghĩa hát thầy cô mái trường
Có thái độ, tình cảm u q, biết ơn, lời thầy cô Rèn luyện kỹ phong cách biểu diễn văn nghệ II- Nội dung hình thức hoạt động:
1 Nội dung:
Hát ca ngợi thầy mái trường, tình cảm thầy Hình thức hoạt động:
Thi hát, hái hoa dâng chủ, trị chơi Mời thầy tham gia III- Chuẩn bị hoạt động:
1 Phương tiện:
Cây hoa dâng chủ với câu hỏi, hát ca ngợi thầy cô, nhà trường, tình cảm Thầy trị
2 Tổ chức:
Người điều khiển chương trình: Trang trí bảng, chuẩn bị bảng điểm
Mời giáo viên âm nhạc cố vấn: Cô Trang Đài, Cô Thanh Thủy Các câu hỏi Phần thưởng
IV- Tiến hành hoạt động:
1 Phần mở đầu: Hát bài: “bốn phương trời” Giới thiệu đại biểu Phần thi:
Người dẫn chương trình quy định luật thi điểm cho phần thi Lần lượt tiến hành phần thi
Thi đơn ca
Thi hái hoa dâng chủ Trị chơi
BGK cơng bố điểm
(14)(15)Tiết:
CHÚC MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO NS:…/…. NG::…/…. I- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh hiểu ý nghĩa ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 – 11 Kính trọng, biết ơn thầy giáo tơn vinh nhà giáo
Có hoạt động cụ thể thể biết ơn thầy cô giáo thực tốt yêu cầu giáo dục nhà trường
II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:
Ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam Tâm tình cảm thầy trị Văn nghệ
2 Hình thức hoạt động:
Chúc mừng tặng hoa, tâm ca hát, kể chuyện, giao lưu vui vẻ, thân mật GV HS
III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:
Hướng dẫn lớp sưu tầm hát chủ đề cơng ơn thầy giáo tình cảm thầy trò
Mỗi hs chuẩn bị câu hỏi để giao lưu với thầy cơ, đồng thời có kỷ niệm với thầy cô
2 Tổ chức:
Người điều khiển chương trình: Trang trí bảng
Chuẩn bị hái hoa dân chủ IV- Tiến hành hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động học sinh
On định:
- Hát tập thể : “Lớp kết đồn” - Giới thiệu chương trình tun bố lý - Thơng qua chương trình sinh hoạt toạ đàm
+ Chi đội trưởng đọc lời chúc mừng, tặng hoa thầy
+ Trị chơi: Sưu tầm hát Thầy Cơ + Đưa tình giải tình
1 đại diện hs hát thầy cô
1 đại diện hs kể chuyện Hs phát biểu ý kiến V Kết thúc hoạt động:
(16)BÌNH BÁO TƯỜNG NS:…/…./ NG::…/…./
I- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh hiểu tình thầy trị trách nhiệm người học sinh Có thái độ trân trọng, u thích sáng tác thầy trò
Rèn kỹ cảm thụ văn học kỹ sáng tạo II- Nội dung hình thức hoạt động:
1 Nội dung:
Sáng tác báo tường chủ đề Thầy mái trường Hình thức hoạt động:
Treo báo tường lên bảng Bình chọn báo yêu thích III- Chuẩn bị hoạt động:
1 Phương tiện:
Cá nhân chuẩn bị báo tường theo thể loại thơ, truyện, vẽ trình bày đẹp Tổ chức:
Người điều khiển chương trình:
Trang trí bảng Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ IV- Tiến hành hoạt động:
a) Khởi động:
Hát bài: “bốn phương trời” Giới thiệu đại biểu Nêu mục đích buổi bình luận b) Phần bình luận chọn lựa báo tường:
Người dẫn chương trình xin ý kiến nhận xét lớp để chọn khoảng 10 báo
Đọc to báo bình chọn Ngâm thơ
Mời tác giả báo nói tâm sự, suy nghĩ sáng tác Sau phần phân tích, dánh giá bạn thầy Bỏ phiếu bìh chọn đến báo
Văn nghệ: Cá nhân (4 tổ) Tập thể hát
Ban báo tường mời dại diện thầy cơng bố kết bình chọn V Kết thúc hoạt động:
Hát tập thể
Cảm ơn thầy cô đến dự
Ban báo tường nhận xét rút kinh nghiệm thái độ kết tham gia hoạt động viết báo tường bạn lớp
(17)Tiết Chủ Điểm Tháng 12 : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN TÌM HIỂU NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA
QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC
NS:…/…./ NG::…/…./
I- Yêu cầu giáo dục:
Hiểu hy sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hoà bình cho đất nước ngời thân yêu quê hương
Tự hào biết ơn anh hùng, liệt sĩ, mẹ VN Anh Hùng toàn thể quân đội ta Tự giác học tập rèn luyện tốt, tự giác tích cực tham gia hoạt động đền ơn đáp
nghĩa
II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:
Nhớ ơn người anh hùng quê hương, đất nước
Ca ngợi chiến công chiến sĩ quân đội, anh hùng lực lượng vũ trang,
2 Hình thức hoạt động:
Thi hái hoa dân chủ tìm hiểu tên anh hùng liệt sĩ Thi giải ô chữ
III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:
Các tư liệu liệt sĩ quê hương, đất nước
Các hát, thơ, câu chuyện, câu đố… anh hùng Tổ chức:
GVCN nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho lớp Lớp chuẩn bị Trang trí bảng, cử người điều khiển
Chuẩn bị hái hoa dân chủ IV- Tiến hành hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động học sinh
Ổn định:
- Hát tập thể : “Hành khúc đội”
- Giới thiệu chương trình tuyên bố lý - Thơng qua chương trình sinh hoạt
1 Thi viết tên anh hùng liệt sĩ:
NĐK phát cho tổ tờ giấy lớn Viết nêu tên trò chơi: Viết họ tên anh hùng liệt sĩ mà chi đội trường ta mang tên thời gian phút (đúng tên ghi điểm - không ghi tắt)
(18)Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động học sinh
NĐK mời BGK công bố điểm Hái hoa dân chủ theo chủ đề:
NĐK nêu yêu cầu trò chơi: thực theo yêu cầu hoa
NĐK mời tổ người thực từ đến lượt
NĐK mời BGK công bố điểm Giải ô chữ:
NĐK nêu yêu cầu trò chơi: hàng ngang tên anh hùng, liệt sĩ Mỗi tổ chọn câu hàng ngang NĐK đọc câu đố Tổ phất cờ trươcsẽ phép trả lời (nếu câu hỏi chưa dứt mà phất cờ phạm luật)
Trả lời câu hỏi hàng ngang Số câu hàng ngang cịn lại tổ tự đốn (nếu khơng đốn NĐK đọc câu đố)
Trả lời câu hàng ngang 10 điểm; câu hàng dọc 20 điểm
Câu hỏi:
Hàng ngang 1: Anh đuốc đốt cháy kho
xăng giặc
Hàng ngang : Tổng Bí thư Đẩng CS
VNam ai?
Hàng ngang : người anh hùng đất đỏ hy sinh tuổi
trăng tròn
Hàng ngang : Anh người lãnh đạo xuất sắc
của Đảng, vừa đồng chí chiến đầu, vừa người bạn đời chung thuỷ đồng chí Nguyễn Thị Minh Khai
Hàng ngang : Anh chiến sĩ đội dũng
cảm chặt cánh tay bị thương để ôm bộc phá công đồn giặc
Hàng ngang : Người thiếu niên dân tộc tày có tên
thật Nông Văn Dền
Hàng ngang : Người anh hùng lấy thân lấp lỗ
châu mai tạo điều kiện cho đồng đội tiến lên NĐK mời BGK cho điểm
Lớp hát tập thể (hoặc văn nghệ giúp vui) lúc chờ BGK tổng kết điểm
Các tổ cử đại diện lên hái hoa thực yêu cầu ghi hoa
V Kết thúc hoạt động:
(19)(20)HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG VÀ QUÂN ĐỘI ANH HÙNG NS:…/…./ NG::…/…./ I- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh biết số hát, thơ ca ngợi quê hương quân đội anh hùng
Tự hào quê hương, yêu quý biết ơn anh hùng, chiến sĩ QĐNDVN Mạnh dạn, tự tin, vui vẻ góp phần phát triển khiếu, hát ngâm thơ … II- Nội dung hình thức hoạt động:
1 Nội dung:
Ca ngợi quê hương đất nước Ca ngợi Đảng, Bác Hồ quân đội anh hùng Hình thức hoạt động:
Thi hát, thi ngâm thơ, đố vui III- Chuẩn bị hoạt động:
1 Phương tiện:
Các hát, chuẩn bị hái hoa dân chủ Tổ chức:
Người điều khiển chương trình; Trang trí bảng,
GV phổ biến nội dung, yêu cầu, kế hoạch hướng dẫn hs chuẩn bị phương tiện hoạt động
IV- Tiến hành hoạt động: Phần mở đầu:
Tuyên bố lí Giới thiệu đại biểu
Giới thiệu BGK thư kí
Giới thiệu cách tính điểm thể lệ phần thi Phần sinh hoạt:
Thi hát, ngâm thơ: Lần lượt tổ theo thứ tự người dẫn chương trình đọc hát nội dung đa quy định trước
Mỗi tổ tiếp tục vòng hai BGK công bố cho điểm cho đội
Trò chơi TT: Vỗ tay theo số theo bước người dẫn chương trình V Kết thúc hoạt động:
Hát tập thể: Đi ta lên
Lớp trưởng nhận xét rút kinh nghiệm buổi sinh hoạt Lớp hát tập thể Dặn dò cho buổi sinh hoạt tuần sau
(21)Tiết
THI KỂ CHUYỆN LỊCH SỬ NS:…/…./
NG::…/…./ I- Yêu cầu giáo dục:
Củng cố mở rộng hiểu biết lịch sử dựng nước giữ nước nhan dân ta qua thời đại từ vùa Hùng dựng nước đến kỉ 19
Biết ơn tổ tiên, cha anh, anh hùng dân tộc có cơng dựng nước giữ nước
Biết noi gương tổ tiên, cha anh học tập tốt để xây dựng đất nước giàu mạnh II- Nội dung hình thức hoạt động:
1 Nội dung:
Kể câu chuyện lịch sử nước nhà: o Yết kiêu đục thuyền giết giặc
o Khởi nghĩa Hai Bà Trưng o Chuyện Đinh Bộ Lĩnh Hình thức hoạt động:
Thi hái hoa dân chủ
Thi kể chuyện tổ
Trò chơi giải chữ tìm ẩn số Văn nghệ hát hát lịch sử III- Chuẩn bị hoạt động:
1 Phương tiện:
Các câu hỏi để hái hoa dân chủ anh hùng dân tộc
Các hát lịch sử: Bạch Đằng Giang, Bóng cờ lau, Trưng Nữ Vương Tổ chức:
Phân cơng trang trí phịng học GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị IV- Tiến hành hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động HS Hoạt động 1:
- Hát tập thể : “Hành khúc đội”
- Giới thiệu chương trình tun bố lý - Thơng qua chương trình sinh hoạt
Hoạt động 2: Hái hoa dân chủ
Mỗi tổ hái hoa trả lời BGK nhận xét cho điểm Câu 1: Ngô Quyền đánh tan quân Nam Hán vào thời gian nào?
a) 931; b) 938; c) 981
7 ph
(22)Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động HS Câu 2: Sau nhà Trần suy yếu, Hồ Quý Ly cướp
ngơi lập nhà Hồ, đặt tên nước gì?
a) Đại Cồ Việt b) Đại Ngu c) Đại Việt
Câu 3: Năm 968 – 980, nước Đại Cồ Việt đóng đâu?
a) Thăng Long b) Long Biên c) Hoa Lư Câu 4: Cuộc chiến thắng lớn chống quân xâm lược Tống 1077 diễn dòng sơng nào?
a) Rạch Gầm – Xồi Khít b)Như Nguyệt c) Gián Khẩu Câu 5: Ai cải cách tiền đồng sang tiền giấy?
a) Nguyễn Trãi b) Lê Lợi c) Lê Lai Hoạt động 3: Thi kể chuyện
Mỗi tổ kể câu chuyện lịch sử từ thời vua Hùng dựng nước đến kỉ 10
BGK nhận xét cho điểm
Hoạt động 4: Trị chơi giải chữ tìm ẩn số
Câu 1: Ơ chữ có 7chữ tên nước ta buổi đầu dựng nước
Câu 2: Ơ chữ có chữ Nơi Hai Bà Trưng dựng cờ khởi nghĩa
Câu 3: Ô chữ có chữ cái: Đây khởi nghĩa Lê Lợi lãnh đạo
Câu 4: Ơ chữ có 12 chữ cái: “Sơng núi ……… sách Trời” Trích thơ thần, bạn cho biết tác giả ai? Câu 5: Ô chữ có 10 chữ cái: Đây vị tướng có công dẹp loạn 12 sứ quân, ông ai?
Thể lệ Trả lời câu hàng ngang, câu 10 điểm, câu hàng dọc 20 điểm
An số: tên vị anh hùng
Văn Nghệ: Cá nhân tham gia văn nghệ hát liên quan đến lịch sử
Văn Lang Me Linh Lam Sơn
Lý Thương Kiệt Đinh Bộ Lĩnh
Lê Lợi
V- Kết thúc hoạt động:
Ban giám khảo lên công bố thi tổ
Mời GVCN phát biểu ý kiến dặn dò cho tuần sau: “Sinh hoạt văn nghệ ca học tập”
(23)
HỘI VUI HỌC TẬP NS:…/…./
NG::…/…./ I- Yêu cầu giáo dục:
Ôn tập củng cố mơn học
Xây dựng thái độ tích cực vương lên học tập
Rèn luyện kỹ nhanh nhẹn tư nhằm trả lời nhanh xác câu hỏi
II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:
Kiến thức môn học lớp đầu lớp Kiến thức chung tự nhiên xã hội
2 Hình thức hoạt động:
Thi trả lời nhanh tổ Văn nghệ xen kẽ
III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:
Các câu hỏi khoa học tự nhiên xã hội Tổ chức:
Phân cơng trang trí phịng học GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị IV- Tiến hành hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động HS Hoạt động 1:
- Hát tập thể : “Hành khúc đội”
- Giới thiệu chương trình tun bố lý - Thơng qua chương trình sinh hoạt
Hoạt động 2: Thi tổ nhanh hơn
Người dẫn chương trình đọc câu hỏi, tổ chuẩn bị trả lời cách phất cờ Nếu phất cờ trước kết thúc câu hỏi quyền ưu tiên
Câu 1: Chỉ có muỗi đốt người Đúng hay sai? Tại sao?
Câu 2: Tại mùa hè nhiệt độ lại cao mùa đông?
7 ph
25 ph
Đúng Chỉ có muỗi hút máu, cịn muỗi đực hút nước hay nhựa từ thân hoa
(24)Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động HS
Câu 3: Muỗi đốt không lây nhiễm HIV hay sai? Câu 4: Trong thiên nhiên có loại chim bay giật lùi Đúng hay sai? Tại sao?
Văn nghệ : Các tổ thi hát với nhau Hoạt động 2: Thi giải tốn vui.
Có vị khách vãng chùa Người thứ cung tiến vào hịm cơng đức số tiền Người thứ hai cung tiến vào hịm cơng đức cố tiền gấp hai lần người thứ nhất, người thứ gấp lần người thứ hai, người thứ tư gấp lần người thứ ba Cả người cung tiến 132 000 đồng Hỏi người thứ cung tiến vào hịm cơng đức?
* Tổ chức trò chơi chỗ lớp Người quản trị có hình phạt vui với bạn thực sai yêu cầu
mặt trời chiếu thẳng góc xuống trái đất Đúng Vì vi rút HIV khơng sống thể muỗi
Đúng Chim ruồi bay giật lùi muốn lịi hoa mà chui vào hút mật
Người thứ cung tiến 4000 đồng
V- Kết thúc hoạt động:
Ban giám khảo lên công bố thi tổ Mời GVCN phát biểu ý kiến dặn dò cho tuần sau Người điều khiển đại diện tập thể lớp cám ơn thầy cô Hát hát tập thể: “Lớp chúng mình”
Tiết Chủ Điểm Tháng - 2:
MỪNG ĐẢNG– MỪNG XUÂN
MÙA XUÂN VÀ TRUYỀN THỐNG VĂN HOÁ QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC
NS:…/…./ ND:…/…./
I- Yêu cầu giáo dục:
Hiểu phong tục tập quán, truyền thống văn hố khơng khí mừng xn đón tết cổ truyền
(25)II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:
Bài thơ, hát truyền thống văn hố Hình thức hoạt động:
Thi hoá trang
Thi văn nghệ giao lưu III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:
Tư liệu truyền thống quê hương đất nước Trang phục dân tộc Việt Nam
2 Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV- Tiến hành hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động HS Hoạt động1:
Hát tập thể: Lớp
Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người điều khiển
Hoạt động 2: Thi tìm hiểu mùa xuân truyền thống quê hương
Trả lời phất cờ Thang điểm là: 50 điểm
Câu 1: Hoa Đào xuất nhiều miền nước ta vào mùa xuân ?
Câu 2: Kể vài trò chơi dịp Tết
Câu 3: Em cho biết ngày đầu xuân Việt Nam: thường làm việc để nhớ tổ tiên?
Vừa hồn thành phần thi tìm hiểu Mời BGK nhận xét cho điểm đội Văn nghệ: Tốp ca: Mùa xuân tình bạn
Miền Bắc
Múa Lân, Đua thuyền, đấu vật
Tảo mộ
Hoạt động3: Xé giấy dán tranh Thời gian xé giấy: phút
Thang điểm: tranh: 5đ, thuyết trình: 5đ Mời BGK nhận xét cho điểm
Văn Nghệ: Đơn ca: Cánh én mùa xuân Hoạt động 2: Thi hoá trang.
Mỗi nhóm thể phần thi có vài
(26)Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động HS Thang điểm: 10đ
Mời đội thể trang phục BGK nhận xét cho điểm
Văn nghệ: Hát tập thể: Trái đất chúng
Một bạn điều khiển trị chơi Mời BGK công bố điểm
Múa Lân, Đua thuyền, đấu vật
Tảo mộ
V- Kết thúc hoạt động:
Ban giám khảo lên công bố thi tổ Mời GVCN phát biểu ý kiến dặn dò cho tuần sau Người điều khiển đại diện tập thể lớp cám ơn thầy cô Hát hát tập thể: “Lớp chúng mình”
Tiết: Chủ Điểm Tháng - 2:
MỪNG ĐẢNG– MỪNG XUÂN TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG
VÀ NHỮNG THAY ĐỔI CỦA QUÊ HƯƠNG
NS:…/……./ NG::…/… /
I- Yêu cầu giáo dục:
Hiểu nét lớn truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học tập, lao động sản xuất … nét đổi thay quê hương, địa phương
Tin tưởng lạnh đạo Đảng, tự hào quê hương, yêu mến xóm làng, trường, lớp
Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp quê hương
II- Nội dung hình thức hoạt động:
1 Nội dung: -Những nét lớn vểtuyền thống cách mạng địa phương
Các truyền thống học tập, sản xuất, gương tốt bảo vệ quê hương giàu mạnh
2 Hình thức hoạt động: -Kể chuyện, trao đổi, thảo luận truyền thống cách mạng Thi văn nghệ giao lưu
III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:
Tư liệu truyền thống cách mạng, quê hương đất nước Hệ thống câu hỏi cho chủ đê hoạt động
2 Tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV- Tiến hành hoạt động:
(27)Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động HS Hát tập thể: Em mầm non Đảng
Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người điều khiển
Giới thiệu chương trình hoạt động
Hoạt động 2: Thi tìm hiểu truyền thống cách mạng nét đổi thay quê hương
Trả lời phất cờ Thang điểm là: 50 điểm
Câu 1: Bạn kể tên anh hùng liệt sĩ quê hương (điạ phương) mà bạn nghe kể chuyện sưu tầm
Câu 2: Bạn kể câu chuyện gương sáng đảng viên quê hương
Câu 3: Truyền thống cách mạng tiêu biểu quê bạn gì?
Câu4: Q hương bạn có nét đổi mới?
Trong q trình toạ đàm, mời đại biểu lão thành cách mạng địa phương giúp đỡ bổ sung ý kiến làm sáng tỏ vấn đề
Văn nghệ: đan xen tiết mục văn nghệ sau câu hỏi
V- Kết thúc hoạt động:
Ban giám khảo lên công bố thi tổ Mời GVCN phát biểu ý kiến dặn dò cho tuần sau Người điều khiển đại diện tập thể lớp cám ơn thầy cô Hát hát tập thể: “Nối vòng tay lớn”
Tiết : Chủ Điểm Tháng - 2:
MỪNG ĐẢNG – MỪNG XUÂN GIAO LƯU VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG
MỪNG XUÂN
NS:…/…./ NG::…/…./
I- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh phát huy khả vănnghệ lớp, củng cố cho học sinh niềm tinh yêu Đảng, niềm tự hào quê hương, đất nước, mùa xuân dân tộc
Động viên học sinh phấn khởi, lạc quan, học tập rèn luyện tốt
Rèn cho em tính tự tin, bình tĩnh, khả biểu diễn trước đám đơng II- Nội dung hình thức hoạt động:
(28) Những hát, thơ, câu chuyện, điệu múa, … ca ngợi quê hương, đất nước, vẻ đẹp mùa xuân
Các truyền thống học tập, sản xuất, gương tốt bảo vệ quê hương giàu mạnh
2 Hình thức hoạt động:
Thi văn nghệ tổ có xen kẻ trả lời số câu hỏi theo chủ đề III- Chuẩn bị hoạt động:
1 Phương tiện:
Mỗi tổ hai tiết mục văn nghệ đủ thể loại Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV- Tiến hành hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động HS Hoạt động1:
Hát tập thể: Em mầm non Đảng
Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người điều khiển
Giới thiệu chương trình hoạt động
Hoạt động 2: Thi biểu diễn văn nghệ tổ. Tổ biểu diễn:
Lời giới thiệu tổ trưởng Biểu diễn hai tiết mục:
+ Tốp ca: Bay cao tiếng hát ước mơ + Đọc thơ: Việt Nam thân yêu + Bốc thăm trả lời câu hỏi Tổ biểu diễn
Lời giới thiệu tổ trưởng Biểu diễn hai tiết mục:
+ Tốp ca: Đội ta lớn lên đất nước
+ Kể chuyện: Truyền thuyết bánh chưng bánh dầy
(29)Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động HS Tổ biểu diễn:
Lời giới thiệu tổ trưởng Biểu diễn hai tiết mục:
+ Tốp ca: Em hồng nhỏ + Đơn ca: Đất nước mến thương + Bốc thăm trả lời câu hỏi
Tổ biểu diễn
Lời giới thiệu tổ trưởng Biểu diễn hai tiết mục:
+ Tốp ca: Mùa xuân tuổi hoa
+ Kể chuyện: Những phong tục đẹp ngày Tết
+ Bốc thăm trả lời câu hỏi V- Kết thúc hoạt động:
Ban giám khảo lên công bố thi tổ Mời GVCN phát biểu ý kiến dặn dò cho tuần sau Người điều khiển đại diện tập thể lớp cám ơn thầy cô Hát hát tập thể: “Nối vòng tay lớn”
Tiết: Chủ Điểm Tháng - 2:
MỪNG ĐẢNG– MỪNG XUÂN XÂY DỰNGKẾ HOẠCH THỰC HIỆN
“TRƯỜNG XANH, SẠCH, ĐẸP”
NS:…/…./ NG::…/…./
I- Yêu cầu giáo dục:
Hiểu rõ ý nghĩa việc xây dựng ,ôi trường xanh, sạch, đẹp sức khoẻ người, chất lượng học tập, gắn bó u trường
Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện: “Trường xanh – – đẹp ” II- Nội dung hình thức hoạt động:
1 Nội dung:
Làm vệ sinh trường lớp, trang trí lớp Trồng xanh, chăm sóc cây, bồn hoa Hình thức hoạt động:
Thảo luận xây dựng nội dung, kế hoạch thực III- Chuẩn bị hoạt động:
1 Phương tiện:
Bản dự thảo nội dung kế hoạch “Trường xanh – – đẹp ” Câu hỏi thảo luận
2 Tổ chức:
(30)Hoạt động1:
Hát tập thể: Em mầm non Đảng
Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người điều khiển Giới thiệu chương trình hoạt động
Hoạt động 2: Trị chơi giải đáp tình
Câu 1: Hai bạn đến trường nhìn ngơ ngác, lấy tay che nắng, lấy mũ quạt Câu 2: Hai bạn học, vừa vừa ăn kẹo xả rác
Câu 3: Vẽ tranh môi trường Văn nghệ: “Mái trường mến yêu” Hoạt động 3: Hái hoa dân chủ
Đại diện nhóm lên hái hoa trả lời câu hỏi Hoạt động : Trị chơi giải chữ
Hàng ngang 1: có chữ cái: Trong bốn mùa, mùa hoa nở nhiều nhất?
Hàng ngang 2: có chữ cái: Q trình xanh sử dụng nước, khí ơxi nhờ dịêp lục có ánh sáng
Hàng ngang 3: có chữ cái: Là vịnh thứ 29 câu lạc Hàng ngang 4: có chữ cái: Tên thú đỏ Việt Nam
Hàng ngang 5: có chữ cái: Tên dịch bệnh xuất Hàng ngang 6: có chữ cái: Sông tiếng bạc đầu
Hàng ngang 7: có chữ cái: Người ta nói “Mùa xuân ngày “Xuân”” Ai trồng
Hàng ngang 8: có chữ cái: Nước non xanh đến Rùa thiêng ẩn vẫy vùng Mỗi ngắm mặt hồ Nhớ người cứu nước với gươm Hàng ngang 9: có chữ cái: Trận đánh tiếng
Hàng ngang 10: có chữ cái: Tên hát mẹ nhạc sĩ Bùi Ninh Hàng ngang 11: có chữ cái:
Đáp án:
M Ù A X U Â N
Q U A N G H Ợ P N H A T R A N G
H À N Ộ I S A R S
B Ạ C H Đ Ằ N G B Á C H Ồ
H Ồ G Ư Ơ M Đ Ố N G Đ A
T A Y B À N M Ẹ
(31)V- Kết thúc hoạt động:
(32)Tuần 22 Tiết 22
Chủ Điểm Tháng 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐỒN THI TÌM HIỂU VỀ ĐỒN
NS:…/…./09 NG::…/…./09 I- Yêu cầu giáo dục:
Nhận thức đựoc ý nghĩa ngày thành lập đoàn 26 – Những mốc lịch sử Đoàn, gương đoàn viên tiêu biểu
Tự hào yêu mến tổ chức đoàn Học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên phong Đồn
II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:
Lịch sử ngày thành lập Đoàn
Những truyền thống Đồn TNCS HCM Hình thức hoạt động:
Phút sinh hoạt truyền thống Dựng hoạt cảnh
III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:
Các tư liệu tìm hiẻu truyền thống đồn Một số tiết mục văn nghệ
2 Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý Phân cơng trang trí
IV- Tiến hành hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động HS Hoạt động1:
Hát tập thể:Tiến lên đoàn viên Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu Giới thiệu chương trình hoạt động
Hoạt động 2: Thi biểu diễn văn nghệ tổ. Giới thiệu truyền thống Đoàn
Dựng hoạt cảnh minh hoạ ý nghĩa ngày thành lập Đồn
+ Hình tượng Võ Thị Sáu
(33)Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động HS
Hoạt động 3: Thi biểu diễn văn nghệ tổ. GVCN phát biểu, đánh giá buổi sinh hoạt HS tổ cử đại diệnnêu cảm nghĩ
GVCN phát thưởng động viên
Lớp hát tập thể: Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng
GVCN dặn dò cho buổi sinh hoạt tuần sau
Tuần 23 Tiết 23
Chủ Điểm Tháng 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN CHÚNG EM CA HÁT VỀ MẸ VÀ CÔ GIÁO
NS:…/…./09 NG::…/…./09 I- Yêu cầu giáo dục:
Biết thêm hát mẹ cô giáo nhân kỉ niệm ngày Quốc tế Phụ nữ (08 – 03 )
Tự hào truyền thống phụ nữ, biết ơn mẹ cô giáo
Rèn luyện kỹ ca hát, tư sáng tạo hoạt động văn nghệ II- Nội dung hình thức hoạt động:
1 Nội dung:
Các hát mẹ, cô giáo, người phụ nữ Việt Nam Các thơ, câu chuyện … liên quan tới chủ đề hoạt động Hình thức hoạt động:
Thi văn nghệ tổ III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:
Sưu tầm hát, thơ, câu chuyện … mẹ, cô giáo Các câu hỏi, câu đố
2 Tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý - Phân cơng trang trí
IV- Tiến hành hoạt động: Tun bố lý Giới thiệu đại biểu
Sinh hoạt văn nghệ mừng mẹ, mừng cô
+ Đơn ca: Nghĩ + Đơn ca: Tình mẹ
+ Ngâm thơ mẹ ốm + Kể chuyện: Ngọn đèn thần Mẹ GVCN phát biểu ý kiến, đánh giá buổi sinh hoạt
(34)Kết thúc hát tập thể
Bài thơ: MẸ ỐM - Trần Đăng Khoa-Mọi hơm mẹ thích vui chơi Hơm mẹ chẳng nói cười đâu
Lá trầu khơ cơi trầu
Truyện Kiều gấp lại đầu Cánh khép lỏng ngày
Ruộng vườn vắng mẹ cuốc cày sớm trưa Nắng mưa từ Lăn đời mẹ đến chưa tan
Khắp người đau buốt nóng ran Mẹ ơi! Cơ bác xóm làng đến thăm
Người cho trứng, người cho cam Và anh y sĩ mang thuốc vào
Sáng trời đỗ mưa rào
Nắng trái chín ngào bay hương Cả đời gió sương
Bây mẹ lại lần giường tiếp Mẹ vui có quản
Ngâm thơ kể chuyện múa ca Rồi diễn kịch nhà Một đóng ba vai chèo
Vì mẹ khổ đủ điều
Quanh đơi mắt mẹ nhiều nếp nhăn Con mong mẹ khoẻ Ngày ăn ngon miệng đêm nằm ngủ say
(35)Tuần 24 Tiết 24
Chủ Điểm Tháng 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THAM GIA HỘI TRẠI 26 – 03
NS:…/…./09 NG::…/…./09
I- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh hiểu ý nghĩa hội trại, tăng thêm tinh thần trách nhiệm tham gia hội trại
Hứng thú với hoạt động hội trại Tích cực thảo luận, bàn bạc chuẩn bị II- Nội dung hình thức hoạt động:
1 Nội dung:
Thảo luận phương tiện phục vụ cho hội trại: cơng cụ, hình thức dựng trại; hoạt động
2 Hình thức hoạt động:
Toạ đàm trao đổi thảo luận theo lớp III- Chuẩn bị hoạt động:
1 Phương tiện:
Bản nội quy trường tổ chức trại
Các nhiệm vụ nhà trường giao, câu hỏi thảo luận Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV- Tiến hành hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động HS Hoạt động1:
Hát tập thể: “Tiến lên đoàn viên” Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu Giới thiệu chương trình hoạt động
Hoạt động 2: Các hoạt động dự thi cấp trường.
1 Trò chơi lớn: chọn bạn gồm trị chơi: Mó, xêmapho, dấu đường, mật thư, gút dây, hát múa quy định: Niềm vui hơm em có Đảng, Hoa thơm dâng Bác, Hành khúc đội
2 Trò chơi nhỏ:
Chuyền chanh: nam / nữ Nhảy bao bố : nam / nữ Đổ nước vào chai: bạn
3 Văn nghệ: Lớp đăng kí tiết mục
Thảo luận chọn lều trại
(36)Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động HS Múa
Đơn ca Song ca
Hoạt động3: Các hoạt động chuẩn bị lớp
1 Chuẩn bị trại:
Mỗi tổ chuẩn bị tre dài 4m cọc dài 0,5m; bạc nền; bạc lớn làm lều
Một ảnh Bác, bình hoa, cờ tổ quốc, bàn nhỏ, khăn trải bàn
2 Chuẩn bị dụng cụ cá nhân:
Ba xô lớn, ca, dao lớn, dao nhỏ, thớt, xoong to
3 Chuẩn bị giao lưu với trại bạn. 4 Hát tập thể.
1 cá nhân quà
V- Kết thúc hoạt động:
(37)Tuần 25 Tiết 25
Chủ Điểm Tháng 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN RÈN LUYỆN THEO GƯƠNG SÁNG ĐOÀN VIÊN
NS:…/…./09 NG::…/…./09
I- Yêu cầu giáo dục:
Hiểu rõ phẩm chất, lực tốt đẹp gương sáng đoàn viên Cảm phục yêu mến gương sáng toàn diện
Xây dựng kế hoạch học tập rèn luyện theo gương sáng đoàn viên II- Nội dung hình thức hoạt động:
1 Nội dung:
Tên tuổi gương sáng đoàn viên tiêu biểu
Kế hoạch học tập, rèn luyện theo gương sáng đồn viên Hình thức hoạt động:
Trao đổi, thảo luận, xây dựng kế hoạch rèn luyện III- Chuẩn bị hoạt động:
1 Phương tiện:
Các gương sáng đoàn viên, câu hỏi thảo luận, kế hoạch rèn luyện cá nhân
2 Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV- Tiến hành hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động HS Hoạt động1:
Hát tập thể: “Tiến lên đoàn viên” Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu
Hoạt động 2: Thảo luận xây dựng kế hoạch
Câu 1: nêu tên đoàn viên niên hy sinh cho nghiệp cách mạng dân tộc ta Hãy kể gương hi sinh anh dũng Câu 2: Hãy kể gương đồn viên niên vượt khó lên học tập, lao động, sản xuất mà bạn biết
Câu 3: Trình bày kế hoạch rèn luyện theo gương sáng đồn viên
Câu 4: Tóm tắt kế hoạch rèn luyện lớp
Câu 5: kể tên hát tác giả Đồn Trình bày hát gương sáng đoàn viên
Đại diện cá nhân tổ lên trình bày
(38) Mời GVCN phát biểu ý kiến dặn dò cho tuần sau Hát hát tập thể: “Nối vòng tay lớn”
Tuần 26 Tiết 26
Chủ Điểm Tháng 4: HỒ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ DI SẢN, DI TÍCH LỊCH SỬ VỚI THIẾU NHI
NS:…/…./09 NG::…/…./09 I- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh có hiểu biêt di sản văn hố, lịch sử địa phương, biết xác định trách nhiệm học sinh việc bảo vệ di sản, di tích văn hố, lịch sử
Biết tơn trọng có thái độ tích cực việc góp phần bảo vệ di sản, di tích lịch sử địa phương, đất nước Tích cực góp phần vào việc giữ gìn bảo vệ cá di tích, di sản văn hố
II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:
Thế di sản, di tích văn hố Tại phải bảo vệ phát huy di sản, di tích văn hố
Biết làm để thiết thực góp phần bảo vệ di tích, di sản văn hố Hình thức hoạt động:
Thi tìm hiểu di sản văn hóa tỉnh Khánh Hoà Xen kẽ tiết mục văn nghệ
III- Chuẩn bị hoạt động:
Tranh ảnh di sản văn hố tỉnh Khánh Hồ, hát ca ngợi địa phương Câu hỏi phục vụ cho thi
2 Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV- Tiến hành hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động HS Hoạt động1:
(39)Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động HS Đây di sản văn hoá tỉnh ta?
Hướng dẫn:
Mỗi đội chọn câu hỏi để trả lời theo thứ tự bốc thăm Nếu trả lời lật phần tranh
Sau vòng chơi ( câu hỏi ) đốn hình
Mỗi câu trả lời đúng: 10 đ
Nếu trả lời thiếu đội bổ sung cộng điểm Đoán tranh: 20 đ
Đại diện cá nhân tổ lên trình bày
Câu hỏi:
Câu 1: Thành cổ Diên Khánh có từ nào? Được xếp hạng di tích cấp quốc gia vào nào?
Câu 2: Ở Khánh Hồ, có di tích lịch sử văn hoá thể nghệ thuật kiến trúc độc đáo dân tộc Chăm Khu di tích nằm đâu? Có tên gọi gì?
Câu 3: Đàn đá Khánh Sơn công bố lần đầu từ nào? Đàn gồm thanh?
Câu 4: Pho tượng Kim Thân Phật Tổ đặt đâu? Nằm khuôn viên chùa nào?
Câu 5: Bạn biết khu di tích lịch sử Yersin? Hoạt động 2: Thi ráp tranh cho biết tên di tích
Mỗi đội nhận tranh bị cắt đem ráp lại cho ghi tên di tích tranh
Thời gian: phút
Đội nhanh đúng: 20 đ Đội nhì: : 15 đ Chưa hồn thành : – đ Hoạt động 3: Đốn chữ
Đây từ gồm chữ cái, thể ý thức hoạt động người dân di sản vănhoá địa phương quốc gia
Câu hỏi phụ: di sản bị xâm hại, phải thể ý thức
Năm 1793;
16/10/1998
Khu di tích Tháp Bà Ponaga, khu vực núi Cù Lao, nằm sát tả ngạn sông Cái, Nha Trang, kề bên Quốc lộ 1A, thuộc địa phận phường Vĩnh Phước 1979 – gồm 12 thanh đẽo gọt với độ lớn nhỏ khác nhau, tạo nên âm khác Trên Hòn Trại Thuỷ, khuôn viên chùa Long Sơn, Nha Trang
(40)Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động HS Hướng dẫn:
Mỗi đội đoán chữ theo thứ tự bốc thăm Đúng: 5đ
Trong 30 giây, đoán được: 20 đ Đoán sau đọc câu hỏi phụ: 15 đ Đoán sau gợi ý: 10 đ
Mỗi đội trình bày văn nghệ chủ đề: +5đ
tranh cho biết tên di tích
Các đội bốc thăm V- Kết thúc hoạt động:
Công bố kết quả, phát thưởng
(41)Tuần 27 Tiết 27
Chủ Điểm Tháng 4: HỒ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ TÌNH ĐỒN KẾT HỮU NGHỊ
NS:…/…./09 NG::…/…./09 I- u cầu giáo dục:
Hiểu tình đồn kết hữu nghị dân tộc giới, tạo nên sức mạnh
Tơn trọng tình đồn kết hữu nghị, có tình cảm ý thức sẵn sàng hợp tác Rèn luyện kỹ giao tiếp, xây dựng mối quan hệ thân thiện
II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:
Hiểu đồn kết gì? Tình đồn kết hữu nghị trì phát triển nào?
2 Hình thức hoạt động:
Hái hoa, thảo luận, văn nghệ III- Chuẩn bị hoạt động:
1 Phương tiện:
Tranh ảnh, hát, thơ, câu chuyện, câu hỏi Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV- Tiến hành hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động HS Hoạt động1:
Hát tập thể: “Tiến lên đoàn viên” Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu Hoạt động 2: Hái hoa dân chủ
Câu 1: Thế tình đồn kết hữu nghị?
Câu 2: Mỗi người có ý thức đồn kết hữu nghị hợp tác có tác dụng cho gia đình, cho cộng đồng, cho dân tộc?
Câu 3: Cần phải làm để xây dựng tình đồn kết hữu nghị?
Câu 4: Thử phát thảo kế hoạch tổ việc xây dựng tình đồn kết hữu nghị?
Hoạt động 3: Bài thơ, câu chuyện tình đồn kết hữu nghị
Hoạt động 4: Văn nghệ
Trẻ em hôm giới ngày mai
(42)Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động HS Em chim bồ câu trắng
(43)Tuần 28 Tiết 28
Chủ Điểm Tháng 4: HỒ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY 30 – 04
NS:…/…./09 NG::…/…./09 I- Yêu cầu giáo dục:
Ý thức ý nghĩa to lớn ngày giải phóng hoàn toàn Miền Nam thống đất nước
Có lịng tự hào dân tộc, thái độ trân trọng biết ơn cha anh hi sinh xương máu nghiệp thống đất nước
Luyện tập kỹ tham gia hoạt dộng văn nghệ tập thể II- Nội dung hình thức hoạt động:
1 Nội dung:
Những gương hi sinh quên độc lập nước nhà
Truyền thống chiến đấu ngoan cường, chịu đựng gian khổ đồng bào ta
Ý nghĩa quan trọng ngày 30 – 04 ngày giải phóng miền Nam thống đất nước
2 Hình thức hoạt động:
Hoạt cảnh, hát 30 – 04, ngâm thơ III- Chuẩn bị hoạt động:
1 Phương tiện:
Trang phục biểu diễn Giấy bút, tranh ảnh, keo dán, hoa số hát, thơ Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV- Tiến hành hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động HS Hoạt động1:
Hát tập thể: “Giải phóng miền Nam” Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu Giới thiệu nội dung buổi sinh hoạt Hoạt động 2: Nội Dung sinh hoạt
1 Đại diện cựu chiến binh lên nói chuyện ngày giải phóng Miền Nam 30 – 04
2 Hoạt cảnh sức mạnh Việt Nam Mẹ Việt Nam
Anh giải phóng quân O du kích
3 Tập thể hát: “Tiến Sài Gòn”
(44)Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động HS 4 Thi tìm hiểu theo bước chân người anh
hùng
Sưu tầm hát, thơ, dán tranh ảnh chiến đấu giải phóng Miền Nam
4 tổ chia làm hai đội, đội có phút hội ý để thực nội dung thi
BGK đánh giá (BGK cần nêu ưu, khuyết hai đội tham gia)
5 Thi văn nghệ:
Hát mừng 30 – 04 (đơn ca) Ngâm thơ
Hát tốp ca Đánh giá cho điểm
6 Ban giám khảo công bố kết điểm cho hai đội
Người điều khiển chương trình giới thiệu thể lệ thi
Đại diện đội Đại diện đội Đại diện đội
V- Kết thúc hoạt động:
Công bố kết quả, phát thưởng
(45)Tuần 29 Tiết 29
Chủ Điểm Tháng 4: HỒ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ HỘI VUI HỌC TẬP
NS:…/…./09 NG::…/…./09 I- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh củng cố mở rộng kiến thức học lớp: trao đổi kinh nghiệm học tốt
Gây hứng thú học tập cho em
Rèn luyện phong cách nạh dạn, hoạt bát, trí thơng minh, bạo dạn trình bày ý kiến nhận thức trước tập thể
II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:
Kiến thức câu hỏi thuộc môn học Báo cáo kinh nghiệm học mơn tốn
2 Hình thức hoạt động: Hái hoa dân chủ Trả lời nhanh Vui văn nghệ III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:
Cán môn học chuẩn bị câu hỏi Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV- Tiến hành hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động HS Hoạt động1:
Hát tập thể: “Giải phóng miền Nam” Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu Giới thiệu nội dung buổi sinh hoạt
Hoạt động 2: Chơi đố vui (được chia làm hai đội) Đợt I: Phần trả lời câu hỏi bắt buộc, chi đội trưởng nêu cách chơi ( câu hỏi)
Mời đại diện tổ lên bóc thăm câu hỏi chuẩn bị trả lời (cách cho điểm trả lời điểm 10)
BGK nhận xét, cho điểm câu trả lời hai tổ
Biểu diễn tiểu phẩm “Lợn cưới áo mới” BGK công bố điểm phần thi bắt buộc
(46)Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động HS Giới thiệu học sinh có bề dày thành tích mơn
toán lên trao đổi kinh nghiệm để học tốt Đợt II: Phần trả lời nhanh câu hỏi
Chi đội trưởng nêu cách chơi Mỗi tổ phát tín hiệu trả lời
Cách cho điểm: câu trả lời đạt điểm 10
BGK nhận xét cho điểm
Mời học sinh biểu diễn văn nghệ Hoạt động 4:
Giám khảo tổng hợp điểm công bố kết
GVCN nhận xét trình diễn biến thi thái độ tham gia, nội dung hình thức
Các tổ phát tín hiệu trả lời
Hs biểu diễn văn nghệ
V- Kết thúc hoạt động:
Công bố kết quả, phát thưởng
(47)Tuần 30 Tiết 30
Chủ Điểm Tháng 5: BÁC HỒ KÍNH U
TÌM HIỂU ĐIỀU BÁC HỒ DẠY THIẾU NHI
NS:…/…./09 NG::…/…./09 I- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh hiểu rõ điều Bác Hồ dạy thiếu nhi
Có thái độ tích cực thực điều Bác dạy để thực học tập rèn luyện ngày trường, gia dình ngồi xã hội
II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:
điều Bác Hồ dạy thiếu nhi
Những ví dụ thực tế gương đội viên thực tốt điều Bác dạy Hình thức hoạt động:
Thi đua tổ học sinh Biểu diễn văn nghệ
III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:
Tư liệu điều Bác Hồ dạy thiếu nhi
Một vài gương đội viên thực tốt điều Bác dạy Một số tiết mục văn nghệ
2 Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV- Tiến hành hoạt động:
(48)Từng tổ lên trình bày ý kiến tổ điều Bác Hồ dạy Đồng thời giới thiệu thành tích tổ đạt năm học qua
Ban giám khảo chấm theo thang điểm bậc với tiêu chuẩn sau: Nhanh nhẹ, mạnh dạn
1đ
Trình bày to rõ ràng lưu loát 2đ
Đạt nhiều kết tốt trình phấn đấu làm theo điều Bác dạy 2đ
Văn nghệ: xen kẽ thi vài tiết mục văn nghệ Bác Hồ kính yêu Kết thúc thi, ban giám khảo công bố kết tổ
V- Kết thúc hoạt động:
(49)Tuần 31 Tiết 31
Chủ Điểm Tháng 5: BÁC HỒ KÍNH YÊU
BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI – THIẾU NHI VỚI BÁC HỒ
NS:…/…./09 NG::…/…./09
I- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh có thêm hiểu biết tình cảm Bác Hồ dành cho thiếu nhi, quan tâm đặc biệt Bác thiếu nhi
Tơn trọng, kính u biết ơn Bác
Rèn luyện số kỹ tham gia hoạt động như: trình bày ý kiến, nghe ý kiến bạn…
II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:
Những tình cảm đặc biệt mà Bác dành cho thiếu nhi Những gương thiếu nhi thực tốt điều Bác dạy Hình thức hoạt động:
Trao đổi thảo luận Biểu diễn văn nghệ III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:
Những câu chuyện có nội dung cảm động, thơ, hát Bác có tình cảm thiếu nhi
Anh Bác Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV- Tiến hành hoạt động:
Nêu lí hoạt động, giới thiệu đại biểu ban giám khảo Chơi giải ô chữ: NHI ĐỒNG
Thi hát liên khúc Bác Hồ: Như có Bác Hồ
Ai yêu nhi đồng
Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ Hành khúc đội
Mùa xuân thành phố Hồ Chí Minh Chi đội trưởng mời BGK nhận xét
Thi kể chuyện Bác Hồ:
(50)(51)Tuần 32 Tiết 32
Chủ Điểm Tháng 5: BÁC HỒ KÍNH YÊU
BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI – THIẾU NHI VỚI BÁC HỒ
NS:…/…./09 NG::…/…./09
I- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh có thêm hiểu biết tình cảm Bác Hồ dành cho thiếu nhi, quan tâm đặc biệt Bác thiếu nhi
Tơn trọng, kính u biết ơn Bác
Rèn luyện số kỹ tham gia hoạt động trình bày ý kiến, nghe ý kiến bạn…
II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:
Những tình cảm đặc biệt mà Bác dành cho thiếu nhi Những gương thiếu nhi thực tốt điều Bác dạy Hình thức hoạt động:
Trao đổi thảo luận Biểu diễn văn nghệ III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:
Những câu chuyện có nội dung cảm động, thơ, hát Bác có tình cảm thiếu nhi
Ảnh Bác Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV- Tiến hành hoạt động:
Nêu lí hoạt động, giới thiệu đại biểu ban giám khảo Chơi giải ô chữ : NHI ĐỒNG
Thi hát liên khúc Bác Hồ: Như có Bác Hồ
Ai yêu nhi đồng
Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ Hành khúc đội
Mùa xuân thành phố Hồ Chí Minh Chi đội trưởng mời BGK nhận xét
Thi kể chuyện Bác Hồ:
(52)(53)Tuần 33 Tiết 33
Chủ Điểm : HÈ VUI KHOẺ VÀ BỔ ÍCH VUI CHƠI GIẢI TRÍ
NS:…/…./09 NG::…/…./09 I- Yêu cầu giáo dục:
Bồi dưỡng cho em cảm xúc thẩm mỹ thiên nhiên hoạt động sôi diễn xã hội
Củng cố mở rộng thêm kiến thức văn hoá học năm Phát huy tính tư sáng tạo học tập, hoạt động múa hát, vẽ, tiếp cận với thực tế diễn quanh em
II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:
Vẽ hoạt động sống quanh ta: hoạt động trồng cây, làm vệ sinh, tham quan, hội hè, hoạt động vui chơi
2 Hình thức hoạt động:
Thi vẽ giấy khổ A3
Giải ô chữ cách rung chuông dành quyền trả lời Thi hát, bốc thăm hát
III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:
Hệ thống câu hỏi để đốn chữ hàng dọc: HÈ VUI KHOẺ Một số tiết mục văn nghệ
2 Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV- Tiến hành hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động HS Hoạt động1:
Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu Giới thiệu nội dung buổi sinh hoạt
Hoạt động 2: Thi vẽ đội: điểm tối đa 10 điểm
Nội dung tranh vẽ môi trường xung quanh, làm vệ sinh, tham quan, hoạt động vui chơi
Đại diện đội lên bàn thư ký nhận giấy tờ vẽ, bút màu tự túc
Thời gian thi vẽ phút
Sau vẽ xong, lớp trưởng yêu cầu đội dán tranh
(54)Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động HS lên bảng theo thứ tự cử người thuyết minh tranh
của đội cho BGK chấm
BGK chấm điểm độc lập công khai cách giơ biển điểm
Lớp trưởng cho góp vui văn nghệ
Hoạt động2: Thi hát với chủ đề: Hè – Thiếu nhi (10 điểm)
Hình thức thi: hát hoa tìm hát để thi
Có thể cho đội đổi lại hát khơng hát được, phải bị trừ điểm
Sau lượt thi, BGK công bố số điểm Đội góp vui văn nghệ
Hoạt động 3: Giải ô chữ
Nêu nội dung ô chữ hàng dọc, nêu thể lệ thi Từ hàng dọc có chữ cái, chữ hàng dọc
ứng với câu hỏi hàng ngang
Lần lượt đội chọn ô chữ hàng ngang Đội rung chuông nhanh dành quyền trả lời
Câu hỏi:
có chữ cái: Tác giả Lượm
có chữ cái: Một dụng cụ mà Bác Sĩ dùng để chữa bệnh
có chữ cái: Đây tiếng kêu loại trùng xuất vào mùa hè
có chữ cái: Hiện tượng sinh ngày đêm trái đất
có chữ cái: Là người đội TNTPHCM có chữ cái: dây cung lớn đường trịn có chữ cái: Vị lãnh tụ yêu quý
có chữ cái: động từ em từ đến 25 tuổi trải qua
có chữ cái: quý người cần phải gìn giữ
mỗi hàng 10 điểm Ơ hàng dọc 30 điểm
BGK cơng bố kết
Vỗ tay tuyên dương đội
Hs hát cá nhân
Đại diện lên bốc thăm Hái Hoa
Chuẩn bị: Hội đội 30 giây – cử người hát Nếu không hát phải cử đổi khác
Đại diện đội hai góp vui tiết mục
V- Kết thúc hoạt động:
(55)